作文让我们学会用文字描绘细节，从而培养我们的细节观察能力，写作文可以激发我们对知识和学习的兴趣，以下是范文社小编精心为您推荐的转变类作文通用8篇，供大家参考。
转变类作文篇1
从前，有一个叫乐乐的小男孩，他有一些不好的习惯，比如边写作业边玩，经常粗心大意看错题，做事还特别爱磨蹭。妈妈总教导他要养成好的习惯，可他总是听一会儿话，就又回到了从前，他也不知道为什么?
有一天，乐乐正在写作业，突然耳边响起一个声音在说：“乐乐，是我懒小人啊，我是你的好朋友，有了我的存在，你可以不写作业去踢球，可以不写作业去睡觉，还可以不写作业看漫画书呢!你说，我这个朋友多好啊!”乐乐听了懒小人的话，对他说：“是吗?原来我有这么好的朋友呀。”没想到这时耳边又响起了另一个声音，“你再别害乐乐了，我才是乐乐的好朋友，我是勤快小人，有了我，乐乐就会快快地写完作业，然后开心地玩，而你只会让乐乐的坏习惯不断地增多。”勤快小人愤怒地说着。可懒小人却接口说道：“乐乐每天这么累，你还让他写这么多作业，你想累死他呀!”勤快小人反驳道：“我只是想让乐乐能专心地学，开心地玩呀，再说这些作业是老师布置的，他迟早都要做，那还不如早早做完了事呢!”“乐乐先玩再写，不是更开心吗?而且他那么爱玩，你却逼他做他不想做的事，小心他哪天一生气就把你打得远远的。”懒小人得意地说道。勤快小人气得脸都憋红了，也说：“乐乐会把你打得找不到北的。”就这样两个小人你一句我一句地争吵起来，谁也不让谁。
乐乐听了半天，被他们吵烦了，不禁大喊起来：“你们不要吵了，谁当我的朋友，由我自己来决定!”经过一番激烈的思想斗争，乐乐最终选择了勤快小人留下来，并让懒小人快快离开，懒小人不甘心地说：“乐乐，我才是你的朋友呀，你看……”他的话还没说完，乐乐就打断了，“你以后不要再到处害人了，你这样的朋友，我根本不需要。”懒小人只好悻悻地走了。
从此，勤快小人就和乐乐成了最好的朋友，他们快乐地生活在一起，每天开心地学习，开心地玩耍。
转变类作文篇2
专心致志的学习习惯，是莘莘学子必须养成的起码的学习习惯，如果象小猫钓鱼那样不专心致志，学习可以说是效率不大的。
爸爸妈妈为了提高我的学习劲头，使出了浑身解数，想尽了各种办法。这不，为了给我营造更浓厚的学习氛围，几天前，爸爸妈妈约小明、小强放学后到我家与我一同做作业、背课文、读英语。
的确，经过爸妈这么苦心经营，晚间，我完成作业的速度，比起以前来，大大的提高了。但是，学习的热度没有保持几日，我们间的坏毛病逐渐多了起来。做作业时要么聊天、要么谈游戏，完成的作业往往错误百出，爸妈怎么苦口婆心，我们就是毫无改变。
又一日，小刚父母不在，放学后，小刚随我到我家做作业，整整一个晚上，小刚未说一句话，只顾埋头写字、做数学、完成英语作业。我们还在说笑间，小刚的作业已经做完了。妈妈检查他的作业，错误极少。这时妈妈发话了：“你们几位看见了没有？小刚与你们一同放学，同一时间开始写的晚间家庭作业，为什么小刚已经写完了，你们却没有写完呢？”我们表情一片茫然。妈妈继续说道：“你们仔细看看，小刚的书写、做作业的专心状态。你们几个明天上课时留心观察一下，小刚的课堂表现。其实，好学生与差学生的区别，就在于此，好学生的表现主要体现在：学习态度端正、书写工整、认真对待每一个学习任务……听了妈妈的话，我们顿时醒悟了。
从第二天开始，我们几个人放学后，自觉坐在自己的位子上，静悄悄地做着自己的作业题，说闲话的少了，出现错题的次数少了。
习惯是一种惯量，也是一种能量的储蓄，养成良好的学习习惯，将会助我们快乐、健康成长，在成功的路上，事半功倍，收获知识、快乐。
转变类作文篇3
有人说：微笑是一缕清风，使僵局变得和暖，有人说微笑是一支针剂，使冷漠变得热情……可我更加坚信微笑是处理人际关系的良方。所以我想拥有微笑，因为我希望冷漠的我变得热情。
回想那一次，试卷发下来之后，由于我这次考得不错。老师表扬了我，同学们纷纷投来羡慕的目光。课后，一些同学来向我讨教。她们刚一开口，就奉上一句：“老友，你可真捧，赶紧同我们说说你是怎样学习的吧，让我们也取取经，下回也让老师表扬表扬。”
面对她们的问题，我一时不知道怎么回答了。于是，我便冷冷的回答：“其实，我也没有什么学习方法，这次考得好，只是运气好罢了。”“怎么可能？不见我这么好运气？”伙伴们听了我的话后，全都瞪大了眼睛。对我的回答深感怀疑。可是，当她们看到我冷漠的表情，便不再多问了，一个个失望地离开了。
从他们的眼里，我看出了她们对我的失望。她们认为我是一个冷漠的、高傲的、自私的人。可我又何尝不想改变我在她们心目中的形象呢？但恶习难改，我该如何改？
终于，我的一个知己好友给我指出了一条明路。她问我：“你是否微笑待人？别整天板着一张脸，让人看了，不是那么好。”于是我告诉我自己，我一定要微笑对人，因为微笑使冷漠的我变得热情。
所以，现在，无论是来上学还是放学，只要见到熟人，我的脸上就会绽放出灿烂的笑容，向他们招手，问一句：“你好吗？”他们也同样地笑一声：“我很好，你好吧？”
在学校，见到老师，我会暗暗地鼓励自己，微笑地向老师问一声：“老师好！”这时，他们便会点点头，还不记向我投来一束赞许的目光。在班里我微笑地帮助同学做值日，微笑地和同学们一起交谈……
渐渐地，微笑地对待他人，成为我的一种习惯。早不再是当初为了使自己变得热情而特意的伪装。现在我的朋友圈子不断地扩大，但我仍不会忘记微笑待人。
转变类作文篇4
我们班新转来一个“大肥猪”，本来这件事也算不了什么，可是老师竟让他做我的同桌，啊呀呀！老天爷你不带这么玩的。
我本来就因为他胖，而产生了厌恶，现在他竟还给我来了一个“下马威”，这不等于是雪上加霜嘛！事情是这样的，一天中午我正享受着午餐，可是他不知怎的，如打了鸡血一般，兽血沸腾，一下子就把我的饭盆给撞倒了，本来我想想也就算了，他应该会给我道歉的。但是他像是一切都没发生似的，一如既往的吃着饭菜，我气得脸色发青，如吃了苦瓜似的。而且跟他做了几天的同桌，我还发现了他的一个缺点，就是总喜欢把手伸到我这边来。无能为力的我只好划了三八线，于是这使我们的感情像划了三八线一样隔离了开来。
可是通过几件事竟使我看他的态度一百八十度的大转变了，事情是这样的：有一天我的笔没墨了，我去向别人借，他们都不肯借给我，走投无路的我，只好向我的“大肥猪”同桌去借，没想到，他竟不计我们之前私人的恩怨，大公无私的借给了我。这还只是让对他抱有一丁点好感，真正让我大转变的是一件事：因为我是运动队的，所以每天都要体训，有一次我在跑步时，一不小心把脚扭伤了，这下可怎么办，没想到神机妙算的我，也会有倒霉事情。我向老师请了个假，便一瘸一拐地走向校门口，可是我实在没力气走向校门口了，正当我急得如热锅上的蚂蚁时，突然一个熟悉的身影，把我背了起来，我一看居然是我的同桌，他说：“你家在哪？我送你回家。”到了我家，他二话不说地走了，这时我十分的感激他。从此我们之间的三八线分开了，我们也成了好朋友。
可是好景不长，短短的一年过去了，我的同桌“大肥猪”却要转学，我有许许多多的话想对我的同桌说，我想最后再喊你一声“大肥猪”。
指导老师：
教师评语：很精彩，小作者很好的运用了感情贯穿法，描写了我对同桌的看法，从厌恶-好感-感激-恋恋不舍，构思明确，又加入了自己的真实情感，很棒！
转变类作文篇5
我喜欢童话。羡慕灰姑娘的际遇，欣赏丑小鸭的一生。而我现在的生活，也如同童话一般，有童话中的欢乐，也伴随着童话中的痛苦与无奈。
我期待着自己的人生能够像丑小鸭一样，有一天会变成白天鹅。从小时侯刚刚上学起，我的各个方面都很突出，也自然的就成为了学校中的焦点。每天都能听到老师和同学们赞赏，投向我的目光都饱含着钦佩与满意。那时的我就像是天空中的北极星，那么灿烂，那么耀眼。宛如百花丛中的牡丹，百鸟中的凤凰，真正的成为了一只白天鹅。不过，我很清楚，白天鹅也不一定永远都会是白天鹅，白天鹅也会变成丑小鸭的，必须尽力做好白天鹅才能不被再变成丑小鸭的。我也不因此骄傲，一直努力着，做好一只完美的白天鹅。
渐渐地长大，迈进了高中校园，发现要做一只白天鹅是那么那么的不容易，在金子里面挑金子是一件多么难的事啊。面对众多娇艳多姿的牡丹，美丽动人的凤凰，我发现自己已不是白天鹅而变成了一只丑小鸭。在杰出的白天鹅面前，我是那么的平凡而又普通。高中竞争很激烈，不是白天鹅就将是丑小鸭。我是天空中星星中的普通一颗，不再那么耀眼，不再那么引人注目。像是一片秋末的落叶，埋藏在厚厚的积雪下面，不将被人们发现。从白天鹅变成了丑小鸭。
我感叹而又庆幸。变回丑小鸭并不可怕，经过努力，一定会再次变成白天鹅的，而且会是更加完美的。积雪中的落叶岁不被人们所觉察，但是春天总会到来，太阳总会出现，阳光总会普照大地，那时积雪将会融化，而旧时的落叶也为孕育新的生命而奉献，我们所能看到的将是一棵棵更精神的树，一片片更加青翠的树叶。在天鹅群中变成白天鹅，比在鸭子群中变成白天鹅更难，不过，只要不泄气，一直坚持下去，一定会变成一只更加优秀的白天鹅的。
我不但喜欢童话，更愿创作童话改变童话。我会把我的童话转变成为最美丽的童话！
转变类作文篇6
在我的生活中有许多不良的习惯，比如：性子犟，谁的话也听不进去;不喜欢英语，拿起书就想打瞌睡;讨厌家庭作业，一提笔就觉得心烦意乱。我是一个聪明的人，因为我的习惯不好，我就不会是一个成功的人。
这一天，老师给我讲了个故事：
傍晚时分，一个阿拉伯部落在看到天神在金光中出现了，他要求每一位阿拉伯人在回驻地的路上多捡一些鹅卵石。
传说中天神的出现会带个人们财富的，可是这位天神只留下一句话，什么财富都没有留下。
回家的路上，所有的阿拉伯人都捡了鹅卵石，有人捡得很多，他一路走得很累，有人捡得少，他一路走得很轻松。当他们都回答驻地的时候，当天晚上打开布袋的时候，所有人都发现：鹅卵石变成了灿灿的黄金。
这是一个发人深省的故事，在成长的岁月中，知识就是鹅卵石，等有一天我们需要用到它的时候，它就是黄金了，这是一个多么生动的比喻啊。
我不能再对自己的坏习惯无动于衷了，它们成了我学习知识最大的障碍。
早上，我起床刷刷牙，连忙振作精神破天荒地啃起了英语。虽然这种强迫自己学习的效率不是很高，但我一定能克服看到英语书就睡意重重的习惯。
中午，打开电脑，我开始搜索资料，电脑游戏的软件已经被我扔进了“回收站”，我决定永不起用。
晚上，我强忍着要看电视的冲动，翻开了中学生必读书系列，把房门关紧，把心思放下来。
故事中的情景时时在我的脑海中浮现，我告诫自己：一个人背着沉重的鹅卵石一定很累，但一个人如果背着沉重的黄金，他再累心里也是欢喜的。
转变类作文篇7
我是一个单亲的独生子，七年来一直和父亲相依为命。
在我两岁的时候，原本一家人高高兴兴的。可就在这一年的某一天，不幸的事情发生了。当时我还非常小，不怎么懂事。在我母亲用打谷机来打稻谷的时候，淘气的我不小心将右手伸入了打谷机的马达中，我的三根手指的指尖当场被打的粉碎。正是因为这件事，父亲一直耿耿于怀，他天天和母亲吵架，所以我的母亲狠下心离开了我们。
母亲的离开，对当时只有7岁的我影响非常大。每次在放学的时候，看见别人的妈妈高高兴兴的将自己的孩子接回家，而我却只能一个人孤独地回到家中。每当同学们谈到母亲的时候，我总不能进入他们的话题，有的同学问我“你的母亲呢？”我只好一言不发，偷偷地躲在角落里哭泣。
因为父亲没有受过什么高等教育，并且没有什么技术，只好靠进煤窑挖煤来养家。大家都知道挖煤既伤害身体，又有生命危险，早上进入煤矿，晚上就不一定能出来。我父亲的身体也因此越来越不好。最终我提出了让父亲在外打工来养家，可父亲坚决不同意。最后我还是说服了父亲，他将我安置在奶奶家，然后就外出打工了。
自从来到奶奶家，我就没有过上一天好日子，每次放假我都像个大人一样从早到晚在田里干活，汗就像水一样往下流，真的很苦。我有好多次想离开奶奶回自己家去住，但我又想到这样会影响父亲，于是我便坚持了下来。奶奶家本有一个小男孩，也就是我的表弟，他非常的捣蛋，在家里不管是谁他都骂，都打。当然，我也只有挨打的份，绝无还手的机会。我非常想出这口气，但是想到了父亲，我还是把这口气咽下了肚子。
但自从上次学校的老师到我家里家访之后，我发现奶奶对我的态度明显转变了，她一下子变得和蔼、亲切了起来，这也让我非常感动，暗下决心：一定要努力学习，决不能辜负家人的辛苦付出。
转变类作文篇8
我们以前一看到“小报告”、“淘气”、 “昆虫”、“吓人”这几个词，就会想到我们班的”四大天王”之首---付思源。
提起”付思源”这三个字，老师和同学们都很头疼，他的”罪行”甚至在全校都是赫赫有名。
早晨，刚来学校，大家忙着早读，他却带几只小青蛙或小虫子来吓唬女生；中午，老师让我们看书时，他却偷偷的躲在厕所里玩；下午，放学了，他不肯回家，用剪刀破坏班里绿色植物、踩桌子、打人……
这个讨厌鬼，尤其喜欢欺负我。
记得有一天，那天刚好我值日，我嘴里哼著小曲，正专心地排着桌子，当时，教室里只有我和几个值日生。忽然，付思源冒出来了，我心里咯的一下，祈祷他快点走开，可他却走到我面前大声说到：”你的歌唱的真难听，就像猪在叫。”一边说一边用扫帚打我，扫帚手柄的那一端坏了，露出尖锐的金属片，划伤了我的手，当时就直冒鲜血，使我无法继续排桌子！我本来想去医务室消毒，可医务室关门了，我只好回了家。第二天到校，老师发现了我的值日没有做完，我刚想解释原因，他就对老师说：”老师，她昨天根本没有值日，是我帮她排桌子的。”结果，拜他所赐，我被罚做了一个星期的值日。
后来，他又多次欺负我，使得他的家人都到我家来道歉。
可是这学期，这个让人头大的家伙，不捉小虫子了，也不去厕所玩了，到在也有欺我…… 他回答问题的声音虽然不大，但讲的很好，数学课上更是无人能敌。
上周，数学老师让我们两分钟做一道题，可我们五分种都没有做完，老师先批评了我们几句，又请付思源上台来讲。心里想：付思源讲？他能讲什么？所以我们头都没有抬，继续想那道题。”先用……，然后，再……”一个细小的声音打断了我们的思路，是付思源！他讲的思路居然比我们想的好多了，教室里顿时响起了掌声。那时，我们都觉得，他变了。
以前的他是那么的顽皮，现在又是那么好学。他真的变了！
