一篇优秀的作文是需要有明确的中心立意的，作文需要发挥个人的想象力，这样才能写好，范文社小编今天就为您带来了难忘的句话作文8篇，相信一定会对你有所帮助。
难忘的句话作文篇1
像是几条爱心连接起来的红丝带，闪着柔和的光泽，仿佛在说：“孩子，你已经懂得了妈妈的意思，你正在学会勇敢，学会坚强。”妈妈说的那一句话，就好像一股暖流，流进了我的心田。事情是这样的。
我，是一个土生土长的城市孩子，在城市的天空下，我一出生，就长在温室的花园里，要什么有什么，在家里从来就是一个小公主，一天到晚爸妈为我忙个不停，而我，却是一点儿委屈也受不了，一点儿伤痛也坚持不住的，这让爸妈愁坏了。
真是怕鬼就遇见鬼啊！有一天，妈妈带我去爬一座陡峭的山，刚一来到山下，我就被着一座陡峭的山给征服了，我急忙拿出相机拍照，拍完照，我便迫不及待的就想赶快去挑战一下这座山，这座山上的大石头特别多，我几乎每块石头都要翻过去，不一会儿，我便累得精疲力竭，我和妈妈一起找了一个亭子坐下来歇脚，我们经过补充食物和补充水分，使自己又恢复了力气，于是，我们准备继续爬山，就在我又开始翻越石头时，这时，一个小小的石子绊住了我，使我一下子摔到了石头上，腿摔流血了，我疼得大声哭泣起来，这时，走在前面的妈妈听见了哭声，回头一看，妈妈顿时心软起来，她想要回来扶起我，可是，妈妈却忍住了，因为妈妈想：如果我上前扶起孩子，那不是更加溺爱孩子？何不趁着这个机会，使她自己学会勇敢、坚强，真的，妈妈已经决定了，她充满感情的对我说：“孩子，不要哭了，一定要勇敢、坚强，快。擦干眼泪，站起来，我们一定要坚持爬到山顶。”终于，我擦干眼泪，重新站了起来，强忍着疼痛，咬紧牙关，在妈妈的陪同下，一起爬到了山顶，终于，我忍不住了，放开嗓子大声叫道：“赵子珂永远最棒！”
这件事对我之后产生了巨大的影响，每当我遇到困难时，想退缩时，我就会想到妈妈对我说的那一句话，“孩子，擦干眼泪，站起来，加油！”
从此，我再也不是那个软弱、胆小的女生了，我成为了一个坚强、勇敢的女生。
是什么，改变了我的软弱？是什么，让我学会坚强？又是什么，使我学会勇敢，啊！是一句难忘的话，是妈妈深深的爱！
难忘的句话作文篇2
一句令人感动的话，可以帮一个需要安慰的人解除伤痛感。有一件事让我心里的结总是解不开，可是我的妈妈说的这句话让我把伤痛感都赶走了。
早上，我慢慢地从床上爬起来，刷了刷牙，洗了洗脸，吃过早餐就背上小书包兴致勃勃地去上学了。
我到了学校，听到了悦耳的读书声，便迫不及待地上了楼，进了教室，和他们一起快乐地读着书。
一会儿，上课了，老师慢慢走进教室，我们认真地听老师给我们讲课。老师让我们在练习纸上写一个竖式，因为我没有带铅笔，所以在听了老师的话后立刻向同桌借了一支铅笔。我将铅笔接过来一看，真尖啊！我焦急地把铅笔握在手中，写起字来，可写着写着，铅笔突然断了！我将铅笔还给了同桌，但他非说是我弄断的。我说：“不是。”就这样，我们互不相让地吵了起来。老师见了说：“你们两个都给我站着。”我们心想：老师可真不懂人心。
回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈对我说：“我们人和人之间应该互相谦让，再说你本来有错在先，人家好心借你，就是铅笔太尖了，容易断。如果是你弄断了，明天你给人家道个歉，说个‘对不起’，如果是铅笔自己断的，你明天说清楚不就行了吗！”就这样，第二天我向她说明白了铅笔断的原因，她果然原谅我了。
人与人之间应该谦让。一句话可以解决很多麻烦事，也就是“对不起”和“没关系”。
难忘的句话作文篇3
从小时候咿咿学话，到时幼儿园的启蒙班，到现在六年级了。无论是谁，父母、老师、长辈、伙伴、陌生人都对我们说近一句难忘的话，可我不忘记的是苏老师对我说过的那句话，记忆犹新，总会想起那句话。
苏老师是一名出名的演奏家，她很擅长琵琶，是我遇见的最好的老师。即经常开导我们生活的小事不应斤斤计较，对事物看得平平淡些，再平淡些。
上课时，她总是问：“感觉如何？”有所领悟这句的意思了吗？看，这一段是……
可有一次，在老师家，因上次学过的内容没弹出节拍的快慢，老师让我反复弹，反复弹。一向学得很好的我突然被老师这样“无意的批评”后，委屈、难过，晶莹的泪珠从眼角滑过。
“咦，怎么了？怎么哭了？”
“嗯”一时流泪的我也只能这么答了。
“学习，一时衰落不要紧，要紧的是衰落后却不向前走。弋瑄，老师要你这样做并不是批评你，无论是学校里，退步了才能前进！玩游戏，永远是第一还玩什么？慢慢来，退一步前进十步才是真正的好学生！‘好’不只是指学习，也有道德品质素养，还有心理承受压力呀！”
“那如果自己不好，反别人定为目标又太难，怎么办？”我突然想起了杨佳明、周嘉惠。
“把现在的自己定为目标，超过自己；再把现在的自己定为目标，循环、超越啊！”
“嗯”我也想试试这种新方法。
“把泪擦干，女孩，坚韧不屈是最引人之处！”
“噢！”
“再从这儿走，一、二、三……”
难忘的句话作文篇4
有人最难忘的可能是一个人，也可能是一件事……，而我最难忘的却是一句话“人要有恒心，有毅力，否则将会一事无成”。这句话使我改掉了许多坏毛病，让我受用终身。
我是一个爱看动画片的，只要一看起动画片，就忘记了作业，忘记了吃饭，忘记了时间，忘记了一切……。每次看动画片，爸爸都会苦口婆心的对我说：“动画片是小朋友看的，你马上就要上初中了，不要再看了，再说看多了对眼睛也有害，又耽误学习时间，如果沉迷其中，就会玩物丧志，失去自己的理想和信念。”自己也想了很多方法来改正，但就是屡改屡犯，屡犯屡改。以致学习成绩很差，眼睛视力也下降了不少。
过了这个暑假，我就是一名初中生了。在暑假里，为了多学一点有用的知识，多做一点有意义的事，爸爸给我制定了暑期活动计划安排。为了提醒、约束自己不看动画片，我在计划的注意事项里自己加上一条“不看动画片”，并特别注明“金沛自己写”。
开始几天，我还确实能管住自己，终于有一天，又禁不住诱惑，打开电视看起了动画片。那天爸妈都上班去了，家里只剩我一人，我眨眨眼睛，看看电视机，正要按下开关，但瞅瞅贴在墙上计划安排中的注意事项，我又犹豫了……。经过反复的思想斗争，我拿定主意，今天就看看吧，这是最后一回了，并且只看一会儿。于是我津津有味的看了起来，动画片实在太好看了，我看完了这个频道的，再看那个频道的，不知过了多长时间，外面的开门声把我从动画片中拉了出来，一抬头，天啊，外面都已经黑了下来，而我连早饭都还没吃。回来的是爸爸，他见我在看动画片，气得马上举起大手，大手在空中迟疑了一下，又慢慢地放了下来，缓缓的对我说：“人要有恒心，有毅力，否则将会一事无成”。听了这句话，我心中一振：对啊，我连改掉看动画片的恒心和毅力都没有，将来怎么才能实现自己的理想，去干一番大事呢！想到这里，我握紧拳头，心里暗暗下定了决心。我坚定的站了起来，一步一步的向电视机走去，伸出右手的大拇指，狠狠的按下电视机的开关。
为了彻底杜绝看动画片，从这以后，我连别的电视节目都很少看了。这样过了几个星期，我对动画片一丁点兴趣也没有了。一天爸爸下班后，为了考验我，故意把电视调到动画片的节目，并把声音放了很大。可我不为之所动，照样做我的`数学作业。过了一会，爸爸见我没反应，就笑眯眯的对我说：“我儿子真的长大了哟”。我看着爸爸会心的笑了起来。
从此以后，我不仅改掉了爱看动画片的毛病，而且在遇到别的困难，想退缩的时候，就会想起爸爸的这句话，我便又鼓起勇气和信心，向困难挑战，直至战胜困难。
人要有恒心，有毅力，否则将会一事无成。爸爸送我的这句话，它是一部人生词典，满载着人生哲理，给我力量，催我奋进，将陪伴我一生。
难忘的句话作文篇5
在一个人感到迷茫时，一句话可以让人找对正确的方向；在一个人最无助时，一句话能让人温暖；在一个人有困难时，一句话能让人充满希望和力量。在我的童年中，有那么一句话，让我永生难忘，是它给予了我新的生命，新的人生，新的起点。我至今还记忆犹新。
从小我就得了一种病，经常肚子痛，痛得让人滚在地上，如同死神想把我给拉去，最终折腾得没有一点力气。直到9岁那年，我又痛了，我的心纠结着，痛得无法呼吸，无法走路，苍白的脸上没有一点血丝，我疼，我痛！妈妈见我又痛了，心里就像被刀割了一样，被针狠狠地刺了一下。她马上把我送到了儿童医院，急匆匆地抱着我去急诊室。那时是晚上，医院没多少人，妈妈抱着我跑遍医院上下，我躺在妈妈怀里，不那么痛了，反而感到一丝温暖，妈妈边跑边鼓励我：“妈妈在呢，不用怕！”这句不起眼的话却鼓励着我。医生说，我要做手术，如果再晚一些，就来不及了。妈妈当时就惊呆了，我害怕，我痛苦。我验了大血，又验了小血，身上没力了。医生说在手术期间不能吃任何东西，我好害怕。妈妈摸着我的头，勉强地笑着说：“妈妈在呢，不用怕！”我欣慰极了，心想：不能怕，手术完，我就成功了！
要手术了，当我穿着手术服，要被送去手术台时，我好害怕，万一出不来我就会到另一个世界去。妈妈也哭了，全家人都在手术门前看着。妈妈的眼睛泪汪汪的，紧紧地握着我的手，颤抖地说：“妈妈在呢，不用怕！”当我被缓缓地推进手术室时，我感觉已经和世界隔离了，我时刻想着妈妈的那句话！
开刀了，我眯上了眼睛，慢慢地睡着，我只记得在手术期间我做了一个很长的梦。耳边不停地回想着一句好耳熟的话“妈妈在呢，不用怕！”
我从睡梦中醒来，轻轻地张开了眼睛，啊，我重生了，原来妈妈一直在我身边。我醒了，我闻到了花草的气息，温暖的气息，妈妈看见我醒了，又开心又感动。妈妈，谢谢你，谢谢你的那句话！
到现在我仍然记得那句话“妈妈在呢，不用怕！”这句话让我在世间重生了，我感谢上苍给了我这么好的妈妈，妈妈，谢谢你！
难忘的句话作文篇6
在我们的学生生涯中，也许没什么印象非常深刻的某节课。唯一难忘的，往往是那些人、那些事、那个地方、那时那刻的自己。
让我们一起释放自己的内心情感，荡漾完美难忘的少年时光。
成长的历程中，总有太多的“难忘”。对学生而言，“别人对你干什么，你都别还手”难免会留下几多委屈。将委屈融入笔端，作为成长的珍藏，“如果还手了，把别人打伤也不好”这样一句话自然就很难忘了。
选择阅读课上的一场源自笔的“事件”，虽然新意一般，但易于表达，便于抒情。
抓住难忘的一句话，徐徐展开，伴随情节的发展，作者心情的变化一展无遗，难忘的一句话与内心的感受双向辉映。
简洁流畅，清新自然。心理描写与情形描写拿捏适度，突出“难忘”。
二年级时有一节体育课，我和蔡韦炯打了一架，是他先在后面捉弄我，然后我往他肚子上来了“袭爪飞龙脚”，将他踢趴在地。事后，爸爸批评我说：“别人对你干什么，你都别还手，自己伤了，把别人打伤都不好！”这句话我一直铭记在心，成了我难忘的一句话。 (事出有因，引出主题很自然。)
由于爸爸这句话的影响，别人如何欺负我，我都不还手，只是感到有些委屈，但过后也就算了。 （看得出作者是个很乖的好孩子。作为过渡段，“委屈”两字同时暗藏着“难忘”的份量。）
上个星期二下午的阅读课上，前桌的吴再弘趁我正专心致志地看书时，伸手便从我桌上拿走一支笔，我发现了，就放下书生气地朝他喊道：“把笔还我！”本以为他会老老实实地把笔还给我，没想到他却像《哈利·波特》中的“乌姆里奇”一样怪笑道：“要还，就拿一元钱来赎回去吧，哈哈！”我一听气得涨红了脸，心想：他居然敢这样，好，那就给这兔崽子点颜色瞧瞧！于是，我拽住他的衣领，要给他来个“爆裂拳”时，脑海中忽然浮现出爸爸以前说的那句话：“别人对你干什么，你都别还手……”突然，我右手手腕处一凉，低头一看，原来是他用一根笔刺进了我的手腕，“拔掉！”我向他吼道，可他却越刺越用力。于是，我顾不了那么多了，左手一挥，把他手中的铅笔打落在地。随后，我叫许宏斌将手机递给我，拨通了爸爸的电话：“爸爸，吴再弘这小子用笔刺进了我的手腕，我的手都流血了！” （通过情景描写与内心活动的刻画，再次突出那一句话确实是“难忘”。）
放学时，在楼梯口一见到爸爸，我满心委屈，眼泪禁不住啪啦啪啦往下掉…… （承接上段，压抑已久的委屈得以释放。真实可感！）
从老师办公室出来后，爸爸带我到诊所对伤口进行消毒，那位医生认真地看了看我手腕上的伤口，惊讶地问：“怎么被刺成了这个样子？”还说：“你块头这么大，怎么不知道保护自己啊？”这时，爸爸说：“如果还手了，把别人打伤也不好！” （看似轻松的对话描写，却暗中勾勒出了作者的委屈心情。）
听到爸爸这句话，我心里咯噔了一下：“到底什么时候，我才能还手啊？” （强烈的对比，令人印象深刻！）
难忘的一句话，让我受了很多委屈！ （结尾点题很有力，同时引人思考。）
难忘的句话作文篇7
从小到大，我们已经认识了许多名言。有的名言是为了鼓励我们努力学习;有的是为了让我们要博览群书;还有的则是让我们知道应该懂礼貌，知荣辱。大家应该还记得毛主席说过的：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句名言吧?就是它，归了我很大的启发。不信?那就听我慢慢道来。
记得我在四年级的第二学期快要临近升级考的时候，我的成绩不停地往下跌。可把我急坏了。所以，我每天放学回家，只要一把作业写完，就马上看书。没想到还挺有效，我竟然在期末考试里考到了全班第一名。顿时，我嚣张起来。我骄傲地把成绩单交给了奶奶，还说：“这简直是小菜一碟，再给我十张也没问题。”可是，正在我得意的时候，奶奶却给我泼了盆冷水。“骄傲使人落后，你不能这么骄傲。”虽然我当时点了点头，可过后我就把当做耳边风。这不，我五年级第一次月考就考砸了，英语光笔试部分就扣了10分。而我平时最擅长的数学也只考了93分。语文还没考。昨天放学回家，奶奶翻开我的书包，看见数学考卷上写着一个大大的93分，便发起火来：“你怎么只考这么点成绩啊!你怎么对得起这么关心你的班主任老师呢，还嫌我唠叨，你看，成绩下降了吧，还第一名呢!”
从那时起，我才真正懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后。”这句话的意思，也知道了一个人在任何时候都不能骄傲自满。还知道了成绩只能代表过去了，再想得到好的成绩，几一定要虚心，努力!
点评：小作者紧扣作文题目，选取了一件具体的事例，记录了自己由于一句话的影响而产生巨大改变的过程，内容详实具体。但是文章开头提到妈妈的微笑，与文章内容没有直接的联系，建议删去。另外，第二自然段关于自己改变前的状态建议写得再简单一些，把重点放在第三自然段叙述自己在成绩不理想的情况下，妈妈对自己鼓励的话产生的巨大影响，这样重点更突出。
难忘的句话作文篇8
我一直记得一句话“你还是很聪明的，其实你不笨的啦，这篇作文写的那么好！”，这是余老师对我说的，那时，我正是“一个看不见的小石子”从余老师说了这句话后，我的语文开始进步，学习也越来越认真了！我的心里对余老师可以说的上是感激不尽！
原本，我一直羡慕邓希琳能写出这么好的作文，羡慕马仕强聪明机灵的头脑，羡慕常常被表扬的同学，常常受到老师鼓励的同学，羡慕班上的干部，羡慕李海欣，能唱出动听的歌曲而我却像无人知晓的小草，就这样被冷落，使我感到寒冷。就这样默默无闻地在班上学习，同学们又好像看不见我一样，寒！后来，我试着跟同学们讲话，广交朋友，就像《走向生活》这篇课文一样！可还是不怎么样，尽管比以前好，但是，我还是觉得好像来到了孤岛 ，一个人独自学习好像落伍的小鸟，没有飞翔的力量！
这些都比不上余老师的一句话，这句话使我变得坚强，使我感觉，其实我身边的每一个人都在关心着我，使我感到班级还是一个温暖、快乐的天地，只是我不会寻找快乐罢了 ！我感谢这句话，更加感谢余老师说了这句话！我永远忘不了这句话，这句话会在我有困难的时候，遇到的时候在我耳边回响 ！这句话将伴随我度过一生！
