幼儿园年度教育教学计划7篇

时间:2023-03-22 作者:Surplus 教学计划

只有认真制定教学计划,我们才能提高自己的教学质量,教学计划作为教学工作与教学设计的依据,下面是范文社小编为您分享的幼儿园年度教育教学计划7篇,感谢您的参阅。

幼儿园年度教育教学计划7篇

幼儿园年度教育教学计划篇1

指导思想:

坚持以“科学的教育发展观”的理论为指导,进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,以树立新形象为重点,以创建学习型教师队伍、提升教师学习力为切入点,以“让每个孩子享受优质教育,让每个孩子健康快乐成长”为目标,按照“以人为本,强化管理,”的基本思路,进一步优化环境、浓重特色、提高质量,不断开创我园各项工作的新局面。

工作目标:

1、围绕一个主题:主稳定,促发展。

2、树立两种理念:“以人为本、促进发展”的办园理念,“服务于教师、幼儿、家长”的理念。

3、构建三高目标:思想觉悟高、业务水平高、保教质量高。

4、坚持四个到位:敬业爱岗、严谨治学、尊重幼儿、优质服务。

5、做好五项工作:加强安全教育,做好各种演练工作 ;

以课题研究为抓手,开展幼儿园绘本阅读 ;

以点带面,逐步增加0-3早教的覆盖率;

加强常规管理,走精细化办园之路;

抓集体备课,促进教师专业成长 。

主要措施:

一、常规管理——细化

1、绩效化

绩效化的成功,一方面依赖于一份科学、合理的执行方案;另一方面依托于精细化的常规管理。为此,本着“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则,我们召开教师代表会、全体教师会,一次次商讨绩效方案,制定管理细则,最终确定一套让所有教师基本满意的考核方案;另外我们坚持“公正、公平、公开”的原则,依据绩效方案,加强对常规工作的检查与考核,并在所有教师的思想中树立一种“考核不是惩罚,考核是为了促进”的意识,正确对待考核,强化幼儿园的一日常规工作。

2、层次化

幼儿园实行园长负责制的分层管理,明确各分管部门的工作职责,做到互相协调,各司其职,同时幼儿园还对各部门的检查工作提出明确要求——一周的检查以定期与不定期相结合,检查次数不得少于2次,检查结果及时公布,一方面是对全体教师的督促,另一方面也是对检查人员的督促。

3、精细化

本学期幼儿园常规工作的重点就是精细化,不仅要求教室环境精细化、活动精细化,最重要的是常规工作的精细化。我们要求教师保教结合,细化幼儿园一日常规的各项要求,从排队开始,狠抓幼儿的养成教育。同时对于保育管理也不放松,要求教师要以极度的责任心对待孩子,根据天气的变化,适时的提醒孩子增添衣物。检查与展示相结合的方式,要求杜绝班级卫生死角,教师办公室要求整洁,对于桌面摆放东西的数量,都一一量化。为了使管理出效果,行政人员要做好带头表率的工作,要求教师做到的,自己首先要做到,随时接受教师们的检查与监督。

二、教科研工作——实化

1、抓常规教学

教学活动是幼儿园教育活动的主阵地,同时也是提高教师业务水平的主要渠道,本学期,我们将以有效教学为基本点,注重常规课、常态课的研讨,加强随堂听课的力度,要求教师提前两天备课(不可提前太多),备详案,对新教师备课要求更高,不上不准备之课。积极鼓励教师互相听课,取长补短,同时规定老教师1学期听课数不少于15节,年轻教师不少于20节,听完课要及时反思,与其他教师交流心得,写下评课记录。同时以市教研室的教学活动评比为平台,动员全体教师积极参与,力求达到“通过一次活动,打造一个团队”的目标。

2、抓游戏活动

游戏活动是幼儿的最爱,也是最能体现幼儿园特色所在。本学期在人手紧,学生多的情况下,我们对区域游戏采取分阶段提出不同要求的策略,从班级到公共区,从原有游戏到开发特色游戏,力求做到园本特色与班本特色共存,游戏环境与游戏水平双赢。为了做好园内资源共享,我们准备在园内以年级组为单位开展区域游戏开放,先从身边的人学起,这对于所有教师都将是一个促进。

3、抓集体备课

为了提高教师的业务水平,我们制定每双周周一放学后为教师业务学习日,根据市教研室的工作计划,结合本园的具体情况,我们将以集体备课作为本学期业务学习的主要内容。集体备课按年级组为单位,分成三个小组,具体内容由年级组长提前一周选定(以体育活动和语言活动为主),并告知所有组员,事先心里有一个预想方案,活动时所有成员集中智慧,出谋划策,共同备好这节课,由一位教师执笔记录,形成一定的成果。活动成果要定期上交,由业务园长查看教师集体备课的水平状况后,提出更好的要求,力求使所有的教师通过集体备课在业务水平上能更上一台阶。

4、抓课题研究

我园在上学期顺利结题了两个课题,本学期,我们将在教研室的带领下,开始新的课题——绘本阅读。我们将动员所有教师、选派优秀教师参与课题,以课题为契机,让绘本阅读在我园形成一定的氛围。力求在此基础上不仅提高教师的业务素质,而且能使我园在原有的特色——养成教育方面能更深入、更有内涵一些。

5、抓信息技术

信息技术是时代对我们提出的更高的要求,我园班班有电脑、通网络,有多媒体设备,有两套电子白板,可以说信息化的硬件设施齐备,教师也有一定的操作水平,但是普遍水平较低,不能承担高水平的制作、使用任务。对此本学期我们将在信息技术方面对教师提出更高的要求。班级资料可以用电子建档的,全面用电子表格代替;班级主页要求及时更新,并园内进行展示,减少园内教师水平的差距;实物投影要坚持使用;多制作课件,积累经验,参加句容市青年教师课件制作比赛;对于可以使用多媒体教学的,鼓励教师使用;教师培训、技能展示、经验介绍等都用电子白板来操作。本学期幼儿园原有网站因为种种原因停用了,我们决定建立幼儿园新网站,对于新网站,我们投入很多的心血,网站分版块专人负责,要求定期上传相关信息,同时充实幼儿园的资源库,把近几年来幼儿园的一些成果,包括集体备课成果都上传到资源库,方便教师随时下载使用。同时在信息化宣传一块,幼儿园也分部门、分层次的安排了任务,发动全体教师参与幼儿园的网络宣传报道,增强教师的信息化意识。

三、社区工作——勤化

1、广宣传,保障幼儿入园率

在幼儿入学方面,每学年我们都广发告家长书,通知适龄幼儿及时入学,今年,在我们的努力下,我园负责的范围幼儿园入园率已经超过了98%。对于流动人口,我们也本着人道主义、以人为本的原则,向他们敞开大门。目前来我园要求入学的孩子,只要符合规定,我们一律全部招收。

2、勤工作,增强家园互动率

为了争取家长对幼儿园工作的支持,我们要求与家长互动频率要高,形式要多。家长园地是传统阵地,要有针对性的展示并定期更换;家长会、家长半日活动开放,是难得的面对面沟通方式,我们仍然要继续;我们还有网站宣传、班级主页互动,每个班都制作了班级名片,上面印有教师的联系方式、幼儿园网站、班级主页网址等,方便家长互动;校信通是我们新开展的业务,这一方式的应用,必将更加快捷的方便家园联系。

3、点带面,提高0-3覆盖率

0-3亲子活动是幼儿园工作重点之一,经过以前的工作,我社区家长已经对0-3早教有了一定的认识,托班的运行也渐趋稳定,每次亲子活动,家长的参与意识都很强。为了更加提高0-3早教的覆盖率,增强家长的早教意识,我们仍然继续免费为社区的家长提供早教服务,根据幼儿园实际情况,选派持有育婴师资格证的教师组织活动,主要针对两个年龄段(准托班、准小班)的幼儿,有目的、定期的开展。

四、后勤工作——保障化

1、提供后勤保障

后勤人员积极支持一线的教育教学,及时为教师们提供办公用品、装饰材料,及时维修损坏设备,按时提供水、午餐、点心,为幼儿园各项活动的顺利有序开展提供了有力的保障,做到了“为教育教学服务;为幼儿生活服务;为幼儿园发展服务”。

2、提供健康保障

为了幼儿的健康着想,我们每天严把晨检关,幼儿使用的生活用品等定期消毒,并做好记录;食堂采购也与商家签订采购合同,每天有专人负责检查食品的质量,食堂严格按照消毒制度进行各项消毒,每天做好食品留样,并保存48小时,消除食品卫生方面的隐患。

3、提供安全保障

我们建立了幼儿园安全管理网络,分层管理,责任到人,并层层签订“一岗双责”责任状,并配备两名保安和相关的防暴器械,同时加强教师安全意识的教育,做到人人是保卫人,值周行政、值周教师与门卫坚持每天巡视幼儿园的各个方面情况,发现安全隐患及时记录、汇报、排除,建立健全各项安全管理制度,积极做好人防、技防、制度防。在9月份的安全月里,每个班都开展了安全方面的主题活动;各班都根据实际情况绘制疏散路线,粘贴在班级明显位置;幼儿园还将有针对性的展开各种演练:疏散演练、防暴演练、防震演练、放火演练等。对于乘坐黑车的孩子,一方面建立接送车辆情况的档案,提醒驾驶员注意行车时的安全,另一方面与孩子的家长取得联系,发放告家长书,让家长明白乘坐黑车的危险性,让家长主动拒绝黑车。

幼儿园年度教育教学计划篇2

本学期由我和蒙老师担任中班二的教学工作。我们班的孩子大部分都是老生,只有一小部分是新生。经过一年的学习,我们班的小孩进步很大,她(他)们刚入小班时爱哭爱闹,经过一段时间的精心教育和安抚,他(她)们的情绪慢慢趋向稳定。以前只会讲海南话现在基本都会讲普通话了,已经适应我们幼儿园的生活环境。学习、生活等常规都能有序的进行着,但是还有个别新生对园内常规还不适应,不排队喝水、吃饭等等。根据我们班小孩的实际情况,为了把我们班的小孩教育好,带出好班级,特制定本学期教育教学工作计划。

一、班内基本情况:

本学期我班有幼儿35名,其中男生20名,女生15名,大部分都是我们幼儿园老生升上来,只有几个新生,年龄从3周岁-4周岁不等。大部分幼儿在语言表达能力、生活自理能力、与人交往能力、日常行为习惯方面都有了很大的进步。可是还有个别幼儿不太会说普通话,交流时还是爱说海南话。有些新生没有常规意识,自由散漫。本学期的目标是将在培养幼儿喜欢上幼儿园、乐意学习普通话的基础上,认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

二、保教工作

(一)教育教学

1、根据本班幼儿的实际水平和兴趣,开展形式多样的教学活动,在活动中,有目的、有计划地引导幼儿积极参与,主动学习,引导他们通过感官去感知事物,鼓励他们动手操作,学会发现问题和解决问题。

2、尊重、信任、支持幼儿,给他们更多的自主权,对幼儿的尝试活动给予理解和支持,丰富环境创设的内容,扩大活动区的空间,并根据幼儿活动的需要、兴趣及教育要求,随时更换和更新活动内容,保证幼儿有足够的游戏时间,空间和活动材料。

3、提供幼儿为集体服务的机会,鼓励幼儿参加班级力所能及的劳动,如值日生工作,整理玩具等,使幼儿从完成任务的结果中获得满足感,增强责任感。

4、幼儿的安全工作常抓不懈,把好接送关,活动时视线不远离幼儿,教给幼儿一些安全知识和技能。

5、探索以体育为特色的教育活动。

(二)保育工作

以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美德感,促进幼儿身心和谐发展。主要做好如下保育工作:

1、|搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,饭前、饭后要洗手,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情。

3、细心呵护幼儿成长。在园内日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。我们将更多给他们关爱,消除他们紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。

三、安全工作

安全涉及千万家,至为关键。因此,安全工作要从幼儿教育抓起,让他们从小树立安全意识,本学期安全教育是我们工作的重中之重,要始终把安全工作放在首要。一是加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。二是在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下茁壮、健康成长。

四、班级管理

班级管理是创新争优的关键所在,因此我们主要抓好如下工作:

1、抓好班级纪律,形成整体意识。认真制订好周、月计划,严格按计划开展各项活动。把本班幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

2、认真填写幼儿请假登记表和交接班记录。

3、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

4、引导班级小孩不要攀爬高树、高建筑物,不要随便下水深的池塘、河沟,大人煮饭时不要随便用手触摸电源、滚烫的开水。

五、各月的安排:

八月份

1、做好老班整理工作,带领班员搬家。

2、进入新班,打扫卫生,整理环境,布置教室。创造优美舒适的环境,为迎接幼儿入园做好准备。

九月份

1、接老生返园,抓好常规工作。

2、认真准备,召开家长会。听取家长意见,促进家园交流。

3、学习新编集体舞。

十月份

1、参加院内开展的质量月活动,积极准备创设、补充环境,让环境为教育教学服务。

2、认真学习《武昌区教育常规管理》办法。

3、开展舞蹈、天天数学特色,面对家长展示活动。

十一月份

1、配合幼儿园参加武昌区的质量月活动。

十二月份

1、参加幼儿园的合唱节活动。

2、撰写论文及学期末总结。

3、准备元旦家长开放日活动。

一月份

1、填写幼儿手册及评估表。

2、做好幼儿离园工作。

幼儿园年度教育教学计划篇3

一、班级情况分析

我班共有25名幼儿,其中16名男孩,9名女孩。(有7名是刚入园的新生)通过一周的观察,我们发现本班幼儿的语言表达能力是弱项,专注力也比较欠缺,为了让本班孩子健康成长,我班三位教师一同商量拟定了以下班务工作计划。

二、班级工作主要目标

(一)幼儿生活管理目标

1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯

洗手:养成饭前便后及手脏时洗手的习惯,会自己卷衣袖,在教师指导下会擦肥皂并冲洗干净,擦干手挂好毛巾。

大小便:大小便基本能自理,定时大便;小便姿势正确,学会拉好裤子,注意腹部保暖。

使用毛巾:知道毛巾的用处,会擦汗擦鼻涕。

不咬指甲、玩具:不咬指甲,不把玩具放入口中。

保持整洁:知道保持地面和墙壁的整洁,在成人提醒下保持受脸干净和衣服整洁。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯

安静愉快地进餐。坐姿自然。

正确使用餐具,学习用筷子夹菜,用手扶碗。学习收拾碗筷。

逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢咽,吃饭时不发出响声。不用手抓菜,不用 汤泡饭,不挑食。不剩饭菜。

逐步养成“四净”习惯:桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。

咽完最后一口饭菜离开座位。餐后擦嘴,用温水漱口。餐具轻拿轻放。

能自己取杯子喝水。

在老师帮助下,按规定时间吃完一份饭菜。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力

安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

睡前若身体不适要及时告诉老师。

学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。

能认识左右些,并穿好些,会系鞋带。

学习整理床铺:学会叠小被子,在成人的指导下会叠大被子,整齐地拉平床单,将枕头放在固定的位子。

4、来园、离园的常规要求

来园:衣着整齐、主动地接受晨检,愉快、大胆的向老师、小伙伴问好;进班后,将书包放在固定的地方;学习擦桌椅并摆放整齐。

离园:收拾好玩具,整理好场地;将自己的衣物带齐;主动和老师、小朋友说再见。

(二)教育管理(幼儿本学期发展目标)

1、体能发展目标

生长发育:身高、体重、血色素达标。有初步的保护自己的身体进行安全活动的意识和技能。

动作发展:走、跑、跳、钻、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。能自如地运用小肌肉进行协调活动。

情绪:能在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪。

生活卫生习惯:能较独立地穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。巩固保持已形成的良好的生活习惯。

2、认知发展目标

兴趣:喜欢与人交谈、讲故事、听新闻、爱提问,爱唱、跳、做游戏,爱参加各种运动,喜欢动手操作、观察、实验。

语言:能注意倾听别人的说话,听懂别人的意思,并能按成人的要求办事。较正确地说普通话,基本排除难以理解、含糊的发音,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。

能力:会运用多种感官认识事物。掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同。能进行简单的文字阅读。

3、社会性发展目标

交往:能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。

品德:能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。

情感:热爱家乡,了解家乡有名的建筑和名胜古迹,尊重周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和集体服务。能感受周围生活中美好的事物,区分常见行为的好坏、美丑、善恶。能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创造自然美的艺术美。

4、游戏能力的发展目标

对角色游戏的内容和方式方法的水平有较大的提高,例如:内容反映的不只是娃娃家、医院,而是认识社会和自然环境后的丰富内容;方式不只是个别地再现社会生活,而是和几位小朋友共同组织起来表现曾一道观察的社会现象;游戏前开始学习共同的商量地点、陈设和角色;游戏中不只是重复某一种动作,而是有自然的交往过程。

有一定的参加建筑活动的能力。

学习记住其他游戏规则,努力在游戏时遵守规则。

(三)家长工作

1、主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。

2、帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。

3、向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。

4、宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。

5、建立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。

以上班级工作计划的宗旨是让孩子快乐、健康成长!我们的承诺是:“您交给我一株稚嫩的幼苗,我送还您一棵健康的小树!”

幼儿园年度教育教学计划篇4

幼儿园20__年x月份工作主要从教育教学,行政工作,课题、研修、培训,安全后勤工作,环境创设,家长工作等方面进行展开。

具体工作安排如下:

一、教育教学

1.各组制定和上交学期课程计划,做好主题教学计划的审议工作,引领教师开展集体备课,提高教师课程执行力。

2.加强一日活动各环节的常规管理,建立必要的班级常规,加强幼儿生活习惯、学习习惯和行为习惯的培养。

3.各组根据幼儿的年龄特点更新一个合适的韵律操,小组教师编排好听音动作,组织班级幼儿学习,第x周开始正常出操。

4.各教研组审议本学期课程计划,合理安排各主题活动,审议后的课程计划上交给业务园长。

二、行政工作

1.做好报名收费注册工作;

2.召开全体教职工会议,布置新学期工作计划;

3.召开组长例会:商议讨论新学期教科研工作计划;

4.各条线制定工作计划;

5.调整并下发各类表格;

6.录入上报新生幼儿各类信息;

7.做好本学期教职工花名册录入工作。

三、课题、研修、培训

1.业务园长参加__市教科研工作会议。

2.各组组织教师学习新的韵律操动作,开展好教师基本功演练。

3.青年教师参加__市级教师培训班学习。

4.组织全体教师开展专题“《__岁儿童学习与发展指南》解读”学习。

四、安全后勤工作

1.进行环境卫生大扫除,彻底整理、清除园内的卫生死角。进行期初校园安全,食品卫生大检查。

2.对校舍、设施设备进行全面检查,确保开学工作顺利进行。

3.加强安全教育,强化幼儿来园和离园接送关,各班做好接送卡制作补缺工作。

4.加强对食堂食品安全的管理。对照上级要求,填报有关数据表。迎接卫生监督所的常规性检查。

5.做好插班生预防接种卡登记和入园体检工作,调整各班转出、插班生的个人信息。

五、环境创设

1.各班预设主题版面。

2.各班调整区角游戏的环境创设。

3.各班建立完善自然角,丰富内容。

4.确保种植园地活动的正常开展。

5.各班尝试让幼儿的一餐两点在音乐声中愉快进餐。

六、家长工作

1.各班更新家长园地内容;

2.各班组织召开期初家长会;

3.切实开展随访、上门家访工作,主动与家长做好沟通工作,提出家庭教育指导策略,改变家长教养方式,切实转变孩子不良习惯;

4.园部出x期家教宣传橱窗;

幼儿园年度教育教学计划篇5

一、指导思想:

本学期我园继续以新《纲要》精神为宗旨,紧紧围绕教研室工作重点,围绕园本教研、课题研究等关键工作,更新教育观念,提升教师教育科研水平,强化教育教学管理,有效促进教师专业素质提高,全面提高我园保教质量。

二、工作目标:

1、加强理论学习,提高教师专业成长。

2、加强课题研究,做好课题实施工作,提高教师教科研水平。

3、强化教学管理,规范常规检查制度。

4、做好教师基本功比赛工作,加强教师普通话培训工作。

5、家园共育保证幼儿健康快乐成长。

三、主要工作与措施:

(一)加强理论学习,提高教师理论水平

教育理念始终引领着教师的教育行为,教育改革的步伐要求我们不断更新与充实自己的教育理论,这就需要我们多阅读各类有关教育教学、教育科研的书籍与刊物,了解最新的教育动态,学习最优的教育策略,掌握最有效的科研方法,使自己能采用更合适的教育行为来帮助幼儿的发展。教师在工作之余,坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。具体如下:

1、积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,认真撰写理论学习笔记,每学期每人1万字,学期末检查兑现奖金。我们还进行每人推鉴一篇好文章活动,每次教研活动前先进行欣赏文章活动,再教研活动,目的是为培养教师广泛的阅读兴趣。推荐教师精读各类优秀文章,鼓励每位教师每学期至少阅读1本专业书籍并做好记录。全面提高全体教师教育理论水平。进一步带领新老教师学习《幼儿园教育指导纲要》《规程》,为了加深对《纲要》《规程》理解,并依据理论观点来撰写教学反思笔记,期末进行集体交流。

2、教师严格执行幼儿一日生活作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。

3、加强对教师爱岗敬业的教育,教师用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿,真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、尊重的态度与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教育行为。九月份举办教师“爱岗敬业”演讲活动。

(二)注重业务培养,提高保教质量

我园一贯注重教师业务能力的提高,每位教师要认真对待教育各个环节,从备课到上课再到活动延伸,努力提高课堂教学质量。具体内容有:

1、进行集体备课,共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

2、观摩交流,主要是集中看教育录像片吸收新经验,取长补短,为我所用。

3、公开课讨论,组织教师听课,并由开课老师就执教的活动内容有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

4、适时开展教育活动案例评比等活动,激发老师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

5、实行随机查课、“推门听课”的制度,督促教师备好课,上好课,提高教育教学质量。

6、我们将继续通过“走出去、请进来”等方法,抓住一切可能的机会,多观摩、多讨教,多角度开阔教师的视野,提高教师的教育科研能力。

(三)扎实教研活动,真正发挥其辐射作用。

研讨,是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,本学期我们采取的研讨方式有:

(1)分年级组研讨

(2)分课题组研讨。

我园申报的课题“如何在绘画活动中培养幼儿的创新能力”,和市级课题“以绘本阅读为载体开展幼儿早期阅读的研究”,开学初我们带领课题组成员共同讨论课题的实施计划、方法,寻求解决问题的方法,并做好各项记录。我们将建立教研活动轮值制。通过轮流主持,让教师主动积极参与,形成教学互助,让教师既当学员,又当教员。我们还将坚持每双周周三、周四教研活动,两次教研活动要保证全体教师都能参加。让教研活动真正成为能解决教师教学问题的活动。

(四)抓实教学常规。

本学期,我们将加大常规教学细节监督和管理。教师严格执行幼儿一日生活作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。特别是做好新生幼儿工作。我们还准备请专家进行专题讲座。

继续加强随堂听业务领导要坚持深入教学第一线,从最基础抓起,细节常规课要有教案,并鼓励教师制作教具,按周计划安排幼儿上课。多听随堂课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,与教师一起探讨提高教学质量的途径、方法,发现问题及时解决。各类资料的批阅时间采取定期检查、抽查相结合,自送与抽检相结合的方法,提高各类资料的撰写质量。

为了能让青年教师快速成长,我园将请老教师给她们上示范课。每学期师徒结对上课不少与五次。多提供学习与锻炼的机会,业务精湛、创新力强、富有活力、具有辐射作用的幼儿园中介力量。

丰富幼儿活动。

一是丰富户外体育游戏活动的开展,坚持户外体育游戏锻炼。

二是开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动,节日庆祝活动等,创造机会为幼儿提供展示的舞台。

(五)加强基本功训练,提高教师自身素质

坚持说普通话,创设师、有人人讲普通话的环境,在一日生活中加强对幼儿语言能力的培养。在教师讲故事比赛、演讲比赛的基础上,本期将举行教师朗诵比赛,题材为散文,诗歌;保育员老师进行讲故事比赛,时间放在十一月份。对孩子普通话的训练,则要求在平时多讲、多说,因此本期规定每周一晨间活动为幼儿谈话时间,说一说双休日的见闻、生活中的趣事,锻炼幼儿的语言表达能力;每周三固定为幼儿讲故事时间,鼓励幼儿积极参加,轮流讲故事,给予每个幼儿表演的舞台。

(六)为了有效保证课题正常进行,本学期将在课题承担者中继续开展“五个一”活动,并形成制度贯彻执行。

(1)期初制定好课题研究计划。

(2)每两周参加一次教科研例会。

(3)每周摘抄一篇质量较高的课题教育笔记。

(4)每学期围绕自己承担的课题上好研究课,并写出说课稿,进行自评、他评。

(5)期末写好课题阶段小结。

(七)加强家园联系工作,促进幼儿全面发展,深入做好家长工作,完善家长委员会,定期召开家长会,开办家长学校。每月更换宣传栏,填写《家园练习册》每月反馈一次。本学期,我们将继续请家长进课堂,向孩子们讲解医疗口腔保健知识。充分利用家长资源,真正做到家园共育,全面和谐发展。

幼儿园年度教育教学计划篇6

工作思路:

依据学前科工作重点和幼儿园自身的发展需求,我园以研究教学为基本思路,以《幼儿园指导纲要》精神为指导,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升老师业务素质。提高老师教育教学反思能力,提高我园教育质量。

工作重点:

1、在上学期区域活动进展的基础上继续完善,努力将个别化教学达到先进的教学标准。

2、抓好老师思想道德,教学质量的工作,为老师们提供多种平台学习锻炼的机会,进一步加强师资队伍的建设,不断提高老师育人能力和水平。

3、对新形势的课题研究。教研组在教学活动中遇到的难题展开讨论。

4、做好儿童节的各项准备工作,使幼儿对自己的节日有个永久的美好回忆。

5、科学教育和健康教育活动列入探索研究课题。

具体工作:

三月份:

1、新学期开始各项工作认真完成。

2、区域活动在上学期的基础上进一步提高,操作材料,活动内容,活动形式,标牌等达到一个新的标准。

3、根据教学改革的需要,制定适合我园现状的教学方案及调整课程。

4、认真做好各项教育资料的书写工作。

5、教研活动组及时研究讨论在教学中出现的难点。

四月份:

1、随着季节的变化,主题活动围绕着春天来创设活动内容,让孩子们感受春天的美,歌唱春天,描绘春天,到大自然中去寻找春天。

2、天气逐渐转暖,孩子们的户外活动时间随之增多,老师们根据自己孩子的年龄特点为他们设计多种多样的户外游戏,使孩子们在游戏中获得健康、获得快乐。

3、教学活动、区域活动个别化教学融为一体。使幼儿在舒适新颖的环境中获得知识,在愉悦的心情中找到快乐。使他们在探索中发现问题、解决问题找到成功的喜悦。

4、引导幼儿做讲文明懂礼貌的乖孩子,老师以自己的文明行为和语言潜移默化地来影响幼儿,使他们的品行得到正确的教育,同时与家长及时做好沟通工作,家园共育。为孩子们良好的品德打好基础。

五月份:

1、制定迎“六一”联欢活动计划并准备各种相应材料。活动主题新颖,为孩子孩子们营造节日的气氛。

2、各班老师根据本班幼儿的年龄特点制定联欢活动计划,根据每个幼儿的个体差异为他们制定适合的参与内容。使每个幼儿参与其中,每个幼儿都有展示才艺的机会,在他们的记忆中留下美好的回忆。

3、做好各项联欢活动的准备工作,老师们要各负其责,对来园的各界人士热情接待,做好幼儿的安全工作。达到联欢活动圆满成功。

六月份:

1、经过一段时间的个别化教育教学的研究与实施,在区域活动的形式上,材料的投放上,指示标牌等都有了进一步的提升,在其基础上,老师们总结摸索经验,使我园的区域教学达到更高的标准。

2、各班老师根据本班幼儿掌握的绘画技能,随时调整教学方案,丰富幼儿的绘画经验,使孩子们的绘画能力得到更好的发展。学前班绘画活动放到户外去完成。让他们感受大自然的美,用他们手中的画笔来勾画心目中大自然的美丽。

3认真研究讨论科学教育课题,提前做好各项准备工作———教学材料和教育思路。课后平行班老师相互交流教学经验,教育随笔及时记录,使孩子们在这一学科中增长知识,激发他们对身边事物的好奇心,让他们懂得科学并不遥远,就在我们身边。

4、健康教育是我们这学期研究的课题之一,组织老师学习相关知识点,提高并丰富老师的知识面。在教育方法上拓宽教育思路,利用教具挂图等操作材料,加上老师巧妙的语言。让孩子们了解并会保护自己的身体,懂得健康的重要性。

幼儿园年度教育教学计划篇7

根据上级文件要求,全国中小学延迟开学期间广泛开展线上教学服务,统筹考虑在线教学计划,做到与开学后教学的有效衔接。为了使开学后学校的教育教学工作能够更加顺利有序的开展,保证教学质量,特结合我校实际情况,特制定了如下的线下与线上教学衔接方案。

一、指导思想

根据《xx市2020年春季学期疫情防控工作实施方案》

要求,帮助学生做好疫情防控工作结束后线下与线上教育教学衔接,保障春季学期教学时间,确保完成教学任务和教学质量。

二、工作任务

1、转变教师观念,让教师自觉、主动地从疫情防控的角度看待和进行教学衔接,尊重学生认知水平,低起点、缓坡度,实现平稳过渡。

2、学习比较中学课程标准,对照教材,梳理归纳教学中缺漏或薄弱的知知识、技能、思想方法找出内容的衔接点,形成衔接过渡并实施教学。

3、教师研究探讨各科教学中学生不同的学习习惯、学

习方法、行为特点和心理状态,寻找最佳的结合点,制定符

合学生成长规律的管理方法,提高管理的针对性和有效性

4、让学生尽快适应正常的学校生活,消除心理障碍和

畏惧,做好学生的心理健康疏导教育。

三、工作安排

(一)学校教学教研方面。深钻教材,提高效率学校成

立以校长为组长、以教导主任为副组长以及全体任课教师参与的学科教研组,认真研讨,积极备课,并且要求做到以下几点:1、认真钻研教材,对教材的基本思想、概念,研究透彻,了解重难点,能运用自如;2、了解学生的基本情况,从学生的角度去分析可能存在的疑难点,采取相应的预防措施及解决办法;3、灵活的运用教学方法,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等等;4、重点关注课堂上的掌握情况,创造良好的课堂氛围,激发学生的学习兴趣,关注全体学生,注意信息的反馈。

(二)教育教学方面。了解学生状况,做好知识衔接

1、学科知识内容的衔接,是学生线上线下教学衔接的

关键环节。教师要通过开展线上学习效果检测活动等对线上教学情况摸底,有效掌握学生的学习情况;2、对全班学生的学习情况进行整体分析,对于学生普遍存在的问题,教师要拿到课堂中,重点讲解,强调,对于个别学生存在的问题,可以通过同学之间相互交流讨论,小组合作等方式,帮助孩子找到解决办法;3、要求每位教师要认真备课,每次新授

课之前可以结合前面的内容进行回顾梳理,尤其是有关联的知识,加深学生的印象,从而迗到学科知识学习上的衔接。

(三)班级管理方面。重视班级文化,恢复学习状态线

上学习极大的考验了学生的自主学习能力以及自我约束力,

但是同时也存在一定的局限性,缺乏师生互动、学生交流的

环节,导致学生上课过程中缺乏主动性、参与性。另外,容

易有外界因素的影响,学生的思维容易中断以及不利于学生

一些行为习惯的养成。这些问题的存在,势必成为开展线下

教学的障碍。所以恢复学习状态、营造良好的班级气氛、构

建融洽的师生关系,帮助学生尽快恢复学习状态,是当务之

急。我们可以通过开展同桌互助、优生展示、小组合作等学

习活动,激发学生在轻松愉悦中交流互动,让他们增强学习

信心,重建学习规则。

(四)课后辅导方面。抓紧有效时间,培优辅潜学生爱玩、好动,自控能力以及自我约束能力都比较差。特别是疫情期间,在家学习效果可能不太理想。因此,要充分利用课后的时间,尤其是比较落后的同学,教师要充分了解学生的现状,有针对性的进行辅导。

四、管理工作常抓不懈

1、抓好学校安全管理,建立管理责任制,定期检查,

并做好记录。加强班级管理,认真做好交接班工作,培养孩

子们的自我保护意识与能力。

2、做好防护工作,紧抓学校卫生清洁,坚持消毒工作,

并做好记录。

3、加强教师队伍建设,不断提高自身素质及专业水平。