心得体会是指把人生经历中的想法用文字记录下来的书面材料，心得作为 一种抒发内心感受的文章，我们写的时候一定要融入自己的情感，以下是范文社小编精心为您推荐的看书的心得8篇，供大家参考。
看书的心得篇1
在这虚无缥缈的世界中，他写出了一本超越过去、超越现在、超越未来的世纪之作，这本书中的内容引领了现代科技发展的走向，想象出了在当时社会根本不可能存在的高科技产物。他，就是被称为“现代科学幻想小说之父”的儒勒·凡尔纳，而这本书就是---《海底两万里》。
当我在寒假接触到这本书时，我就被卷入了一个奇妙的世界，这里有一位博学多识的阿罗纳克斯教授，一个忠实善良的仆人孔塞伊，和脾气暴躁的捕鲸手尼德·兰，还有一位尼摩船长，加上他那艘“鹦鹉螺”号潜艇，在结合那惊心动魄的剧情，构成了这个令人如痴如醉的小说世界。在这其中，令我印象深刻的就是尼摩船长。
1866年，人们在欧洲海域附近发现了一个奇怪的“生物”，阿罗纳克斯教授和他的仆人孔塞伊乘坐政府的船出海查明真相时，“嘭---!”一声巨响，那条海上的船顷刻间四分五裂，碎片满天飞，而他们也落入了海中，碰到了捕鲸手尼德·兰。他们爬上了一块铁皮上，不知怎的，几双大手伸出来，把他们拉了进去。愿来他们所在的地方就是那个不明生物，尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜艇，从此，他们便开始了紧张刺激的环海冒险。
而在这其中，尼摩船长的身份一直是个谜，谁也不知道他究竟是个善良、有人性的船长，还是一个冷血、惨无人道的复仇者。在大西洋海域，他们遭遇到了一只庞大的章鱼的猛烈攻击，在对抗它时，一员船员惨死，尼摩船长悲痛不已，赶跑了章鱼，并斩断了一只触手。随后，尼摩船长厚葬了他的船员。我看完这个片段后对那名船员感到深深的同情，和对那只章鱼的憎恶，同时，我也了解到尼摩船长并非把他们当作下属，当作仆人，而是把他们当朋友，当兄弟，甚至把他们像一样家人对待。他的船员牺牲后他并没有置之不理，而是把他和他的兄弟们一起葬在海底森林，这是多么善良，多么有人性的船长啊!
但同时，他也是一个冷酷、无情的复仇者。
当他遇到欺压人民的国家的船只后，他不惜一切代价，眼中充满了复仇的怒火，他动用全部能源，使尽全身之力驱动潜艇，“咚---!”犹如炸弹爆炸的声音传进了耳朵，霎那间，整艘船上的生命全都消逝，葬身海底。尼摩船长的这两种人格相互交织着，汇聚成了一个有血有肉的小说形象，仿佛真实存在着这样一个生动形象的人物。
?海底两万里》，堪称文学界的一朵格外艳丽的花朵，绽放在这世上，它引领了文学的走向，科技发展的走向，甚至是人类发展的走向。
感谢在这世界中发现了你，《海底两万里》!
看书的心得篇2
?海底两万里》是“科学幻想小说之父”凡尔纳的一部著作。书中故事骫骳不平常，惊险极其，动人心弦。海底大片树木、珊瑚王国、去南磁极点、杀八爪鱼群……
故事的原因是世界各地的海洋中显露出来了一个怪物，比蓝鲸还要大，有人觉得它是一个“独角鲸”。于是，美国的“林肯号”逐洋舰专门特地去抓捕这个“独角鲸”。并邀请海洋教育界知著名人物土阿龙纳斯先生一块儿加入。同行的还有阿龙纳斯的下人康纳尔和加拿大人捕鲸强手尼德兰。
在抓捕过程中，阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸运落入水中，被“独角鲸”救起，这时它们才发觉，原来海洋中显露出来的怪物“独角鲸”是一艘建构精确的潜艇。“鹦哥海螺号角”（潜艇的名子）的老船长尼摩邀请它们一块儿再做一次海底旅行。它们冲破了幢幢艰难，多次釜底游鱼，不过，最后仍然落入旋涡里，生死为卜，失踪。而阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰搭乘准备逃跑的小艇而幸免遭遇灾难，将所晓得的海底世界揭晓于世。
书中间人物的塑造是成功的。阿龙纳斯，是一位对知识敢于考求，永不满意足的人；当尼德劝他逃跑，他犹疑不决，他没想到放过这个千载难逢的机缘。他把在海底千奇百怪的发觉仔细仔细查看，并做了笔记。康纳尔，一位对主子忠实的青年，对动物分类了若之掌。不论什么动物只要晓得姓名。就能分出它属啥子类，哪一科……非常周密。尼德兰，他是一位脾性爆躁的人，但他也很善良。他曾救过尼摩老船长的命，十分勇敢。尼摩老船长，这是一位带有高深莫测的色彩的人物，他的脾性邪门儿不稳定，难于捉摸，时好时坏，不知对陆地有啥子仇怨，这绝对是个迷。慢说他本人也是个迷。
书中假想合理、胆量大。很多书中的事情如今我们早已成功实现。如潜艇、电、潜水服、探射灯等。很多设想十分成功。
这个故事非常具备可缓和犯险独特的风格，让人觉得神乎其神，书契具有活力形象，让人有了身临其境的感受。除开这些个，文章中还有一个更为深层的寓意——“人，要自强不息”。有了这种神魂，碰到再大的艰难，我们也克服得了！
在故事中，海员们由于有了自强不息的神魂，它们能力打败惊慌害怕、能力打败八爪鱼、打败沙鱼，能力打败……能力打败一切困难险阻。在我们生长的过程中，不会是一帆风顺的，就像海鸥拳击风波，雏鹰翱翔前折翅，胡蝶破茧而出时狠命的一博……没有艰难危险我们就没有办法获得心志的淬炼，没有自强不息的神魂我们就没有办法在厄境中茁壮生长。
让我们扬起自强的风帆，趁暴风雨肆意之时，抓紧出发吧！纵然船桅断了，不要怕，坚决保持住。由于风雨过后就是彩虹。
看书的心得篇3
今天我读了《乌丢丢的奇遇》这本书深有感触。
这里面的主人公乌丢丢和一个叫珍儿的故事。乌丢丢他是一个木偶是一个独脚木偶。故事是这样说起的，在一座古老的小镇上，有一天黄昏，来了一个耍木偶戏的，那是一位老爷爷，人们都叫他“布袋老爷爷”，因为他耍的木偶叫“布袋木偶”。他高高的个子，长得很瘦，挑着一副担子，一头是小舞台，一头是行李杂物。表演的时候他支起小舞台，他钻到舞台后面，连说带唱，操纵着木偶表演，有时嘴里含着一个竹哨，吹出“乌丢丢、乌丢丢”的声音。到了夜晚，时间差不多了他心想，所以他不住地向大家、孩子表示歉意。然后，挑起担子离开了小镇。大人们带着小孩也都散了。
只剩下一个小姑娘仍站在那儿，一副怅然若失的样子。大家都叫她珍儿，她因小时候生了一场病而成了跛足。她几乎在刚学走路时，就拄起拐杖。拐杖是她的另一条腿，她走到草丛突然发现草地有一只小脚丫，她一眼看清了这是乌丢丢的唯一一只脚。她知道，这是刚才老爷爷演木偶戏时丢失的，她想那个木偶丢了它唯一的脚，还怎么演戏呢。那位老爷爷又怎么谋生呢?她把乌丢丢的脚拾起，准备寻找老爷爷。后发生的种种感人故事……
乌丢丢虽然是个木偶，但他懂人心，他用自己的一只脚创出了许多美好的事情。
看书的心得篇4
?呐喊》是鲁迅先生的短篇小说集，是中国文学史上的一部经典，是帮助当时中国人清醒的认识到自己的无知，麻木，愚昧的重要的精神良药。
我第一次听说《呐喊》这本书是在很小的时候，当时经常听家人讲孔乙己的故事，但是当时忠于看寓言之类的书籍，几年后这本书就淡除了我的脑海。一直到初中学习了《故乡》《社戏》才又一次回忆起了这本书，学了《呐喊》自序后决定认真读一遍，可是直到现在才找到了机会，同学们好多都读过不只一遍了。
集中有《狂人日记》，《药》，《明天》，《阿q正传》等十四篇小说，给我感受最深的要数《孔乙己》与《药》。
孔乙己，一个家境贫困，好吃懒做，无所事事的小人物，明明处在社会的最下层但是却一心向往着贵族人的生活的专职骗子，被打断了腿，最终离开了大家。作者借写孔乙己这一深受封建教育和封建科举制度毒害所产生的头脑僵化，迂腐不堪的习性的人物形象，对封建教育和科举制度，作了揭露和批判。文章中描写众人嘲笑可怜的孔乙己的场面写的也是有滋有味，用众人的哄笑烘托和加强了小说的悲剧效果。文章不仅写出了孔乙己一个人痛苦的生活经历，也表现出了社会同仁的不同情，相反的却是取笑，体现了封建社会的黑暗，无情。
?故乡》中的人们麻木，迷信的形象更是在《药》中被表现的完美无缺。《药》，我认为是这本小说集中最能令读者悲愤，同情的文章。什么“人血馒头”。听来就感到可笑，可是在今日看来可笑的事物在当时却成了可以治不治之症的良药，华老栓他有医不求信“馒头”，千方百计去找人血，拼命积攒铜钱，只想着尽快把人血馒头取到手，好医治儿子的痨病，至于流血的是谁?为什么被杀?他不用也根本没有想这些问题，什么“革命”“造反”就更没有关心的必要了。革命者被残害的时候，众人看热闹。都是因为长期在封建重压下生活的结果，他们一代人是这样，但是受残酷的封建制度的影响的国人可不只一代。
看书的心得篇5
这本书还是存在着一些印刷错误的。
之前读了一点点，觉得太难了，就放弃了。过了两年又重新开始读，这次比第一次读起来顺利很多，可能是因为接触了一些哲学的东西，也可能是理解能力见涨了，但是一些地方还是挺绕的，有些哲学知识读了几遍还是不太理解，像麦克卢汉的理论一样，有机会会重新再读的。仔细看看，一些点前后是连在一起的，一脉相承。
这本书还是很有吸引力的，一层一层揭秘的感觉，就像哲学家追寻真理的过程也是一部侦探小说一样，就像封面一样，活在书中书里，人世变成了一场梦，而梦境成为现实，我们又会不会活在一本还没写完的书里呢?
觉得书中哲学家的思想都是有道理的，自己挑不出来错误，但是还是被后人所指正，是因为自己的学识不够吧。
重要的是提出问题，而毋需急着解答问题，但是现在连提出问题、保持好奇心都很难做到。
苏菲的妈妈其实是一个很开明的人，在知道自己是活在一本书里的时候，尽管不舍还是鼓励苏菲走出书本，做自己。苏菲很胆大，敢于和艾伯特反抗席德的爸爸，拯救自己的命运。席德也很大胆，捉弄着自己的爸爸。
书中提了很多问题，也对这些问题进行了解答，为什么要学习这些东西，找到自己的根，了解着别人知识成果，也在进行着自己的历史。
真实启蒙之于人，如同阳光之于土，这本书也是在启蒙的吧，有一天会愈接近兔子毛皮的顶端。
看书的心得篇6
这个暑假，我跟妈妈一起读的第三本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书包装精美，让我爱不释手。
乌丢丢是布袋爷爷的木偶的.一只小脚丫，珍儿姐姐捡到了它，并给予了它生命。但是，他自私自利，不辞而别。我真替珍儿姐姐伤心。妈妈告诉我不要难过，这里暗示着乌丢丢这个人物会慢慢成长起来。于是，我又满怀期待地读了下去。
乌丢丢误打误撞来到吟痴老人家里，他在那里收获了友谊。可可套娃让他懂得了快乐与爱。吟痴老人让他懂得了亲情与感恩，并赋予了他智慧。“重返童年”晚会令他深受感动。这段经历让他有了人的性格与责任。他下定决心去寻找珍儿姐姐和布袋爷爷。
一路上，他遇到了小蛇草上飞、蘑菇人、雕塑家。雕塑家让他懂得艺术，明白爱是最完美的雕塑。蘑菇人让他懂得珍惜短暂的生命。虽然布袋爷爷去世了，但是乌丢丢坚信自己与布袋爷爷重逢了。珍儿姐姐的学校着火，他不惜一切去救她。最后，他与珍儿姐姐融为一体，成为了她的一个小脚丫。最终，乌丢丢变得善良、勇敢、感恩、懂得去为别人着想，成为了一个真正的人。
这本书的主题是爱。乌丢丢的成长是因为得到了爱的滋养。同时，他用爱去回报，使生命绽放光芒。我们要发现爱、感悟爱、回报爱，做一个有爱的人。
看书的心得篇7
?鲁宾逊漂流记》这本书描述了主人公鲁滨逊漂流海岛，初到孤岛的他是绝望的，没有食物，没有房子，没有衣服，没有武器，没有出路，没有被救的期望，仅有死路一条，不是被野兽吃掉，就是被野人所嚼……
可是，慢慢的，他对生活充满了期望，对自我充满了信心，不再整天唉声叹气了，开始一心一意的安排了自我的生活，他建起了房子;做了小桌子、小匣子;用从船上找到的枪来捕捉了山羊;在房子周围种了小麦、稻子;鲁滨逊还获得了一只小狗和一只鹦鹉，做他的伙伴……就这样，鲁滨逊用自我智慧的脑子和勤劳的双手，创造了属于自我的王国。
鲁滨逊不仅仅是一个智慧，勤劳的人，他更是一位有坚强毅力的人。他以往说过：“我的脾气是要决定做一件事，不成功绝不放手”因为他没有助手，缺乏做事经验，所以做任何事都要花费很大的力量，很长的时间。连做一块木板都要四十几天。并且，他做的许多东西都不成样貌，但他从来都没有灰心过，而是总结失败的经验又从新开始做。
鲁滨逊用辛勤的劳动换来了令他欣慰的回报。最终，他变得十分“富有”：有小船用，有面包吃，有陶器使用，还有植物园、牧场、两处“豪华”小屋，并且还有了一个忠诚的奴隶----星期五。这些都是鲁滨逊不知花了多少力气，克服了多少困难才得来的!
当我郑重地翻过最终一页，认真的读完最终一个字时，我的心被震撼了，一个个问号萦绕在我的脑海中……
假如我是鲁滨逊，独自一人在荒岛上，能活几天一天两天我又能够做什么劈柴打猎我会像他一样镇定自若吗对生活充满信心吗我的回答肯定是“不”，再说了，一个人孤零零的在荒岛上，我必须会得忧郁症憋死的。应对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种本事。
我觉得我们大家都应当学习鲁滨逊不怕困难，应对困难永不低头的乐观向上的精神，不管遇上多大的困难，都要勇敢的去应对，勇敢的活下来。哪怕仅有一丝期望，也要争取坚决不能放弃!像鲁滨逊那样有志气，有毅力，爱劳动，动脑子想办法克服困难，用自我的双手去创造财富，取得最终的胜利!
我会像他一样镇定自若吗对生活充满信心吗我的回答肯定是“不”，应对这突如其来的灾难，我不可能像他那样因时顺变，自力更生的，因为我没有那种本事。
看书的心得篇8
一、傅雷的爱子情深
“亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。”
前面的语句摘自《傅雷家书》，是傅雷老师写给他儿子傅聪傅聪的。从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子傅聪，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩
二、傅雷对儿子傅聪的鼓励
“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”
这是傅雷老师，听过儿子傅聪傅聪的录音后，对儿子傅聪所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子傅聪的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子傅聪的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的`希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的嘱咐
“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢?——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”
千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子傅聪面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子傅聪少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
四、母亲的关心
“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”
要说还是母亲的心细，父亲在儿子傅聪前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子傅聪的感情问题着手，给儿子傅聪一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子傅聪明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。
五、傅雷爱子心切
“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过!这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁!真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷!”
离别之时，父亲傅雷自责对儿子傅聪的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊!“少时不努力，老大徒伤悲”!傅雷老师在儿子傅聪幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地暴虐”了儿子傅聪傅聪。听来笑话，哪里有父亲暴虐自己的亲生骨肉的呢?俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊!
六、总结傅雷形象
看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》，也是对儿子傅聪的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子傅聪的疼爱。两本书表现的都是对儿子傅聪的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子傅聪的学习方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子傅聪情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了!而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们!没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争?
我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们!
