优质的作文是需要融入自己真实的情感的， ，大家在写作文时一定要先确定好它的主题，下面是范文社小编为您分享的我的字典小作文6篇，感谢您的参阅。
我的字典小作文篇1
我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它勤勤恳恳地帮助我，只要我有不懂的字，就毫不犹豫地请教它，它总是不厌其烦地向我解释，让我获得新的知识。
有一次，我看了一本非常有趣的书，文章里有“玲珑”一词，我不懂是什么意思。当时我想：算了吧，不懂这个词也无关大局。可是又放心不下，眼前仿佛总是跳动着这两个字的字形，耳边仿佛总是听到这两个字的字音。它俩像磁铁一样吸引着我，让我去思考，探索它们的意义。
我赶忙去问爸爸，他正看着电视，品着茶，发觉我打搅了他，立刻教训我说：“上课不认真听讲，连这个简单词的意思都不知道，从小不好好钻研，长大怎能有出息呢？”一顿“大炮”轰得我不知所措，我嘴上承认了错误，心里可不舒服，心想：哼，爸爸满口大道理，讲得天花乱坠，但对我却一点儿也起不到帮助作用。我又跑去问妈妈，她正在洗衣服，妈妈没好气地说：“你没事，我还有事哩！别再找麻烦。”哎，两头碰钉子，这可真够倒霉的。猛然，我想起了心爱的伙伴――《新华字典》。我真傻，怎么不向它请教呢？还用得着去求爸爸妈妈？于是我连忙从书包里拿出了字典。当时，我真感激它，这可比求爸爸妈妈还要灵。我仔细想了想，它不正像我的一位好老师吗！
我的字典小作文篇2
我最喜欢的书就是字典，我也称它为‘老师’。
我的‘老师’，虽然不能像其他‘老师’那样教诲我，也不能像其他‘老师’那样严厉的批评我，但每当我学习中遇到困难的时候，它总是全心全意的帮助我，给我一个满意的答案。这就是我最喜欢的‘老师’ 我的‘老师‘伴随我已经度过三个春秋。它64开本，塑料封面，装帧并不是很精美，它那蓝色的封面上，有4个金光闪闪的打字‘新华字典’。不要因为它装帧朴实而鄙视它，因为它的美在于它的内心充实，使用价值高，因而会让你对它产生一种亲切感。你看它那厂房的身体内：‘说明’它想告诉你想不到的，指引你怎样去使用它。‘汉语拼音姐索引’‘新旧字形对照表’是你掌握‘汉字的’的桥梁，‘字典正文‘则体现了’拉票时的阵阵价值‘，真是奥妙无穷，每一个汉字的音、形、义及使用方法，它都能准确的告诉你。你要是做了文学家，不，科学家货更高一级的什么家。总之，它就像一位老师悄悄告诉你所需的知识，它的肚子里真是无所不有，无所不晓。你若果有请求它的问题，只要开卷，就会有益。每当我写作文遇到不会写的词或字就会请教它。 新华字典我的老师，您从aoe开始陪伴我，到我能想几百字的作文，不知您帮我解决了多少困难；也不知您给我传授了多少知识。因此我想说，新华字典在生活上是我的指明灯。在学习上是我的左右帮手。
我感谢他它，陪伴我走完了小学生涯 。我感谢它，交给我了许多的知识。我感谢它，给我解决了许多的困难。总之，他将伴我一生，甚至永久，一直和我走很长很长的路。
我的字典小作文篇3
我的心爱之物是那早已看不见刻在上面数字的一把直尺，一把旧尺子怎么能成为你的心爱之物呢？你们一定会这么问。看着那把磨得光秃秃的直尺我就会想到我的同桌丁浩轩，到底发生了事情呢？就让我来给你们说一说吧！
在五年级上学期的时候，眼看数学考试要开考了，丁浩轩找遍了书包，只找到了演草本、铅笔、钢笔、橡皮擦和涂改液，就是找不到他那长长的直尺，这可把他急坏了。考卷上肯定会有很多画线题，需要用直尺，我该怎么办呀？他左望望右望望，焦急地向同学们求助，可是，谁都不借他，因为同学们都要用直尺做画线题。他不得不失落地坐回到自己的座位上，看到他垂头丧气的样子，我突然想起我的文具袋里好像有两把直尺，我赶快打开文具袋，果然有两把直尺，一把新的，一把旧的，我把那把旧的几乎想不起来的直尺借给了丁浩轩，丁浩轩立刻转悲为喜。正好，考试铃声响了，我们赶紧拿起笔答题，全神贯注地投入到考试中。
考试结束了，丁浩轩来到我的座位旁，感激地说：罗嘉铭，真谢谢你，要不是你，我可能就考不好了。我爽快地说：小意思，不足挂齿，同学之间就应该互相帮助呀！
现在你们应该知道这把光秃秃的直尺为什么是我的心爱之物了吧！因为它是我和丁浩轩之间的友谊桥梁，虽然它很旧，但我会把它珍藏到永远。
我的字典小作文篇4
我的心爱之物是一个白色的小风扇。
我的小风扇小小的，长有18cm，宽有5cm，它和我家中的那种大风扇可不一样，他用不着电线，只要打开开关就可以旋转，不过他有时候会没电，这时我就需要给它充一下电，他充电可真慢，可得充一天，可是它可以连续转上大半天，可真是：充电一大天，凉快大半天，它的颜色是白色的，不过那四片叶片是乳白色的还有点儿发黄，它的开关形状像一个小苹果，只不过没有那个苹果吧，他的后面有一块蓝色的大电池，还有一个小底盘，这个小地盘中间有一个凹槽，把小风扇插上去就不会歪倒了。
我的这个小风扇可是我够五关斩六将，费尽千辛万苦获得的。想获得他的要求是语文考到85分以上是期末考试，又经过了我的努力，以87。5的分数荣获得到了她。当辅导班儿老师给我时，心中那激动的，于是我大叫一声：“谢谢，老师。”这一声可把老师吓了一跳，等老师回过神来说：“吓死我了！”“嘻嘻”我用手挠了挠头，接着老师给了我一个白色的，我说：“老师我想要一个黑的。”“不行，这几个可都是我‘冒着危险’给你们抢来的哦！”于是我就接过了这个白色的小风扇。
我为什么这么爱他呢？因为今天夏天空调我的妈妈不让开，于是每天晚上我就悄悄的开着这个小风扇来给我降温，有没有这个小风扇这个暑假？我差不多就得被热死吧，所以我才这么喜爱她。
这就是我的小风扇，一个我最爱最爱的心爱之物。
我的字典小作文篇5
我的书房里有许多玩伴：电脑、电视、小花猫……，但我最喜欢的是我的“老师”——字典。
我为什么把它称为我的“老师”呢？你们别看它就是一本厚厚的书，以为它什么用都没有，那你就错啦！我告诉你们，它的用处可多了：它可以查字、造句、组句，查找近义词、反义词……
记得有一次，我在看作文的时候，看到了“人参”这个词，这个词在二年级时就学过了，可我却不知道它的意思。我去问爸爸：“人参是怎么读啊？”爸爸笑眯眯地说：“你可以查字典呀！它会告诉你的。”我愣住了，连忙拿起了我的字典老师，查了查，哦！“参”原来是多音字，在“人参”这个词里读shen，查到了正确答案，我的心里美滋滋的！字典老师又教会我新的知识，我越来越喜欢它了。
还记得一次写作业时，速度快得一题接一题。忽然，我停住了，作业本上的“糙”字难住了我，我顿时急得像热锅上的蚂蚁。对了，我不是有字典老师吗？我连忙拿起字典，用部首查字法，很快便查到了这个“糙”字，它可以组成词语“粗糙”。哦！原来应该读“cao”啊！
我的字典老师，你一次次地帮助我学习。你现在已经被我翻得很旧了，就像从一位年纪小小的少年，变成了一位花甲的老爷爷，你把自己的青春全部献给了我。我会好好学习，谢谢你！我的好老师---字典。
我的字典小作文篇6
有人把字典比作“不会说话的老师”，我认为这是最恰当不过的了，字典正如一位老师一样在背后默默无闻的给予我们帮助。
不知道什么时候，我养成了没事爱翻翻字典的习惯，可没想到，这个习惯给我的学习生活带来了很多益处。
记得那是上二年级的时候，老师上课讲“扁”这个字，当时我们学的这个字念“bian”。接下来，老师在黑边上写了一个词“一叶扁舟”，让我们读。好多同学想也不想就说“yiyebianzhou”。老师又让我们小组讨论，得到的结果也是“yiyebianzhou”。可是我隐隐约约地记得我曾在字典上看到这个字还有“pian”这个读音，但由于不确定，我就现在组里发表了自己的观点，可是当时我们还没有学习多音字，都不相信。所以我只好告诉老师：“老师，我认为这个词应该读‘yiyepianzhou’，因为我曾在字典上看到过。”“很好，你说的是正确的，像这种有好几种读音的字就叫做多音字。”以后，老师就要求我们每人带一个小字典，遇到什么字，就到那上面去找答案。
字典不仅能叫我认识字，还有另外一个作用呢！
字典的附录上也有许多东西。有一次，我无意中看到了字典的附录上有一个“二十四节气歌”，当时觉得很好奇，就记住了。没想到，在三年级时，老师就问到了“一年有几个节气？”这样的问题，我当然毫不犹豫的回答一年有二十四个节气了！
字典在背后默默无闻的帮助着我们，他没有华丽的外表，也没有艳丽的色彩，却一如既往的`贡献出自己的全力为我们服务，说他“老师”真是不足为过。
“不会说话的老师——字典”，我们永远需要你，我们永远尊敬你！
我与无声的老师——字典永远在一起！
