900字的读后感读后感的作文7篇

时间:2023-09-12 作者:Lonesome 读后感

作文是我们展示个性和才华的舞台,让我们充分发挥创造力,通过作文,我们可以尝试不同的文体,从而拓宽自己的写作广度,以下是范文社小编精心为您推荐的900字的读后感读后感的作文7篇,供大家参考。

900字的读后感读后感的作文7篇

900字的读后感读后感的作文篇1

?开学第一课》作为一节中小学的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对中小学而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

第一节课“潜能”

生命的价值取决于自身!每个人都有潜在的能量,潜能需要激发,人在遇到危险的时候第一反应,恰恰就是潜能支配肢体的行为,同时潜能很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨!就会失去生命的机会,相反也会赢得生命的机会!

第二节课“坚持”

每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理,坚持就可以创造生命的奇迹,就像在这次地震中坚持活下来的人都就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神。

第三节课“团队”

所谓团队精神,简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作,反映全体成员的向心力、凝聚力,是个体利益和整体利益的统一, 团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我,相反,挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标, 是一种真正的内心动力。面对灾难,团队精神显得尤为重要。

第四节课“快乐”

快乐是一种心理感受。快乐是健康的金钥匙,人处世间,理应追求快乐。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧。正如在这次灾难中的幸存者更要笑对新的人生。

安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

900字的读后感读后感的作文篇2

2500多年前,曾有位先哲,他一生命运多舛,但是他的思想却很可贵。他有芸芸数千位弟子,其中又有72贤人。没错,他就是孔子。自从汉武帝罢黜百家,独尊儒术开始,一直到新文化运动的打倒孔家店,儒家思想历经波折。然而,在2520xx年后的我再打开儒家文化的典籍——《论语》的时候,又会有怎样的碰撞呢?

我记得上个星期有位老朋友问我借一本很难买到的书,而我——一个对书籍和电子产品珍爱有加的人,是不会随意出借这两样东西的。更何况那是我5·1节一个人空着肚子挤着公交绕了一大圈才买回来的。我将书双手抱在怀里,站在房里来回踱着步子,时不时亲吻一下它,时而又仰头看着墙壁。经过一番思想较量,我决定将书出借,因为孔子教会我己所不欲,勿施于人。因为这位朋友比较粗心,所以我在借给他时,反复叮咛他要好好保管,这才放心的把书交到他手里。其实,我觉得这也是在传递一种信任,如果没有信任,又何来施于人呢?

己所不欲,勿施于人就是这种思想,让中华民族变得慷慨,热情,大方;就是这种思想,让中华民族懂得彼此信任;就是这种思想,让中华民族站得巍峨,屹立于世界的东方!

?论语》中有许许多多经典的言论(.1mi.net),受益终生的句子。它交我的是人生的哲学,而且它以它独有的魅力渲染中华民族,更感染着世界。然而,我要进一言的是:《论语》毕竟是孔老夫子的一言,也会有不完全正确的地方。正如孟子所说:squo;尽信书,则不如无书squo;

仍然是这个例子,自己不想要的东西就真的不能借给别人吗?如果自己的东西恰恰是别人所需要的呢?自然界的生物链恰恰就是最好的反例:动物的废弃物不是植物最好的肥料吗?

我觉得言行就是我读完《论语》最大感受的体现,而人的感受可能也就那么微妙,无法用准确的语言表达,只能依靠行为艺术来传递思想。至于《论语》我就觉得它是我生活的一面镜子,我依照它来三省吾身,但也不被幻想蒙蔽,时而也要坚持自我。这就是我的《论语》!

900字的读后感读后感的作文篇3

?爱的教育》不仅是一部教化学生,要求学生要学会勤劳、正义、感恩、善良、爱心等美好的品质;也是一部教师和父母看的读物——这本书充满了童心,让为人师者或者为人父母者知道如何对待孩子,如何引领孩子认识这个世界。

夏丏尊先生翻译的这本《爱的教育》不仅包括了亚米契斯的《爱的教育》,反映了家庭教育和学校教育的重要性;也包括孟德格查的《续爱的教育》,阐述了随着孩子年龄的增长,要逐步进行自然教育,让孩子在自然世界里成长。

在《爱的教育》这本书中,安利柯由三年级升上了四年级的这一年里对身边所发生的事情和认识的人的记载。在这本四年级小学生的日记里,表现了小孩子之间的真诚与善良,表现了下层劳动者子弟的坚强、乐观与勤奋;还洋溢了浓浓的师长之爱和父母之爱。

?爱的教育》塑造了很多善良可爱的形象,他们正是我们处在那个年龄段的佼佼者,是所有小学生学习的榜样。正直的卡隆是我最喜欢的孩子,他惩罚了欺侮驼背的耐利的坏孩子,充当了耐利的保护人;他为无意中把墨水瓶扔向先生的克洛西支持公道,甚至顶罪,他乐于助人,善良又正直,是所有小朋友喜欢的对象。而优秀的带洛西虽然是一位富商的儿子,但是从来不把自己的绅士地位当做一回事——他勤奋、聪明、好学,而且富有正义感,年年拿一等赏,是那种明明可以考背景,却偏偏要靠实力的人,是所有孩子羡慕的对象。

除此之外,还有很多来自下层劳动者的儿子:专营买卖的“商人”卡洛佩、卖菜人家的孩子克洛西、铁匠的儿子泼来可西、柴店的儿子克莱蒂等等,他们尽管贫苦,但是都是些善良、勤劳、有着金子般美好心灵的好孩子。

在展现童真美好恶同时,作者也不忘表现人性之中最常见的丑恶:嫉妒、虚荣、恃强凌弱。总爱穿漂亮衣服的华梯尼竟然向一个盲少年炫耀自己的计时器;而勿兰谛简直承包了这本书中所有的坏角色:欺负弱小的同学、不尊重先生、令母亲伤透了心,是坏少年的典范,是反面教材,是人人唾弃的对象。

而《续爱的教育》则是上初中后的安利柯在养病期间,与舅父相处所领悟的人生哲理。舅父一直强调要有健康的身体、坚强的意志,要有正确的价值观。这段时期的教育都是通过自然景物表现出来的,结合舅父大段大段的说教,读之使人醍醐灌顶。

不管是《爱的教育》,还是《续爱的教育》,都值得我们细细品味,它们不仅是孩子打开心灵之窗的钥匙,也是启迪教师、父母的航标。

900字的读后感读后感的作文篇4

暑假里,妈妈买回了一本杨红樱阿姨写的书—《幸福的鸭子》。我读了后,就很喜欢这本书中的女主角麻花儿,她是一个又肥又胖的雌鸭子,可是她无比的幸福与快乐!这本书的内容是这样的:

在暑假里,笑猫和马小跳等人来到张达的外婆家。那是一个满是桃林的美丽地方,是一个飘散着茉莉花香的小村庄。在那里他们结识了巨人阿空、腊肠狗拖拖、和一只名叫麻花的女鸭子。女鸭子麻花儿是一只极其容易产生幸福感的鸭子,而这种幸福感来自给予,在给予的同时也获得了幸福。

故事中讲到,一次马小跳他们睡在一个秘密小岛上,那里全是蚊子,就像一架架排着整齐队列的战斗机,向孩子们进攻,没想到麻花儿冲到四个孩子的中间,用力地扇着她的翅膀。就这样,孩子们睡了多久她就扇了多久。结果,孩子们身上一块红疙瘩也没有,麻花儿满头大汗可她却说:“太幸福!”,那是因为别人幸福。

故事中还讲到,每天她都按时出现在村子里陪张达那位患老年痴呆症的外公玩套花环的游戏,整个村子因为她的出现都会欢腾起来。她有一颗感恩的心,心中充满了生活的大智慧,她能从每天平凡的生活中感受到一切意义,她还能把一件糟糕的事,看待成生活中必不可少的事情,而心平气和地去面对,也因此她感到她的生活处处充满幸福。也正是因为她所给予别人的幸福,最后在大家的帮助下,她也终于得到了自己梦寐以求的一份感情。虽然麻花儿的歌声像打饱嗝,外貌也不出色,但她却生活得相当开心充实,她说的每一句话都深深地印在我的心田,我非常喜欢这只女鸭子。

幸福是什么?书中的那只女鸭子知道,幸福是每天可以看一眼自己最爱的鸭子,能不被别人讨厌,有吃有穿有健康的身体和快乐的心情。那只寻找孩子气的神龟也应该明白,那群单纯的孩子们也会渐渐明白……

我们在父母的精心呵护下难道不幸福吗?但总是有那么一些时候,对自己的生活现状不满足,希望得到更多的呵护,而我自己呢,常为和同学意见上的分歧而生气,也因为学习上的压力感到不舒心。我们有时在生活中会常常忽略已经拥有的东西和不切实际的目标,也因此时常不快乐。所以我要劝身边的人赶紧学学麻花儿的心态,学会知足常乐,并在给予别人快乐的同时,获得自己的幸福,如:帮助外来人指路;雨天给妈妈、爸爸送伞;把生活、学习中的小窍门分享给同学;替别人保守秘密……这一切也许是一个不经意间的举动,但幸福其实就很简单,就在你我的身边!

笑猫的这段经历使我深深的感悟到:在这个以人为本的和谐社会中,要怀着一颗知足、感恩的心,享受成绩,享受生活,感受快乐,同时积累点滴生活快乐中的每一点幸福。

900字的读后感读后感的作文篇5

?开学第一课》是我们都不陌生的节目,它已经陪伴我们走过11个年头啦!今年《开学第一课》的主题是:"创造向未来"。两位"任课的班主任是:何炅"何老师"和撒贝宁"撒老师"。

第一堂课,撒老师为我们请来了"中国名片"成龙爷爷,由于工作太忙,成龙爷爷未能来现场,他给我们讲了他的小时候的故事,他说自己小时候的梦想是成为演员。成为演员后,第一次演"死尸",但"卖座"不高,他没有气馁,在往后一次次的努力,一次次的受伤与拼搏中,最终成为了"中国名片"!从"跑龙套"到"中国名片",他比别人更会"拼"!

第二堂课,何老师请来了解海龙老师为我们讲述"知识改变命运"的故事。他的三张黑白照片照出了山区小朋友艰苦的生活条件和求知若渴的学习风貌。第一张,一天往返24公里山路上下学的"大眼睛"姐姐苏明娟;第二张认真听课的"小光头"哥哥张天毅;第三张读书到忘我的"大鼻涕"哥哥胡善辉。在照片中我看到了他们想上学,要读书的坚定信念以及能为学习排除一切困难的决心。后来,他们都通过社会爱心力量的帮助和自己不懈的努力,飞出大山,飞向城市!并将这种爱心与力量传递给更多的人!第三课堂,主题是"拼搏"我们每个人都应向着自己的梦想而努力拼搏,相信通过自己的努力一定可以到达胜利的彼岸!

第四堂课,是无壳孵化小鸡的实验与创造力的演讲……我最感兴趣的一堂课就是无壳孵化小鸡。第一只无壳孵化的小鸡"小茶缸"出自《加油向未来》节目。首先,在已准备好的瓶子里倒入5一6毫升抑菌水,在瓶上烫一个小洞;接着,把保鲜膜压成鸡蛋形状,然后放在准备好的小盆上;再在蛋下用剪刀戳出一个小孔,把小孔剪开三分之一,把蛋倒入小盆中;再然后,把保鲜膜放入瓶子里并用皮筋绑好;最后,在瓶子的边缘烫出十至十二个小洞,盖上盖子放入孵化箱,开始为期二十一天的孵化之旅,王源哥哥把他自己亲自动手孵化的无壳小鸡取名为"小幸运",我满心欢喜的期待着"小幸运"21天后的新生。

今年的《开学第一课》虽然"迟到"了十几分钟,但仍然让我懂得了:在前进的道路上,要敢于尝试,因为创造出奇迹;要努力奋斗,因为奋斗可以战胜困难与挫折,因为青春年少是用来奋斗而不是用来嬉戏游玩的!

900字的读后感读后感的作文篇6

时代在进步,科技在发展,前苏联作家奥斯特洛夫斯基所著《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金的精神,经过历史的长河依然闪着金子般的光芒,感动着我。

“同新中国一起成长起来的一代青年,有谁没有从《钢铁是怎样炼成的》这本书中汲取过力量的源泉,找到过人生的路标。”邓颖超曾说。今天我阅读这本著作,时时感受着保尔·柯察金高尚的情操,钢铁一般的意志、力量。

这部书讲述了保尔柯察金短暂而壮丽的青春,他把自己的整个生命和全部精力都献给了伟大的事业----为解放全人类而斗争。无论是在前线战斗,还是在修筑铁路,无论是与伤病作斗争,还是在双目失明,全身瘫痪的情况下写作,每时每刻他都保持着对革命的热情,对理想的追求。这一点,让我无比崇敬!也深深地吸引着我。

书中令我印象最深的是年仅十七岁的保尔·柯察金作为一名骑兵英勇杀敌,在激烈的战斗中,头部不幸为一片弹片所伤,昏迷了十三天。可醒来后每次换药时的他竟毫不畏缩,只是把身体挺得像绷紧了的弦,没有呻吟,没有抱怨,直到疼得昏过去。要知道,那时都是正在给他的伤口上碘酒。

记得小时候我的手曾被锅把手烫了一下,疼痛难忍,让我落泪。保尔那么重的伤,需要怎样的毅力才能挺住!看到这里,我才初次体验到“钢铁是怎样炼成的”。

最让人感动的是为了民众的生存,共产党员和共青团员去抢筑一条铁路。为了筑路,保尔比别人更艰辛,在寒冷的秋冬,他的皮靴底和帮分了家,冰冷的雨水浸透薄薄的衬衫,睡在没有门窗的水泥地上,大家紧紧地挤着,想用体温相互取暖。衣服冒热气了,但从未干过。冷风不断地从破门窗外面吹进来。保尔他们以无比的顽强忍受饥饿痛苦,路基一天天向森林深处伸展……

书中描写的艰苦的工作,恶劣的环境是我难以想象的。它锻炼着保尔。他的身躯受着折磨,但他的意志更加坚强。读着书中的一行行文字,一次又一次让我体会到“钢铁是怎样炼成的”?!令我无比钦佩。

想想我们现在的生活,只要是10oc以下家里便开了空调,穿起一件又一件暖和的衣裳,每晚躺在柔软的棉被里,多么舒适。可有时只要学习稍微辛苦一些,就会抱怨。看完了这本书后,我很惭愧:保尔在那样艰难困苦的条件下依然保持革命热情和理想。这值得新时代的每一位青少年学习,这部书的作者奥斯特洛夫斯基其实就是保尔的化身。这部花费他多少心血的著作成为了世界名著,成为无数青少年心中的一座丰碑。它鼓舞着无数读者为理想而奋斗!前进!

保尔·柯察金的精神不朽!

900字的读后感读后感的作文篇7

巴金,作为现代著名作家,在中国文学史上留下了不少杰出的作品,以爱情和婚姻纠葛为主要线索的《家》是激流三部曲之一,是这位文学大师的代表作。

小说《家》真实地描写了高公馆这个“诗礼世家”“同世同堂”的封建大家庭的没落分化过程,揭露了封建制度的腐朽本质,控诉了封建家族制度,封建礼教和封建迷信的罪恶,颂赞年轻一代的反抗斗争精神。

小说觉慧,觉民,觉新三兄弟在爱情婚姻下的不同遭遇。主人公觉慧是一个充满朝气的叛逆者形象,以及其二哥觉民都是在五四思潮下的觉醒,体察到封建家庭的虚伪、黑暗和腐朽。他们追求先进的思想,关注时事,积极参加反封建活动,他们渴望自由的爱情,讨厌封建的家庭婚姻,讨厌连自己的婚姻都要被束缚,讨厌将自己的感情葬送在封建礼教中,就像觉慧与丫头鸣凤,明知道身份地位悬殊,却还是不顾世俗的眼光相互爱着,甚至当冯乐山要娶鸣凤做姨太太时,她宁愿投河自尽也要捍卫自己的爱情。

而觉民与琴都是典型的先进青年,在他们见证了觉新、觉慧惨痛的爱情经历后决定奋力一搏,到最后终于赢得了他们的自由。而大哥觉新是一个典型的人物形象,甚至现在的话说,他有着人格分裂症,他不满旧家庭的专制,然而作为长子长孙的他,又加上受封建礼教较多的约束,他养成了委屈求全懦弱顺从的性格。他不敢大胆反抗,义无反顾,以至于不能与自己喜欢的梅芬结婚,更是将温柔贤惠,善解人意的妻子瑞珏推向了死亡地带。

小说中还刻画了许多鲜明的人物形象,如接受封建礼教安排的婚姻,最终郁郁寡欢,绝望而死的梅芬;顽固封建,完全沦为封建礼教奴隶的高老太爷;温柔贤淑,通情达理,因高老太爷的死而搬到野外待产,最后因难产而丧命的瑞珏……这些都是在批评无情的封建礼教所带给社会的黑暗。在那样的社会中,人们看不见光明,看不见希望,人们每天过着行尸走肉的生活,唯有新思潮,新思想才能带领人们走出这个可怕的牢笼,就像主人公觉慧一样为了挣脱这个牢笼,到最后舍弃从小长大的家,远赴他乡追求自己想要的光明,他的这份追求新思想,新事物,敢于探索,敢爱敢恨的热情和毅力值得我们学习。

读了《家》之后,我不得不佩服巴金先生对现实生活的体会之透彻,更能将这种现实生活展现在他的小说中,那么的清晰,真不愧获得“人民艺术家”的称号,《家》也不愧是中国文学的瑰宝。

昨晚《朗读者》中,作家麦家给儿子的一封信被称为《朗读者》开播来最重磅的一枚催泪弹。《朗读者》现场,麦家更是几次哽咽,聆听者董卿也泪光闪烁,台下的“90后”、“00后”直接哭了。这封被网友称为“最美家书”的信,顿时刷爆了朋友圈。

这封信:

是一封小说家整整准备了18年的信;

一封他悄悄塞进儿子远行行囊的信;

一封麦家写给儿子,又是向自己的父亲“还债”的信……

据麦家讲:儿子青春期可以说是特别的作、特别的叛逆。”麦家直言,青春期来了就是“鬼敲门”,高中开始,儿子就把自己封闭了起来,三年全部待在家里,每天把自己关在房间里,打游戏、上网、聊天、恶作剧。对于儿子,麦家无数次想放弃,因为忍无可忍,但是最后又无可奈何。

“我们始终不放弃,每天把老师请到家里来,但很多老师上了几天后就劝我,麦家,还是算了。”儿子气走了家庭教师,麦家却仍然不放弃寻求让孩子可以继续接受教育的途径,甚至一度自己掏钱开了一家培训机构,只是为了让儿子和同龄人在一起,然而最后还是以失败告终。但麦家一直未停止对儿子的陪伴,他说:“年轻人,或者说青春期就是一个危险,可以上天也可以入地,可以是一把刀也可以是一朵鲜花。我们作为长辈,只有一种选择,帮助他变成一朵花,抹平坚韧的地方。帮助他度过最摇摆不定,这样一个阶段。”

终于,麦家的儿子到了本该高考的时候,情况发生了变化。看到曾经的小伙伴们都开始努力读书,纷纷准备出国读大学,孩子突然意识到和朋友们的差距。“他本身英语基础很好,人也聪明,努力了半年,靠着他的童子功过了英语关,通过了6所美国那边大学的申请。”当有一天儿子告诉麦家,自己被一所大学录取了,麦家一度完全不信,经过确认才喜出望外,“他申报了八所学校,陆陆续续过了六所,包括他现在正在读的费城艺术大学,还给12000元(美金)的奖学金。”麦家提及儿子,似乎在庆幸自己当初选择陪伴儿子,“现在他的情况也比我期待的要好,学业不错,也交到了朋友。其实儿子虽然话不多,但是为人大方,受人欢迎。当初我的选择,就是用我的力量来保护他,陪着他承受青春期的痛。”

茅盾文学奖的作家麦家,他在作品中为人物撰写着出其不意的选择,而在生活中面对青春叛逆的儿子,选择了父爱的回眸,选择不放弃,终于换回儿子的醒悟和成长。

他们的故事,值得我们每一做父母的、做子女的深思。.。.