520活动策划总结参考7篇

时间:2023-01-17 作者:tddiction 工作总结

在一场活动到来之前,准备一份活动策划是必不可少的,随着经济和社会的快速发展,大家对活动策划一定都十分熟悉了,下面是范文社小编为您分享的520活动策划总结参考7篇,感谢您的参阅。

520活动策划总结参考7篇

520活动策划总结篇1

20__年是我在公司的第二年,也是我学习最多的一年。在这一年来,我所感到高兴的不仅仅是自己在本职工作上的进步,还有和广大公司同仁和谐地相处。

20__年,在做事方面我学会很多,在做人方面也受益颇多。

以上是我的真实感言,不是空话套话。

一、回首20__。

20__年的整年,我主要做的工作是撰写广告文案、市场调研以及参与策划讨论。

在这三大主要工作中,我自己觉得广告已经进入一个比较大的进步状态,市场调研能力也取得很大的进步,就是策划方面还有所欠缺。但和20__相比,对于策划方面的形势、要求及判断能力都有一定的进步。

1、我的进步。

我深知,一个人的工作不是靠天赋和优秀的过往,而是需要兢兢业业,百折不挠,锐意创新和尽心尽责。在20__年中,我的确找到了一些自己的工作方法和工作态度,在借鉴和学习别人的同时,也在创新和坚持自己的方向。

(1)工作状态和同仁相处方面。刚来公司我几乎一无所知,我需要褥韬光养晦,我自己觉得谁都是我的老师,我要向任何人学习。在此期间,我不断向大家学习工作的精神状态,试图早日完全融入整个状态,但是我这方面做的还不好,没有短时间把自己调整过来。

到了20__年,我逐步找到自己的定位,现今怀着真诚、友好、沟通、协作以及谦卑的态度和公司的每一位同仁相处,时刻学习他们身上的优点,以快乐充实的心态面对工作的每一天。

(2)工作能力及专业知识。这一年我接触最多的是广告文案和地产市场调研。这两个方面,我已有长足的发展,我觉得我是值得我自己肯定的。

文案方面。在20__年中,我接触了多类不同的广告文案总类,有楼盘类的,有讲座类的,有比赛类的,有服装类的,有食品类的,有餐饮类的,有酒店类的,也有媒体类的等等。可以说,在广告方面,20__年对我的锻炼非常广大,我也在工作中寻找到了属于自己擅长的风格和语感,也总结了一些经验。

市场调研。20__年,我对烟台地产市场有了数次比较详细的调研,在长期性调研中我的分析能力也有长足的进步。在20__年中,为了配合策划部的各种市场策划报告,我与王海东协作调研,市场调研工作较好完成,并形成了一个稳定的市场调研系统。

20__年我也参与了外地市场的一些调研,如招远、蓬莱、威海等,尤其是参与淄博的市场调研,对我影响至深,也是让我明白了市场调研的真谛,比如专业化、数字化、微观和宏观化以及清晰化。我在此次调研中,不但所学颇多,也在后续工作中圆满完成。

策划能力。我不得不承认,在策划方面我还存在许多不足。在我印象中,策划的基础是调研,没有站在市场上的策划,注定是危险的、站不住脚的。而我个人觉得如果没有经过周密的市场调研和丰富的经验,策划是很难的。同时,我也学到了许多知识,也明白了策划所要求的那些能力。我想在20__年中通过我的学习和锻炼,我将会更加有效地进入策划这个工作上面。但是我自己要求我自己一定要象要求广告文案一样,策划不但要有效而且还要有创意。

二、继续学习和进步的

当然对于一个合格的工作者,所要学习和进步的包括他所有的工作,但是也有重点。

策划能力是20__年我要主要突破的方面。我个人无法忍受我对地产策划还不熟悉,我需要强力突破这个难点。当然作为一个优秀的策划人,丰富的市场的经验十分必要,对于这方面我要多加积累和锻炼。还有就是知识上面的积累。

如果在20__,我突破了策划这方面的能力,并有长足的发展,我相信这一年也是我不平凡的一年,我也将为公司创造更多的效益,在将来我相信我会有较大的成绩。因此对我来说,20__年,我要付出更多的努力,不懈怠,不骄傲,不满足,不气馁,这样在20__才能取得更大的成绩。

20__年,我还没完成一份广告推广计划、市调报告、项目定位报告以及策划报告等等,我希望通过20__年的努力,可以逐步接触这方面的工作,并出色完成,以为公司分担自己的职责。

三、20__公司的印象

20__年,公司陆续有了一些新人,这些新人都比很优秀,很好沟通相处,很快熟悉并融合到公司里头。

20__年,给人的感觉是公司比往年忙多了,因为工作确实比以前多了很多。我想对于20__,不但每个人收获颇多,公司也有很大的进步。

我对公司的未来充满了信心,因为这个团体是和谐愉快、健康向上的,但是由于浓重的亲情化,互相之间的监督、批评难免会少一些。

对于一个广告及地产策划公司,以头脑风暴形式开会讨论是必须的。在20__年,公司也召开了一些类似这样的局部会议。但是总体感觉还不够。会议讨论有时难免影响决策进度,但是“磨刀不误砍柴工”,会议讨论能限度地集思广益,让每个人互相认识并学习,这种方式我觉得在我们公司应该经常举行,但是一定得有一个主持人,以提高效率。

四、对公司的建议。

节约:我觉得一个公司是否节约不在于公司的大小,在于一个公司理念和状态的体现,在于培养一个员工的工作和生活态度。

公司的下班后的电源是不熄灭的,这虽然浪费的只是少数的,但是积少成多,也可能产生不安全的因素。每个人都应该珍惜公司的资源,自觉随手关灯等等。公司的物品要好好保管。

20__,愿与公司一起腾飞!

520活动策划总结篇2

一、活动主题

关注贫困儿童 冬日送温暖、献爱心

二、活动背景及意义

虽然当今中国正在飞速发展,人民的生活水平也有了很大的提高,但仍然存在许许多多贫困家庭。而孩子是祖国下一代接班人和建设者,是社会的希望。目前很多贫困儿童迫于家庭与生活的压力不得不辍学,不得不小小年纪就外出打工等等,这些都是我们不希望看到的。

为了对贫困儿童进行一些帮助,也为了进一步保持党员及入党积极分子的先进性,培养同学们的爱心,我支部组织了此次以“关注贫困儿童 冬日送温暖、献爱心”活动,呼吁广大师生“献出一份爱心,成就一个希望”,积极关注贫困儿童的学习境况与生活问题,以实际行动帮助偏远山区的孩子们。

我们的活动理念是:我们的力量虽然很小,但哪怕只能改变一个小孩子的命运,我们就依然去努力!

三、活动时间

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四、活动地点

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五、活动对象

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六、活动内容

1、前期准备工作(10月25日~11月2日)

(1)草拟策划书,对策划书进行审定修改和定稿,并召开相关会议讨论。

(2)下发此次活动相关事项的具体安排,落实每位党员的活动职责。

(3)查找活动的相关资料,特别是该贫困小学的一些真实资料,包括文字、图片等,确定募捐地区,联系当地负责人并了解情况。

(4)制作此次活动的海报、横幅、宣传单、募捐箱等。

(5)准备相机和留言册。

(6)向我院各个党支部发出倡议书,倡议各个班级捐赠旧衣物和书籍,通知募捐活动的时间和地点。

(7)在校园网站上发“关注贫困儿童 冬日送温暖、献爱心”的倡议书,通知募捐活动的时间及地点。

2、募捐活动(11月3日~11月8日)

(1)募捐物品:旧衣物、书籍、玩具等;

(2)募捐形式:①现场募捐;②电话联系,工作人员到捐赠人指定地点收集。

(3)同学寄语:在同学们下课期间,发动同学们在准备好的便签条上写下自己对贫困儿童的寄语,以“漂流瓶”的形式将纸条折卷放入大玻璃瓶中。

3、后期总结工作(11月9日~11月17日)

(1)整理募捐所得的物品,对所有物品进行整理和分类;

(2)购买糖果和水彩笔等。

(3)将募捐所得的所有物品寄给活动前期联系的西藏拉萨市德吉孤儿院,并邮寄一些糖果和水彩笔,加上载有老师同学们对他们的期望和祝福的笔记本和便签条。

(4)向学校各网站和报纸投稿,呼吁广大师生关心和帮助贫困学生。

七、活动结果

此次活动取得了比较好的效果,从倡议书发出开始,就有很多同学和老师积极捐赠各种物品,得到各种好评。

截止到11月17日,我支部共募捐所得衣物300余件,书包8个,玩具若干。11月17日中午,我支部将所有募捐所得的物品全部寄往西藏自治区拉萨市德吉孤儿院,希望小朋友们可以过一个温暖而快乐的冬天。

八、活动通讯稿

得到是一种幸福,付出同样也是一种幸福。20__年11月3日至7日,计算机学院20__级硕士第1、2党支部在学院领导的指导和帮助下,于云天苑餐厅公告栏前广场组织了以“关注贫困儿童,冬日送温暖、献爱心”为主题的募捐活动。

本次活动的募捐物品有旧衣服、旧书、玩具等其他物品。活动的主要形式包括:设立咨询处、分发活动宣传单、收取募捐物品、以及寄送募捐物品。此次活动的举行,让更多的老师和同学们更深刻地了解到贫困儿童的现状,使他们备受感染,并身体力行地为贫困儿童送上温暖。他们纷纷将自己的衣服、书本和玩具等物品,带上自己的爱心和祝福交给了冒雨举办此次活动的组织者们。一次刹那的奉献,换来的可能是一片阳光。原来,爱真的是可以相互感染的,在募捐期间,有学院楼后勤部的阿姨也闻此消息将家里的许多衣服和玩具捐了出来;包括很多老师和领导也都给予了关注和支持。这些都使我们深受鼓舞。

本次活动共募捐衣物300余件,书包8个,玩具若干。11月17日中午,我支部将所有募捐所得的物品全部寄往西藏自治区拉萨市德吉孤儿院,希望小朋友们可以过一个温暖而快乐的冬天。

随后,计算机学院20__级硕士1、2党支部作为送温暖、献爱心的代表,带着全校师生的祝福,将募捐的物品寄往了西藏拉萨市德吉孤儿院,让孩子们在这个冬季不再感到寒冷。相信,爱不仅仅存在于这一刻这一处,爱定会继续在整个校园延续,在整个和谐社会传递下去!

520活动策划总结篇3

一、活动背景

为了隆重纪念“512”国际护士节,进一步推动我院精神明建设,促进我院护理工作的发展,弘扬南丁格尔精神,展示我院护理队伍良好的精神风貌和职业风,激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于奉献,在实现我院跨越式发展过程中发挥更大的作用。

二、活动目的

为纪念“512”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模人物,加强护理队伍建设和精神明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

主题:“天使的美丽”

时间:4月27日-5月12日

地点:宁德市天湖医院南区

三、活动项目

1、评选“优秀护士”活动;

2、争创“护士站”活动;

3、开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;

4、召开纪念512国际护士节暨表彰大会。

四、出席及参赛人员

(一)出席:院长、副院长、各科目主任及相关领导

(二)参赛:各科目主治医生、护士、后勤人员、设计人员......

五、活动流程

(一)4月27日前完成“优秀护士”和“护士站”的评选工作;窗口网打造面的写作帮助平台;

(二)4月30日前完成护理技能操作比赛;

(三)5月9日下午召开纪念512国际护士节暨表彰大会。

比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

520活动策划总结篇4

文学是沟通人类心灵的桥梁,阅读是一条极佳的路径。在所有无生命的物体中在人类创造出来的一切事物中,书离我们最近。因为它包含了我们的真实思想、我们的志向、我们的愤怒、我们的幻想、我们对真理的忠诚,在营造书香校园的活动中我们三年级的老师也做了一些有益的探索。

一、了解学生读书现状

阅读课上,学生带着自己喜爱的书投入阅读,教师观察学生读书情况:书的类型、读书兴趣、阅读习惯等。在自主读书并交流阅读书目的墓础上,每个学生列出《我的读书清单》内容包括―读过的书、最喜欢的书、希望读到的书、推荐老师同学读的书等。教师由此了解每个学生的读书情况以及班级整体阅读情况为读书活动的开展提供参考依据。随着活动的延续还可以进行第二次、第三次《读书清单》统计分析表扬先进激励全体。

读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格,这是英国著名思想家培根对读书的精辟论述。那么我们开展读书活动的起点就定位在“了解学生读书现状,曹重学生喜好,力求在原有基础上激发学生阅读兴趣养成良好的阅读习质达到博览群书读有收获”

二、师生相互推荐、借阅图书

培养学生广泛的阅读兴趣,增加阅读量扩大阅读面,多读书读好书好读书读整本的书,是师生间开展推荐、借阅图书的目的。

推荐图书,包括阅读课上的口头书目介绍和通过读书清单好书推荐”等形式进行的书面推荐介纫。通过这种活动,肯定学生读书的收获激发他们浓厚的阅读兴趣在此基础上鼓励相互借阅引导学生去读更多的书收获更多的知识和快乐。

在此过程中,教师的积极参与会起到一定的推荐和引领作用,也能从学生那里得到知识的浸润与真诚的友谊。例如我向学生推荐过《爱的教育》《淘气包马小跳》《窗边的小豆豆》《绿野仙踪从夏洛的网就小王子》《一百条裙子》;向学生借阅过《假如给我三天光明》《会飞的教室》《神秘的女老师》《福尔摩斯探案集》《尊重,从心开始》(希腊神话》《三班的坏小子》,学生向我借阅过《爱的教育》《淘气包马小跳》《昆虫记》等。

学生的阅读兴趣被激发出来后,相互借阅图书就成了他们的自主活动,教师只是为部分学生提供适当的帮助传递信息,协调借阅速度。只要班级上有一两个学生读过某本书,教师给予鼓励、表扬、推荐不久就会发现这本书的阅读有了响应者。一次次的推荐,一本本的借阅,最后班级形成一个个阅读兴趣点老师同学喜欢的书籍都得到了很好的推荐和大面积的阅读。

三、提供平台师生共读

男生比较喜欢读自然科学书,女生则喜欢读故事书,怎样在尊重个性化阅读基础上,让学生交流读书收获、体会,拓宽视野呢?我们在开展班级凄书会的过程中尝试开展了系列活动。

我们在班级调查了学生们进行课外阅读的时间大致为课间、写完作业、周末3-4小时。然后根据学生兴趣及书籍占有情况等综合考虑,确定班级共读书目为《爱的教育》《淘气包马小跳》布置全班同学抓紧阅读读过后思考,你喜欢哪一个人物?为什么?他(她)让你想起谁?培养学生在关注故事清节的同时,注意人物形象的刻画为后续的“仿写”练习做点准备,力争能将读书收获运用到作文中。

在接下来进行的读书沙龙上,学生谈到了《爱的教育》这本书里边的人物(卡隆、老师、校长)、事件以及对爱的教育参与者(包括家长〕进行评价‘能讲《淘气包马小跳》中的一个个故事情节较为具体―6位同学在本次读书沙龙中表现特别突出成为耀眼的读书小明星。而部分学生却讲不出来,在他人讲述的时候似乎略有所悟,时常需要老师加人进来,引导他们提示他们―造成这种状况的原因除了学生本人阅读能力的差异可能是阅读行为中断造成的〔有的学生很久前,曾经读过这两本书)―班级读书会的价值在这里充分体现提供平台,帮助所有人提高:相互交流切磋,增进师生共读共赏的乐趣。

积累优关词句、精彩句段让每个学生谈谈白己的读书收获体会交流读书方法,达到相互学习借鉴的目的。这是开展“阅读记录卜“读书收获活动的目的。下面仅从随机抽取的三次记录,就可以管中窥豹看到班级读书会的成效。

学生的第一次读书收获内容大多是从文章中摘抄的词语、人物的外貌以及有关春天、夏天的景物描写等;个别同学是从《世界之最》《动植物奇趣》中摘记的知识;很少能看到整本书籍的阅读收获细读第二次读书收获可以发现学生笔端的文宇记录着他们对书籍的喜好与思考,(绿野仙踪》《希腊神话杖意林洲小熊温尼》《影响孩子一生的亲情故事劳《一日为师,终生难忘》《五三班的坏小子》《爱的教育》(淘气包马小跳》等书中许多个性鲜明的人物、感人至深的故事,一同走进学生的心灵。

从另一份“阅读记录卡上可以看到这样一串书名:《格列佛游记》《海底两万里》《希腊神话摊小学生阅读作文300字》《1万个为什么》(创新作文减毒药博士的恐怖计划》(哈佛家训》《钢铁是怎样炼成的》《西游记从爱的教育》《夏洛的网》《绿野仙踪》(一百条裙子》《会飞的教室》《史前动物百科全知道》《百科全书》10本书,足见学生读书数量之多涉猎范围之广我们有理由坚信:只要给予正确引导学生的读书积极性和潜能如同书的范围一样浩瀚无边正如‘给我一个支点我可以撬起整个地球。

四、读写结合。以读促写

学生在读书的同时,学会了摘记、点评和推介。下面和大家一起分享赵锦成的《好书推荐理由》。今天我向大家推荐一本我最喜欢的书《爱的教育》。

?爱的教育》的作者是意大利作家亚米契斯。小说以意大利四年级小学生安利柯日记的形式记录了,从十月开学第一天到第二年七月发生在安利柯身边的感人的故事,还包括了父母、姐姐在他日记本上写下的劝诫启发性文字以及十则老师在课堂上宣讲的“每月故事”。

全书把爱的主题淋漓尽致地展现在读者面前,大至国家、社会、民族的大我之爱,小至父母、师长、朋友之间的小我之爱,处处扣人心弦,感人肺腑。每当读到这些感人的故事(比知《小小抄写员》《小鼓手》时我总会泪流满面。

在静谧的氛围中读书是一种享受;培养良好的读书习惯,是教师应尽的义务。当学生能够选取自己喜爱的书籍,专心阅读约他们能读出或讲出自己感兴趣的内容时,要力争让学生的阅读话动能引发他们对社会、对人生严肃而又深刻的思考感受到阅读带来的精神愉悦和心灵震撼。

520活动策划总结篇5

一、 活动背景

转眼即逝,本学期又将临近结束,电子协会自成立以来在各项工作活动中都取得了丰硕的成果,取得了长足的发展和进步,但在发展过程中也存在许多问题和不足,现将协会本学年的各项工作作一次全面的总结,以利于电子信息协会的更好更完善的发展。

活动目的

学校方面:通过本次报告会可以树立我院电子信息协会的良好形象。帮助各界人士用更全面的眼光认识江阴学院,展现我院良好学习风貌。

学生方面:能够通过这种方式促使大家更加深刻认识电子信息协会,能够有更多的人参与进来,扩展交际空间,培养合作能力、沟通能力,共同学习。

二、 活动主题

电子信息协会明天更美好!

三、 活动目标

将此次报告会举办成一个具有一定影响力的一次会议,使得电子信息协会品牌深入人心

四、 活动对象

江阴学院电子信息协会成员及其他非成员学生(自愿参加)

五、 活动地点

电子信息工程系号教学楼中南401单片机教室→选择这里为活动地点原因是有多媒体设备,利于报告会更生动的展开。

六、 活动策划流程

(一)活动第一阶段:宣传、前期准备

以下为宣传和前期准备阶段具体事宜:

① 班级宣传:由协会成员到大一及大二教室进行宣传。号召全体同学积极参与,我们有积点鼓励政策。(详见附表1:签到表)

② 邀请系里老师参加:由协会成员负责(落实到人)

③ 教室的布置:提前将报告会材料准备好拷入教室电脑,打开多媒体设备,课桌凳子排列整齐,后排凳子留给老师,大一坐在教室右边,大二坐在教室左边。

④安排两名协会成员分别负责大一大二签到,两名负责会场秩序

⑤安排人员对报告会进行拍照

⑥会后安排人员打扫教室,桌凳归位

(详见附表2:人员安排表)

(二)活动第二阶段:报告会流程安排

①由主持人开场

②由xx汇报总结本学期大一成员在会学习工作情况

③由xx汇报总结本学期大二成员在会学习工作情况

④由大一代表上台发言(自己的学习收获,可提出建议或意见) ⑤由大二代表上台发言(自己的学习收获,可提出建议或意见) ⑥由xx总结并汇报下学期的工作计划

⑦由老师发言总结

⑧报告会圆满结束

七、 活动宣传

1) 要求学生会各个部门密切配合,各个专业班级积极参加此次活动

2) 班级宣传 各个班级班长、团支部书记、宣传委员配合宣传。

其他内容详见附表:

附表1:签到表

附表2:人员安排表

电子信息协会 20xx-12-20

520活动策划总结篇6

“五四运动”是中国新民主主义革命的伟大起点,它孕育了青年们不朽的革命精神。为了弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,进一步引导和激励我段团员青年为公司的发展壮大再立新功而不懈努力,我们团支部以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导,以“爱岗敬业、健康成才”为主题,结合本单位目前工点分散的实际情况,分别在各工点开展了一系列的活动。

(一)在xx项目部开展“为人民服务活动”。

20xx年5月4日是“五四运动”九十六周年纪念日,为了纪念这个特殊的日子,继承和发扬这个光荣的革命传统,我段xx项目部团员青年,放弃节假日的休息,组成志愿者服务队,来到了鹰潭火车站,为过往的旅客服务。

由于是“五一黄金周”期间,车站的客流量激增,志愿者们面对着客如潮涌的场面,没有畏惧,而是在车站工作人员的指导下,开始了这一天的服务。在闷热的候车大厅里,男志愿者在积极主动疏导旅客、扶老携幼、为过往的旅客搬东西、扛行李;女志愿者为旅客义务讲解、旅游咨询、照看小孩等等。志愿者的热情服务,感染着每一位过往旅客,旅客们渐渐的开始排队,候车大厅里也出现了少有的秩序井然的场面。

这次活动的开展,让我们再次体会到作为一名青年人的意义,我们决心将继续发扬五四青年不朽的精神,为祖国铁路事业贡献自己的青春和力量。

(二)在京九项目部开展“知识抢答活动”。

以“弘扬五四精神、争当行业先锋”为主题,5月7日我段京九项目部团员青年分成两个组在项目部会议室进行了激烈的业务知识抢答赛。活动进行中,掌声此起彼伏,欢歌笑语不断,场面甚是热烈,气氛甚是轻松而愉快。

团支部还借此机会,向全体团员青年发出倡议,号召团员青年爱岗敬业、脚踏实地、勇于进取,把提高工程质量、降本增效作为工作的要求,把爱段兴段作为已任,为信号段、电务公司、铁五局的更快、更高、更强的发展贡献自己的知识与力量。

(三)在深圳项目部开展“重温入团誓词活动”。

深圳项目部团小组于5月4日举行了“纪念五.四运动,唱团歌,重温入团誓词”主题团日活动。在山川秀丽、风光旖旎的莲花山公园,在邓小平同志的铜像下,大家在饱览美好自然风光的同时,高唱共产主义青年团代团歌《光荣啊,中国共青团》;面对鲜红的团旗,郑重宣誓,重温入团誓词。

此次活动,极大地激发了我们团员青年的爱国主义热情,进一步增强了团组织的凝聚力和战斗力。

(四)在全段开展“读一本好书活动”。

要求全体团员青年每人读一本好书,开阔视野、陶冶情操、提高文化修养。号召全体团员青年大力开展学习活动,在全段营造出积极的、浑厚的学习氛围。

(五)全段开展“青春畅想活动”。

由团支部下发《致全体青年职工的一封信》,对团员青年发出“弘扬五四精神、做文明职工”的倡议。

通过举办这一系列的活动,进一步增强了团支部的凝聚力和吸引力,激发了广大团员青年的集体荣誉感、团结奋进的团队精神和战胜困难的自信心。

520活动策划总结篇7

为培养广大学生“爱读书,多读书,读好书,好读书”的良好习惯,引导学生快乐学习,健康成长,我校根据市教体局关于“五项管理,四项活动”的要求,结合学校实际,按照“加强引导、注重实效、全员参与”的原则,制定本方案。

一、活动目的

最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。师生徜徉其间,浸润其间,能领略到文化的魅力,感受到浓浓的人文气息。生活因读书而精彩,让书卷气成为教师的品格。我们将坚持以人为本,通过读书活动增加教师的课外阅读量,提高教师的教育教学水平,打造教师的人生底色;努力建设教师的精神家园,全面提升教师的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。通过在学生中开展读书活动,培养学生多读书、读好书、爱读书、会读书的良好习惯,引导学生通过读书增长知识、启迪智慧、感悟历史、拓展思维,真正提高学生的文化素养。

二、活动背景

1、新时期人才的需要。21世纪,人类进入了全球化、信息化

时代,科学技术的突飞猛进,必定需要适应新时代的复合型人才,因此,新时期的教育不仅要使学生具有渊博的知识,最重要的是让学生成为会学习、会探索的创造型人才,而培养学生良好的阅读能力正符合这一特征的需要。

2、全面实施素质教育,稳步推进教育现代化是教育自身改革

和发展之本,小学阶段的各学科,如果只偏重课本知识的传授,那么对学生素质的发展是不全面的,也是不利的,因此需要大量的课外阅读来陶冶学生的情操,激发学生的兴趣,使之成为一个善于阅读的好少年。

3、本校现状的需要。学生身在农村,知识面狭窄,语言文字的积累较少。古人云:熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,因此要提高语文成绩,提高学生的整体素养,增加课外阅读是当务之急,重中之重。

三、活动目标

1、大阅读教育需要“与书为伴”的教师,积极倡导“与书为伴”的思想,拓宽教师的文化素养,树立高尚师德,提高教学水平,丰富教育生活,享受学习的快乐,享受生活的快乐。

2、组织学生开展课外阅读,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质。

3、通过开展课外阅读,促进语文课堂教学的改革,以读促写,读写结合之路,提高教学质量。

4、促进学校内涵式、人文化发展,提高办学品位,努力创建“学习型学校”。

四、活动主题:阅读经典,书香满园

五、活动领导小组

组长:王恒祝

副组长:刘云华、陈秀华、李玉梅

组员:各班班主任、语文老师

六、具体要求

(一)教师读书活动

1、精心研读青岛市“十二五”读书实践工程中20__推荐的必读书籍,努力提高教师自身的专业理论素养。鼓励教师好读书、读好书。读书不在多而在精,认真选读有关的优秀书籍,特别是读书工程中20__重点研读书目。既要读教育教学专著,也要读经典的优秀的文学作品,既要读业务类书籍,也要读理论类书籍。

2、加强校图书室的建设管理,学校图书室、阅览室无条件向师生开放,充分发挥其作用,使之成为教师借书读书开放的港湾。

3、认真撰写读书心得体会,读书笔记不在多而在思,不以追求花俏、工整为目的,使教师养成良好的读书习惯。

4、组织读书体会的交流展示,如读书沙龙等;组织读书征文比赛活动,组织“读书之星”的评比表彰,认真开展“书香办公室”的创评活动,由读书活动领导小组检查与抽查相结合。

5、认真组织学生读书活动,精心开展书香班级的个性化建设,不断深化“与学生同读一本书”活动,营造更加浓郁的校园读书氛围。各班要及时拟订本班读书活动计划要点,具体落实“大手牵小手——每天为学生读5分钟书”等读书活动。

6、进一步确立大阅读教育观,打通课内课外、校内校外的联系通道。结合语文、数学、科学等课堂教学内容,向学生推荐不同学科的优秀课外读物。

(二)学生读书活动

1、继续建立班、校书库,让学生有书可读。在活动中各班教师可以从学校图书室中挑选图书,建立班级图书角。在建立图书角的基础上,发动学生收集报刊杂志、书籍等,组建个人小书库。同学与同学之间,可建立“好书交换站”定期举行“好书换着看”活动。学校图书室每月由定期向各班出借图书,为学生读书创造便利的条件。

2、继续开展早读和午读活动。引导和帮助学生养成早读与午读的习惯。

3、积极开展书香班级的创评工作。着重抓好古诗词诵读、年级推荐读物的阅读,积极组织“读书大王”活动工作等。各年级要及时推荐学生必读与选读书目,具体由语文教师负责落实推荐书目类别,班主任要积极引导学生认真阅读推荐的书目,经常督促检查。要求每学期每位学生课外阅读必读书籍不少于3本。

4、认真做好语文课外阅读课的开设。做好三种课型的开设:一是阅读指导课。每班每周开设一节阅读课,正式列入课表,可以进行读物推荐,可以进行读书方法指导,可以进行读书笔记展评。二是午间诵读。诵读时学校统一播放优美的音乐,克服学生浮躁的情绪,陶冶学生心性,达到修身养性的目的。

5、作好“读书笔记”,三——五年级学生均需按统一要求准备一个读书笔记本,在老师的指导下将读书过程中看到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。

6、三——五年级每月出一期手抄报。

7、学校积极开展关于学生读书活动的各类竞赛与交流

(1)、每学期举行一次征文比赛

各班利用阅读课,开展阅读活动。每班选送3名学生参加学校的现场征文竞赛。

(2)、每学期举办一次经典美文诵读比赛

在广泛阅读的基础上,各班可组织开展美文诵读活动,平时利用早读课、课前三分钟诵读美文,自行举行班级古诗文诵读比赛。以班级为单位推荐3——20人参加学校经典美文诵读比赛。

(3)、每学期进行一次故事大王比赛

各班在读书月活动期间,利用班会课或阅读课进行讲故事比赛,各班推荐一名学生参加学校故事大王比赛。

(4)、每学期进行一次“读书之星”评比活动

各班推荐3——5名申报读书之星的学生,集中到阅览室进行测试,由学校评为及全体语文教师进行评定,最后评选出50名学校“读书之星”。

附:读书活动月份安排

一月份:

1.开展“我喜欢的一本书”读书征文活动。

2.假期中开展大阅读活动,增加阅读量和阅读面。

二月份:

1.开展“我喜欢的一本书”读书征文评选活动。

2.制定“城关小学20__-20__学年度第二学期读书活动方案”。三月份:

1.按照方案要求,召开主题班会,换写黑板报,宣传读书的意义。

2.组织参加山东省当代小学生“快乐作文杯”读书征文活动。

3.和政教处联合,开展“五个一”活动,重点是:讲一个雷锋故事、背一句雷锋名言、读一则雷锋日记。

4.办一期主题为“雷锋在我心中”的手抄报。

四月份:

1.结合清明节,开展“英雄伴我成长”故事比赛。

2.展开读书笔记展评活动,促进读书活动的深入开展。

五月份:

1.结合“五一劳动节”,开展“劳动最光荣”演讲比赛。

2.各班级开展读书交流活动。

六月份:

1.“阅读伴我成长”手抄报。

2.月末分级部评选系列“读书小明星”、“书香班级”、“书香家庭”活动。

七月份:

1.总结表彰读书活动中的先进个人、班级、家庭。

2.本学期读书活动总结。