英雄连的读后感优质7篇

时间:2023-09-10 作者:couple 读后感

每一本书都是我们思想的舞台,是我们情感的流露,读后感是我们在这个舞台上的表演,每一本书都是一次心灵的旅程,而读后感则是这段旅程的结晶,让我们的心灵变得更加丰富多彩,以下是范文社小编精心为您推荐的英雄连的读后感优质7篇,供大家参考。

英雄连的读后感优质7篇

英雄连的读后感篇1

在祖国庆祝六十周年之季,我学习了不少英雄人物的事迹,最让我感动的是年仅12岁的雨来,他掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事 。文中歌颂了雨来热爱祖国,机智 、勇敢的品质。

雨来他是多么勇敢,爱国,敌人用糖块、金戒指诱惑他,他没有接过任何不属于自己的东西,绝不说出李大叔的下落。最后挨来的是一顿毒打。如果换了我们呢?哪个同学能忍受这残忍的痛苦。

我还想起了“鸡毛信”中12岁小儿童团团长海娃,他的任务是一边放羊一边放哨,发现敌人,给村里人打信号,海娃接到一个重要任务把一封“鸡毛信”送给八路军。他以放羊作掩护,不料在路上遭遇敌人一播三折扣人心弦准时完成了任务。

我又想起了抗日战争时期,生活在翼中白洋淀的小男孩张噶,为了掩护在家中养伤的八路军,奶奶英勇牺牲。为了替奶奶报仇跟救出老钟叔,噶子经历艰辛,找到八路军当上了一名小侦察员......

“真正的幸福只有当你当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。”大文豪蒙纳素夫这样说。“小英雄雨来”这篇文章让我清楚的认识到人生的价值,我们要珍惜现在的生活,懂得现在的一切生活来之不易,它是无数的鲜血和生命换来的。我们要学习雨来的精神,做一个正义的中国人,把祖国建设得更强大。

英雄连的读后感篇2

?小英雄雨来》讲述了抗日战争时期,年仅12岁的雨来积极参与抗战,掩护八路军,护送鸡毛信,与日本鬼子斗智斗勇,最终和八路军一起取得战斗胜利的故事,情节跌宕起伏,歌颂了他热爱祖国、机智善良、勇敢无畏的品质。

小雨来身上有很多令人钦佩的地方,他带领芦花村的14个孩子一起去参加八路军,孩子们虽然年纪小,但他们团结友爱、斗志昂扬,对于革命事业充满热情,对于参军充满期待。然而最吸引我的是他无所畏惧的勇气,故事中的小雨来面对敌人的盘问和威胁,不畏惧、不妥协,机智勇敢地应对着一切,他的举动令我深深地感动。“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,这是小雨来内心最坚定的信念。当敌人来临的时候,小小的雨来总是用自己最大的力量爱护着祖国,他是真正的英雄。

如今,我们处在了和平年代,没有了战争,但是我们的生活仍然充满各种严峻的挑战。这时,我们唯有像小雨来学习,坚定自己的信念,克服困难,才能使自己变得更加强大,实现自己的理想。

英雄连的读后感篇3

大家都看过许多少年英雄的故事吧?下面,让我来为大家介绍一位抗日少年英雄吧,他就是小英雄雨来。我看完《小英雄雨来》这本书后,深深地被故事里面的情节感动了……

雨来生长在晋察冀边区的一条芦花村里,他非常聪明好动,最喜欢跟小伙伴到村边的还乡河里游泳玩耍,他还喜欢去夜校读书认字。

那年,雨来12岁。有一次,日本鬼子来“扫荡”了,爸爸去当民兵抗日,妈妈又出了门,雨来一个人在家读书。日本鬼子来搜家,交通员李大叔跑来雨来家躲藏。日本鬼子搜到了雨来家,把雨来捆绑起来,软硬兼施,逼雨来讲出李大叔的下落。可是,任凭日本鬼子使出浑身解数,还把雨来打的遍体鳞伤,可雨来就是一句话:“不知道,没看见!”日本鬼子气得嵫牙裂齿,要把雨来拉去河边枪毙。当日本鬼子准备开枪时,雨来灵机一动,一头栽进河里,从水底里敏捷地逃跑了。

战争让无数人失去了生命。据不完全统计,第一次世界大战持续了4年3个月,有33个国家参战,卷入战争人口达15亿以上,军民伤亡3000多万人。第二次世界大战历时6年之久,先后有60多个国家和地区参战,20多亿人卷入战争,死亡7000多万人。因为战争,世界有200多万儿童死亡,600万儿童受伤或残废。

但是,雨来机智勇敢,竟然在日本鬼子的枪口下成功逃脱了,又救了李大叔,这真是一个奇迹呀!我真是万分敬佩这位小英雄雨来!

我们要学习雨来这种热爱祖国,不怕牺牲的精神,做一个新时期的小英雄!

英雄连的读后感篇4

大家一定都还记得在四年级下册学的《小英雄雨来》这篇课文吧。它描述了抗日战争时期的一位小英雄——雨来。故事主要讲了抗日战争时期晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争。歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。

雨来是多么勇敢、爱国!鬼子用糖和金戒指诱惑他,要他说出交通员老李的下落,雨来摇摇头说:“我什么也没看见。”鬼子狠狠地打他,雨来的脸被鬼子打得青一块,紫一块,脑袋嗡嗡叫,两眼直冒金花,鼻子流着血,他还是咬着牙,说:“没看见!”鬼子嗷叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”雨来却趁鬼子不备,扎到河里,逃脱了。雨来面对凶恶的鬼子,不怕死,机智勇敢,临危不惧,真是个小英雄。假如换做是我,我能承受这样的折磨吗?能象雨来那样坚强机智勇敢吗?读着雨来竟然为了掩护别人,却被鬼子打得这么惨,还不屈服,我被感动的热泪盈眶,真让我佩服啊!

看到雨来这么勇敢,我真惭愧。我过完暑假都六年级了,却还那么胆小。每当老师叫我回答问题是我都回答的吞吞吐吐,那都是因为我胆子太小了,不敢回答,而不是因为我回答不出来。

在读了雨来的故事后,我决定好好读书。雨来在很破的豆腐房里读着用土纸油印的课本,而且他也只能读夜校。而我却坐在明亮的教室里读着崭新的课本,有老师的指导,同学们的照顾,回家还有爸爸妈妈的关怀。生活多么幸福,我还有什么理由可以不好好读书呢?

雨来爱国的精神还体现在文章中的许多句子上,如:“一滴一滴的血滴下来,溅在课本的那几行字上:我们是中国人,我们爱自己的祖国。”

我在小英雄雨来的身上找到了最令我感动的地方:雨来冒着生命危险来保护我们伟大的祖国,在面对敌人时被打得皮青脸肿,仍宁死不屈。我们一定要好好学习,将来做个对国家有用的人!

英雄连的读后感篇5

?小英雄和芭蕾公主》这本书使我爱不释手,我喜欢这本书里的所有人物:马小跳、张达、唐飞、毛超、牛皮等,但我最喜欢的还是小英雄——小非洲。我看了一遍又一遍,深深的被小非洲的勇敢、乐观和舍己为人精神所感动。

地震发生时,当小非洲跑出教室时,发现郑老师和二十三个同学还在教室里,他一次又一次的冲进教室救同学,当他第三次冲进去的时候,一块预制板砸到了他的身上,小非洲的头皮被掀掉一大块,右手也没有了,当他醒来时就在医院里了。当有人问小非洲后不后悔时,他说:“不,我是班长,我必须这么做!”当马小跳问他:知道自己没有右手时,难不难过?他说:“我们班那么多同学都不在了,郑老师也不在了,我能活下来已经很幸运很幸运了。”可见,小非洲是多么勇敢、多么坚强和富有责任心啊!自己失去了右手,心里想的还是同学和老师。

大年初三,我和哥哥姐姐们一起去爬梁岗山,梁岗山是一座未开发的原生态山,山上没有路更没有台阶,我第一次爬这种山,到了半山腰我已经累得筋疲力尽了,身上的衣服都湿透了,心里在打“退堂鼓”,一屁股座在了一个长满黄色苔藓的石头上,眼前的美景让我想起了黄龙沟,小非洲的身影又浮现在我的面前,面对危险的时候,他那么勇敢,而我怎么就连一座小山都克服不了呢?我下定决心一定要爬上顶峰!于是,我收起“退堂鼓”,打起精神继续往上爬,经过三个多小时的努力,我终于爬到了山顶,大家都夸我,我心里也美滋滋的。

克服困难的过程就是成长的过程。每当我遇到困难的时候,我就会想到小非洲,我要做一个像他一样勇敢、乐观、坚强和有责任心的人。

英雄连的读后感篇6

读了《雷锋日记》这本书我感悟最深的是:雷锋叔叔的"钉子"精神。

在《雷锋日记》这本书中,这一篇日记让我受益匪浅:"要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤,愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钻进去呢?……"雷锋叔叔善于挤时间和钻时间学习的"钉子"精神是我们学习的好榜样。

雷锋叔叔善于挤时间和钻时间学习的"钉子"精神,和我被动的学习态度形成了鲜明的对比。

以前,我的学习态度不端正。总觉得是老师和父母要我学。我做作业总是马马虎虎的。做完了作业,就玩去了。我这样的学习态度和雷锋叔叔的"钉子"精神相比相差十万八千里呢。

然而,后来读了《雷锋日记》这本书后,我像变了一个人似的。每当上课的时候,我专心致志听老师讲课。每当我做作业的时候,我认认真真地做。每当晚上做完作业的时候,我都会看一些课外书籍。每当双休日我做完作业,就自觉上网看新闻、看别人的文章。我和游戏这位朋友绝交了。雷锋叔叔的"钉子"精神一直鼓舞着我,伴我成长。

去年的暑假,我主动叫妈妈帮助我一起制订暑假学习计划。妈妈指导我学习的内容有:《论语》、《弟子规》、和48个音标。我的暑假过得很愉快,收获很多。我不再觉得是老师和父母要我学,而是我要学。雷锋叔叔的"钉子"精神激励我勇敢向前。

因为工作雷锋叔叔光荣牺牲了,年仅22岁。可是雷锋精神永垂不朽!雷锋叔叔的"钉子"精神像一盏明灯,照亮我前进的路。

英雄连的读后感篇7

?水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,印在我脑海里挥之不去的只有两个字:忠,义。

忠,即是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力.宋江在种种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠.在当今这个社会中,相信很多人都能做到一个"忠"字,但是,却很少有人能够做到一个"义"字.,包括了太多的内容.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;为人民除暴安良,出生入死,也只为一个"义"字.由此可见,一个"义"字虽然只有三笔,有时却要用一个人的生命去写。

在现实生活中,给人让座几乎谁都可以做得到,但救人于危难之中却不是谁都可以做到的.因为它需要有相当的勇气,甚至是一命换一命的决心。

义,可以解释为正义.一个具有强烈的正义感的人,就是一个精神高尚的人.古往今来有多少英雄好汉,舍生取义.难道是他们不怕死吗?他们为了正义,为了真理可以奋不顾身,因为强烈的正义感清楚地告诉他们,什么是不该做的,什么是值得用生命去奋斗的。一个没有正义感的人,是不会理解这些的。因为他的正义感已被麻木所吞噬,奋斗的激情已经被冻结,只是他的灵魂被社会中一些丑恶的东西同化了。

我还清楚地记得《水浒传》英雄中有一个黑大汉,他生性鲁莽,性情暴躁,经常为小事与他人发生冲突,甚至搞出人命案.但他却能够路见不平,拔刀相助,令那些丧尽天良的家伙们闻风丧胆.在现实生活中,虽然没有这样惊心动魄的大事发生,但"义"字却渗透着的生活.对朋友讲义气,是小义.对素不相识的人或事物也用一种正义的眼光去看待,就是实际意义上的大义.我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉。

一个人,可以不相信神,却不可以不相信"神圣".当前,我们青少年最主要的任务就是把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛.因此,这也是我们民族大义的根本所在.让我们相信这一份"神圣",用自己的双手去维护这一份"神圣"。