应聘教师个人简历模板7篇

时间:2023-02-17 作者:dopmitopy 个人简历

凭着自身的努力写好个人简历,一定都能得到赏识哦,撰写一份个人简历,可以让公司全面地明白咱们的兴趣爱好,下面是范文社小编为您分享的应聘教师个人简历模板7篇,感谢您的参阅。

应聘教师个人简历模板7篇

应聘教师个人简历模板篇1

求职目标:政治老师

姓名:___

手机:1883_____

邮箱:

性别:男

教育背景

20__.09-20__.07中_治教育(研究生)

主修课程:

思想政治教育学原理,思想政治教育学理论,思想政治教育比较,管理学,行政学,政治学,领导科学,组织行为学,马克思主义原著选读,社会调查方法,青年学,教育学,青年职业生涯发展教育。

20__.09-20__.07中国五_财经大学思想政治教育(本科)

主修课程:

思想政治教育理论与实践,思想政治教育原著选读,社会与社会运动专题研究,政治社会化专题研究,质的研究方法:理论与实践,国内外青年组织专题研究,欧美青少年人权研究,文化现代性专题研究,青少年亚文化专题研究。

校内实践

20__.03-20__.06五百_学生活动管理中心党政事务

负责中心党政会议和活动举办的准备工作、会议纪要,与其他部门的协调和联络。搜集撰写单位相关党政学习文件,进行部分外事联络。

实践成果:实习期间参与了该单位的党建课题研究项目,独立完成了开题报告。

工作经历

20__-04至今五_继续教育学院院长助理

1.处理部门的日常办公事务,整理审核会议和培训的相关材料,会议和培训的接待以及准备工作。

2.负责教育培训的相关事务,整理撰写培训的文件和材料,接待培训团队、外事联络,以及在培训课程中担任助教。

技能证书

英语:良好的听说读写能力(cet-6)

计算机:熟练使用office办公软件

资格证书:教师资格证(高中政治)

奖项荣誉

20__—20__年度荣获“优秀奖学金”

20__—20__年度荣获“单项奖学金”

20__—20__年度荣获“三等奖学金”

20__—20__年度荣获“三等奖学金”

自我评价

1、性格开朗、热情随和、为人诚恳、乐观向上、兴趣广泛。对各项工作积极、认真、负责,具有进取精神和团队合作意识;能吃苦耐劳,快速适应新环境。

2、有较强的组织能力和适应能力,并有较强的管理策划和组织协调能力,能在工作中合理规划和分配任务,并且能够保质保量的完成工作。

3、动手能力强,喜好探索钻研问题。在人际关系方面,有较强的沟通协调能力,具备一定的社会交往能力。在工作学习中,较重视理论和实践的结合。

4、勇于接受新事物、新挑战,希望在各种经历中通过不断学习和进步实现自我突破和成长。

应聘教师个人简历模板篇2

姓名:赵__

性别:男

目前所在:

年龄:32

户口所在:

国籍:中国

婚姻状况:已婚

民族:汉族

身高:170cm

体重:65kg

我的电话:

我的`email:

求职意向

人才类型:普通求职

应聘职位:

工作年限:6

职称:初级

求职类型:兼职

可到职日期:随时

月薪要求:面议

希望工作地区:花都区,花都区,花都区

工作经历

广东省高新技术技工学校起止年月:2009-08~2011-03

公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校

担任职位:计算机教师

工作描述:北大青鸟accp启蒙星——网络编程相关课程

离职原因:在职,周末兼职

广州加利福职业技术学校起止年月:2007-09~2009-07

公司性质:民营企业所属行业:教育/培训/院校

担任职位:计算机专业教师

工作描述:所教科目主要有多媒体技术、photoshop、flash、dreamweaver、asp动态网页设计、c语言、电子商务等。在此期间,三次兼任计算机中级证培训教师,所带学生考证达96%以上。在之前的教学期间,一直担任班主任管理工作,积累了大量高职高专技校学生班主任工作经验,屡受学校好评,也深得学生喜爱!个人上课风格也得到学校和学生的一致好评。

离职原因:复杂

广州优唛装饰科技有限公司起止年月:2007-03~2007-05

公司性质:民营企业所属行业:房地产/建筑

担任职位:业务员

工作描述:在广州优唛装饰科技有限公司做业务

离职原因:不太适合

广州市冶金高级技工学校起止年月:2004-09~2007-01

公司性质:事业单位所属行业:教育/培训/院校

担任职位:计算机工程系教师

工作描述:所教科目主要有多媒体技术,网站设计、电子商务、photoshop、coreldraw、flash、dreamweaver等。在此期间,除了正常的教学外,先后兼职指导了两届毕业班毕业设计和论文答辩,取得良好效果。2006年4月,担任学校非计算机教师“双师”培训讲师,培训办公软件应用和幻灯片制作。

离职原因:想做业务

教育背景

毕业院校:湖北黄冈师范学院

学历:本科获得学位:教育学毕业日期:2004-07

专业一:教育技术学(信息技术)专业二:

起始年月终止年月学校(机构)所学专业获得证书证书编号

2000-092004-07黄冈师范学院教育技术学毕业证学士、信息技术教师资格证________

2005-042005-04多媒体cai立体课程与虚拟现实设计培训班多媒体cai合格证书_______

语言能力

外语:英语优??

国语水平:优??

工作能力及其他专长

①良好的与人沟通能力和团队合作意识。诚实守信。有耐心、有自信,自学能力强!

②计算机和英语应用能力较强:懂网络,会电脑硬件故障维护。精通常用软件,能够独立开发中小型单位动态网站。具有良好的英语听说读写能力。

③爱好体育运动,积极参加各类活动,尤其爱好羽毛球和排球运动。

④拥有高中级别的信息技术教师资格证。

应聘教师个人简历模板篇3

个人资料

姓名:

性别:女

出生日期:

身高:160cm

婚姻状况:未婚

户口所在地:湖南

现在所在地:湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

学历:大专

所学专业:学前教育

工作经验

20__.8——20__.7赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

20__.9——20__.7赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

20__.8——20__.7蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

应聘教师个人简历模板篇4

基本信息

真实姓名:

性别:女

年龄:28岁

身高:未知

婚姻状况:已婚

户籍所在:

最高学历:硕士

工作经验:3-5年

联系地址:

求职意向

最近工作过的职位:

期望工作地:贵州省/贵阳市花溪区

期望岗位性质:全职

期望月薪:5000~6000元/月

期望从事的岗位:中学教师,小学教师,讲师/助教

期望从事的.行业:教育/培训

技能特长

技能特长:

(1)讲师证、高校教师资格证书、高校教师岗前培训证书;

(2)国际汉语教师职业资格证书;

(3)电子商务师证书;

(4)普通话水平等级证书二级甲等;

(5)喜欢钻研、总结、整理;俄语口语流利,听说能力强。

教育经历

俄罗斯卡尔梅克国立大学(硕士)

起止年月:20xx年9月至2014年7月

学校名称:俄罗斯卡尔梅克国立大学

专业名称:俄语

获得学历:硕士

工作经历

黑龙江外国语学院-俄语教师

起止日期:20xx年9月至20xx年10月

企业名称:黑龙江外国语学院

从事职位:俄语教师

业绩表现:

在俄语教学方面可以全俄语授课,所教课程包括基础俄语、高级俄语、商务俄语、俄罗斯国情、俄汉翻译规范、俄语综合技能、俄语国际能力等级考试等。

留学、工作期间去过俄罗斯多所城市及协同院领导出访多所学校,可以协助联系俄罗斯高校进行合作。在学院工作期间负责联系俄罗斯莫斯科国立语言大学伊尔库茨克欧亚语言学院合作事宜。

应聘教师个人简历模板篇5

姓名:

性别:女

民族:汉族

出生年月:

婚姻状况:未婚

身高:162cm

体重:44kg

户籍:浙江省杭州市

现所在地:浙江省杭州市西湖区

毕业学校:杭州幼儿教师培训学校

学历:大专

专业名称:师范幼儿教育

毕业年份:20__年

工作经验:一年以内

求职意向

职位类别:教师-幼教

职位名称:

工作地区:

待遇要求:(面谈),需要提供住房

到职时间:可随时到岗

技能专长

语言能力:普通话标准甲级二等

电脑水平:国家网络技术三级

教育背景

20__年3月-20__年6月杭州幼儿教师培训学校大专

20__年3月-20__年6月杭州达可大学附属中学中学

20__年3月-20__年6月杭州范文小学小学

工作经历

20__年6月-20__年1月杭州教育机构担任幼教

自我评价

本人活泼开朗,对于幼教工作十分热爱,在幼儿园外出演出有一定经验,对孩子有耐心,爱心,责任心,在工作中能够积极的完成任务!

应聘教师个人简历模板篇6

性 别:女

出生日期:19__年11月16日

身 高:160 cm

婚姻状况: 未婚

户口所在地: 湖南

现在所在地: 湖南

普通话:良好

自我评价

有责任心、有爱心、有亲和力,身心健康,性格外向,普通话标准,相关工作经验丰富,擅长舞蹈。重视自身学习,热爱幼教工作。

思想上积极要求上进,为人诚恳老实,性格开朗善于交际,能吃苦耐劳,有良好的亲和力,有耐性;工作上有较强的组织管理和实践能力,集体观念强,具有团队协作精神和创新意识。

教育经历

毕业院校:华中师范大学学前教育大专

最高学历: 大专

所学专业:学前教育

工作经验

2004.8--2006.7 赤壁市机关幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:工作调动

工作描述:一滴水就是一个海洋,一个孩子就是一个世界。陶行知先生曾说:“教人要从小教起,幼儿比如幼苗,必须培养得宜,方能茁壮成长。”我努力使自己从一个“实践型”教师转变为一名“反思型”教师,重视观察孩子、学会解读孩子的一言一行。 作为一名班主任,一方面承担着教学任务,另一方面又是班集体的组织者和管理者,这种工作的双重角色有利于我自觉地履行“教书育人”的重任。

2006.9--2007.7 赤壁市正阳小学(民营企业)

工作职位:班主任

离职原因:因离住址比较远

工作描述:关爱每个幼儿,为幼儿提供健康成长的平台。 教育需要爱,也要培养爱。实施课程中,我以幼儿发展为本,经常倾听幼儿的需求、情感、想法,了解幼儿的“一百种语言”,走进幼儿的心灵,支持、关心、爱护、尊重、接纳每一个幼儿,以公平的态度对待每一个幼儿,给每一个幼儿同样的发展机会,鼓励幼儿主动、积极参与各项活动,始终做幼儿活动的引导者、鼓励者、合作者,使幼儿身心和谐富有个性的发展。

2007.8--2009.7 蓝天幼儿园(民营企业)

工作职位:幼师

离职原因:因生活住址变动

工作描述:由于现代家庭的特殊环境,使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会,在幼儿园主要表现为:一顿饭吃完后满桌都是饭菜;洗手草草了事,有的洗下来后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好乱堆放,弄得满地都是等等。只有以培养幼儿的自理能力为基础,才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。培养自理能力时,对幼儿在不同阶段应作出不同的要求。幼儿的行为,充分反映了他们参与社会交往,适应周围世界的能力。

应聘教师个人简历模板篇7

姓名:__

3年以上工作经验|男|26岁(1985年05月6日)

居住地:北京

电话:139________(手机)

e-mail:

最近工作

公司:北京__市学校

行业:教育/培训

职位:教师学历

学历:本科

专业:语言文学类

学校:北京师范学院

自我评价:

文字功底深厚,组织协调能力强,有很强的团队精神。社会实践经验丰富,有过家教及暑期三下乡经历,创维集团促销员,中共党员,在校期间曾担任系学生会副主席,院推普协会会长。专业课成绩优秀。

求职意向:

工作性质:全职

希望行业:心理教师

目标地点:北京

期望月薪:面议

目标职能:教师

工作经验:2008/11—至今北京__市学校

所属行业:教育/培训

教务处教师

负责《__》系列英语教材的编辑工作,这套教材使用韵律法教学,调动了学生的学习兴趣,使学生乐于学习英语,并向全国各地的教师教授如何应用本套教学法,给教师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣,学习并掌握了多种教学方法和教学技能,并跟据学生的学习兴趣来编辑教材,促进学生对知识的学习与理解。

2007/8——2008/9北京__市学校

所属行业:教育/培训

教务处行政/教师

负责教学行政事务,教学质量的监控,教学进度的制定和协调,协调安排斟选本教学区任课教师等,小学及初中英语,在教学中使用多种方法,通过游戏,活动等方式引导,激发学生,调动学生的学习兴趣,培养学生的综合运用能力,使学生乐于学习英语,使学生运用英语进行交际的能力不断提高。

教育经历

2003/09——2007/07:北京师范学院语言文学类本科

社会经验

2008/3邀请中国红十字会培训中心举行“关注健康、珍爱生命”健康专题讲座。

语言能力

英语(良好)听说(良好),读写(良好)