想要写一篇好的作文，肯定少不了小伙伴们日常的文字积累，想必大家都想提高自己的写作水平吧，那就要认真对待每一次作文练习，范文社小编今天就为您带来了国学的作文5篇，相信一定会对你有所帮助。
国学的作文篇1
在父母眼中上学很容易，只需要在班级里坐着，上课只需要认真听讲就可以考到很好的成绩。可在她们看来，学习很容易，我们只需要坐在教室里面听课，认真的做笔记，成绩提上去就很容易了。可是成绩并不是那么简单并不是只要你做笔记，认真听讲就能学会的。随着我们上的年级越来越高，那些科目会越来越难，甚至我们努力复习，努力的去看也不一定会。
对于我们这样的初三党来说。我们的科目不是特别多，但是每一门科目都会牵连到你的八年级，七年级的内容，只要你的基础没有打好学着会很吃力，很费劲。只是让我们很头疼了一点是有些科目并不是我们努力的认真的听讲就会学会。并不是我们每天早上六点多，五点多起来去学去背就能搞懂。
其实对于我们学生来说，最累的就是学习，最难的也就是学习了。像我这种资质不是特别好的，小时候成绩就不是特别好的。然后到了五六年级成绩还行的，属于中等的时候。到初中学习起来就特别困难，特别困难。
每当听着父母向我抱怨着他在外面打工有多么累，多么累，他在外面因为没有学历找工作是多么的难。想让我学历到底是多么的重要。可是我不想好的学吗？我不想有一个好的学历，将来找到一份好的工作，不用那么辛苦的在外面拼搏吗？
甚至于有一段时间，学习成绩对于我来说就像一个噩梦，困扰着我的心里，让我每天都感到非常的焦急，急躁。以至于有一段时间我都感觉自己像得了抑郁症一样，对什么都提不起来兴趣，学什么也学不进去。越学不进去，我心里面就越急，越急就越学不进去啊！
后来我看开了。我努力的学，努力的多考一分。哪怕并不是特别特别好的成绩，但是只要我努力了以后我总不会后悔。俗话说：“先苦后甜”。我现在很累，以后我会收获我的成果。现在我要努力学习，即使累，也不会让我的以后有遗憾！
国学的作文篇2
开学了，同学们高高兴兴地走近教室，灿烂印在他们的脸上。
第一次班会课上，黑板上赫然写着"班级梦想，新的启航"几个大字。六年级了，一晃孩子们在不经意间长大了，两年前刚接班时的情景，仿佛又在我的眼前。
"班规应是大家共同遵守的约定，下面我提议，由男生、女生分别根据自己的特点制定"中队长清脆的发言把我从回忆中唤回，"班规由男生、女生分别根据自己的特点制定"更让我眼前一亮，班规的制定?狗帜信Ｕ饷炊嗄甑陌嗷岫际怯裳灾髯急竿瓿桑惺被拐媛植坏轿也逖浴Ｕ庋埠茫仪沂阅恳源纯凑獯伟嗷嵫腔嵊惺裁椿ㄑ?
分组讨论，男生一组，女生一组，讨论热烈时而争论不止。还是民主表决好，少数服从多数，一条一条举手，一条一条通过。不一会，两组的召集人就找到解决分歧的好办法，把意见基本上统一在一起————两份班规展示在同学们面前。
我的眼前一亮，这份班规的制定还针有个性。男生班规写着"要坚强与眼泪告别"女生的班规写着"要文静，可以哭但永不抱怨"多生动的条目，这不正是我们要研究的班级学生的道德底线吗？
于是，我分别给这两份班规起了两个响亮的名字，分别是"我们男生"，"咱们女生"。于是实验六年一班班规就由两份班规共同组成。这是我20年来从事班级工作的第一次，我虽然没有思想准备，但我隐约的觉得班规生成于学生的生活，它的儿童化，生动性方向的尝试值得一做。
国学的作文篇3
每到周末，我都会和妈妈就先写作业还是先玩的问题争论一番。我当然觉得应该先让我尽情地玩一会，因为我已经辛苦的上了五天课了，每天放学回来就写作业，写完作业就要睡觉了，根本没时间玩，可是妈妈总以我有没完成作业的先例为由驳回我的请求。因为有一次妈妈在我的软磨硬泡之下，答应让我先玩一会再写作业，可我一玩起来就忘乎所以，作业一拖再拖，最后直到周日晚上九点多才把作业完成。妈妈忍无可忍，先用她的“三寸不烂之舌”把我一通臭骂，又使出“无敌铁砂掌”把我一顿好打。从此以后无论我怎样哀求，妈妈也坚决不为所动了，哎，谁叫我那么贪玩呢！真是自酿苦酒自己喝呀。
其实我自己也明白要先完成作业再玩，没有心理负担，这样才能玩得痛快。可是想想，等我上完语数英的培训班，再写完老师和妈妈布置的作业，留给我玩的时间也所剩无几的时候，我就禁不住玩的诱惑，在写作业时偷偷玩。这样玩也没玩好，作业的质量也不高，成了恶性循环。
人们说孩子是成长的新苗，学习和功课是土壤和水，那我觉得游戏和玩具就是肥料，虽说肥料多了会把小苗毒死，可水太多也会把小苗淹死呀。
都说可怜天下父母心，但也请可怜一下儿女心，每天给我们留一点玩的时间吧！
国学的作文篇4
我们学校有迎来了一年一度的“快乐数学节”，我们四年级举办了许多有趣的活动：一笔画、数独、火柴超人、24点……其中我参加了一笔画、数独、24点，但我最喜欢的还是火柴超人!
在比赛的前几天，我和胡馨月、张塍昊、王虹凯、刘方鸿五人在中午休息的时候让金老师出题来做，放学回家做完家庭作业以后，我打开电脑继续做练习题。
在我们的努力下，大家的成绩都有所提高。
终于迎来了比赛这一天，我们大家摩拳擦掌，跃跃欲试。
第一轮是必答题，轮到我们班了，大家冥思苦想，思考问题……就在这时胡馨月，突然站了起来大喊了一声：“我知道。”然后老师说：“你上来给大家讲讲吧!”然后，胡馨月把正确答案说了出来，而座位上的张塍昊，大叫了一声：“yes!加十分!”第二轮抢答题的时候，“这一题有点难”、“这一题需要仔细分析”、“这一题不好做”……正在我们五个人讨论的时候，刘方鸿说：“我会了!”他高高的把手举起。
然后老师让他上来讲一讲!正在大家听得正认真的时候，老师说了一声:“对不起，回答错误，扣十分!”刘方鸿低头走下讲台，大家都想责怪他，而我说：“没关系，我们一起努力，争取下一题把比分追回来!”就这样我们的分数越来越高，最后我们获得了最终胜利!
通过这次比赛，我学到了更多的数学知识。
数学是那么的神奇、那么的奇妙，它就像我们的好朋友，让我们在学习中增长知识，得到快乐;也让我懂得了团结就是力量，团结才能取得胜利的道理。
国学的作文篇5
我们从一降生就开始学习，降生后我们开心就会哈哈大笑，不舒服或者难受就会嚎啕大哭。这就是我们最初的表达方式，我们会学大人的表情。从咿呀学语开始，我们首先学习叫爸爸然后又叫妈妈，家长会有足够的耐心，对我们鼓励，包容我们的一切。从蹒跚学步开始，我们模仿家长的动作。上了小学，老师耐心，细致的教给我们能理解的，最基础的数字，拼音，汉字，不厌其烦的教我们反复读，反复写，反复学。但是现在，我们到了中学，到了一个不只是简单模仿，反复读，反复写的年龄，我们应该有了自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
但怎样才能做到用自己的思维模式自主学习呢？我觉得这就正像老师说的一样了，学习就要有认真的学习态度，要有学习的劲头，要有学习的氛围，我觉得最重要的还是必须做到适当的复习和充分的预习。这样才能做到用自己的思维模式，加入自己的想法，自主学习。
自我反省，自己没有一项是做得完美的，甚至有的时候都不做。但做的最不好的就是预习和复习这一项了。每天回到家后，干脆写完作业直接睡觉，把什么“预习”“复习”都抛到脑后了。但，从今天开始我要向这一项做得好的那三名同学同学学习：回到家后，写完作业之后就先复习一下今天学过的所有知识，预习明天要学的所有知识，并把不明白的地方标记出来，以便明天询问老师。
其次，就是没有认真，严谨的学习态度，做习题马马虎虎，不是丢负号，就是落正号，不是看错题，就是不认真审题。总之就是马虎，不认真，不仔细看题，所以才导致分数过低。今后，我要慢慢克服马虎，要认真仔细的看每一道题。不丢字，不落字，写完后认真检查，保证没有马虎出错的，不会的及时问老师或同学，多做习题。
还有就是要有学习的劲头和学习的氛围，我要更努力的学习，不让老师和家长失望，也给自己一个交代。
