通过写作文，我们可以培养自己的思考能力和表达能力，我们可以运用比拟和夸张，使作文更加生动，下面是范文社小编为您分享的优秀高中作文模板7篇，感谢您的参阅。
优秀高中作文篇1
清晨，森林中一片宁静，小松鼠储存新食物的时候，忽然发现自己先前储藏的松果不见了。这是怎么回事呢？
原来，在松鼠采摘松果时，被老鼠盯上它的食物。松鼠二次出去摘松果时，老鼠一骨脑儿把松果全偷走了。小松鼠忙向松鼠爸爸说：“我们的松果不见了！”松鼠爸爸马上向森林警察局报了警。
没过几分钟，狗警官来了，它问清了缘由，查了一下脚印，原来是一只小老鼠做的案。于是，它沿脚印一路寻找，找到了那只老鼠和被盗的松果。被抓的老鼠还强词夺理：“我偷松果，有你什么事吗？”最终被狗警官带走了。
偷窃案终于破获了。小松鼠高兴地把被盗的松果带回来了，而老鼠呢，被判入狱，正在监狱中叫苦呢。
也就在这个时候，卿打电话给我，说她要回家了，从此我们就没有在见过面，我也和这个女孩分手了，之后我也回家了，回家后没有几天卿有打电话说她要去南京走是会给我打电话，真是天违人愿我电话停机了，打她的电话也停机了，我们就这样失去了联系，我开始想办法找，在网上留言、在广播里找、找她的同学帮忙，找了整整一年，杳无音信，我痛苦我难过，几乎要崩溃了，又过了几个月，一个朋友突然间打电话来，说找到了卿的电话，我真是悲喜交加，立即给她打电话，那头甜美熟悉的声音显得有些苍白。
优秀高中作文篇2
“身边的朋友，将会是你人生中第一笔财富，这也将是你最宝贵的一笔财富，所以要珍惜。”记得这是中学的一位语文老师在闲谈时说的。
是啊，一个人怎么会没有朋友呢？既然有朋友，那就应该向情谊致敬！
两个人之间的情谊是维系两个人情谊的桥梁。倘若没有这一关键的力量，难道两个人的友谊还会天长地久么？由此看来“情谊”是非常重要的。在我看来，它更是神圣的。所以，我要向情谊敬礼！
摆正姿态向情谊致敬！因为你尊重它，你热爱它，你视它如神灵。朋友之间多的应该是关爱、宽容和互相鼓励。友谊如歌，如酒。如歌的悠扬舒畅；如酒的热情豪烈。情谊是朋友之间的一种神奇的魔术。它在时间和各种磨练的催化下将朋友谱成一首动听歌，那歌声涤荡在山间、林中、天下和朋友的心底；它将朋友酿成一坛甘冽的酒，那酒香洋溢在空中、谷间、花丛和朋友的心窝。伟大的情谊将两个人的友谊愈演愈烈，让两个人的眸子得以明亮。情谊是春季滋润心田的甘霖，是夏季生机勃勃的绿树，是秋季香气四溢的硕果，是冬季银装素裹的大地。情谊似水，绵绵无尽；情谊似火，热情奔放；情谊似山，深沉稳重；情谊似光，活泼生动。情谊是多么的美好，圣洁，可爱！怎能不向它敬礼？
有人曾说生活会给你带来伤痛，我会说情谊便是抚平伤痛的良药；也有人说世界会给你带来悲伤，我会说情谊便是消除悲伤的乐果；还有人说别人会给你带来抱怨，我会说情谊便是清除抱怨，吹散阴霾的阳光。总之，情谊是你生命中的救世主，更是你与朋友之间心灵交往的枢纽。献出你的关爱吧，去温暖你的朋友；表现出你的热情吧，去点亮你的朋友；露出你的微笑吧，去感化你的朋友。
伸出你的双手，构建友谊；
伸出你的双手，扶持友谊；
伸出你的双手，向情谊致敬！
优秀高中作文篇3
校园，一个美丽神圣的字眼；高中，一段美好难忘的时光。在洁白的象牙塔里，高中生活每天都是精彩的，在这里，我们曾携手走过……
一
茂盛的玉兰树，绿意盎然，散发着沁人心脾的玉兰花香，在阳光的照射下，她投下自己的身影，给人舒心的清凉，一阵风过，繁密的绿叶间仿佛跳跃着无数闪动的精灵。放眼望去，那是校园的操场，篮球架下，曾有我们纵身投篮的身影；排球场上，曾有我们呐喊助威的声音；跑道上，有我们洒下的汗水；足球场上，有我们欢快的笑声，高一的我们，是运动的，快乐而活泼，高一的生活，是五彩的，激情而奔放。
二
高大的田家炳科研楼坐落在校园的南侧，整个校园因田楼的建成而更加美丽。田楼里有实验室、图书室、阅览室、音乐室、绘画室等，还有齐全的设备，使同学们的课余生活更加丰富多彩：生活实验室里，我因提取出了叶绿素而兴奋不已；音乐室里，我们认真地练习《东方之珠》，在“红五月歌唱节”中放飞自己的歌声；画室里我们曾描绘下自己的未来蓝图；阅览室里我们曾畅游知识的海洋……我们不光从书本中汲取知识，也从老师那里学到做人的道理：要用善良的眼光看世界，世界才会更美好；要学会尊重人，懂得尊重每一位辛勤培育自己的老师，懂得尊重每一个关心、帮助我们成长的奉献者。老师的教导，使我们受益匪浅。高二的我们，就像一块海绵，吸取着各方面的知识，高二的生活，虽平实，却收获多多。
三
走过了高一，洗去了更多的稚气；经过高二，增添了更多的沉稳；而在高三，我们变得更加成熟。高三，我们沉淀着彩虹似的梦，为着自己的梦想，每个人都在努力。课堂上，每个人都更加认真地听老师讲课，唯恐自己遗漏了什么；课间，同学们不再聊天说话，而是围着老师问个不停；连平时最爱闹的同学也安静地在座位上看书。每当走进教室，看到的是同学们埋头苦读的身影，教室里的气氛似乎有些紧张，但更多的却是融洽；你某个问题不懂时，老师或同学会尽力为你解答，当你生病感冒时，同学们总会关切地询问；当你烦恼时，老师会及时开导你，让你重新投入“战斗”中。老师的教导时刻激励我们：无论你是狮子还是羚羊，你都必须奔跑。同学的刻苦时刻提醒我们：无论你是一般生还是优等生，你都必须奋斗！高三的我们，是拼搏的，但从容而自信；高三的生活是繁忙的，但更是充实的！
我们的高中生涯即将过去，但我们从中收获了许多：书本的知识，老师的教诲，同学的友谊，成功或者失败，就像那秋天里的枝头，挂满了累累的硕果。我相信，那过去了的，必将成为亲切的怀念。
优秀高中作文篇4
苏轼一生对散文用力甚勤，咳唾成章，作品宏富，今存各体散文约四千余篇。体裁有赋铭、颂赞、论议、杂著、记叙、表状、书牌、碑传、笔记等多种，略可区分为议论文、记叙文、小品文、杂著几类。
议论文是苏文中的一个突出部分，它包括奏议、进策、经解、杂说等，其中重要的是史论和政论。
记叙文包括碑传文、山水记、亭台记等，在苏文中艺术价值最高，最富有独创性。碑传文善用生活素材和日常细节刻划个性，以突现奇人异才的高风特操，《方山子传》、《石氏书苑记》等可作代表。游记文长于在写景记游、烘染意境中，寄寓识见，融入诗情雅趣，《石钟山记》、《雩泉记》、前后《赤壁赋》等，是这方面的名篇。
比之欧曾诸家，苏轼在散文艺术上有新的推进和开拓。
其一，由长于议论到精于思辨。苏文也以议论见长，它的'议论具有一种雄辩的气势和化隐为显的形象状述力，如苏轼的史论、政论，大多立意新警，善于翻空出奇，推倒旧案；在论证中，上下古今，援据赅博，雄辩滔滔，一往无前；而笔力纵横捭阖，腾挪变化，使文章具有一种滚滚不穷，浑浩流转的气势。东坡的议论，不同于某些政治家一味平正的开陈正见，他善于用形象化的手段，来阐述复杂的道理。
其二，由重在传道义到重在写性灵。北宋古文运动从倡导尊韩崇道开始，初期古文家多主张宗经明道，至三苏强调了写胸达意。苏轼说：“作文先有意，则经史皆为我用。”（《清波杂志》）苏轼写人耿介旷达，敢笑敢骂，曾自谓“与人无亲疏，辄输写腑藏（《密州通判厅题名记》），故其文多写自我，见胸臆，显性灵。
其三，由容与闲易到灵动活脱，舒卷自如。欧文“修达疏畅”、“容与闲易”，是平易自然风格的典范。东坡沿着欧文的路子迈入了工巧与天然浑化统一的新境界。
苏轼散文不仅以议论见长，且贯于向思辩化的更高层次升华，不拘于明道议政，而尤长于写胸臆，见性灵，妙手生春，涉笔成趣；在手法和体制上，由单一化走向复合化，善于融众长于一炉，破旧格生新变，由此文风从自然平易一途，迈入了活脱灵动、仪态横生、出神入化、气韵天成的高境妙域。因此，我们说苏文集中体现北宋散文的特色，代表一代散文创作艺术的最高成就。
优秀高中作文篇5
严重超载的公交车像一只驮着面包屑的蚂蚁，摇摇晃晃地沿着马路向前爬。蓝白相间的条纹已抹得脏兮兮，像刚踢完球的男孩子的校服衬衫。这一站离菜市场很近，车上多是些提着装满青菜罗卜的塑料袋的市民，淑芬自然也属于这一类。眼下她一手抓着一把芹菜，一手牢牢地握住上面的扶栏。她总是握得很紧很紧，即使车子很慢也很平稳。因为有一次急刹车，她失手弄掉了两个西红柿，红色的酱汁溅得满地都是，她眼巴巴看着，也不管售票员在一旁唠唠叨叨，只顾得心疼，还默默地咽着口水。跟淑芬挤着站的是个穿白衬衫的中年男子，脸白白的，收拾得很整齐，也抓着一把芹菜。淑芬又回头瞅瞅，许多人买的都是芹菜。她不禁在心里觉得好笑：也难怪，谁叫这是今天最便宜的菜呢？车内闷热的空气中弥散着芹菜淡淡的甜味，倒也感觉不坏。偶尔有拎了肉上车的，便搞得一车子腥臭。淑芬有几次抱怨，何林只是笑笑。淑芬知道他了解自己的心思，要是有可能的话，自己何尝不想拎上一大包肉去熏熏车子呢？可是，他们一个工人，一个是教师，那么一点工资……
淑芬斜卧在沙发上看着无聊的剧情片，等着钟打到十二点，小保姆要是没把饭弄好，就使劲训她几句。其实并不是很苛刻的人，小保姆也不是很招人嫌，可是，可是，为什么……？淑女芬自己也说不清楚。自从何林下海经商赚了一笔钱，盖了一栋别墅，生活每天总是这样：不断地买新衣服，不断地添新电器，不断地换保姆，换口味……日子就像一张五颜六色的画布，你给钱别人就会一笔一笔地替你往上面油彩。可是画面太满了，反倒觉得越来越没内容……
淑芬又挤公共汽车上抓着一把芹菜，握紧扶栏。这是何林的公司破产以后的事。公车像驮了面包屑的蚂蚁，摇摇晃晃地沿着马路稳中有向前爬，蓝白相间的脏兮兮的条纹像男孩儿的旧校服。淑芬看着满车的人都拎着芹菜。挤在旁边的是穿夹克的中年男子，脸有点黑也收拾的很齐整。淑芬突然觉得这一切很有意思。她低着头，抿着嘴唇偷偷在心里跟自己笑。干巴巴的阳光透过车窗，把飞舞的灰尘照得清晰可见，空气里弥散着芹菜淡淡的甜味和太阳暗暗的腥气，“嘎——嘎——”，喇叭对着前面挤红灯、摇铃铛的自行车们不停地叫着……
看得见的，听得见的，闻得到的——每日生活着的——一切都很真实……
点评：
以真切的细节描写再现生活的原始状态，是的本文的特色；它让读者似乎能嗅到生活的气息，看到生活的场景。小小说是“空白的艺术”，本文中的空白点处理的非常好：注重刻画人物的心态的变化，而省略了一些不必叙述的情节，如丈夫是如何“发”了的，公司又是如何倒闭的……，都一笔带过；这样即节省了笔墨又突出了中心。
优秀高中作文篇6
恍惚之间我只寻到这样的背影。
一蓑一笠一竿冷，是独钓寒江雪的渔父。江堤人烟渺少，千层浪击叠起也弄不得他一身湿漉。眼芒深邃，嘴里默念着四六骈散。日复一昔的时光就这样背去，换来他恬淡至极，像千里寥廓江天上俯瞰尘世的鸥鸟。
他是千百年来文人迁客的缩影，先是在一片“西望长安不见家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水，留下诸如“蜀道难。难于上青天”的名句。再然后却是越发恬淡，不能被摧眉折腰，更不能再伏于案牍。然后他们来到江边，竖起自己韵转三绝的竹竿，挂一丝线与一直钩。像是张起一弦清调，旁若无人地唱起自己生活中的不得志，然后静默成天地的一隅。我在他们肩背上一拍，散出的是不屈铜锈。
早时却十分屏弃这种懦弱无能，认为他们纵情山水只因是不能熟谙政事而选择的逃离。所谓的李白杜甫欧阳修也不过是芸芸众生中的几处败笔，不能懂得他们未能入仕治国的苦衷。后来阅历增加，才了解到迁客骚人的无奈。他们胸怀天下之治，却被阻隔在圣上蔽目无听的窠臼里。满腹经纶无处施，只能去默念四六骈散。骨子里纵然会是坚贞不屈，却也撑不起整座天。然后他们成了文人，成了诗人，成了墨客。
不能出仕大概是渔父们的缺憾，生活拿起它的刻刀巧妙地镌刻了另一条路，与他们先前所想完全背道相驰，成了越拉越远你却无从挽回的时间。渔父们终于无奈了，他们来到大江堤岸，竖起一支青竿。
有这样一句话描写过这些不为出仕或不能出仕的文人：夜色中的一轮圆月与一片树影，是无法企及的妩媚。
文人们都有自己的妩媚，他们都或多或少地留下过自己的绝唱。在“青箬笠，绿蓑衣”中，也一定潜埋有无数李白。他们用生命惨痛的昭然若揭的代价来刻画自己人生的圆满。史学家们只是注意到了他们不能为仕的缺憾，却又不曾赏悟到他们临山临水临云临风时所发出的万千感悟，不能领会到他们的智者一鸣，不能观察到他们那被缺憾所掩盖住的完美。
渔父啊!你又何必为琐碎的生命以及其中缺憾孤影无眠。当一切沉积于地，一切烟消云散，一切日澄台灵镜般渺远平旷时，你仍不愿脱去蓑衣。而此时你便知道——
冷山冷水。若有眠，枕的是月。
优秀高中作文篇7
“迈出这个家门，你就永远也不要回来”父亲愤怒的训斥变成了咆哮!
“不回来就不回来!”她颤抖的肩膀很明显地抖了一下，接着便大步迈过那破旧的木门槛，哭着向远方奔去。
外面的精彩无时无刻不在诱惑着这穷山沟里的每一个人，她也一样。高考的失败让一度优秀的她变得心灰意冷。十几天来，她情绪极不稳定，家里人都怕触动她的那一根弦：母亲变得更加体贴入微，哥哥也十分顺从她，常笨手笨脚地给她叠小时常玩的纸飞机。我也对这个姐姐百依百顺，常撒娇地在和她说那些自己也笑不出来的笑话。
只有父亲的表情，依然是冷冷的!
面对这三个子女，父亲劳累半生，但他从不将任何苦痛带给我们，可也从不和我们过于亲近，我们也只能敬而远之。这次例外，姐姐终于和父亲爆发了那不可思议的战争!
山里的娃想要迈出这穷山沟无可厚非，父亲也一直支持我们读书，哥哥落榜后种了田，父亲就从未笑过。但大家都明白：他将所有重担都压在了姐姐和我身上。我尚小，姐姐的压力就更大了，这次高考的失利，我们完全相信她是被压力压垮了!姐姐再没有勇气来面对自己的失败!
父亲的态度定会让事情有改变，我们都在期待着!
“让娃再读一年吧!”父亲深深地吸了一口烟，吐出一个烟圈，在空中慢慢消散。
母亲的眼睛亮了起来，急忙地说了一声好。我和哥哥也分外高兴，同时将目光瞄向了姐姐。
姐姐“突”地站起来，涨红了脸，眼光布满了血丝，声音非常镇定地甩出来一句：我不读了，我要去打工，我要供妹妹读书，其实迈出这个山沟，我照样可以成功……
话还未说完，姐姐的脸上就多了一记响亮的耳光，原本涨红的脸上愈发火辣，姐姐很愕然，父亲很愤然。
“我和你娘吃这么多苦就是为了让你们能迈出这个家门，迈出这个穷山沟儿，但咱要轰轰烈烈地迈出去，可不能打了败仗逃出去!打工能有多大出息?你学的文化都让你给糟蹋了，要用上，用到正地儿去，将来再回来时也是带着大伙过上好日子的……”
但这番话仍未能留住姐姐的脚步，姐姐终于气愤地迈出了这个门槛，但父亲却微笑着点点头。
他太了解他的孩子了!
黄昏的时候，姐姐回来了，她微笑着，脸上光彩照人。姐姐终于没有迈出这个家门槛，她将失败的痛埋在了心底，在奋力拼搏着，为了能迈出去，能迈向成功，迈向未来!
