要想让个人的思想水平得到一个提升，写好心得体会是很有效的方式，我们的心得体会源自多年的经验积累，以下是范文社小编精心为您推荐的常态学心得体会8篇，供大家参考。
常态学心得体会篇1
起跑决定后程，开局关系全局。今年是“十三五”开局之年，是全面建成小康社会决胜阶段的首战之年，也是全面推进结构性改革的攻坚之年。做好今年的各项工作至关重要。要实现我州“十三五”时期经济社会发展的良好开局，关键是要主动适应新常态，抓住机遇，乘势而上。
适应新常态，就要正确认识新常态。我们要深刻认识到，我国经济正在从粗放向集约、从简单分工向复杂分工的高级形态演进，这是不以人的意志为转移的客观规律，是经济社会发展的必经阶段。去年年初，全州主要经济指标大幅下滑，虽然经过艰苦努力，实现了逆势上扬，但总体来看，企业竞争力不强、传统工业企业经营困难加剧、优势不“优”、进出口贸易在低谷徘徊，这些都是新常态在我州的反映。我们再不能认为新常态是全国全疆层面的事，必须主动适应、积极引领，彻底抛弃用旧的思维逻辑和方式方法再现高增长的想法，加快转变发展理念、发展方式、经济结构、政绩考核等，把新常态作为谋划部署工作的前提和遵循。
适应新常态，还要保持战略上的平常心态。新常态有不利因素，使我们面临严峻挑战，但也带来新的发展机遇。中央对新疆工作高度重视，尤其是实施向西开放和“一带一路”战略，把新疆作为丝绸之路经济带核心区打造，内地各省市援疆力度空前加大，形成了有利发展、加快发展的大环境，自治州“十二五”取得巨大成就，发展环境不断优化，这为我们加快发展奠定了良好基础。总体而言，机遇大于挑战。只要我州各级干部牢固树立“我能行”的主体意识，变压力为动力，化挑战为机遇。“十三五”期间，我州将大有可为。
适应新常态，重点是解决“怎么干”的问题。适应新常态不能仅停留在纸面上、概念上、口头上，不能在新常态中坐等观望，也不能“无为而治”，必须切实增强危机感和紧迫感，认真研究，主动应对，既立足当前，更着眼长远。中央经济工作会议提出了实现多方面工作重点转变的“十个更加注重”，可以说是引领新常态的方法论、实践论。要想实现我州“十三五”崭新开局，根本的就是要以创新、协调、绿色、开放、共享的理念引领发展、推动变革，在改革发展稳定工作中认真贯彻落实自治州党委经济工作会议精神，围绕“两个翻番、三个突破、五个提升”目标，坚持把环境和绿色作为最大的资本和竞争力，抓住丝绸之路经济带核心区建设机遇，更加注重招商引资和投融资保障，努力提高发展的质量和效益，推动自治州经济持续健康发展和社会和谐稳定。
良好的开端是成功的一半，精彩的开局是胜利的关键。只要我们深刻认识新常态，主动适应新常态，积极引领新常态，保持定力，排难而进，全力而为，久久为功，就一定能实现“十三五”崭新开局，把自治州改革发展稳定各项事业推向前进。
常态学心得体会篇2
备课是老师在授课之前对教材内容、结构、情感、道理等的深入理解，以及针对所教学生，结合自己的教学特点，联系自己以往的教学经验，对教学方法的思考与选择、确定。而写教案，只是对上述理解、思考、选择这一备课过程的书面记录。
一细读一遍，抓住根本。备课肯定要先读教材，但我实效接触课文时，并不多读，而是只读一遍。读多了，对课文所有内容结构的“枝枝叶叶”都了然于胸，反而不知道该讲什么，怎样讲了。我读这一遍，是非常认真、非常仔细的。读完了就合上书回忆，在回忆中抓取这篇教材给我留下的最深的印象和最突出的特点。因为只读一遍就能在脑子里留下深刻印象的东西，应该就是作者浓墨重彩进行铺叙的，是文章的根本所在。抓住这些，就抓住了主干。
如《曼谷的小象》，读完后合上书一想，脑子里逐步出现了这些形象：曼谷郊外绿油油的禾苗，点缀着野花的草地，天空中不断变换着色彩的晨雾，一个漂亮的泰国妇女，一头乖巧听话的小象，一阵悦耳的铃声，一件友善助人的事情……所有这些，在我脑海中形成一幅和谐唯美的图景。真美啊！我不由得赞叹。于是，我意识到：作者把这么多美好的东西都集中到一个并不复杂的故事中，他就是要表达一种自然的美、生活的美、人性的美。一个“美”字是我教材最重要的认识。有了这个“美”字，引导学生在充分读的过程中，寻找美、发现美、表现美、欣赏美、体味美、享受美，从而在学习语言文字的同时，培养学生的审美情趣和审美能力。
有了这样对教材的基本认识和教学的基本策略之后，打开书来再读。一是对已有认识进一步印证，二是从教材的章节语句中了解作者对这些“美”是怎样具体表达的，体会蕴含在字里行间的情感。使语文工具与人文因素在教师的教学认知和教学操作中达到统一。
二注重实质，简化课堂。“内容决定形式”。我们把握了教材内容（这一“内容，不只是文章内容，也包括其语言运用、表现手法、结构特点、情感等），教学方法往往也就不难解决了。但构想设计具体教学过程及方法时，一定要简洁平实，不能贪多求全，不能复杂繁琐，也不能华而不实。
其一，简化课堂，要举一反三。学习每一篇课文时由此及彼，举一反三，不要犯了叶老所指出的错误：“不适当地强调所读内容，而把语文本身的规律放在次要地位。”明确了这一点，我们的备课就有了正确的着眼点。
其二，简化课堂，要择要而教。一篇教材往往有许多可教的东西，但我们的教学却要在一定的时限内完成。这就决定了我们备课必须对教学内容有所取舍。这样看起来，每一篇教材，我们学生的东西是“少”了一些，但我们在以后的教学中可以把曾经舍弃过的东西作为重点来教。这就是辩证法：没有暂时的舍弃，就没有长远的取得，没有局部的少，就没有整体的多。
其三，简化课堂，要扩大效果。老师备课，不能把自己的思考局限于眼前的一篇文章中，应该力求扩展本篇教材的教学效果，产生扩散效应。这也是一种“反三”。只有既能钻进去，又能跳出来，才能对教材有深透的理解。
其四，简化课堂，要精心设问。提问可以启发学生思维、突破教学重点难点。但我们发现，有些教师的课堂提问却阻滞了学生自主的、个性化的学习。原因出在问题设计上：问题太多、问题太滥，问题太浅，提问时机不好，没有启发学生质疑。在备课时，我要求自己尽力减少课堂提问，并尽力设计出能引起学生兴趣，有可能激发独特体验的，覆盖面宽、空间大的好问题。有许多课文只设计一个提携全文的问题。这样就有助于激发学生既全面又具体地分析问题，提出自己的观点，培养独立思考的习惯和能力。
三理清大序，随机调控。教学设计只是上课前老师一厢情愿地对课堂教学进程的预设，不一定符合学生的实际，更不一定符合课堂教学进展过程中随时可能出现的变化。因此，对具体的教学过程，老师可以只设计简单的几个大的步骤，而一些细节过程应该以教学的实际进展随机调控。“一个好的老师，好就好在他能觉察课的发展情况，能正好从本节课发展的逻辑出发，按照此时此刻唯一正确的道路走下去。”“真正的教育技巧和艺术就在于，一旦有这种必要，教师就能随时改变课时计划。”
最后支老师强调一点说，“驾驭课堂”其实就是驾驭学生的学情，驾驭学生的思维动态，而不是“驾驭教案”。（来源：启良春华--上海李春华的博客）
常态学心得体会篇3
“新常态”一词成为当下中国的新词、热词、高频词。尤其是党的群众路线教育实践活动开展以来，党中央坚持党要管党、从严治党，我们所处的政治生态环境发生了巨大的变化，吏治呈现出了不同以往的“新常态”。对此，我们广大党员干部应充分认识、积极适应，争取新的作为。
一、抓铁有痕，作风建设进入“新常态”
党的以来，新一届中央领导集体以极大勇气和决心全面彻底地惩腐肃贪、狠刹四风、激浊扬清、标本兼治，一系列雷霆万钧的举措，澄清吏治，提振人心，得到了广大人民群众和绝大多数党员和干部的认可与坚定支持，成为吏治新常态。之所以称之为“新常态”，是因为一系列措施已经逐步常规化，官场的清新状态趋于稳定化。
新常态下，对党员干部的要求发生了变化，党性标准更高，宗旨意识更强，工作要求更实，作风纪律更严，制度约束更紧，氛围风气更清新。事实上，吏治新常态正深刻改变着广大党员干部的言行，在我们身边不知不觉中已发生了显著变化：搞形式少了，求实质多了;讲享乐少了，作奉献多了;随意散漫少了，按章办事多了。个人工作和生活中，“潜规则”干扰少了，工作的精力多了;迎来送往应酬少了，干事创业时间多了;党员干部遇到矛盾和问题时候，回避少了，主动承担多了等等党员干部适应新常态学习心得体会党员干部适应新常态学习心得体会。
吏治新常态是党的党要管党、从严治党的要求，是作风建设抓铁有痕的结果，是政治生态改变优化的表现，是广大干部群众期盼的状态，也是我们广大党员干部创新作为的良好契机。
二、端正态度，思想行为走出“老误区”
吏治新常态是民心所盼、众望所归。然而，有的党员干部对这种新常态还不同程度地存在一些认识误区和行为偏差。首先，从思想认识来看，有的党员干部认为这股清新之风只是一阵台风，刮过了就会“涛声依旧”。他们没有充分认识到党中央正风肃纪的决心和毅力，事实上这种“新常态”完全不同于以往，更不是一场“运动”，而将是长期、常态化的存在，不可能回到以前的状态。其次，从个人心态来看，有的党员干部对于这种新常态出现了难适应、不习惯的状态
有的感叹工作标准太高、要求太严、工作节奏比以前快了，“压力山大”;有的抱怨禁令太多、福利取消、收入减少，感觉“越来越不自由，越干越没意思”等等，出现了观望等待、焦虑埋怨等情绪，期盼狠抓作风建设举措快点结束。再次，从行动作为来看，有的党员干部抱怨“为官不易”，抱着“只要不出事，宁愿不做事”、“不求过得硬，只求过得去”的态度，消极应付，不敢担当，为官不为，等等党员干部适应新常态学习心得体会高一作文。
凡此种种，虽然只是少数现象，但其影响和危害却不容小觑。对我们广大党员干部来讲，能不能适应吏治新常态是当前面临的新考验，能不能尽快走出认识误区和纠正行为偏差将关系到事业成败。因此，我们要坚决摒弃那些蒙混过关的思想、法不责众的心态、打擦边球的侥幸，尽快结束那种庸懒散奢的不正常“状态”，步入群众期盼和满意的“新常态”。
三、敢于担当，勤廉奉献争取新作为
在新常态下，我们党员干部应该充分抓住新的机遇，积极迅速调整心态，勇敢地把责任扛在肩上，奋发努力创造新业绩。
一是要打消顾虑，坚定信心。面对新常态，要充分认识到我们党从严治党的坚定决心和持续发力的恒心，彻底丢掉作风建设一阵风的幻想，进一步坚定对中央正风肃纪的信心，打消顾虑，主动调整思维、心态和行为，积极适应这一新常态，迅速在新常态下来谋划和开展自己的工作;要持续深入开展理想信念教育，引导党员、干部增强道路自信、理论自信、制度自信，始终不渝为实现中华民族伟大复兴中国梦而拼搏奋斗。对机关事务工作来说，我们要巩固和扩大教育实践成果，持续改进作风，积极作为，当好“大管家”，扎实做好管理服务保障工作，为全市现代化建设做出自己应有的贡献。
二是要自我约束，规范用权。面对新常态，我们每一个党员干部都要懂得，与其他人相比，做党员、当干部就必须遵守更多的规矩、接受更严的约束，我们要有这样的思想准备和行动自觉。特别是党员领导干部更要加强自我约束，习惯在严于律己中担当责任，习惯以清风正气干事创业，时时处处严格按章办事，成为普通党员、群众的榜样;充分认识到手中的权力是党和人民赋予的，要做到规范用权，“把权力关进制度的笼子里”，切实为群众谋福祉，这是党员领导干部应有的本分和应尽的职责党员干部适应新常态学习心得体会党员干部适应新常态学习心得体会。对机关事务工作来说，我们要进一步加强制度建设，强化用制度管人、管事、管钱、管物，规范服务行为，切实提高管理服务的规范化和科学化水平。
三是要坚守底线，接受监督。面对新常态，我们党员干部要自觉坚守党纪国法、廉洁从政、思想道德的底线，心存敬畏，始终做到自重、自省、自警、自励，做坚守底线的模范，努力成为引领社会风尚的楷模。社会和群众对公务人员尤其是党员干部的监督将无处不在，无论是监督的内容、形式和力度都将比以往更多更大。我们要正确对待群众的批评和监督，把群众的监督作为一面镜子，畅通建言献策、批评监督渠道，主动深入地听取群众的意见建议，经常“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，省自身，明得失，不断提高自身修养，努力改进工作。对机关事务工作来说，我们要坚持管理科学化、保障法制化、服务社会化的方向，牢记服务宗旨，主动接受干部职工和社会群众的监督、评判，切实提高服务质量。
四是要着眼全局，谋划长远。面对新常态，我们党员干部要善于从全面深化改革、推进转型升级的大局出发，积极观大势、谋大事;要着眼长远，秉持功成不必在我的理念，坚定发展战略，不搞所谓的“政绩工程”，不贪一时之功，不图一时之名，多干打基础、利长远的事情，既尽力而为，又量力而行，把好事办好
对机关事务工作来说，我们要紧紧围绕中心、服务大局，坚持从全局的角度想问题、办事情，服从服务于全市改革、发展、稳定的大局，为全市现代化建设提供强有力的后勤保障党员干部适应新常态学习心得体会高一作文。
五是要适应期盼，提高标杆。面对新常态，作为党员干部，我们要积极顺应人民的期盼，切实加强自身建设，以提出的“三严三实”要求自己，以焦裕禄精神为标杆，思想境界要更高，履职能力要更强，工作标准要更高，服务效果要更好。在日常工作中，要自觉牢固确立群众观念，多办人民群众期盼和欢迎的事。对机关事务工作来说，我们要坚持“机关满意、干部职工满意、领导满意、社会满意、自身满意”的“五满意”标准，切实提升工作品质，主动回应干部职工和群众期盼与关切，为干部职工和群众多做实事好事。六是要提振精神，勇于担当。吏治新常态营造了干事创业的良好环境，为能干事、干成事者提供了舞台。面对新常态，我们党员干部要进一步提振精气神，弘扬勇于担当、敢于负责、忠于职守、专于事业的精神，在推进全面深化改革、推进创新发展的大局中展现作为，在服务稳增长、调结构、促改革、惠民生的事业中做出更大成绩，不负党和人民群众的期望。对机关事务工作来说，我们要适应新形势，按照《机关事务管理条例》所赋予和明确的职能要求，克难奋进，迎难而上，积极创新作为，在厉行勤俭节约、推进公车改革、规范资产管理、优化社会化服务中体现后勤战线同志的人生价值，展示机关事务工作者的良好风采。
常态学心得体会篇4
干部要结合自身实际和工作职能，集中查找理想信念、能力素质、精神状态等方面存在的不符合“三新”要求的突出问题，立足本职、深入谋划，研究制定整改措施，深入整改落实，进一步转变工作作风，为“十三五”高点开局奠定坚实思想基础和过硬作风保障。以下是关于乡镇干部新常态新形象新作为心得体会的范文，供大家参考!
乡镇干部新常态新形象新作为心得体会(范文一)
最近，看了几个乡镇党委书记抓基层党建工作述职材料，发现他们在反思抓基层党建存在不足时都提到“缺乏创新精神，不能适应经济社会日益发展的新常态”。
去年5月份以来，习书记多次就经济发展进入新常态作出重要论述。党的基层组织是团结带领群众贯彻党的理论和路线方针政策、落实党的任务的战斗堡垒，新常态下，基层党建工作如何紧跟这一变化、适应这一形势、落实这一要求，在推进新时期党的建设新的伟大工程中发挥积极作用，成为摆在各级党组织面前的一个新课题。
新常态下要构建基层党建工作新格局，就要有创新思路，加强和推进基层党建工作上新台阶，充分发挥其推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，起码做到“三新”。
首先，要把握好新主题。
党的xx大提出加强基层服务型党组织建设，是对基层党组织功能定位的深化，是新常态下基层党建工作思路的创新，也是提高基层组织战斗力的有效途径。所以，我们抓基层党建，要走实走稳群众路线，把工作重心转到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来，使服务成为基层组织建设的鲜明主题。
其次，要紧扣新理念。
新常态下基层党建工作要出新，必须树立新理念。应对前进道路上的新情况、新问题，要敢于打破惯性思维和主观偏见的束缚;把握新特点，寻找党建工作与新形势、新任务、新目标之间的最佳结合点，把创新的调研成果放在实践中试验，不断改进和完善;寻找新突破，围绕党建工作的重点、难点问题，进行科学分析和研究，寻求突破口，攻坚克难，创造性地开展工作;谋求新作为，把目光放得更长远，把党建工作的各项战略决策转化为具体目标、具体措施，成就新作为。
第三，要树立新形象。
作风建设是当前及今后一段时期内党的建设的重中之重。作风问题的突出表现就是“四风”问题，“四风”是违背党的性质和宗旨的，是当前群众深恶痛绝、反映最强烈的问题，也是损害党群干群关系的重要根源。党的群众路线教育实践活动把作风建设作为主要任务，有效遏制了“四风”蔓延，但作风建设没有休止符。必须实行党员红色岗位责任制，公开党员服务承诺与举报电话，加强对党员作风的考核。以促进党员责任感和服务意识的增强，优化服务质量，发挥模范效应，使党员自身的形象在服务对象心中亮起来。开展只有党员才能参加考评活动，从而形成党员荣誉激励机制，盘活党员“存量”，促进党员作用的不断“增值”，更好地推动基层各项工作。
新常态下加强基层党建工作，只有抓实、抓细、抓新，才能适应新常态发展;只有常抓，我们的基层党建工作才能思路会更开阔，工作领域会更丰富，工作效果会更符合时代要求和党员、群众的需要。
乡镇干部新常态新形象新作为心得体会(范文二)
通过学习了高德荣同志的先进事迹，给我的感触很深。“戴着落后的帽子一点儿都不光彩，太难看了，不要总想着伸手要，要多想想如何放手干”。这是高德荣同志常说的一句话。习书记关于中国经济要适应“新常态”这一重要表述，使“新常态”成为当前经济社会发展最热的关键词。经济基础薄弱、交通闭塞、教育落后是乡村尤其偏远乡村现状的客观存在，乡村是农村经济的主战场,广大基层干部要切实把科学认识新常态，主动适应新常态作为近期和今后一段时期工作的导向，面对发展困难，不等不靠，主动作为，敢作脊梁，以新作为、新业绩积极应对经济新常态，少动嘴指挥人，多动腿带动人，用实干的脚步丈量百姓的幸福。
一是树立新的理念。
没有新思维新理念，就不会有积极适应新常态的高度自觉性，就不会有主动适应新常态的思想境界。只有新理念，才能打破农村经济社会发展的惯性思维，在推进工作的过程中，必须科学认识，勤于思考，因地制宜，积极适应，顺势而为，推动农村经济的创新发展和转型升级发展，把经济社会发展的立足点转移到提质量、增效益和促民生上来，放手干，以先人一步、快人一拍的节奏提升工作水平。
二是调整新的状态。
新常态要求我们不能沿袭惯性思维，必须对变化了的形势作出快速反应，紧紧抓住“人”这一关键因素，着力解决一些基层干部存在的不敢干、不会干、不愿干抑或认为要干成事必须有政策扶持、项目支撑、资金保障等问题，克服“等、要、靠”的思想观念，提振精气神、凝聚正能量，不等不靠，主动作为，敢作脊梁，勇于担当。
三是探索新的思路。
农村经济发展转入新常态的一个显著特点，就是传统的产业结构和传统的经济结构进入深度调整，新的产业业态和新的增长点加快孕育，必须彻底走出那种高投入、低产出且结构单一的粗放状况。农特产品加工业，特色资源开发，优势项目的建设，要从依赖资源投入的粗放式增长模式，转向主要依靠人力资本与技术进步的集约、低碳、生态的科学增长模式，同时，要彻底杜绝穿新鞋走老路的现象，不能再按老思路、老办法，必须在新的阶段寻找发展的新动力。
四是创出新的局面。
作为基层干部，面对未知世界，不论发展定位还是推动落实，都没有现成经验可循，必须勤于思考、善于思考，大胆试、大胆闯、放手干，摈弃“等、要、靠”的习惯，少用嘴巴指挥人，多用脚步和身影带动人。甩开膀子、迈出步子，做个合格的泥腿子，融入群众中，真正的发现问题，认真的研究问题，实在的解决问题……紧密结合当地的发展实际，带领群众因地制宜谋发展、找出路;创造性地开展工作，多放手干，充分发挥干部在干事创业中的主心骨作用，调动百姓的积极性，手拉手搭起连心桥，脚跟脚走出幸福路，在新常态下创出新局面，用实干的脚步丈量百姓的幸福。
乡镇干部新常态新形象新作为心得体会(范文三)
近期在乡党委政府的组织带领下，我们学习了如何适应“新 常态”。官场的“新常态”对于我们基层人员的从政品德和行为 提出了更高的要求，这种状态不是一阵风，因此要对新常态充分 认识，坚定信心，不应该抱观望和应付的态度。 “新常态”是一种新的正常状态。之所以说是“新常态”， 就是说这种状态不是一阵风。这种“新常态”，将是领导干部从 政新的基本环境，因此也就形成了对领导干部的基本的底线，不 能违背和僭越。当然这种“新常态”也是会变化的，但是其变化 只能是对领导干部的要求更高、更明确，而绝不是相反。
现在仍有少数人对于这种“新常态”持犹疑、观望、猜测的 态度，认为中央这样的严要求不可能持续太久。这种判断一方面 是出自于以往的所谓“经验”，另一方面则是因为利益关系而怀 有一种不切实际的愿望，其实这实在是低估了中央的决心和勇 气， 也没有认识清楚信息化时代人民群众高度的反腐化积极性和 中央坚定的反腐化部署之间的紧密互动、互相促进效果。 实际上，清楚的事实正摆在面前:新一届中央领导集体在以 “踏石留印、抓铁有痕”的精神，全面彻底地治理腐化的顽疾， 既抓“苍蝇”又抓“老虎”，既抓小事又抓制度建设，既把腐化分子关进监狱又“把权力关进制度的笼子”，这样的反腐就绝对 不是选择式、运动式和有退路的反腐。如果中国的政治生态没有 一个完全的改观，“新常态”没有完全稳定和充分到位，中央在 这方面的推进是绝不会停止的， 何况这已经得到了广大人民群众 和绝大多数领导干部坚定的支持。
反腐化带来的官场“新常态”，切切实实地向领导干部们提 出了新的要求。权力行使要有明确的边界和规则了，监督无时无 刻不在了，以致有些领导干部私下里感慨现在工作不好做了，因 此出现了消极应付的现象。 这种不作为心态正是对官场 “新常态” 不适应的典型表现。当然，在官场“新常态”下工作确实要求高 多了，所以暂时有所不适应也还可以理解，但是一味抱怨的态度 要不得。 “牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量”，作为领导干部， 应该善于从长远看问题，并且善于从自身找原因，要看到自己同 党和人民要求之间的差距， 及时调整心态， 尽快学会在这样的 “新 常态”下开展工作，实现自己的“转型升级”，争取在新的条件 下、按照新的标准要求，有更大的作为。
常态学心得体会篇5
当前全球疫情仍处于高位，全国疫情防控形势整体趋稳。截至5月6日，21个省份和新疆生产建设兵团全域为低风险地区，但仍存在疫情反弹风险。越是在这样的时候，越要深刻认识国内外疫情防控的复杂性、艰巨性、反复性，保持战略定力，不麻痹、不厌战、不松劲，抓实抓细疫情防控各项工作。5月5日，习近平总书记主持召开中共中央政治局常务委员会会议，会议强调“要深刻、完整、全面认识党中央确定的疫情防控方针政策”，要求“坚决克服轻视、无所谓、自以为是等思想”。
必须充分认识到，我们面对的是一场百年不遇的传染病疫情，新冠病毒非常狡猾，毒株还在不断变异，我们对于新冠病毒和疾病机理的认识仍处在不断深化的过程中，疫情带来的风险和威胁仍然存在。与其他毒株相比，奥密克戎变异株本身的致病性确实有所减弱，但其具有传播强、隐匿性强、无症状感染多等特点，更容易造成大范围的传播。且与流感相比，奥密克戎变异株传播率远高于流感，致病率尤其是病死率也达到流感的7至8倍，对高龄患者、合并严重基础病患者等特殊人群具有潜在严重威胁，绝非一些人想象的“流感化”。世卫组织新冠大流行突发事件委员会日前便再次敲响警钟，认定新冠病毒仍给公共卫生领域带来重大危险，各国绝不能放松警惕。正因此，我们对奥密克戎变异株对人类传播危害决不能等闲视之，必须坚决摒弃“奥密克戎流感论”，打破“不施加干预，病毒传播也会变慢”的幻想。
见兔顾犬、亡羊补牢，是为下策；积谷防饥、曲突徙薪，方为上策。从公共卫生角度和我国实际情况看，全人群都是奥密克戎变异株的易感人群，我国是一个有着14亿多人口的大国，老年人口数量庞大，一些大城市人口老年化率较高，且地区发展不平衡，医疗资源总量不足，资源配置不平衡。面对新冠肺炎疫情的反复冲击，如果抱着无所谓态度，采取与病毒共存的所谓“躺平”的策略，医疗资源将面临严重挤兑风险，大量有基础病的患者、老年人、儿童、孕妇等人群的身体健康将会受到威胁，对经济社会发展也会产生严重冲击。倘若选择放开防控，势必错失抗疫的最佳时机，最终付出的代价会更高，损失会更大，后果更不堪设想。我们必须树立底线思维，充分认识到病毒的潜在危害性，对疫情扩散的风险始终保持高度警惕，坚决摒弃“新冠病毒共存论”。
疫情常态化防控不是孤立的政策，而是一套复杂的运行体系。在经历突发疫情应急围堵阶段、常态化防控探索阶段、全链条精准防控的“动态清零”阶段之后，当前，我国疫情防控进入到全方位综合防控“科学精准、动态清零”的第四阶段。这一阶段除了做到快速精准外，要更注重综合性，采取一些综合性的防控措施，进行有效组合和叠加，实行尽锐出击，采取最严格、最彻底、最坚决果断措施，阻止疫情社会面传播。在防控措施上，需要找准主攻方向，分清防控措施优先次序，第一时间把风险人群控制在管控范围内；在疫情处置组织管理上，需要更加协同高效，以快制快，确保核酸检测、流调、隔离转运和社区管控等各环节协调联动、各类信息并联。同时，必须深刻认识到，“动态清零”不是绝对的“零感染”，在实践中需要根据病毒的新变化、疫情的新情况，因时因势对防控措施不断优化升级。我们决不能有自以为是的心态，既防止形成防控“空挡”，又杜绝简单化、一刀切的做法，才能最大限度减少疫情对经济社会发展的影响。
疫情防控是一项非常具体的工作，任何松懈麻痹，任何降低要求，任何形式主义、官僚主义，都可能成为疫情发生的燃点、疫情扩大的风势，都意味着要付出几十倍甚至上百倍的代价。疫情尚未远去，大考仍在继续。以更加饱满的精神状态，发扬敢打硬仗、连续奋战的优良作风，咬紧牙关、攻坚克难，我们一定能早日战胜疫情，尽快打赢这场疫情防控攻坚战。(仲 音)
来源： 人民日报
常态学心得体会篇6
摘要：了解和学习意见领袖及成功人士分享的企业变革的20个关键因素，是开阔思路的最佳方式之一。
每个观点都很简短精炼，但都是企业领袖面对改变甚至领导变革的重要抓手。下面仅仅摘录了要点分享给大家，难免挂一漏万，有不足之处，建议有机会尽量去看原始资料。特别是您面对变革的环境时，如果某个特定的观点恰好是你当前最有感触的方面，可以进一步展开学习，并进行深入的研究，以获得最大效果。
georgen robertson 是卓越领导人咨询公司的ceo及创始人，分享了他为众多企业做咨询服务的一些观察和心得。
“大多数企业需要在保持企业正常运营的同时进行变革，如何变革需要洞察，而得到洞察需要一些测试。因此，真正的挑战在于你如何获得这种洞察力，以及你怎样留出测试变革的时间，因为试验需要占用精力，而你同时要保持“企业飞机”的正常飞行。一个领导者永远都有很多重要事情需要处理，所以成功推动变革的关键在于正确决策降低对某些事情的关注，而同时提高另一些事情的关注以保证变革的成功。二者同样重要。”
个人与组织学习和变革方面公认的思想领袖pat mclagan 提出作为企业的领导者必须思考的变革的五个重要因素。
“首先、常态，什么是常态? 变化和稳定同样是常态。其次、承诺，承诺在开始阶段很有价值，在改变的最初阶段，得到人们支持变革的承诺更有价值。第三、阻力，有抗拒不是坏事。它反应了我们组织中很有能量，它也指明了我们需要处理的东西。第四、领导者的角色，领导者也是学习者，必须给他们留一点空间。最后，追随者，他们是真正使改变发挥作用的人，可能是系统促成变革的最强大的人。”
scott keller 麦肯锡的高级合作人，他最喜欢下面的说法。
"没有行动的愿景仅仅是一个梦想。没有愿景的行动只是在打发时间。而有行动的愿景可以改变世界"。他分享的一个核心观点：一个人在最佳状态下，至少是5倍于普通状态的效能。以前大量的案例证明，只有不到30%的企业成功实现了其变革的目标。而失败的那些企业的领导人，往往都没有注意到是否花了足够多的时间注重建设一个高效能团队的核心条件，比如高效沟通，比如彼此信任等等；而且在推动转型的过程中，没有给自己的团队设立合理的目标，比如哪怕仅仅实现高于普通状态下一倍以上的工作效率，将大大提高组织变革成功的可能。转变成功的核心在于愿景和行动的组合，并使其成为企业员工的自愿行为。
沃达丰的区域总经理vivek badrinath 分享了以下的观点。
“为了推动人们的改变，你需要解释为什么变。如果你想让人们改变，你花再多的时间去解释你所做的改变的意义都不过分，你需要通过人们的思想和心灵来推动变革，而不是通过背诵和命令。因此，这也是一个伟大的学习过程。如果你想改变事情，你需要解释为什么，并深入了解这个问题，解释十遍，因为这毕竟是你在影响人们的生活，所以如果你不给他们变革的理由，你永远不会达到目的。”
jodi detjen，orange grove 咨询公司的高级合伙人、畅销书作者，分享了以下观点。
“当你观察整个改变的心理曲线时，你会看到人们从乐观的角度转为悲观的角度再回到乐观的角度。有些人可以很快接受变化，这样的人可以成为推动变革的大使。而那些一直拒绝改变的人则必须重新安排，或者使其离开这个团队。另一个方法是使用利益相关者图表，用一种非常系统的方式来看待变革这个问题。这个利益相关者图表将帮助你首先确定所有那些对成功实施变革非常重要的利益相关者。”
maren showkeir 是沟通专家，畅销书作者。她从人群面对不确定环境时容易出现愤世嫉俗者的角度提供了宝贵建议。
“愤世嫉俗的力量在于，它充分表达了我们在工作中都经历过的东西：失望。如何应对这种强烈的负面情绪很重要。比如可以尝试明确作出如下反应：认可这种感觉，我们每个人都对现状有所不满。面对所有令人失望的过往，我对作出改变这件事也有自己的疑虑。尽管这样，我只是想真正承诺并支持它，因为我认为这对组织来说是好事。然后就让它过去，不要试图讨愤世嫉俗者的欢心。”
john smith 是bbc worldwide 的总裁，他认可在面对变化时，很多人可能非常紧张甚至恐惧。因此作为领导者，在推动变化前，也要充分理解面对变化时员工的反应是自然的心理活动。
“我的意思是，你最终必须为股东的需要服务，使企业运转起来，但我认为，通过让自己处于将要受变化影响的人的心态下，那么我认为你就可以用最好的意图来照顾他们的利益，并做出很大的改变，而且通常，实际上总是可以达成更成功的结果。”
当遇到抵制和抱怨时，如何通过了解人们抵制背后的原因来开展工作？
marcia reynolds作为非常成功的作者、企业家、高管教练及拥有组织行为学博士学位和两个硕士学位的科学家，乐此不疲地发掘神经/行为研究的最新发现，并将其投入实际应用。
“你不能压抑大家的抱怨，你要让他们把事情摆在桌面上，因为这样你就可以倾听他们真正需要的东西，然后你就可以帮助他们向前迈进。如果你带着兴趣和同情心倾听他们，你会很快发现采取行动的最快途径，甚至就是他们提供的。”
renee mauborgne 是创新大师，也是《蓝海战略》的共同作者，她分享了一个简单的方法，使一个企业的决策摆脱了“米兔”的思维模式，从而开始了寻找蓝海模式的第一步。
“如果你对实施蓝海战略感兴趣。我建议你把10到15个人召集起来，从一个星期五的下午开始，比如说，当人们稍微放松一点的时候。带上一些食物和饮料，请大家开始绘制我书中提供的一个关键分析工具，它被称为战略画布。在横轴上，是组织计划与对手展开竞争和加强投入的所有因素，以及纵轴，买方价值。然后是针对三类目标客户，他们是那些从未采购我们产品的行业。要求每个人使用被称为 "消除、减少、提高、创造 "网格的分析方法，从竞争的角度考虑，如果我们想把这三类非客户中的任何一层类拉到我们的行业，发展业务合作并同时降低我们的成本，什么因素最有效？说出一个或两个。这样经过几个星期的反复讨论，以及与潜在客户的直接沟通，团队很可能得到当前产品中可以消除的某些功能和因素，需要增加或者新创的某些功能等结果。这样虽然还没真正步入蓝海，但已经在路上了，企业的产品正在吸引新的客户，有更低的成本结构，而且优势更加突出。”
liz strauss 是 geniusshared公司的负责人和首席执行官，她分享了工作中说服人接受改变的实用手段，特别是由下向上的改变，对于直属经理来说，务必说清楚改变对于他们带来的好处是什么。
“这是一个商业原则。只要你向他们证明这样做对他们有利，你就可以让商业伙伴中的任何人做你想做的事。我可以让比尔-盖茨给我2800万美元，如果我可以向他证明这样做对他有利。而我如何向他证明这样做对他有利呢？我会告诉他为什么这个改变将使他的生活更容易、更快、更有意义，并使他成为英雄。
如果已经有了一个想法。那么现在如何告诉伙伴们，你为什么要这样做呢？我问的第一个问题是，伙伴中最喜欢哭诉的人会同意这个吗？最懒惰的人会同意吗？最喜欢挑战的人会同意这样做吗？因为这些人是组织中真正让人担心的人，因为这些令人沮丧的人是毁掉好主意的主力。
如何说服这些人呢？你要不停的去推销变化的好处，让所有人逐步成为你推动变动的伙伴，当所有人都在主动提供或者想办法提高这些改进的好处时，这些同事将成为有利于变化的强大助力。”
静候第二部分......
常态学心得体会篇7
教育科研常态化的备课理念
——“教育科研常态化”系列谈之二十四
备课中应确立新的理念。以小学学段语文学科为例，在备课中应确立5个新的理念，其它学段亦可作参照。
一、全面提高学生素养
教师在备课中，不能只是以为在为教一节课做准备。首先要想到一节课为“全面提高学生的素养”提供了什么。比如一年级教独体字“日、月、水、火、口、目、耳”，教合体字“朋、李、想”，不仅仅是认字、读字、写字，而且要在笔画、笔顺、结构方面为简化识形、为识字、写字能力的提高做准备（独体字“日、月、火、口、目”还可做偏旁部首）。
二、实施全面教育
教育应该是“全面的教育”，让学生个性全面和谐发展，把全面发展当成一种教育过程。实现人的全面发展，必须把学校、家庭和社会教育密切结合起来；把课堂教学和丰富多彩的课外活动结合起来；在教学知识的同时培养学生的动手能力，培养学生的兴趣和特长；把学生的德、智、体、美、劳和谐发展与培养他们的个性结合起来，为培养共和国健全人格，实行中国梦的公民服务。例如，语文课程标准提出：全面提高学生的语文素养。这是语文课程的出发点和终点。教师在备课中应注重“语文课程应培养学生热爱祖国语言文化”的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字，丰富语言的积累，培养语感、发展思维，提高学生的识字写字、阅读、写作以及口语交际能力。重视提高学生的品德修养和审美情趣。
三、学生是学习的主人
积极倡导自主、合作、探究的学习方式，教师在备课时，应从教学内容重点、难点的确定，课堂结构的安排，教学方法的设计，评价的适时、适度，都要有助于自主、合作、探究的学习方式的形成。例如：一年级语文（下册）19课《乌鸦喝水》，教材提供给学生的是：“乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。”除了这种办法以外，还有什么办法让乌鸦也能喝到水呢？有位老师在备课时注重考虑了体现学生自主意识的主体地位。她让一个学生上讲台表演乌鸦把石子放进瓶子里的过程，其他学生读课文中描述这一过程的内容。然后让学生自主或分小组合作探究又好又快的解渴办法。教法灵活，充分激发了学生的主动意识和进取精神。
四、开放的教学观
各学科的教学都应努力建设开放而有活力的课程。拓展学生的学习空间，把教学和生活、学习和做人融为一体，和生活有机地联系起来。知识来源于生活，又运用于生活。例如：一年级数学（上册）第18页的做一做第2题，给出的画面是5个人：爸爸、奶奶、一个小朋友（我）、爷爷和妈妈，出示的文字是从左数起，小朋友排第几？妈妈排第几？如果只是教教材的话很简单，一数就知道小朋友排第三，妈妈排第五。但是，课改要求我们是用教材，不是单纯地教教材。如何用教材呢？有位老师在上这一节课的内容时，给了我们很大的启示。用教材中的这一例子，延伸到学生的实际生活中去，开发教材。她把几个学生叫到讲台上，排成一队，让他们说说从左数起自己排第几？从右数起自己排第几？你的左边是谁？右边是谁？接着又叫学生回到各自的座位上数一数，从左数起自己是第几？从右数起是第几？左边是谁？右边是谁？前面是谁？后面是谁？教室的左边有什么？右边有什么？
五、新的教材观
“语文教材无非是例子。”叶圣陶先生的这句名言犹如一把金钥匙打开了“教材观”的大门。教材是教学的载体，如何看待它、钻研它、驾驭它，是至关重要的观念。在备课时，要树立“新的教材观”这一理念，就必须如实地从以下几个方面着手：看透教材（以文本为例，超越文本）；吃透教材（挖掘语言文字，清楚教材的重点、难点、特点）；开发教材（学会“借鸡下蛋”，让教材为教师所用，为学生所用，做教材的主人，要变“再现式”教学为“表现式”教学，给学生展示自我的平台，在轻松愉悦的环境中获得新知）。例如《田忌赛马》里有这样一句话：“他们把各自的马分成上、中、下三等。”从书面文字看不难理解，但如果跳出教材看透它，情况就不一样。在让学生理解句意后，分别用两句话说一说，训练学生的语言表达能力。即“田忌把自己的赛马分成上中下三等。”“齐威王也把自己的赛马分成上中下三等。”然后，启发学生想想课文中的原句哪个词语最能缩为一个句子，理所当然就是“各自”一词了。最后再让学生用“各自”说一句话，扩展运用，达到积累运用的目的。
●作者简介：蒋振远，中共党员，中学特级教师，“适时施教”理论创立者，新中国课堂教学的开拓者，墨子研究学者。曾任：中国西部教育顾问，中国教育学会“高效阅读”课题组特聘专家，中国艺术研究院特约研究员，中国教育学会“适时施教”课题组组长（课题批准编号：13010488b ），山东滕州市教育科学研究所原所长。著有《适时施教的艺术》、《二十一世纪的育人要略》、《墨子教育思想解读》、《墨子寓言故事选》、《新课程背景下适时施教的艺术》、《适时施教的感悟》、《墨子教育新论》等。第一个提出墨子为世界首倡“义务教育”的观点，编著的《墨子箴言九十条》、《墨子寓言故事选》填补了墨学研究的空白。现任：国家基础教育实验研究中心、中国基础教育学会“十三五”教育科研规划“创造适合学生的教育研究（适时施教）”（课题编号：中基课2016197）课题组组长，中国墨子学会职业教育研究会常务副会长，枣庄科技职业学院特聘教授。研究方向：“适时施教（创造适合学生的教育）”理论研究，墨子思想研究。
常态学心得体会篇8
今年，克州各组党员干部以好的作风、新的状态，准确把握内外环境变化的新趋势，积极主动适应新常态，引领新常态。
今年，自治区党委确定了新理念、新状态，讲看齐、严要求，强squo;三力squo;、善作为的具体要求，号召和动员全疆上下切实增强看齐意识，紧张起来、行动起来，确保新年新气象、新年新开端。
全州各单位、各部门全面学习、深刻领会，把自我要求调整到最严，坚决按照今年的目标任务紧抓各项工作的落实；把精神状态调整到最好，全面加强学习，始终把学习作为一种政治责任和精神追求；把工作标准调整到最高，真正做到从严从实要求自己、严谨细致开展工作、精益求精确保实效。
州委提出要充分认识创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念的重大意义，深刻领会五大发展理念的基本内涵和实践要求，把一系列新思路、新理念、新举措转化为做好克州工作的新方法、新任务、新目标，为全面建成小康社会奠定坚实基础。
思深方益远，谋定而后动。十三五开局之年，全州各单位、各部门面对新形势新任务新要求，紧紧抓住经济社会发展的关键点，谨慎规避前进路上的风险点，精准发力，积极作为。
认识新常态、适应新常态、引领新常态是当前和今后一个时期经济发展的大逻辑。在具体工作中，全州各级干部充分认识经济发展新常态，更加注重多角度观察问题、系统性把握态势，让自身工作符合新常态、符合克州实际。
走进州行政服务中心大厅，有一种全新的直观感受。工作人员更加热情积极，从进门引导到业务办理，让人倍感温馨。在更加细心服务的同时，每一个窗口单位都不断提高办事效率和业务水平，以新的状态迎接着每一位前来办理业务的群众。
州工商系统在去年全面落实先照后证、三证一照、一照一码登记注册制度的基础上，今年进一步扎实推进商事制度改革，提出以新的举措，不断强化市场监管，努力维护市场经济秩序。
州税务系统将税务事业发展放在全州发展的大局中去考量和谋划，紧紧围绕推动经济结构调整、产业升级和丝绸之路经济带核心区重要门户建设等方面，进一步突出新作为，全面落实各项税收政策，创新工作思路，强化税务部门在服务地方发展中的主动性，形成税收服务地方经济、经济发展促进税收的良性互动格局。
州宣传文化系统更以全新的精神风貌，努力为十三五开好局、起好步提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力和文化条件，不断开创宣传思想工作新局面。
一年之计在于春。州农口系统着力谋划和安排农牧业生产，全面抓好春耕备耕等工作。州发改委、住建局等单位以新的面貌投入到了今年的项目建设工作中，确保早日发挥效益。州安全生产部门以更严格的要求，全面强化安全生产工作。每一个系统、每一个部门，都以更加严格的要求，行动起来。
新作风、新状态；新作为、新境界。新贯穿在全州每一项工作的开展中，渗透到每一位干部的工作作风和精神风貌里。新在坚持创新发展，思想、关键、方法、措施的全面创新，让创新在全州上下蔚然成风，推动干部思想解放和经济转型升级。新在通过补齐短板化解突出矛盾，促进经济社会协调发展，新型工业化、信息化等同步发展。新在坚决走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推进美丽克州建设。新在主动适应经济新常态、区域一体化趋势，推动改革，促进发展。新在坚持从解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题入手，努力让全州各族群众幸福指数更高……新在每一项举措，每一个细节。
在新常态的引领下，全州各级干部纷纷表示，十三五开局之年的形势催人奋进，目标振奋人心，将会切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，以新的精神面貌、新的工作作风，抢抓新机遇、为圆满完成各项预期目标任务而不懈努力。
