作文是大家日常善于观察才能展开写作的，课外阅读能提高我们写作文的能力，范文社小编今天就为您带来了情谊的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
情谊的作文篇1
树也有彼此的情谊，例如绿叶对根的情谊，那是浓厚的，纯真的，默默为对方付出着……
没有根就没有树，没有树就没有那嫩绿的叶子，树根对树而言是多么重要。
大雨天，树根紧紧的扎进湿软的土地，为的就是不让树叶一片片的落下，树根对叶的情谊就是这样，默默的保护着，守护着，如同是父母，释放着无私的爱，而从不向我们奢求什么；而绿叶对根的则是感恩，好好的成长，为人民服务不辜负根的一番心意，就是对根最好的回报，如同幼小无知的我们，对父母我们无以回报，最好的回报就是完成父母的心愿，其实每个父母都有一个共同的心愿那就是让我们好好学习，成为一个对国家对世界有用的人…..
我的父母也一样，处处为我着想，想要什么他们都会尽力而为，从不让我失望过。
记得那是一个寒风瑟瑟的一天，我对世界一项充满热情与好奇，那天又是在下雪，我真想出门看看是个白色的世界，真想堆个雪人在家门前，我戴上手套叫上妈妈去堆雪人，妈妈毫不犹豫的答应了，雪很凉，连戴着手套的我也感到有些冷，我看了看妈妈，妈妈的手冻得发红了，可她还是在给我滚雪球，有时滚到一半停下来，两手交叉的搓搓，又直打哆嗦，我不禁鼻子一酸，差点落泪。
我赶忙跑上去和妈妈一起滚，边滚边笑，似乎忘记了寒冷，甚至似乎忘记了这是个冬天。在我们的努力下，一个可爱的雪人出现在我家门前，但我们觉得他很可爱，很独一无二。
我喜欢它。 树叶对树根的情谊犹如我对妈妈的情感，滴水之恩我要以涌泉相报。我要完成您的愿望，好好学习，天天向上。用自己的行动来报答您！
情谊的作文篇2
当树还是一颗种子时，它与根包裹在一起。撒下它们后，根小心地托着绿叶，孕育着绿叶的生命。
不久，种子终于发芽了，成为一株小嫩苗，它与辛辛苦苦孕育着它的根，不离也不弃，整天，有许多悄悄话。绿叶吃到的肥料，分给根。吸收到的阳光，分给根。喝的水，也分给根
这么日复一日，年复一年地过去，绿叶终于成为一棵健壮的小树。虽然，每天和根说悄悄话的时间越来越少，他们却也是和之前一般，分享着食物，但关系已经疏远了啊！
终于！当初的那一颗小小的种子，一眨眼，长成了魁梧的大树。绿叶在上，根在下，他们已经几乎不说话了，想说话，也说不了了树干阻挠了他们的悄悄话。
夏季一过，立秋随风而来，小绿叶脱下了那鲜绿的外套，换上了鲜红的大衣，而根，不必做什么准备，它常年埋在土中啊！
“呼”，“呼”，一阵阵大风，令人凛冽。那红叶，也瑟瑟发抖，却一直坚持粘在树枝上它不愿离开这崭新的世界。可树枝再也支持不住了啊！终于，在狂风中“咔”它断了。红叶也悠悠地飘在根的旁边。继它而后，果实“飘”上了枝头。根见了叶，流着眼泪感叹道：“孩儿啊！下来吧！和我一起吧！”叶深知，它现在，只有根这唯一的依靠，便安心地微笑着向根走去，与根一起厮守，厮守到天地消失之际
情谊的作文篇3
一整个下午，奶奶都抱着手机坐在床上。姑姑前天就打电话说过今天会带奶奶回她家。自小姑姑就十分得奶奶的喜爱，可随着时间的挪移，两人见面的次数变得越来越少。这次姑姑主动联系奶奶，让她十分高兴。可经过三天时间的思考，奶奶就不怎么愿意了。
我知道，奶奶是担心我。父母工作忙，经常见不到人，常常到了饭店都不见人影。只有奶奶陪着我，与此同时她又是一个念旧的人，适应不了新环境，一辈子也没怎么离开过家乡。
在路上，奶奶不时回头看，整个人都觉得不自在。这不，才刚到就给我打了个电话，向我交代好好对她的花草。
接下来的几天，对于奶奶来说是无趣的。她如往常一样早睡早起，但窗外的车鸣笛声，夜晚的辗转反侧磨平了她来时的满腔喜悦，这时的奶奶仿佛一片绿叶，带着对外界的好奇离开根，但却被自己的无奈给磨平。
城市的生活说好不好，说坏不坏。奶奶每想出去玩时，就被姑姑的一句，您的腿脚不方便，就好好待在家里吧！她就像被困在一个铁笼子里，虽然有来自女儿的陪伴，但除去这些，也就只剩下冰冷的电视和大门。
她想念她的小房子，那充满了故乡的回忆，那屋前的的几盆花草。
奶奶是一片枯黄的树叶，她在微风中摇摇欲坠，即将凋零。她需要与它的根相守。她始终是一片绿叶，她有着对故乡的深深怀念，不论她飘得多远。
奶奶对着这个家叹了一口气，对姑姑说道：“让我回去吧，这不是我的归宿。”
阳光落在奶奶的身上，她的神情是那般认真，充满了一片绿叶对根的怀念。
情谊的作文篇4
斯大林曾经说过：“教师是人类灵魂的工程师。”我的老师何尝不是这样的呢？他们个个都和蔼可亲，平易近人。其中，最突出的是我的语文老师？严老师。
严老师已经教我们五年了，她身上附有着一种不寻常的美丽，不断的吸引着我，鼓舞着我，让我继续在书海里自由翱翔，感受学习的乐趣。正因为有着这种不寻常的魅力，才让我感到学习不再疲惫，即时犯了很严重的错误，严老师也不会骂我，只会用温柔的目光告诉我该怎么办？
星期五下午，是严老师的班队课，按照常规，开学第一节班队课应该谈一谈常规，老师让张一超领读常规中的放学路队部分条闻，我心不在焉的跟读着，时不时的抠芤手指甲，欣赏欣赏我的芊芊玉手，为自己拥有这样一双手而感到“骄傲”，老师又抽背古诗，我还是老样子，同桌到了到我，向我示意，告诉我老师一直在关注我。可我毫不体会，一直认为他只是在捣蛋，当同学们背完古诗，老师说：第四组有个同学心不在焉，引起我的.注意，马上请这位同学上讲台谈一谈放学路队的看法。”一听这话，我才回过神来，原来老师说的是我，这才发现老师有一双会说话的眼睛。我一小步一小步地走上讲台，因为我心里连一个字都向不出来，生怕老师骂我，心里就像十五个吊桶打水，七上八下。我一上讲台，便哑口无言了，老师让我想一会儿，大概是害怕我说不出来，还给予我一点提示，可后来还是只讲了两句，便又无话可说了，我在同学面前丢尽了脸面，顿时面红耳赤，真想找个地洞钻先去，老师让我放学后跟她交流交流。放学后，老师柔和的声音使我抬不起头来，老师对我说：“我把你当好学生看，你就要做个好学生，不然就学习上课规范和一篇作文，好鼓不用重锣敲，你下个星期做个好同学的样子给我看看。”我不敢看老师的眼睛，这才感到老师对我如母亲对女儿一般深深的爱。
放假了，我是多么怀念老师，怀念老师对我的关爱，真希望六年级严老师还会教我们！
情谊的作文篇5
老师的教诲是人生路上的铺路石，人生不能缺少教育，教育不能没有老师。老师是我们理想路上的指路标，是我们知识的源泉，是陪伴我们成长的人。在我的学习生活中，有这样一位老师，也给我留下了深刻的记忆。
小学的时候，英语成绩一直都挺好。进入中学后，从平时的小测就可以隐约感觉出来我的英语成绩好像下滑了不少，不过我也没有太在意。直到第一次期中考试，我才意识到自己偏科很严重，英语的成绩跟语数是差了二三十分的。
一个老师跟我说：“你知道‘木桶效应’吗”，我摇了摇头答道：“不知道。”老师便告诉我：“木桶效应就是指一只木桶想要盛满水的话，必须每块木板都一样平齐且无破损，如果这只桶的木板中有一块不齐，或者某块木板下面有破洞，这只桶就无法盛满水。也就是说一只木桶能盛多少水，并不取决于最长的那块木板，而是取决于最短的那块木板。也就是说，你的英语就是你的那块最短的木板，所以即使你其他科目都好，也不能偏科，偏科可是很不好的……”我有些恍然大悟，老师的这番话让我很有感触，的确，我不应该因为喜欢哪些科目就专注于自己喜欢的，然后落下了其它的科目。
听了老师的那番话后，我似乎开始明白了什么才是正确的学习观念。渐渐的，课堂上也都集中注意力去听，回家也不再像小学那样看漫画玩游戏，每天优哉游哉的，每天都会把该背的英语都背好了。这样做了之后，平时英语的小测成绩也有了进步。
每当想起老师的教诲，我就会找到方向，有了学习的动力，也是老师让我学会找到自己的目标并且努力。所以，我也很感谢这位老师，感谢老师的那些引导，给了我莫大的帮助。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕一生都没说过自诩的话，它那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
