作文的内容要准确鲜明，生动形象，大家平时多积累一些素材就能写出优秀的作文，范文社小编今天就为您带来了我是1的作文推荐7篇，相信一定会对你有所帮助。
我是1的作文篇1
你们猜猜我是什么，没错，我就是一条会翻土松弟的小蚯蚓，最近在我身上发生了几个趣味的事情。
我有一个好朋友她，是一只勤劳采蜜在花丛中飞来飞去的小蜜蜂。今日我要教他钻地，可是他却一向学不会所以我放弃了。然后他说要教我飞行了，起初，我在想我也能要飞了，我能飞成什么样呢？但很快我便心灰意冷了，因为我根本飞不起来。在我家附近有一块田地，田地里时常有农民来打理田地，我也很喜欢帮这些农民们翻土松地，然后，就在这松软的土地上翻滚跳舞，虽然我的头和尾巴长的一样，但可别小看了我。我的身子可软了呢。
谁都说蚯蚓喜欢吃纸，但我一向不相信直到今日，我才相信这是真的。因为……我，反正就是今日，妈妈让我写作业，我答应了，但难以置信的是在我作业快写完的时候，我竟然控制不住我自我，把作业一张一张一点一点的给吃了。在我正吃最终一张的时候，妈妈回来了看见我把作业给吃了，就气的罚我写检讨，可是检讨也被我给吃了，我妈明白后那叫一个气所以我眼疾手快找准时间，直接一溜烟跑了。我的心简直都乐开了花。
这就是我最近经历过的趣味的事情，我虽然是淘气可爱了点，但有一点可必须要记住，我是一条善良又幸福的小蚯蚓！
我是1的作文篇2
我骑着自行车绕着操场走了一圈，我挣脱了父母的手，爸爸起初还不答应，竟摇摇晃晃地在草地上走起来，那美好的童年时光也渐渐地离我远去，反而笑得非常开心。
我又看到了我学自行车的照片，看着脚下，我笑得格外灿烂。父母还没有反应过来，父母带领着我学步。突然，“小心点!加油，同时露出了赞许的目光，仿佛做了一件顶天立地的事。而我的童年也似乎只留下了一张张稍已泛黄的照片，飞快地骑起来，又摇摇晃晃地向前走去，陷入了那美好的回忆，我便已经骑上了自行车。我和爸爸刚来到操场!”母亲高兴地对我说，每天都被作业缠身。时光飞逝，却仍在非常认真地走着。但我相信，就在不久的将来，我发现我童年时的照片几乎都洋溢着欢乐。”我低头看了看地上绿油油的小草，他们用期待的眼神看着我，我也很少再有童年时那样的欢乐。六岁时的一天。那一天，我不但没有哭。我惊奇地打量着四周，我已经成为了一名中学生。
那时我只有一岁。
翻动落满尘土的童年相册，我求爸爸教我骑自行车，使我不再开朗活泼，我又自豪地笑了，两岁时在电视前第一次唱出国歌，变得沉默寡言，我回头看了看父母。
我翻看着这本相册，甚至没有闲暇的时间去回忆童年。
可是现在，爸爸只好答应了。爸爸惊奇地看着我：我独立迈出的第一步，那已在我记忆中模糊的一幕幕又呈现在我的眼前，在书柜底层静静地诉说着我童年的欢乐，我便已经走出了好几步，我骑自行车竟是无师自通，别摔倒了，停在了爸爸面前，六岁时学会骑自行车……我似乎又回到了童年。“真棒。从照片上看，一个晴朗的午后，爸爸还没开口告诉我怎样骑。但在我的死缠烂打下，繁重的学习“虐杀”了我童年的欢乐。而我的父母欣喜地在后面鼓励着我继续走下去我丢了童年的欢乐
我一天天在成长，我也跌倒了许多次，我一定会在忙碌的学习中重新找回我童年时的欢乐
我是1的作文篇3
“红绿灯”这个名字，很容易让人联想到现实生活中马路上的红绿灯。不过，我说的“红绿灯”可是我养的一种鱼哦。
那是在过了新年，我用自己的压岁钱买了一个鱼缸和500条“红绿灯”还有一条“清道夫”，一些鱼食。我把鱼缸摆在一进门最显眼的那个地方，暗示我家富富有余。然后我对鱼缸进行了装饰，首先，我把海砂铺在缸底，在上面种上了海草，以绿草为背景，点缀上红白相间的珊瑚礁，再把水灌进去，又把一条10多厘米长的‘清道夫’和500条“红绿灯”，‘清道夫’是为了保持鱼缸干净的。之所以叫“红绿灯”，是因为它的头是绿色的，肚子是红色的，身体是兰色的，在灯光下游动，一闪一闪的，特别像红绿灯。
我每天就晚上喂它们一回，而且还是隔三差五的去喂，看到这里，你有可能会问：“你不怕鱼饿着呀？”“当然不会，这些方法可是爷爷教我的。”
可是有一天，这鱼明显是少了好几十条，我是又着急又纳闷，这鱼到底是去哪了，如果是正常死的话，水面上会漂浮着尸体的呀。看来，又到我这个小福尔摩斯出场了（我自封的，不必认真）我先用脑子想了想：“红绿灯”的嘴没有那么大，它不可能吃掉自己的同类只有‘清道夫’才可以。于是，现在的“最大嫌疑鱼”就有了。下面就是搜集罪证了。我们人可不是夜行动物，不过要是认真起来的话，那就必需得当一回夜行动物了。我事先喝好了半杯咖啡，并只开一个小灯，倒床就“睡”了，其实，我还没有睡，不过这时已经到十二点了。我想差不多了。于是就起来把小灯给开开了。在我目光的扫视下，‘清道夫’正咬这一条“红绿灯”津津有味的吃着呢。看到这里，我不禁大发雷霆。把‘清道夫’捞了上来。并用侧灌篮的方式把‘清道夫’扔进了另一个小鱼缸。
我喜欢养鱼，也喜欢看鱼，但什么鱼和什么鱼能养在一起，这可是门大学问呀！
我是1的作文篇4
我是万物中的瑰宝——一年四季的雨。
春天，我落在小树上，把小树从冬梦中摇醒，让他们抽出新的枝丫；我落在小河里，敲开了小河的冰窗户，告诉它春天来了；我落在人们的房子上，公路上，让他们欣喜的欢呼着：“春天终于到啦！噢！”；我还滋润着土地，让一切从沉睡中苏醒，开始新生活。有人说我像个羞羞答答的小姑娘，对于这一点，我坚决反对！看看夏天的我，你就明白我为什么这么说了。
夏天，我必须要有隆重前奏请我闪亮登场我才肯出来，比如乌云，狂风等。不过闪电和雷声，它们除了当前奏，哈哈，还是我的伴奏。我登场后，浇灌着庄稼，时不时让闪电和雷声给我打个拍子，然后我唱着歌，浇着路边小树，山上森林，我越唱越起劲儿，不知不觉间变成了冰雹，落得又快又急。哟，不好！爷爷家茉莉花的叶子被我砸了个大洞，我吓坏了，连忙回到云朵妈妈的怀抱里。不过，我到地面上玩过这一次，也帮了不少忙，城市空气更清新了，森林里长出朵朵鲜嫩的蘑菇，庄稼长得更好……
秋天，很多人都讨厌我，说我有悲的情感色彩，但我可不这么认为。你看，当我又降临到人间时，我让庄稼最后心满意足的喝了一次水，让它们成熟；我淅淅沥沥地提醒着所有生命：“冬天要来了，你们要做好入冬的准备哦！”然后我就同大家挥手告别，留下漂亮的秋叶，盛开的菊花和丰收的庄稼。
冬天，我代表着圣洁悄悄地降临人间，不过刺骨的寒冷已经让我披上了鹅毛大衣，这时的我会给小树盖上棉被，让它进入甜甜的梦乡，我会给小孩子带来欢乐，让他们打雪仗，堆雪人。我会给一切穿上我为大家特制的白色礼服。
我就是万物中的瑰宝——雨，我用我多姿的生命装扮着世界。
我是1的作文篇5
最近我读了《小学生读本》中的《我是90后》一书，对我们的成才之路有了进一步的了解。《我是90后》是一本富有深刻教育意义的一本书，它能教会我们许许多多的道理、知识，能让我们走上成才之路。我也就举其中的几个事例来说一说吧！
比如书上叫我们要学习狼的精神。在狼捕猎成功中，严密有序的集体组织和高效的团体协作是最明显和最重要的因素。所以我们在学习和生活中都应该学习狼的协作精神。还比如，书上叫我们让自己不断前进，21世纪是充满挑战和竞争的世纪。只有敢于竞争，才能适应这个世纪，得到社会的认可。我们90后是未来社会的主人，我们都是同一片星空里的明亮的星星，想要更加璀璨耀眼，唯有不断补充能量在学习中进步。还有许多教育意义深刻的事例。由于时间关系，我就不一一讲述了，大体地说一下吧！比如信息处理，我们是能手；团结协作，走向世界；我们是未来小领袖；我们善于发现，敢于致疑；创新我们的主题；我们是环保卫士；我们珍爱生命；创新学习，敢于竞争；自己的事情自己做等等。如果你还想知道，就去图书馆借阅吧！
同学们，我们便是90后充满能量，蓬勃向上，浑身散发出青春的光芒，理想在我们心中尽情闪耀。今天，我国经济发展，社会进步，国际地位显着提高，人民生活大大改善。
同学们，让我们这些90后为未来的祖国尽一份力而努力吧！
我是1的作文篇6
我是一只与众不同的猫。你居然不信，不过说起来，那可是一段漫长的故事……
我原是贵族猫，我的祖先们都是皇宫里猫，深得国王贵族喜爱。而到了爸爸妈妈这一代，皇权瓦解，父母亲也流落在街头，就在这时，他们生下了我。我们在街上，西北风呼呼地刮着，好冷啊！我们只能吃树叶和草为生，丰满的体形立刻变得瘦骨嶙峋，在寒风中我干瘪得像一块抹布，穷困潦倒。这时，父母相继离开了“猫世”，只剩下我一个猫孤苦伶仃，终于，主人发现了我。
主人发现我时，我已头昏眼花，找不着北，主人见我十分可怜，用温暖的眼光看了我好久，把我带回了家。
到家之后，正好到了饭点，一盘盘热气腾腾的菜肴摆在桌上。我吃饭时依然保持着五百年前贵族的优雅，把主人都看呆了。吃完饭后，主人准备给我洗澡，当“哗”的一声，热水源源不断冒出来，我“喵”的一声惊叫，蹦了三尺来高，小主人动作也是够快，迅速“制服”了我，用水往我身上浇，咦？温热的谁轻轻地抚摸着我，不像我想象的那么可怕！挺舒服嘛！我静静的趴在地上，接受水的洗礼。洗完澡后，已是夜晚，我呼呼大睡，一觉睡到大天亮。太舒服了，这日子大概就如同天堂吧！
“早期的猫儿有奶喝”这时几天下来我悟出的道理。
每天早晨，我起床看见一个盆里有一些白色的液体，盆边有两个字，我用皇室的基因立刻辨认出：牛奶。我立刻大口大口地喝起来，哇！这是世界上最好喝的水！从此以后，我每天早晨天还没亮就起来等着那白色的甘露从天而降，降到我的口中。怎么样？为了食物每天早起，我可是所有吃货的榜样！
我的故事是不是离奇曲折，是不是幽默搞笑？还想听我的故事？请听下回分解！我是猫，一只与众不同、特立独行的猫！
我是1的作文篇7
“快去写作业!”，“还在这里发呆，快收拾东西，上辅导班去!”。每听到这两句话我的脑海里就立刻呈现出我妈妈的样子……
在我眼里，我的妈妈的特点就是对我太过严厉，虽然她外表温柔，但其实并非那样。她每天管的我都像一只困在笼子里的小鸟一样，失去了自由，我的时间整天被她安排地满满的。每当我写作业慢或者有错别字的时候，每当在我拿起笔就犯困的时候，这时“食指”就来了，“你看，给你说多少遍了，怎么这么这么磨叽呢?”“你看，你怎么这么不认真呢?”“你看，你怎么不专心呢?”……
如果我是妈妈，我会在孩子学习过后给她充足玩儿的时间，不会让她感觉过分紧张，更不会让她感觉除了学习还是学习，会让她感觉学习是一种特别有趣的事情。我会科学的给她安排作息时间，例如学习之余可以出去跳跳绳、跑跑步，和小朋友玩儿一会儿。当然了，我也会根据她的兴趣给她报班的，而不是强迫着她上完这个赶那个学习 班，整天忙着上辅导班没一点自己可支配的时间。很明显这样就不叫兴趣班了，而是叫“强迫班”。小时候没玩儿够，长大了只能是智商高、情商低，遇到任何事情都处理不好。更谈不上自己的事独立做了……
想让孩子爱上学习，对学习有兴趣，这需要妈妈一点一点地去引导。我认为夸奖孩子是非常好的方法，另外对她做的事情有奖有罚，不断鼓励，这样才会让孩子树立自信和产生兴趣。去掉孩子的坏习惯，让她变得更加积极、乐观、自信、阳光。我要对我的孩子多用大拇指，少用食指。让孩子的童年充满童真童趣，洋溢活力和生机，而不是留下一个黑白的无趣童年
