实用的学期总结是可以帮助我们就是发现自身不足之处的，在写学期总结之前，一定要对个人以往的学习情况做好审视，下面是范文社小编为您分享的班工作学期总结推荐5篇，感谢您的参阅。
班工作学期总结篇1
时光飞逝，在迷茫中，半学期时间过去了，回首一步步走来的时光，我成长了。屈指算算，我正真上班的只有一个多月，虽然短暂，但是却让我成长了不少。
作为班主任工作队伍中的一个新人，我需要学习的地方很多。刚开学的时候因为一些事情的耽误，我没有按时接管班级，暂时由王老师替我管理的。我很荣幸能碰到王老师这样的副班主任。他工作细心周到，经验丰富，把班级管理的井井有序。当我接到班级的时候，我们班已经基本形成了一定的班风，学生在生活上也基本形成了一定的生活习惯，作为一个新人，我很幸运，刚接到的就是这样一个完整有序的班集体。王老师的功劳是有目共睹的，我很感谢他，也很感激他！
班级管理期间，在王老师的带领和闫组长的指导下，在各位老师的协作配合下，按照学校各项教育教学安排部署下，我很快的习惯和熟悉了学校生活以及班级的管理。基本形成了一定的班分和学分，同学之间团结友爱，互相帮助，遵守纪律的良好局面。
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律
二、细处关爱，亲近学生
爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”七、八岁的孩子们整天在妈妈的怀里撒娇，都不讨厌妈妈，为什么？因为妈妈疼他们，爱他们。毫不吝惜地把一切献给他们，所以孩子们也深深的爱自己的妈妈。我常想，一个低年级的班主任要带好这些孩子，首先要当个好妈妈，要像他们的妈妈一样爱他们，要拿出自己的爱心去“哄”他们，“骗”他们。
如新入学的儿童爱玩，我就和他们一起做游戏，一起跳绳，一起踢毽子。这样，孩子们跟我亲热起来了。虽然有些举动在成人眼里是那么的微不足道，可是在孩子的心中却产生了巨大的涟漪。
三、具体要求，指导到位
心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。在教师没讲清或学生没听明白的情况下，就让学生去完成某项任务，学生们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应该怎样做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使学生产生挫败感，而且不利于他们掌握做事情的技能。为此，我常常思考，怎样才能让学生听懂老师的要求并根据要求去出色地完成任务呢？
四、示范带头，直观引导
大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”低年级的学生对学校、老师、同学都感到陌生，对一切都充满新鲜感，对学校、对老师也很好奇，他们第一个想知道的就是自己的班主任是谁，她（他）是一个怎样的老师，而且这时他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生上课不迟到，自己就做到每节课提前到教室。要求学生做操规范，自己做操就先要做到认真。在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。
五、及时表扬，延迟批评
德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。”教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：
①要求学生下课“告状”，课上带着好的'情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。
②延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。
说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生早上值日时，当我看到一个表现特别好的孩子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬：“瞧，某某同学的观察力多敏锐呀，老师刚把小黑板放在地上，他就看出来需要擦。瞧，擦得多干净，大家都要学习他呀！”这样表扬后，班里课间擦黑板、倒垃圾等活大家都抢着干，谁也不袖手旁观，都积极主动地参与管理和为班级服务。结果，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。
六、抓住优点，激励成长
每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。我班的杜旭超，开学一段时间后，我发现他对学习兴趣不大，上课常开小差。怎样使他克服这些毛病呢？于是，我细心观察，希望找到他的闪光点。功夫不负有心人，在日常劳动中，我发现他非常积极，且不怕吃苦。从闪光点着手，在班上我表扬了他。“让孩子永远生活在希望之中”我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。
七、因人而异，把握火候
当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做；而那些淘气的孩子呢，经常给你唱反调。这就要求老师要因人而异，不能总是去批评这些孩子，而是适当的利用他的淘气来激励他学习。
总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。
班工作学期总结篇2
本学期，我依旧挑起三（2）班班主任的大梁，和孩子们一起共进退，共成长。光阴荏苒，一学期即将画上句号，讲不出再见，且让我用真实的文字将美好的回忆定格。
一、小分子，大家庭
我的班有57个学生，男生36，女生21，分别来自祖国大江南北。开学初，我们一起制定班规，班训，布置教室，有说有笑，无形中拉近了我们的距离。三年级的小孩，不光个儿蹿的快，还长记性。他们说到做到的行为规范还真的每天都做到了。例如佩戴、值日、不吵架斗殴等，让我宽心许多。偶然问起个学生，为什么都能遵守？他笑着说：“三（2）是我家，奋斗靠大家！”看来，班级的孩子们已经能真正把自己融入大家庭，终于打心眼儿里当自己是小主人了。
二、小干部，大管家
我班的小干部选举每次都要进行激烈的角逐，首先是演讲，其次是投票，最后是唱票。民主选举产生的班干部深得民心，他们也深知自己肩上所担负的重任，所以每次召开班干部会议时，都会尽心尽责地汇报自己的工作情况。晨读时候，值日班干部总会提早半个小时来到教室，分发课外书籍供学生们阅读；课前时分，班干部组织管理，整好纪律；放学时刻，小干部们又会留下监督值日生做好值日工作；当同学之间有争吵，班干部会去劝架，不能使之言和，则会第一时间通知我。总之班里的大事小事，他们总能比我先到，先处理。
当然，班干部队伍建设不能少了赏罚分明。墙壁上的“明星栏”是专为班级的榜样人物而设，一学期下来，大多数班干部都能前去“做客”，一些表现不好的干部我会及时进行谈话，及时进行思想教育，给予改正的机会。如屡教不改，则会找人取而代之。
三、小信赖，大精彩
为了锻炼学生的当家人意识，本学期我有意识地放手让他们自主管理班级，包括班干部会议我也开始让班长自行组织召开，再汇报于我。循序渐进下来，学生现今已能团结合作，合理分工。虽然起步比较难，但我们还是取得了许多可喜的成绩。瞧，我班墙上满满的奖状，有黑板报的，有文明班级的，有歌咏比赛的……除了集体，还有不少个人的呢！如：涂晴雯、张宇杰分别获制作标语比赛一、二等奖，李均瑶获讲故事比赛一等奖……这样的累累硕果，只因为对他们的信赖，他们便还你一份大精彩。
四、小心愿，大未来
三（2）班的班风是蒸蒸日上了，学生越来越爱班级。可苦恼的是，班级现在出现悬殊的两极分化，学困生不积极、不上进，任凭我们如何带动，刹那的鼓舞终归是昙花一现。我希望，我们全班同学可以携起手来，朝着一个目标，向前进，争取更骄人的成绩！
班集体建设，凝聚着全体成员的汗水和努力，无论再多挑战，我们都会从容不迫，扬帆起航！
班工作学期总结篇3
班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记 爱岗敬业 和 为人师表 的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
教育工作
我们三年二班共有66人，其中男生37人，女生29人。男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强小学六年级下学期班主任工作总结工作总结。
在班级管理方面，我首先实行 记帐 管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了 记帐 管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服。在每个星期对于表现好的在班级中评出相应的班级之星。
其次，三年级是步入高年级的关键期，我狠抓早自习和中午的自习。我花了足足两个星期的时间抓学生的早自习的迟到问题，我坚持每天都在7∶40之前赶到，对于学生的迟到先了解原因，再进行珍惜早晨美好时光和克服困难的教育。两个星期后，迟到现象非常少，早读是整个三年级人数最整齐、读书纪律最好的班级。中午主要是让学生看课外书，以扩大知识面
我也常会检查他们的课外书、也常会欣赏他们的课外书、常会利用自习时间安排学生介绍自己的课外书。
再次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
班工作学期总结篇4
一学期接近尾声了。回首展望，青协在漫长的前进道路上又增添了一段辉煌。本学期中，在服务部全体会员的共同努力下，我们顺利完成了协会交给我们的各项任务，每一位志愿者都全真心的投入到协会组织的活动中来，充分体现出“有困难找志愿者”这一口号。在本学期的工作中，特作出以下总结：活动内容：
（一）新生入学，迎新志愿服务
活动主题：青年志愿者本着志愿服务的精神，在新生入学之际，帮助新生搬运行李，为他们介绍学校的一些情况，发扬志愿者无私奉献的精神。
活动形式：青年志愿者协会会员身穿奥帆赛志愿者的服装，佩戴会员证，在音乐广场的新生缴费处和被褥领取处，为新生提供帮助，引导新生完成报到程序以及帮他们领取被褥，搬运行李等等。
活动人员及安排：本次活动选取了30多名志愿者，他们都是奥帆赛志愿者。我们部负责缴费处几个窗口，在窗口处维持秩序。其他会员帮忙引导家长及学生完成报到程序。
活动时间及地点：20xx年9月7日到20xx年9月8日。主要活动地点是在音乐广场。
活动成效：在这两天中，志愿者发扬了无私奉献的精神，不怕炎热的天气，按质按量的完成了所交给的任务。在新生心中树立了良好的志愿者形象，同时也使得新生对学校有了一些了解，使他们可以更容易的适应大学生活。
（二）青年志愿者协会纳新宣传及面试
活动主题：青协是个不断壮大的群体，需要不断的注入新鲜的活力来进一步的发展，弘扬志愿精神。
活动形式：
1、宣传：在3教和2教之间展出了两个大展板，上面贴着青协的宣传海报和纳新海报，各个部有自己的报名摊位，分工合作，给同学们发放报名单和讲解一些他们不懂得地方。
2、面试：在实验楼进行08届新会员的纳新，各个部门分批进行面试。活动成效：本次的纳新宣传，取得了良好的效果，充分的宣传了青年志愿者协会，做到了吧志愿者这个品牌在学校中打响，让同学们认识到了青协，积极参与到青协中来。本次的纳新面试，基本上达到了选优取精的效果，从众多的应试者中选出了一批优秀的精英。（三）青协四周年纪念生日晚会
活动主题：为纪念琴岛青年志愿者协会诞生4周年，同时也为使会员们认识了解我们协会的历史，让新老会员都能够感觉到我们青协是一个团结的集体，是一个家，我们在一起是温暖的一家人。
活动形式：通过举办晚会，使我们一家人能够在一起载歌载舞，共同庆祝青年志愿者协会的四周年生日。
活动人员及安排：每个部都出一些有意义的节目，在文艺部的协调下进行排练表演。服务部主要担任本次晚会中的道具的搬运，由服务部出了两名会员，负责搬运节目中一些必要的道具，如椅子，古筝等。活动时间及地点：时间11月24日，地点：1教1活动成效：本次活动达到了预期的成绩，已经超出了预期的效果，是一次非常成功的晚会。这次晚会得到了校内各界的好评，使我们融为”一家人”，相亲相爱的一家人。
（四）换届大会
活动主题：青年志愿者协会新老会员交接仪式。
活动形式：通过举办换届大会，06级的学长正式的把青协的工作交给07级会员，由我们自己带领协会去发展。
活动人员及安排：本次大会的到会者是所有的青年志愿者协会的会员，包括06级学长07级骨干会员以及08级全体干事。活动时间：12月活动地点：3教120
活动成效：本次大会是青协新老会员交接的大事，本次大会的召开，标志着青年志愿者协会已经开始由新的领导班子来接替，老会员退居二线，在后方看着我们这群新人带着青年志愿者协会继续发展。
（五）部内活动
活动主题：使我们服务部的会员能够尽可能快的熟悉起来，互相了解，以便有利于以后活动的开展。活动形式：仰口烤肉，茶话会
活动人员及安排：活动人员：全体服务部会员。在青协第一次总结大会后，由我们部自己组织部内人员去仰口烤肉，开办茶话会。活动时间：10月，11月活动地点：仰口，教室活动成效：通过这几次部内组织的活动，充分带动了会员们的积极性，达到了使会员们相互熟悉的目的。同时在这些活动中邀请了很多其他部门的负责人一起来玩，这样也使得服务部会员能够有机会认识其他部的人，可以加强与其他各部之间的联系和熟悉。
活动不足：这些活动中，对于一些表演性的节目，可能由于我们部大多数人都比较低调，所以一些表演性的节目大多都没人上。
（六）例会制度
活动主题：通过例会，让会员们总结所经历的活动，发表自己的感想，也通过召开例会，强调一下纪律的重要性，让每个会员都严格要求自己。
活动形式：召开例会
活动人员及安排：全体服务部人员活动时间：定期活动地点：3教
活动成效：例会可以解决一些难以解决的问题，人多力量大，通过大家的讨论，可以更好的解决一些问题。同时也可以让部内人员多见见面，互相熟悉，以便更好的开展活动。
以上是对这学期服务部所参与的一些大事的总结，从以上可以看出，青年志愿者协会在不断的进步发展，所开展的活动愈来愈多，越来越有意义，在一些活动中，青协能显出更强的影响力，同时所有的活动都能在总结上一年的经验教训的基础上更好的开展，。但是，所有的事情并不是都很完美，如面试时由于准备不充分，并不能很好的对一个面试人员做出一些评价；生日晚会中，存在一些道具不足的问题等等。我们协会是在发展中的协会，需要大家的努力去完善、进步。
班工作学期总结篇5
在全体师生的共同努力下，本周我校的各项工作有序开展，延续着良好的态势。我校师生参加各级各类校外比赛，均取得骄人的成绩。下周初中部将举行第二次段考，请各位同学利用周末时间好好复习。
现把本周主要工作进行总结，并书面通告各位家长，内容如下：
1、由顺德区教育局、顺德区民办教育协会联合举办的“顺德区第二届民办学校中小学生英语口语大赛”决赛于11月21日落下帷幕，经过激烈的角逐，我校学生在顺德区英语口语大赛中斩获佳绩，其中潘宏熙同学荣获特等奖，陈翀昊、陈芷睿、赤座美桦同学荣获一等奖，谭尹彦同学荣获二等奖。
2、顺德区“顺德农商银行杯”首届中小学生文学创作大赛于今年三月启动，到九月截止，历时半年。我校小学部的王杭怡、黄文姣和王诗文同学在老师的悉心指导下，分获了一个一等奖和两个二等奖。
3、11月24日，在大良街道音乐教师课堂教学比赛中，我校刘绍元老师的课堂环节紧扣，情感处理得当，感染了学生，打动了评委，课堂达成度很高，最终夺得第一名，展示了养正教师的风采。
4、11月26日，在大良街道初中历史教师课堂教学比赛中，我校欧阳慧敏老师熟练地运用小组合作学习课堂组织形式，课堂生动活泼，学生学习的主动性和积极性得到充分发挥，获得评委的一致好评，最终获得一等奖。
5、11月24日上午，我校隆重举行奖教奖学颁奖典礼，表彰上一学年在教育教学中取得突出成绩的优秀师生，营造尊师重教的良好氛围。我校全体教职员工一定会秉承“心耕教学、服务学生”的办学理念，以更加优质的教育服务回报社会，回报家长。
6、为了营造浓厚的读书氛围，本周我校小学部开展了书香节“同读一本书”读书交流活动，师生共同参与阅读过程，潜移默化影响学生阅读兴趣，有助于培养学生良好的阅读习惯，从而全面提高学生的综合素养。
7、为进一步深化我校的课改，加快我校教师培养步伐，建设一支高素质的师资队伍，提升教师的教学水平，从而提高我校的教学质量，近几周我校初中部教务处对初中部每位老师的课堂进行随堂听课检查，并且开展课改积极分子评选活动。
8、为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，使家长了解孩子在学校的学习生活情况，更好地形成家校教育的合力，我校小学部本周召开了一年级和五年级家长会。林中坚校长亲临会场，向全体家长介绍了学校开学以来的重要工作，对学校的核心文化向家长作了解读。
9、本周五下午我校初中部继续开展“家长学校”交流活动，邀请初一级家委与家长们分享教育经验，促进家长与孩子共同学习，共同成长。这项活动得到了各年级家委的积极支持，活动取得了很好的效果。
10、本周我校小学部举行了五六年级男生青春期讲座。讲座从青春期的生理发育特点、心理变化、男女交往的常见问题及自我保护等几个方面进行详细的介绍，为学生们提供了及时、科学、实用的教育引导，为其顺利步入青春期奠定了良好的基础。
11、小学部的乐币行体验活动一直以来得到学生们的喜爱和积极参与，本周我校小学部举行了第二次“乐币行”活动。同学们通过平时优秀表现，不仅能够得到老师和同学们的认可，而且还能够换取校币参加乐币行活动，激发了同学们的热情，也大大提高了他们的学习兴趣。
