小伙伴们在读书时代一定都写过不少作文，如果一篇作文想要获得高分，我们就需要写出自己的独特的风格，下面是范文社小编为您分享的身边的小事作文7篇，感谢您的参阅。
身边的小事作文篇1
在我成长的道路上，我经历过许许多多的事。有的事情微不足道；有的事情刻骨铭心……但有一件事却让我始终忘记不了。
xxxx年9份，那是我上小学的第一个周末。妈妈说要带我出去玩。“太好了。”我一蹦三尺高。（可能是因为作业多的缘故，使我特别想出去玩。）妈妈说：“光玩可不行，也要写写玩后的收获吧。为此，妈妈给我列了一张表。如下：
1、下午2:00――2:15坐车。收获：――――――。
2、下午2:15――3:00去游乐园。收获：――――。
3、下午3:00――4:00去书店。收获：――――。
4、下午4:00――5:30买衣服。收获：――――。
以上就是我的私人订制表了！“啊，怎么这么多啊，每次都要写收获。”“当然了，写一条就可以了。”“耶，老妈万岁。”我高兴的都快把地板给崩裂了。
“出发喽！”我和妈妈坐上了三路公交车。一上车，人并不是很多。过了一会儿，人们就陆陆续续的上车了。此时，公交车上上来一位年过花甲的老人。这时，公交车上已经没有座位了，老奶奶只能站着了。“叮咚。银座到了。我该下车了。可是我没有收获。
玩了一天，该回家了。我和妈妈又坐上了三路公交车。同样的事情再次发生了。一位怀孕的阿姨上车了，车上又没有座位了。一位大哥哥把自己的座位让给了那位怀孕的阿姨，阿姨连忙道谢，大哥哥不好意思的笑了。
回到家，我在最后一条收获上写了两个字――让座。仅仅是这两字。概括了中国传承文化的美德。“人人为我，我为人人。”我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。因此，我下定决心，以后再上公交车，两个字――让座！
身边的小事作文篇2
我们家发生过许多小事，其中的一件小事——捣蒜泥，使我印象深刻。
那是一个星期天的傍晚，我早早地写完了作业，便来到厨房看妈妈做饭，妈妈总是说做饭不容易，可我看起来，不就这么回事吗？这时，妈妈好像看穿我的心思似的，说：“依麟，你来帮我捣蒜吧！”我高兴地一口答应下来，不就是几瓣小蒜吗！对我来说，真是小菜一碟！ 于是，我撸胳脯挽袖子，准备大干一场。可是，当我把那个小木棒砸下去的时候，滑滑的小蒜总是向两边“溜去”，让我砸不到，尝试了几次，还是砸不到。刚才的满心欢喜一下子跑到九霄云外，高兴劲再也提不起来了，正当我丧气地坐在沙发上生闷气的时候，妈妈走过来，笑着说：“怎么了，是不是没成功？”我点点头，妈妈说：“别灰心，谁也不可能第一次就成功。试着往蒜罐里撒点盐，增加磨擦力，就容易了。”听到这儿，我好像受到了启发，一下子从沙发上跳了起来，往盐盒里抓了一点儿盐撒到蒜罐里，又开始了新一轮的战斗。
这时，这些蒜瓣们好像被施了魔法一样，安静地任我摆布。没一会儿，一大把蒜就被我干掉了，看着碗里泥浆似的蒜泥，再甩甩酸了的胳膊，我开心地笑了。
吃着爽口的凉菜，我明白了一个道理：“做什么事情都不容易，但只要你认真去做，动脑筋想办法，就一定能成功！”
身边的小事作文篇3
星期二下午，学校组织了一次关于精品文化的集体班会。这次班会值得我们深深地反思。
精品文化是我校精心设计的，用来鞭策我们行为的良言名句，它早已被大家背得滚瓜烂熟。
首先，老师让我们竖起耳朵认真地听。先是五。一班的同学以小快板的形式赞扬他们班的好人好事。然后四年 级、三年级……等班级的同学进行演讲赞扬各自班的“弯腰小使者”。
听完后，我感到这些都是我应该学习的，以前我不管看见什么，哪怕是一张纸，我都熟视无睹。通过这一次班 会，使我反省了……
那天放学，我走着走着，看到了一个废易拉罐，我慢慢地蹲下身，轻轻地捡起它，放入垃圾桶里。我的脑子里 浮现出我曾对这些视而不见，安然无恙地走过去，这是多么可耻呀……
我想我要向那些受表扬的同学学习，为保护环境出一份力。真正地把学校的精品文化用在身边，用在身边的每 一件事上。
“举手投足见品行，寸言片语显文明”、“捡起一张纸，捡起的是自己的品行;随地吐一口痰，吐掉的自己的 美德。”我们现在就要努力，把我校精品文化彻彻底底地落实在身边的每件事上。让我们一起加油吧!让我们 都奉献出自己的一份力，让校园为我们释放激情!
身边的小事作文篇4
在寒假的一天，大雪整整下了一夜。第二天早晨，太阳出来了，地上白茫茫的一片，折射着耀眼的光。
我走在学英语的路上，只见雪后的地面坑坑洼洼的，行人、车辆稀稀疏疏，都在缓缓的移动着。骑车的人更是小心翼翼，耸起肩膀，夹紧双臂，眼睛注视着前方。
前面快到十字路口处，一群人正在推一辆载满大白菜的三轮车。这辆三轮车深深的陷在了雪中，众人一边用力推着一边喊：“一、二、三！”我边走边回头，心里在为他们加油。突然，在我前面的一位骑着自行车的中年人，重重摔倒在地，挂在车上保温瓶里的浓汤溅到了一位年轻人的皮夹克上，皮夹克被弄上了油渍。过路的行人慢慢停下来看热闹，大家都认为一场“舌战”又要发生了。没想到，那位年轻人没顾得擦身上的油渍，却连忙弯腰把中年人扶了起来。中年人向年轻人道歉：“真对不起，我急着为医院的病人送饭，今天路滑，不小心……同志，您的皮夹克……”人们把目光又转向了年轻人。只见他从口袋中拿出手绢，一边擦着皮夹克，一边笑着说：“这么点小事，您别介意。您给病人送的汤一定很好喝，我的皮夹克真有‘口福’，还尝了个鲜！”两个人都笑了，众人也笑了。
我望着那渐渐散去的人群，心中有一种说不出的感觉。再回头看那辆陷入雪中的三轮车，在众人的帮助下，已经冲出了困境。
我继续向学校走去。呼吸着雪后清新的空气，看一眼蓝蓝的天，我的心里有说不出的顺畅。
身边的小事作文篇5
星期二下午，我们班开了一次特殊的班会，说它特殊，是因为没有老师讲，而是利用广播开的班会。这次班会 意义非凡，深深地感动着我。
班会上，有五年级六个班代表进行演讲，他们各自赞扬了本班同学的优良品质，他们讲的声情并茂，一个个真 实感人的'故事回响在我的耳际。五年级一班的班长以身作则，处处起到带头模范的作用，无论是在教室内还是 校园内，只要他发现有废纸片，就会随手捡起，并教育大家不要乱扔垃圾，不要随地吐痰。他还会主动帮助有 困难的同学。一年级的小弟弟小妹妹都是“弯腰小使者”，他们看到废纸或者垃圾，都会弯腰捡起，放进垃圾 桶。这一寻常的举动，体现了我校学生的整体素质，他们把精品文化落实到了行动中，真是“举手投足见品行 ，寸言片语显文明。”小学生拥有良好的习惯和优秀的品质，要从身边的一点一滴做起，“勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。”“勿轻微小，积小而名自闻;勿视微行，累微而身自正。”这样，我们才能成为有责任心 、有上进心、有爱心的优秀小学生。
“随地吐出一口痰，吐掉的是你的美德;弯腰捡起一张纸，捡起的是你的形象。”我不仅要牢记这些校园 精品文化，还要落实到行动中，为我们美丽的校园添光增彩!
身边的小事作文篇6
前几天，班里有两位同学打起了架，我与另外几位同学赶忙上去拉，不料不拉不要紧，一拉，反而激起了打架同学的愤怒，打得更加起劲，于是，劝架大风波开始了。
由于事态严重，我们便先尽力劝。有人说：“别打了，打架只能越打越乱！”，又有同学说：“打了只会两败俱伤，而且还解决不了问题！”。我这个多话先生赶忙接上了嘴，说到：“打呀，接着打，打到头破血流问题就解决了！”，听了我的话，两个打架的同学略微停了手，于是我们趁机拉开了他们。
正当我们以为已经安全之时，打架双方的一个同学（后称甲同学）却突然破口大骂道：“你这个×（脏话）呀，真是×到了极点！”，这话一出口，被骂的那个同学（后称乙同学）愤怒无比，竟用脚放倒了一个劝架的同学，又用手打倒了另一个劝架的，甲同学也不甘示弱，立即从拉住他的劝架同学中挣脱开来冲向了乙同学。第一回合，甲同学一个直踢，乙同学倒地摔了个狗啃泥。这时，一位英勇的劝架同学拿起了一把长尺试图想用武器劝阻两个人，不料乙同学竟夺过尺子朝劝架的同学扔去，幸亏那个同学以迅雷不及掩耳之势躲开了尺子，否则他便只有吃闷棒的份了。
第二回合，俩人开始了掐脖子作战，甲同学狂掐，乙同学也明显使出了最大的力气，这时候甲的脸都发紫了，我一看情况不妙，急忙释放“烟幕弹”，就是用粉笔擦来猛拍粉笔灰，顿时，走廊上烟雾弥漫，烟气冲天，两个打架的同学终于在拍打烟尘的动作中结束了厮打！
虽然这次打架代价很高，但依旧没有用，所以我通过这次劝架，明白了一个道理：打架是世界上最不明智又令人痛苦的解决问题的方式！遇到事情大家应该有话好好说，这样才能把问题解决
身边的小事作文篇7
“耶！太好了，我们班背古诗得了全校第一名！”当董老师在班会课上宣布完这骄人的成绩后，大家都高兴极了，我也恨不得变成一只小鸟乐得飞上天去。因为这可是全校第一名呀！是我们班的第一次。虽然我并没有选中参加这次活动，但我知道这次成功是和大家分不开的。
记得，老师早就在暑假之前就叮嘱我们要把前60首古诗背熟。但当时我并没有太往心里去。心里想：时间还早着呢，完全没有必要用心去背。一直到老师对我们说过几天就要考古诗时，我才开始认真地背起来。那时候我坐在第四行，是很有可能抽到的，当时我的古诗虽然已经背熟，但心里多少有点紧张，既有点兴奋，也有点害怕。
但当老师抽到第二行和第三行时，我终于松了一口气，但随即又紧张了起来，要知道，这可是关于我们班的荣誉呀。就这样在焦急的期待中第一位背完古诗的同学回来了，啊！是姜多双，他可是我们大家十分担心的。但当他高举着用手指头的胜利标志后，全班沸腾了。在短暂的热闹后，大家又开始静静地等待第二位同学的回来。我也希望其他同学也象姜多双一样马到成功。第二位同学回来了，满分；第三名同学也回来了，同样也是满分……当最后一名同学气喘吁吁的回到班里吐出“满分”这两个字时，全班又一次沸腾了。我也由衷的感受到“团结就是力量。
