在我们平时的学习过程中，难免会遇到要写读后感的情况，当读完一本经典读物后大家都有不少感想，为此需要写好读后感，以下是范文社小编精心为您推荐的三国读后感作文5篇，供大家参考。
三国读后感作文篇1
我和爸爸、叔叔一起又下了一盘三国演弈棋，在棋盘上回到了三国时代。下完棋后我意犹未尽，忍不住又拿起读了三遍的《三国演义》翻看了起来。
?三国演义》真是一部百看不厌的经典小说，我觉得小说最吸引人的是魏国、蜀国、吴国英雄人物间棋逢对手的描写。三个中都有各自杰出的谋略家、军事将领和治国能手，在人才了平衡。
在智谋人才，魏国有郭嘉、荀?、贾诩、程昱、司马懿等人，蜀国有诸葛亮、庞统、法正，吴国有周瑜、鲁肃、陆逊，人都可以运筹帷幄，决胜千里，之间的能力势均力敌，是当时杰出的人才。
武将，《三国演义》的描写，熟知了蜀国的关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等五虎上将。上，魏国的武将也不逊于蜀国，夏侯渊、徐晃等将领也智勇双全，张辽在逍遥津之战中显示了超强的作战能力，张?也在对蜀国作战中屡立奇功。只不过《三国演义》的作者罗贯中以蜀国为正统，才着重刻画了关羽、张飞等蜀国人物。吴国，吕蒙、甘宁、太史慈等人一时的豪杰，还有吴国老将军黄盖，赤壁大战曾向周瑜献火攻之策，以苦肉计诈降，率船火烧曹操水军。
三国的人才旗鼓，才让三国如此富有魅力。
三国后期，魏蜀吴三国间人才对比不再均衡，魏国地域广阔，政治上好的人才制度，了邓艾、钟会等人才，但蜀国和吴国的人才制度落后，优秀的文臣武将少于魏国，这蜀国和吴国走向衰落的原因。
三国读后感作文篇2
义呢?今年暑假有幸读到《三国演义》，那我来给大家讲一下我的读后感。
刘备桃园三结义后，就找了个地盘后称蜀王。灭了董卓后，曹操造了反，力、将天子紧紧的挟持在自己手里，称魏王。三国时最有力量的孙权东山再起，攻城掠地后称吴王。
刘备结交了不少朋友，深受百姓的爱戴，再加上武将赵云和军师诸葛亮的辅助，地盘扩大了不少，正当蜀国发展蒸蒸日上时，出现了转折点。刘备的儿子刘婵，又名阿斗。阿斗整天吃喝玩乐，还好有诸葛亮辅助他，才保住摇摇欲坠的蜀国。再说魏国，自从曹操去世后，曹丕继位时，已经可以和吴国势均力敌了。再看看吴国，自从孙权去世后，吴国已时任人宰割的羔羊，各路诸侯都在瓜分吴国的地盘。
话说曹丕，还是一位有仁慈之心的君王，看不了百姓因为战乱无家可归。后来率领百万大军平定蜀国和吴国。曹丕不但没有要刘婵的命，反而给他一个官当。曹丕一天问阿斗：“你还想不想蜀国?”阿斗回答：“这什么都有，为什么要想蜀国呢?” 乐不思蜀、扶不起的阿斗就是这样来的。
曹丕曾这样评价阿斗并提醒后人：“就算诸葛亮还在世，辅助这样的君王，国家也不会长久了。”警示后人，做人要有远大的理想，不能贪图享受，只知道吃喝玩乐。不能遇难而退，不能将已有的优势条件遗失殆尽。
三国读后感作文篇3
读一本书，就像喝一杯浓浓的茶水，细细品味。我把《三国演义》读完后，不仅为我国文化历史的渊源及丰富，生动的美丽色彩感叹。
?三国演义》讲了五个阶段：黄巾起义、董卓掌权、群雄争割、三分天下、三国归晋。
刘备三顾茅庐后，请出“卧龙”诸葛亮。诸葛亮提出了联吴抗曹等计划，使刘备的大业扎下了结实的基础。经过官渡之战、赤壁之战，曹操灭了袁绍、吕布，吴、蜀也打退了曹操。
曹操、刘备、孙权各据一方，曹操占据强大的北方，刘备占据西蜀、荆州等，孙权占据江东。从而崛起吴、魏、蜀，三分天下。
最后，曹操、刘备、孙权、诸葛亮等逐渐去世。蜀、吴都归降魏主司马炎，三国一统归西晋。
这本书刻画了许多栩栩如生的人物：神机妙算的诸葛亮，威风凛凛的关羽，冲动鲁莽的张飞，昏庸无能的刘禅，谨慎多疑的曹操。
其中我最喜欢神机妙算的诸葛亮!因为他上知天文，下知地理，为刘备出谋划策，建功立业，使他独据一方，不愧为“卧龙”.可惜与诸葛亮平等的的“凤雏”庞统不幸遇难落凤坡。
看到诸葛亮活活把周瑜气死了，我非常高兴，可是……
在我知道关羽死了，张飞死了，刘备死了后，非常伤心。我往后看了起来，又看到诸葛亮病逝五丈原，我不禁又伤心了起来。
?三国演义》一书还教会了我许多做人的道理，使我受益匪浅：在刘备起兵七十万水陆并进攻吴为关羽报仇时，张飞冲动鞭打两个部将，在晚上两个怀恨在心的部将因一怒之下杀死了酒醉未醒的张飞，一代虎将死于非命。也告诫了我不要鲁莽行事，意气用事，否则后果不堪设想。这部书的人物形象性格显露无遗、活灵活现，也说明了我们每一个人的性格好坏都不能隐埋，所以我们要改掉缺点，每件事做的更好!
三国读后感作文篇4
滚滚长江东逝水，浪花涛尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，白发渔翁江度暏上，惯看夕阳秋风，一壶浑酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。三国志从正史变成小说，把一件件事都说的娓娓动听，把一个个人说的栩栩如生，用这观点塑造了三个典型，正面人物关羽和诸葛亮，反面人物曹操。无能之辈刘.等等等。我喜欢诸葛亮，她自出茅庐以来，一烧新野，二烧襄城，诸葛亮在东吴舌战群儒，然后三气周公，然后草船借箭，开造新朝代，需要明主，但没有忠臣却远远不够的，何况一个上知天文，下明地理的鞠躬尽翠，死而后已的大忠臣。为了汉室，尽心尽力。滚滚长江东逝水，浪花涛尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红，白发渔翁江度暏上，惯看夕阳秋风，一壶浑酒喜相逢，古今多少事，都付笑谈中。名师点评：这篇作文是赞颂诸葛亮的文章。从小作者的作文内容来看,小作者对《三国演义》这部作品极其熟悉，对作品中描述诸葛亮的篇章更是了如指掌，看得出，小作者对诸葛亮充满了敬佩之情。但是作为读后感类型的文章，作文的题眼是在“感”上，对作品的感想是作文中应该重点描述的部分，小作者的这篇作文没能有所体现。还有，小作者在作文的开头和结尾两次引用了作品的诗词，看得出小作者对它的喜爱之情。不过，小作者在抄录这段时太过粗心，以至出现了几处错别字，希望小作者好好对照一下原作进行修订，改掉粗心这个坏毛病。
三国读后感作文篇5
?三国演义》是大作家罗贯中的著名作品。最近，我就阅读了《三国演义》中《草船借箭》这一章节。看完这一章节后，我既佩服诸葛亮的才智，也佩服他胸有成竹，不畏惧他人的性格。
文章主要讲了周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制十万支箭。诸葛亮答应三天造好，立下了军令状。诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士与草把子。第三天四更时，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这时，大雾漫天，对面看不清人。诸葛亮便下令让军士擂鼓呐喊。曹操叫弓弩*朝来船射箭。船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。十万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后自叹不如。
我敬佩诸葛亮，他上知天文，下知地理、足智多谋、神机妙算。我也敬佩他为了天下的黎民百姓，放弃了平静的田园生活，陷入了打打杀杀的局势之中。我还敬佩他大公无私，为汉室江山鞠躬尽瘁的精神品质。总而言之，我们要像诸葛亮那样专心钻研，仔细思考，刻苦学习，更重要的是要像他那样虚心，宽宏大量，心胸宽阔，用自己的智慧证实自己的成绩，只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。
而周瑜呢，他太小肚鸡肠了。做人心胸就应该宽阔。在我们生活中，有许许多多的人都会比自己好，比自己强。我们不能因此而嫉妒这些人，而是应该向他们学习，取长补短。把他们看做是自己前进的目标。因为这样，才会让你的生活远离愤怒与嫉妒，变得快乐而充实！
嫉妒就像一把双刃剑，害人害己。我们到底应该如何对待比自己强的先进人物呢？首先，我们要学习他们的优点弥补自身的不足，尽快赶上甚至超过那些先进的人，而不能只是想尽办法为别人设置“路障”，“绊脚石”，有时不一定能把别人绊倒，反而会像周瑜那样搬起石头砸了自己的脚。
