阳光成长心理健康教育活动心得体会7篇

时间:2022-06-22 作者:loser 心得体会

做为一名新世纪的青少年,对于心得体会一定都十分熟悉了,很多人通过心得体会的写作是可以让自己提升书面表达能力的。下面是范文社小编为您分享的阳光成长心理健康教育活动心得体会7篇,感谢您的参阅。

阳光成长心理健康教育活动心得体会7篇

阳光成长心理健康教育活动心得体会1

为进一步贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》精神。全面提高我校学生心理素质,充分开发学生装潜能,培养学生装乐观向上的心理品质,促进学生装人格健全发展。学校本着以人为本的思想和对师生高度负责的态度,扎实开展中小学心理健康教育活动。

一、 主题明确,精心设计。

根据活动安排意见,学校就心理健康教育月活动做了精心安排,从内容、形式、方法及效果方面均提出了明确的要求,对活动时间也做了安排。为了使活动落到实处,要求全体师生全程参与。及时收集活动材料,整理反馈信息,使活动落到实处。

二、 广泛宣传心理健康知识。

活动之初,学校就充分利用红领巾广播站、宣传栏等积极宣传师生心理健康知识。开展心理辅导,用鲜活的事例积极引导广大师生消除心理障碍。各年级教室黑板、主题班队会开辟了适合年龄特点的心理健康教育园地。有针对性地对学生中的一些心理表现进行了指导。

三、 讲座与讨论,辅导与自学相结合,消除教师心理障碍。

学校在举办讲座的过程中,通过交流收集教师生活、工作中的困惑、疑虑,并组织大家讨论如何面对心理障碍,集思广益,互相帮助,学会消除心理困扰。同时组织大家学习中小学教师心理健康和心理调查一书。对教师产生的压力、焦虑、急躁等及时心理障碍等进行了疏导。相互学习、交流工作、学生教育、管理方面的经验,共同提高,树立良好的自信心。

为了让学生学会消除心理困扰和心理障碍的方法,普及心理健康教育知识,教会学生做人、合作,学会面对困难和挫折。培养学生坚忍不拔的意志,使他们健康成长。为将来走向社会打下良好的基础。学校组织开展了“我健康、我快乐”主题班队会,教师针对学生中的表象、年龄特点进行了辅导,用身边的人和事教育的提高学生的能力,掌握解决自身存在问题的方法。

充分利用远程教育资源,搜集整理适合不同年龄学生心理健康教育材料,及时播放并组织学生收看。重温了“开学第一课”的内容,为培养学生乐观向上的生活态度打下基础。

在家长、学校共同协作下,开展了家校共育合格人才心理健康辅导和讲座,向家长宣传心理健康知识,让家长了解一些心理健康教育对人的成长的重要意义,家校配合,为学生的成长、学习创造良好的氛围。

阳光成长心理健康教育活动心得体会2

这一系列的主题活动推进了同学们对大学生心理健康教育的认识,提高了学生的心理保健意识,对同学们更好的适应学习生活有良好的促进作用,学生积极响应各项活动,参与性广,活动取得一定成效。现将本次“525”大学生心理健康教育活动情况汇报如下:

一、广泛宣传

认真部署为搞好本次活动,学院成立了由学院党总支副书记、副院长苏兆成老师任组长的领导小组,切实加强组织领导。成立了以各年级辅导员、院学生会成员为主、团总支学生会负责参与的工作团队,具体组织实施。充分发挥宣传作用,做到广泛动员,人人参与。

二、加强队伍建设,搞好心理健康知识培训工作

根据校心理健康教育中心有关安排,全面开展我院学生心理健康活动小组的组建工作,选拔了有责任心、工作能力强的学生担任小组领导工作。定时收集我院大学生心理健康状况和有关动态,为学院开展心理健康教育提供基础材料。

学院学生心理联络员员是我院大学生心理健康工作网络的基础,为提高心理委员的助人水平,坚持心理联络员例会制度,认真举行有关心理健康知识和助人技术培训,使学生骨干能及时准确掌握学生心理动态,有效的进行辅导和缓解。

三、“和谐校园,美丽心灵”主题活动1、“智慧树”心理健康知识竞赛

1、让学生掌握更多心里健康知识,懂得心理健康、重视心理健康。掌握心理健康知识、让你我快乐成长。

2、“欢乐涂鸦”心理绘画展。

通过绘画进一步扩展大学生的心理素质,正确认识自我,热爱生活,丰富校园文化,建设和谐校园。正确认识自我,让欢快跟随你我

3、“心之语”心理寄语展成长的路上,总有许多的关爱和心动。让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,让我们对生命充满信心,抛掉苦恼,释放悲伤,寄托心情,放飞希望!寄托心情,播种爱心树。

4、“一路同行”心理健康教育月系列会。

让学生对此次系列活动的成果有所了解。总结一路同行的点点滴滴,每个人的成长与收获。和谐校园,一路同行,美丽心灵根据大学生的心理特点,有针对性地制定主题方案,开展辅导和咨询活动,深受学生欢迎,活动贴近学生,满足了学生的心理需求,广泛调动学生的参与积极性,推进了同学们对大学生心理健康教育的认识,对于学生认识自我,培养良好的人际关系有着良好的促进作用。从活动的参与情况与反馈信息来看,同学们从内心深处体会到心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更重要。他们清醒地认识到,只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身的发展奠定内在基础。

阳光成长心理健康教育活动心得体会3

一个月来,我学区几所小学在“心理健康教育月”中,开展了以“热爱生命、善待生命”为主题,以“国旗下讲话”、“心理健康教育卡片”、“黑板报宣传”、“征文”等形式的心理健康教育系列活动,收获颇多。具体活动内容如下。

一、国旗下讲话:

在星期一升旗仪式上,以《热爱生命、善待生命》为题进行国旗下讲话,使学生了解有关生命的来之不易与宝贵,懂得要热爱生命。引导学生不断增强自我保护意识,远离伤害、危险,安全健康地生活。鼓励学生激发生命的潜能,提升生命的质量,努力实现生命的价值,让生命焕发光彩。

二、推荐阅览相关书籍:

学校广泛利用图书室,学生借阅了有关课外书籍,了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识,做好读书笔记。

三、创编黑板报:

每班创编一期以“热爱生命、善待生命”为主题的黑板报,学校进行评比,评选出了一、二、三等奖,优秀作品在学校宣传栏展示。

四、开展主题班会:

各班以“热爱生命、善待生命”为主题,召开了一次主题班会活动课。通过活动课,让学生懂得了我们要热爱生命、善待生命,让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章,谱写出一曲灿烂的生命之歌。

五、手抄报比赛:

高年级举行了有关“热爱生命、善待生命”为主题的征文比赛,中年级举行了手抄报比赛,低年级举行了画画比赛。每年段各评选出一、二、三等奖。优秀作品在学校宣传栏展示。

完善健康心理,塑造健康人格。通过系列活动,取得了良好的效果:学生的心理素质增强了,正确的心理健康观念逐步形成,他们理解了生命的真正意义,以生命安全为重。懂得保护自己和别人的身体,珍爱宝贵的生命。学会珍惜今天拥有的幸福生活。用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生!立志从我做起,从身边的一言一行做起,在健康的氛围中幸福成长!

阳光成长心理健康教育活动心得体会4

心理健康教育的重要意义,以及大学生遇到的普遍心理健康问题。然后是班上同学发言,讲述自己在大学学习生活中遇到的各种心理健康问题。紧接着班会进入了自由讨论环节,全班同学分成四个小组,围绕“怎样正确处理大学生心理健康问题”进行讨论。在这个环节,大家积极讨论,畅所欲言,针对自己的具体情况,直抒己见,并诚恳地提出很有实际意义的意见与建议。同时大家联系自己的实际谈论自己的切身体会,从自身出发,提出正确处理心理健康问题的方法。然后每组派代表发言,就该组讨论结果进行总结并提出建议和具体方法。

接着,机械二班班长对同学们的讨论结果做了总结,并对班上同学遇到的心理健康问题做了分析,提出了相关的建议和处理方法,要求全班同学在平时的学习生活中要树立正确的心理健康观念,正确地面对学习生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度。

最后,辅导员对此次班会做了总结。他指出大学生心理健康教育在我们学习生活中的意义和重要性。心理健康教育是大学生德育必修课,也是提高大学生心理素质的基础。我们在平时的学习生活中要以正确的态度面对生活中各种各样的压力,改变不健康的生活方式和态度,提高抵御精神健康问题的能力,帮助自己树立正确的心理健康观念,掌握必要的心理调适方法。

这次主题班会,通过全班同学的积极参与和认真讨论,使同学们充分认识了大学生心理健康教育的重要性,同时也进行了一次心灵之海的探索活动,潜能得以挖掘,心态更加积极,推动了同学们对大学生心理健康的认识。对于学生认识自我,了解尊重他人,培养良好的人际关系具有良好的促进作用。从同学们参与情况和反馈信息看,同学们内心深处体会到了大学生心理健康的重要,尤其是在自身发展过程中,心理健康更加重要,清醒的认识到只有拥有健全的人格、愉快的情绪和健康的心理,才能为自身发展奠定内在基础。

阳光成长心理健康教育活动心得体会5

为响应学校关于加强大学生心理健康教育的号召,在学校心理健康教育教师的指导下,在全校学生的广泛参与下,组织开展了“红领巾广播站心里健康教育专题”活动。

一、活动目标明确

通过广播方式对全校学生进行心理健康教育,培养学生真诚交往,和谐相处的美德,通过本次主题活动让学生能与家人、同学、朋友分享个人成长的快乐点滴,与人和睦相处,进而促进学生人格的`健全发展,创造和谐班级、和谐校园、和谐家庭。

二、活动形式新颖

根据计划我校开展了红领巾广播站心理健康教育专题活动。,红领巾广播站每天宣读一篇关于心理健康的稿件,学生能够认真听讲,并从日常生活、行为习惯中看到了学生们的进步。

三、活动效果显著

此次活动效果显著,影响深远。通过广播,对学生进行心理辅导,增强了心理健康教育的实效性,有助于学生培养良好的心理素质,对营造健康、乐观、用心向上的校园氛围产生用心的影响。

阳光成长心理健康教育活动心得体会6

健康的定义我们应当要明白,它不仅仅是说身体上没有受伤或者疾病,还时候心理状态上没有任何的问题。所以我们关注一个的健康状态,不仅仅要了解他懂得身体情景,还要了解他的心境和情绪等等,心理健康问题我们每一个人都应当要重视起来,忽视了这个方面的问题,造成的危害同样是十分大的,我们在新闻上能够看到心理问题造成的事故也同样不少,这都是证明。

这个学期我有一门心理健康教育的课,这也是大学的必修课程之一,这也能够看出来大学对心理健康方面的重视,见解说明其重要性。经过教师的讲课,我才明白原先我们身边的很多现象都是跟心理健康问题相关的,可是我们此刻很多的同学对这个都不重视,甚至是还没有这个概念,我也就是其中之一。以前在网络上看到别人说抑郁了什么的,我心理还是比较怀疑的,抑郁症和其危害性我都是明白的,也十分重视,可是我并不清楚哪些东西属于抑郁的现象,所以网上看到每个人都说自我抑郁了就会产生一种不相信的感觉,觉得哪有那么多,上课后我才了解到,原先抑郁的现象真的异常多,许多人一向没有关注罢了。比如有的人看待一个问题会用异常悲观的监督去看待,也有些人对某些事情的执念异常深一向沉溺进入不愿意忘却,这些都是有一些抑郁的轻微症状的,教师说很多人包括我们在坐的同学都是这样对一个事情看不开,就容易产生不好的心境,然后又不能及时得到疏解,久而久之就容易影响自我的心理健康。

一个学期的课程中,教师给我们讲了许多的知识点的,也给我们讲了许多的疏解的方法,还经过许多案例让我们来分析怎样取开解他们,我影响中最深的是这对情侣恋爱的问题,就是一男一女恋爱,然后男的后面出轨了,因为女生是初恋,所以一向忘记不了想不开,后面还割腕了,虽然后面没有发生什么不好的事情,可是让我有很大的感触,感情本来是完美的事情,可是成为了这样的结局真的让人感伤,教师跟我们分析了其中的问题,主要原因是一方出轨了,可是还有一方面是那个女生性格比较内向,然后分手后也没有人陪她聊天什么的,不开心的事全都憋在心里,所以久而久之就导致自我郁闷、抑郁了,所以才发生后面的事情。这就告诉了我,我们在遇到心里想不开的事情的时候,能够去找别人倾诉或者经过其他的事情转移自我的注意力,千万不要一向憋在心里,最终明明是别人的错误却伤害了自我。

心理健康问题十分的重要,我们每一个人都应当要注意,我们能够适当的运动,让自我的心境得到放松,或者去找玩的好的朋友聊天,说出自我的郁闷,再或者寻找专业心理医生的开导,千万不要闷在心里惩罚自我。

阳光成长心理健康教育活动心得体会7

组织一个班级活动,这对我来说还是第一次,而且还有前期的策划、活动准备、活动组织、活动总结等一系列事情都需要我来完成,虽然很多东西可以向班委和其他同学请教,但我的心里还是比较没底。因为接到了学校的通知,并且我又参加了学校心理委员培训的第二期培训班,让我对组织班级活动等方面的知识有了更深的了解,我对组织这次的班级活动也更有了信心。这次心理健康教育月主题的活动不仅对我是个锻炼,同时也会对班级同学有很深刻的影响,让同学们了解心理健康的重要性,为此我也要努力办好这次班级活动。

大学生的心理健康是十分需要关注的,近期发生了几起大学生的事件,比如复旦大学黄杨投毒事件,南昌高校腐尸案,集中反映了大学生的心理健康问题。这些心理问题不是短时间内形成的,很多悲剧都是可以避免的,很多都是大学对学生这方面不重视。这学期,学校加强了对同学们心理健康方面的重视,对每个班的心理委员都进行了培训,也要求我们心理委员定期举办心理健康教育的活动。

参加了第二期的心理委员培训,我收获很大,我们在活动中分享了快乐,也收获了知识。在活动中不仅认识了很多人,也学会了如何做好一个心理委员,同时培训时的部分活动对我们班的活动也很有借鉴意义。

为了开好这次班会,我很早就开始了准备,并写好了活动的策划。在写策划的同时,我也向班委和其他同学请教了如何开好班会的很多方面的问题。在策划写好后,我也询问了我们辅导员的意见,老师也给出了一些很有意义的意见,并且强调要我们在活动中注意安全,我才突然发现我忽视了这个问题,于是我又修改了策划中的部分活动,对班级活动也有了更详细的考虑。

经过了这些活动的准备,我深刻的体会了开一个班会的是很麻烦的,不是我原来想像的那么简单,很多细节方面的事情都需要组织者细致的考虑。比如为了让这次的活动对同学们更有吸引力,能让同学们更积极的参加,我想在室外草坪上举行我们的活动,为此我和班长找了一中午的场地,但都被我们否决了,最终决定还是在教室里进行活动。为了活动更吸引人,我也考虑买些东西作为活动的奖励,最后决定买些水果,这又让我和班长忙碌了很久。之前为了使活动更有趣,我和班里的女生还讨论了关于活动的问题,这些都经过了我以及班里其他同学的深思熟虑才决定的。要举办好一个活动是真的不容易啊!

经过了周密的准备,我们班的心理健康教育月的主题班会活动终于开始了。同时班主任和班主任助理我们研二的师哥也参加了我们的班级活动,但辅导员因为有事没有来。活动进行的还是比较顺利的,同学们整体上都玩得比较开心,同时也收获了很多。我在其中也是收获了很多。最后我借鉴了培训下午时的最后一个活动,在每个同学们的背后贴一张空白的A4纸,让同学们互相写下祝福的或平时不好说出的话,同学们都很积极,写了很久,基本上每个同学背上的纸都写满了。后来同学们都觉得这个活动很好,很有意义。班主任也觉得很好,还建议让我们将纸保留下来,说等我们毕业还可以再做一次这样的活动。看到班会举办的很成功,我也很开心。这次的活动圆满结束了,对我来说收获很大,我相信,他对同学们的意义也是比较大的。大学生的心理健康教育仍然不能忽视,作为心理委员,我的责任重大。在今后的日子里,我会更加努力的做好心理委员这一职务,为班级营造一个良好的环境,让大家能够顺顺利利的毕业,找到自己理想的工作。希望我们的班级建设的越来越好,我们的大学更加繁荣昌盛!