生活的积累是写作的源泉，一篇优秀的作文是离不开积极的生活态度的，要想写出好的作文就要善于观察，找出景物独有的特点，下面是范文社小编为您分享的我已不是小孩了作文优秀5篇，感谢您的参阅。
我已不是小孩了作文篇1
我刚从商场买完东西出来，便拿出了手机，拨通了妈妈的电话。
“喂，老妈，我东西买完了，要不我自己打车回去吧。”我说到。“那怎么行，你一个人打车，我怎么放心，万一出了事，你要让我急死呀。”妈妈一口否决了我的提议。“妈，我已经不再是小孩子了！我已经13岁了，而且车上全程录像，不会出什么事的。”我不死心继续坚持我的主意。“哎，你这孩子，妈这不是担心你嘛，不过也是，你已经不是小孩子了，好吧，那这次让你自己做主，但是千万要小心点啊！”
这是一个星期日，我就要去夏令营了。可老妈却一万个不放心，非要跟我一起去，住在我夏令营学校的旁边，好照看我。
那天晚上，我正在整理行李，老妈也整理了起来。我实在忍不住了，对着老妈大喊：“妈，我现在都快初一了，不是那个懵懂无知的小孩了，我已经可以自力更生，独挡一面了，也该收回您的羽翼，让我在蓝天中翱翔了，因为，我已经是大人了！”我一口气把内心的话全部倒了出来，如发泄一般歇斯底里，说完后我没有等着妈妈的回应，而是快步奔回了房间。虽然成长，并不是教会我对父母大喊大叫，并不是以一种任性的姿态对待父母的叮嘱。但是，我多想让他们知道我已经不是小孩子了，我长大了。
没过多久，我和妈妈正在商场挑衣服，妈妈挑了好几件衣服让我试穿，可我却一点儿也不喜欢。我走到了一件黄色衬衫前，说到“妈，我喜欢这件。”老妈看了看，摇了摇头，说：“这件有什么好看的，来，试一下妈妈给你挑的。”我说到：“妈，你和我的审美观不同，况且我已经可以自己决定事情了，我已经长大了。”妈妈看着我，说：“哎，可能是我太落后了吧，不过也该培养你自主决定事情的能力了，毕竟你已经不是小孩了。”太落后了几个字重重地给了我一拳，成长不是为了让父母买单，不是让父母“唉声叹气。”但是在隐隐地心痛中，我察觉到他们在慢慢承认我已经长大的事实。
彼时的我，懵懂无时，此时的我，亭亭玉立。
我已不是小孩了作文篇2
我们都是好孩子，一群在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子；我们都是好孩子，一群整天嘻哈打闹令人头疼，却异想天开想要跨入高中大门的孩子，其实我最想说的是成绩差的我们不是坏孩子。
很多时候我都在想，成绩与分数真的可以用来衡量一个学生的好坏吗？诚然，许多家长都希望自己的孩子成为人中龙凤，为此不惜花大价钱给自己的孩子报大量的补习班，老师也喜欢成绩优秀听话的学生，而每每那些表现不好，成绩不好的学生就该受到责骂与嘲笑。我很心疼他们，在这里，我要为那些成绩差的学生代言，成绩差的我们不是坏孩子。
我们不是坏孩子，我们也想学习好，我们也想追求纯真的梦想，请不要因为我们表现不好，成绩不好就给我们扣上“问题少年或少女”的帽子。虽然我们平时贪玩爱闹，却也知道做人要正直，做事要光明，讲义气负责任。我们都不是坏孩子，尽管上课经常开开小差偶尔睡睡懒觉，却也知道学习重要，只是我们的兴趣爱好不在这方面，所以每次挨骂也还是依旧抬起头皮笑肉不笑，装作没什么大不了。我们都不是坏孩子，即使我们会在考试时在试卷上画猫猫，但也会在背地里偷偷懊恼自己前一秒在课堂上睡觉。
我听老师说过最多的一句话：“老师会对你们每个人都公平。”可现实却把老师的话展现得“淋漓尽致”，例如，一个成绩差的学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论与课堂无关紧要的事，就是在破坏课堂纪律，相反的是如果是一个好学生在课堂上讲话，在老师心中就是在谈论问题，是勤奋好学的表现。我也有过类似的经历，一次自习课上，我拿着不会做的化学题问正在埋头苦苦写作业的同桌，老师发现后立即呵斥：“你不想上学别妨碍人家！”那是我第一次那么通透的明白好学生与坏学生之间的差别。
我发现，很多大人都爱拿自己的孩子同其他孩子做比较，往往把别人的孩子捧得天花乱坠，把自己的孩子贬得一文不值。其实成绩差的我们也想让你们看到我们身上的优点，我们也曾为梦想拼命努力，可大多数时候都只能成为那些好孩子的陪衬，很多时候都因为不被人理解，所以放纵了自己，不断出丑制造笑点供他人娱乐，有些东西即使再渴望也假装不在意。
我曾听说过这样一句话：“没有绝对的坏学生，只有不会教的差老师。”我觉得很对，如果那些把大话说得酣畅淋漓的家长和老师可以多用一些行动来教导，用语言来感化，多给成绩差的孩子一点关心的问候，一个鼓励的眼神，一个改正错误的机会，那是不是就会少一些厌学逃课的学生了。
这篇文章很普通；没有很多生动形象的文字；没有大家喜欢的唯美伤感的故事情节，但我还是要说，我们成绩差，但我们从不轻言放弃，我们不是坏孩子！这篇文章我一改以往写作的风格，我是木兰，我为成绩差的孩子代言！
我已不是小孩了作文篇3
“完美”，是什么?科科成王?运动如将?还是极能融入社会?从不同人的不同角度看来，“完美”在他们的心中的意义均不相同。有些人期盼自己完美，有些人认为达到完美是可望而不可及的。那么，你想知道我认为完美是什么吗?不想也得想!
好了，步入正题，开启我想象的完美……起床、洗漱、吃早饭……一切，有条不紊。睡觉睡多久，睡姿，甚至被子盖到哪里，都采用最优的方法，采用电脑数据的方式设定。而洗漱，时间已经控制到纳秒。早点，天天变着花样，只是每次观念不变：营养全面、均衡。估计你们读到这已经受不了“完美”了吧?可“完美”绝不就此罢休，它还包括学习、运动、心理、艺术……甚至怎样说好一句话都包括。可先别急着吐血，我下一段让你把血再咽回去。
到了学校，遇见一个心情不好的同学。立刻动用超级大脑，立马从他的言行举止精准地判断发生了什么事情，并用最好的方式去安慰他。同学马上笑逐颜开。可现实中的我呢?早上迷瞪着眼起床，顶着一头没睡醒的头发到校。遇上一个心情不好的同学，上去安慰几句，同学不但没有开心，反而回过头来踹我几脚……
“完美”真的必须要刻薄么?而“缺点”真的不能有吗?在我看来，“完美”只是相对的，如果要全面“完美”，必定顾此失彼。好比你的两个非常要好的朋友吵架，你是上前调和?还是帮助某一方?如果你当没看见，你就被两个人打了;你帮一个，另一个恨你;你上前调和，必定有一个词击中某一个的痛楚。所以由些看来“完美”是不可能的。“完美”让人感觉到虚假，缺点有时让人不觉发狂，但是让人认为是真实的，让我们成为了最好的我们。
你想完美，还是想有一些自己的缺点?
我已不是小孩了作文篇4
“大人说话的时候小孩子不要插嘴！”
“对呀，小孩子又不懂！我们是为了你好！”
那是一个平常的不能再平常的晚上。六点半，一家人照例围坐在餐桌前，吃着美味的晚餐，谈论着当天听到的奇闻异事。
“妈妈，我们学校的新一轮体艺课程报名又开始了，我想报舞蹈社团，您看可以吗？”我小心翼翼地询问着妈妈，紧张地大气都不敢喘，生怕妈妈会一口回绝我。
“呃，乐乐，妈妈觉得学生还是应该以学习为重，兴趣爱好可以等以后再去发展。而且体艺课又不止舞蹈社团一门，还有数学小组、文言课，我觉得这些课程会更适合你。”不出所料，妈妈还是把话题扯到了学习上，态度一如往常的坚决，我没办法只得把渴望的目光投向了爸爸。
“其实我觉得报舞蹈社团也不是不可以，但是学习一定不能落后，可是看看你，近几次的数学成绩都没上95分，今后的毕业考可要怎么办啊，我看还是让你妈妈给你报一个数学小组好了，听听课，写写作业，难的知识点还可以让老师再讲一遍，这不是挺好的。”爸爸也不同意我报舞蹈社团，我的心情一下子跌入谷底。
“可是……”
“没有什么好可是的了，我和你妈都已经决定要让你去报数学小组了，我们这都是为了你好，为了提高你的成绩……”
“为了我好？你们从小到大都说是为了我好，小时候我要吃面包，你们偏要喂我吃米饭；我要穿裙子，你们要让我穿裤子；就连吃饭、睡觉、洗脸、刷牙你们都要替我做决定，洗脸用什么毛巾，刷牙用哪支牙刷，牙膏要用多长都给我规定好，都说是为了我好！到现在我应该上什么体艺课，都要你们来决定，我已经不是小孩子了！”
爸妈听完我的倾诉后，大吃一惊。他们不能想象一个四年级的小屁孩竟然对自己有如此多的不满。
爸，妈，我已经不是以前那个你们含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了的小公主了，我已经长大了，有自己的判断能力了，我已经不是小孩子了！你们理解我了吗？
我已不是小孩了作文篇5
对不起，老师，我不是完美小孩。
对于我的成绩您从来都是臭着那一张脸，好也好，坏也罢，您那日复一日的面无表情令我怀疑您的面部肌肉是不是僵硬了，动不了了。
怀疑归怀疑，教学上您还是很认真的，由于我的勤奋刻苦再加上您那淳淳教导终于使我的数学有了点小辉煌，说实话，心里还是挺感激您的。
您的大半辈子都在教师的岗位上度过了，那一周翻新一次的班规肯定杀死了您不少的脑细胞。
也许是做班主任吧，您的两只耳朵无时无刻不在听着下面的风吹草动，这也使得您的听力远远超过于其他科任老师——他们通常是在我叫得全班都听到的情况下才说了一句：你说了什么？
总之，我不是完美小孩，不能保持着永远第一的成绩，所以下一次如果我退了二三百名时，请您一定不要惊讶，您知道的，我的成绩永远都是那么的跌宕起伏，难以捉摸。
亲爱的，我不是完美小孩，但是我爱你。
