写作文能够激发人们对生活细节的热爱与关注，优美的作文语言能够让我们的思想更加生动而有说服力，范文社小编今天就为您带来了作文《窗外》600字5篇，相信一定会对你有所帮助。
作文《窗外》600字篇1
古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我是名副其实的“书虫”，觉得书中有我想知道的一切。
星期天的早上，我抱着一本书，在知识的海洋中遨游，书中的内容深深地吸引着我，不知不觉就到了晌午。我觉得眼睛又涩又痛，便推开窗户，想呼吸一下新鲜空气。
刚打开窗户，一股沁人的清香便扑鼻而来，窗前那原本光秃秃的树枝上，已经冒出了嫩绿的小芽，像一个个调皮的孩子在好奇地窥探着世界。原本枯黄的空地已悄然铺上了绿色的地毯，上面绣着几朵俏皮的小花。春姑娘原来已经悄然来到了我们身边，而“一心只读圣贤书”的我却浑然不知。草地上，几个小朋友正在愉快地嬉闹，不知是在逗蚂蚁还是在玩蚯蚓，银铃般的歌声划破天际，深深地打动着我的心。我也打算放下书本出去走一走，看一看。
身处在大自然的怀抱中，我感到无比惬意。空气都是如棉花糖般甜甜的。那天，蓝得恬静，蓝得淡雅，蓝得像小姑娘的眸子；那草，绿得苍翠，绿得纯洁，绿得仿佛要滴下来似的；那花，白如雪，粉似霞，红胜火。枝头的鸟儿欢快地跳跃，歌唱，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”不远处小河水哗哗地淌着，去往未知的远方。河里一群小鸭在妈妈的带领下欢快地游着，时而对天当歌，时而扑愣着翅膀，时而把头潜入水里觅食。我仿佛走进了连绵不断的画卷，陶醉其中！
“纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。”是啊！光从书本上得到的知识是不够的，多去野外走一走，看一看，大自然会馈赠给你很多，教会你很多，只要你用心去看，用心去想，用心去领会！
窗外，还有更广阔的天空！
作文《窗外》600字篇2
当我厌倦了在家学习的时候，我走到窗前，轻轻地打开窗户，伸了个懒腰，感受着阵阵夏风，看着窗外，感觉很舒服。
窗外唯一的风景是一棵梧桐，它的叶子像飞鸟的羽毛，它的花像冯丹的王冠。梧桐树干粗如桶口，身高约三层，枝叶众多，树冠高大，像一把巨伞。梧桐的叶子是绿色的，两边均匀分开。每一片绿叶都非常像一根羽毛。一阵风吹来，整棵树的叶子在风中摇摆，就像鸟儿抖着羽毛一样。在一簇簇绿叶中，花朵又大又红。远远望去，它们就像一簇簇火凤凰的羽毛，长满了树木，气势磅礴。梧桐的'花，无论是盛开在枝头，还是落在地上，总是像火一样鲜红。看着红凤凰花在风中颤抖，我仿佛感受到了青春的力量。红梧桐，火热的青春，青春要像梧桐一样热情。
下雨了！雨来得又快又猛，写着,蓝占站的天空突然转向它，露出它邪恶的颜色。一阵风吹来，尘土飞扬，沉闷的雷声在空中爆炸了。几个霹雳过后，豆大的雨点拼命砸下来，屋顶突然响了起来。地上溅着无数的箭，屋檐上挂着成千上万的瀑布。几分钟后，天地已经迷茫，只是一个白花花的水世界。没过多久，雨渐渐减弱，淅淅沥沥地下着，仿佛在诉说着什么。
雨来得快去得也快。我担心雨后梧桐会不会变白。没想到它会有无限的力量，却散发着不可抗拒的味道，清新中有甜，甜蜜中有幸福。它仍然像一只骄傲的火凤凰。这时，孩子们从家里冲出来，踩在雨后的水坑上，像脱缰的野马在梧桐下追逐嬉戏。多么美好又无忧无虑的画面。
在业余时间，我也喜欢靠在窗户上看窗外。可爱的梧桐总能让我的心情回归宁静和冷漠。
作文《窗外》600字篇3
早上起来，只见窗外乌云笼罩着天空，原先的出游计划便因此搁浅了。我闷闷不乐的待在房间，盯着人来人往的街道。远处的稻叶被吹得半弯着腰，鸟儿们扑打着翅膀，赶着回自己的小巢。看到这，过去的一幕又出现在我的眼前……
那天整个山村静默着，一群人围在厅堂里，谁都不出声，好像怕惊扰谁似的。年幼的我站在大人身旁，那些大人脸上毫无表情，但是明显的在隐忍某种感情。我们穿着一身黑衣，右臂上扣着一条白布。在我们面前有一个老人穿着一身素白的衣服，被岁月的刀刻过的痕迹不减丝毫。她很安静，安静的仿佛睡着了一般。忽然，一股热泪夺眶而出，“外婆，您为何不多等我一会儿，哪怕只是一会。”我跪在床前歇斯底里地喊着、祈求着。“您是不是生我的气了，气我没有及时赶来，没有见上您的最后一面……”我趴在她身旁小声地啜泣。妈妈早已泣不成声。也许您真的太累太累了，所以选择离开，然后化做那的点点星光，守护着我们。
我跟在队伍的最后面，前面的人都哭着，自己暗自神伤着，而我，再也哭不出半滴眼泪，我想起那个老人的暖，想起她的好，想起她在我考试没考好，平静的教导我，想起那个半夜来我床边帮我掖被子的人，想起……现在也只有想起了，那个老人已经离我而去了。号子悲沧的吹着，风吹的呼呼作响，发出一阵阵凄厉的声音，似乎给这阴沉的天气添了一丝苍凉。
回过神来，我看着街上上个老奶奶牵着一个蹦蹦跳跳的小女孩，她与老人有说有笑的走向回家的路……
窗外的风景如梦、如幻，过去的一幕又在上演着……
作文《窗外》600字篇4
在一棵参天大树上有一个鸟窝，鸟妈妈生了一对“双胞胎”小鸟。一天，鸟妈妈故意离开了，她想看看那对“双胞”小鸟该怎么办，它想锻炼一下鸟儿的生活能力是怎样的。就这样，一连两三天，鸟妈妈都没有回来过去看望它们。
就这样，一连好几天，两只小鸟看自己的妈妈还没有回来，并且它们俩实在饿得不行了，只得飞出窝外，去寻找食物。一只小鸟朝西面飞去了，一只小鸟朝东方飞去了。朝东方飞去的小鸟，看到了一个做工很精致的鸟笼，里面有米、有水、有虫子……反正，一切小鸟能吃的东西鸟笼中应有尽有。这只小鸟就飞进去了。飞向西方的小鸟呢？正好这几天森林中都在下雨，但是它说：“坚持！坚持！希望就在前方。”就这样，这只小鸟则在树林中搭窝安家，每天早晨飞出去觅食，晚上再飞回来，每天都是这样的早出晚归。
飞向东方的那只小鸟，天天饿了就吃，晴天就高歌一曲，雨天主人就把它提到屋子里去，则它就整理整理自己的羽毛。西方的那只小鸟，每天都翱翔蓝天，所以飞起来就像闪电般快，而飞往东方的那只小鸟，什么都觉得好，只是自己想飞的时候，笼子太小了，它没有足够的空间飞行。
终于有一天，这两只小鸟想回家看看，所以它们一个从西方，一个从东方飞向了自己朝思暮想的家了。它们两个一见面就很惊讶，飞往西方的小鸟就想：为什么自己长的这么大，而它为什么长的那么小。
这两只很久没见面的兄弟，互相倾诉了自己在外生活的这几年的风风雨雨。然后它们又比赛谁飞的更高更远。飞往西方的那只鸟儿飞起来就如闪电般快，向一阵风那样迅速；而另一只呢，飞了一会儿，就得停下来休息一会儿。最后，飞往西方的鸟儿说：“我们是小鸟，长着一双羽毛丰满的翅膀，我们就要用这双翅膀去翱翔蓝天，去翱翔世界的每一个角落。”
由此可见：不经历风雨，怎么能见彩虹。所以我们就要像有着一双翅膀的小鸟，去飞向蓝天，去洞察世界每一个角落。
作文《窗外》600字篇5
初三。昏暗的初三。你不用记课表因为老师总会在刚下课就走进教室，在耳旁聒噪着时间的紧迫；你不用问作业因为老师总会变魔术似的发下几张白花花的卷子，疾声厉色地警告着做不完的下场；你不用去食堂也知道吃什么因为迎面走来的都是刚吃完饭的学生……沮丧、压抑、脾气开始暴躁。
跑步。一天三圈的跑步。你的脚冰冷麻木，却仍在不断前进。你大口喘气，仿佛下一口就齁不上来。闭着眼睛死拼着往前奔，阴冷的天气更让人咒骂。
考试。接踵而来的考试。嚓嚓的写字声不断在耳边回荡。你认真地对待每一次，却总有那么几科让人力不能及。你欲哭无泪。尚未调整过来就又是一轮考试。
关心。亲朋好友的关心。他们知道你是毕业班的学生，每次见面都盘问你的近况。无压力？不可能。很轻松？不简单。你只有苦笑，也就说明了你的不快乐。
于是，我开始发问。我有多久没抚摸过路旁的小草了？我有多久没有行走在石板小路上了？我有多久没有望过窗外的天空了？
我试着去接受课间的锻炼。我象一只小鹿在奔跑，每当大汗淋漓之后，我仰天舒气，发现此时，阳光正好。
我开始接纳并期待考试。这是对我的检测，没什么大不了。当老师再发卷时，我发现，我的嘴角正在上扬。
我学会正视初三。别人的关心定处于好意，而我，何尝不也自由自在。我能够与家长茶余饭后谈心，能够在周末下午骑车游玩，快乐显而易见。
初三，是每个人都会经历的一年，欢笑与泪水都在这一年交织。我们成长得更加迅速。我们会午饭不吃去赶作业，却也会偷闲捧书而读；我们会偷懒不去跑步，却也会手拉手奔跑在这熟悉的土地上；我们会在对答案后偷笑，却也会握紧笔，英勇地征战考场。我们，有活力，因压力而更加迸发。这是阳光灿烂的一年，小小世界，有大大的梦想。
你看，窗外有蓝天，心上有阳光。
