要想写出令人感动的读后感，我们需要在文字中传递真挚的情感，通过读后感，我们能够将书中的情感体验转化为文字，与他人分享，以下是范文社小编精心为您推荐的世界是弯的读后感通用7篇，供大家参考。
世界是弯的读后感篇1
高尔基曾经说过：书籍是人类进步的阶梯。书就像我们的好朋友，休闲的时候为我们解闷;书就像一位老师，引领我们走向知识的海洋。今天我要向大家推荐一本书《余宝的世界》，书中的余宝尝尽了成长道路上的酸甜苦辣和人间冷暖，最后变成了一个顶天立地，无所畏惧的男子汉。
书中11岁的余宝每天要奔走在尘土飞扬的"天使街"上，路过一间间外乡人谋生的小店铺，趟过污浊齐腰的雨水，绕过城市中巨大的垃圾场，为自己的一张课桌无处安放而惶惶不安，为寻找离奇失踪的爸爸而焦虑，为帮助辛劳的妈妈而操心，为姐姐余香和余朵的快乐而欣慰……余宝的世界很艰辛却不窘迫，不孤单，也不阴暗。
同样是11岁，书中的余宝过得很艰辛，什么事都要扛，可是他没有被生活中的那些挫折打败，而是积极乐观地去迎接各种挑战，战胜困难，在逆境中乐观进取地生活着。我们衣食无忧，却往往身在福中不知福，经常向父母提出许多无理的要求;看了这本书后我明白了：我们要享受并珍惜现在的生活，知足才能常乐啊！
世界是弯的读后感篇2
星期四朱老师给我们看了《让世界充满爱》，主要是讲了你“爱祖国、爱老师、爱父母、爱校园、爱自己”五个角度，将“爱”字诠释得淋漓尽致。这是由一位邹教授给我们主持的。
“你热爱祖国吗？”我们嘴上都说爱，却没有太多行动，一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心，我们深深自责反思，有的大学生连国歌歌词都记不清楚，这还算是爱祖国吗？ “你爱你的老师吗？”“爱——”可是心里却想的相反，有时候学生会说老师很凶，很讨厌，是因为他们没有看到老师身上的`伟大呀。在山村支教的李静老师由于受不了苦而想离开的时候，那些同学赤着脚跑着追老师，那位李静老师被孩子的不舍得情感动了，留下来教学了一辈子直到她38岁那年癌症离去。还有52岁的殷雪梅老师，带学生外出路上遇车祸，由于她推倒了几个学生，使得学生幸存，而她不幸身亡。这些例子太多太多，中国有许许多多伟大的老师，就在我们身边，这样的好老师是多么的伟大啊！“你记得父母的生日吗？”
“你给父母洗过手吗？”现在的学生大多以自我为中心，很少关心父母。我们为什么对父母这样冷淡？我们这是怎么了？爸爸妈妈每天辛苦上班，而我们又不挣钱，又是家里最大一笔开支，天天看见爸爸妈妈辛苦的身影，我们连一句“你们辛苦”说不出口，真的太对不起了。
?让世界充满爱》放完了，短短一个小时的教育片给了电脑屏幕前的我长长的想要------ 感谢祖国、感谢老师、感谢父母， 我爱你们
世界是弯的读后感篇3
"爱，就能使一个人到如此的地步。一次邂逅，一次目光的交融，就是永远的合二而一，就是与上帝的契约;纵使风暴雷电，也无法分解这种心灵的粘结。两个民族，语言不通，天各一方，甚至相互间连名字也不知道……真是不可思议!不可思议吗?世界上又有多少事不可思议!而最不可思议的正是人，人的感情。"
"他长久地立在那个小湖边，立在白花花的盐碱地上，望着深秋碧蓝的湖水，热泪在脸颊上淌个不停。波涛轻轻舔着他的脚尖，水鸟在空中盘旋飞翔。远方，草原、山脉、落日、晚霞，仍然是当年的景象，天空是永恒的，大地是永恒的，幸福却流逝了。是的，流逝。他真想令时光再退回到当年，让他重温自己一生中再不会有的青春和幸福……别了，草原!别了，雪山!别了，我亲爱的姑娘!
无论你此刻在什么地方，我都向你祝福，祝福你美满地生活在人间。我会永远珍藏着你的微笑，你的歌声，一直到我闭住眼睛的那一天。我同样会不息地唱那支歌，那支青春和爱情的歌;愿你常能听见这支歌。我仍然在焦渴地企望，某一天，甚至我们已白发苍苍，我们或许还能相见;如若不能，哪怕是在梦中，或在死后的另一个世界里……别了，我心上的人啊!
一切都结束了。他告别的是人生整整一个段落。青春之花，永远地凋谢在了这片草原上，这是壮丽的凋谢。他失去的，也正是他收获的。在他那深情而富有的心灵土地上，怎么会没有绚丽的花朵重新开放呢?
他终于决定明天离开这个小镇。
世界是弯的读后感篇4
在宁波大学成教学院参加浙江省农村中小学骨干教师领雁工程初中校长班培训期间，我的身边带着一本书，这是我半年前从新华书店购得但一直没认真读的一本畅销书。是美国《纽约时报》的专栏作家托马斯·弗里德曼用了4年时间写成的一本重点论述"全球化"的专著。现在，利用这段"闲静似水"的日子，我看完了这本书，虽然我依然认为我并没有读懂这本书，但似懂非懂之间，它让我思考了很多，收获不小。
弗里德曼在书里用生动的故事、已有的术语和概念，描绘了全球化这种体系。他突出了"凌志汽车"和"橄榄树"的冲突——全球化体系和文化、地理、传统以及社会的古老力量之间的紧张状态。他还详尽地叙说了全球化在那些感觉到全球化残酷性的人群中所产生的强烈反作用。他清楚地说明了应该如何才能保证这一体系的平衡。他的观点是：全球化不只是一种现象，也不只是一种短暂的趋势。它是一种取代冷战体系的国际体系。全球化是资本、技术和信息超越国界的结合，这种结合创造了一个单一的全球市场，在某种程度上是一个全球村。
在看这本书的时候，我总是把自己头脑中已有的经济全球化的理论或者认识调动出来与之进行一个广泛的对比，确实感到经济全球化汹涌而来，同时也深感自己知识的匮乏。
弗里德曼不愧是记者身份，他用几近煽情的手法和大胆的想象来解读全球化，确实给人耳目一新的感觉，有点象在看电影，也有点象在读一篇扣人心弦的悬疑小说。但读完之后，冷静地做一分析，你就能读到作者本身并不是经济学家，因为他对经济全球化的解释比较大胆。
我对经济全球化的理解来源于传统的马克思的政治经济学，就像我们大多数人了解费尔巴哈和黑格尔是从认识马克思恩格斯和列宁开始的一样，但这一点并不妨碍我对马克思的政治经济学的认同感。按照马克思的理论，推动人类历史向前发展的决定因素是生产力，生产力中最重要的因素是科学技术，而我们平常眼见最多的东西--形形色色的经济现象，社会现象，乃至文化现象和生活方式均来源于和决定于我们肉眼看不见摸不着的生产力和科学技术。所以从这一点来说，是人类的智慧，是科技造就了过去、今天和未来。在原始社会，一切愚昧和文明均产生和决定于生产力和科学技术，直到今天也是如此。尽管他的表现方式千差万别或者说今非昔比，但人类社会向前发展的规律并没有改变，经济全球化同样如此。以互联网为核心的科学技术的发展使我们人与人之间的距离感和时空感消失了。我们甚至能常常感到和布什或者是内贾德坐在同一条板凳上。这就是技术，把这个世界紧紧联系在了一起。
弗里德曼指出，由于市场的全球化，特别是资本市场的全球化，使这个世界的经济敏感得比流感来的还快，比禽流感的传播还要迅猛。有点像"蝴蝶效应"。或者你仰天长叹一口气，就引起了"卡特尼娜"飓风。你跺一跺脚，就引发了"东南亚海啸"。世界各国的经济联系越来越千丝万缕，越来越荣辱与共。由于资本市场的一体化，可能我们已经不能辨别世界500强企业到底是哪个国家的。
弗里德曼对环境问题表示了高度的关注，指出引起环境问题的原因经济的不合理发展，但同时指出解决环境问题还是得靠科技，人类必须走一条科技进步与环境保护共同发展的道路。
因为并不从事于经济领域，我是读不太懂这本书的，但还是收获了紧迫感。深感国家要强大，要走出狭隘，走出在世界低端市场徘徊的囹圄，还是得靠人才。面对汹涌而来的全球化浪潮，无论是企业，还是政府，如果缺乏全球战略型的人才，无疑是个巨大的硬伤。企业缺乏全球化视野的人才，就难以在经济发展浪潮中浮沉，国家缺乏全球视野的人才，就难以在世界范围内把握自己的命运。此时此刻，我更深秋的感受到，作为教育工作者，我们的工作对于国家的发展和民族的振兴具有着怎样的意义，我们今天的工作就是明天国家的实力。
当前，中国正在走一条科技兴国的科学发展之路，这是适应经济全球化的不二选择。中国也正经历着一场巨大的教育变革。在培训的这段日子里，我们听了很多讲座，有教育领域的，也有经济范畴的，有管理经验的，更有教育思想的，我们的教育该何去何从，哪些是我们必须继承的，哪些又是我们必须变革的，经济已经是全球化了，教育作为意识形态的东西，也会全球化或者已经全球化了吗？教育的全球化和经济的全球化又什么区别吗？具体到我们每一所学校，具体到我们教育工作中的每一个环节，我们该以怎样的时代眼光和国际眼光去审视？我们培养的学生能参与二十年后的国际竞争吗？当然，我无法对这样的大问题做出回答，但我们需要这样的思考，这就是《世界是平的》这本书带给我的启发。
读书破万卷下笔如有神，以上就是一秘为大家带来的9篇《世界是平的读后感》，能够给予您一定的参考与启发，是一秘的价值所在。
世界是弯的读后感篇5
作者用朴实的文字诉说着以孙家为主角的陕北农村生活，讲述了各阶层劳动人民的奋斗历程。孙少安，孙少平也是很多平凡人的缩影。
故事中的每一位主人公虽然平凡，但却从不放弃对生活的希望，对抗生命的平庸。孙少平虽然生活艰苦，但却依然对工作保持着热情，面对歧视忍辱负重，看到不平拔刀相助。“只要春天不死，就有迎春的.花朵年年开放”，平凡不是平庸的借口，不因自己的平凡而甘愿平庸，平凡不是平庸的借口，每一个平凡的人都值得对抗平庸。
在《朗读者》节目中，董卿提到《平凡的世界》是说到这是一部气势恢宏社会历史画卷，荡气回肠的生命的交响了，作者路遥给一切卑微的人带来了希望、勇气、光亮，让我们知道我们是谁，可以走多。
我们虽平凡，但我们都可以拥有向上和向善的力量，活出不平凡的人生。向上是自强不息，是面对生活的不如意，工作的不顺心时积极应对，努力拼搏的力量；向善是厚德载物，是勇于承担责任，学会包容和多行善举的力量。
每一个平凡的人，在平凡的世界里都可以有自己精彩的生活。
世界是弯的读后感篇6
?悲惨世界》是一本外国名著，是法国的大作家维克多·雨果创作的。今天，我读了《悲惨世界》第一章之后，感觉这本书写的非常好。
第一章主要写了一个刚从监狱出来的苦役犯，他叫冉阿让，他因为偷了一个面包被关在监狱里整整19年，本来可以只关5年就放出来，可是因为他4次想越狱，所以又加判到了19年。他刚被放出来时，他在大街上到处借宿，可是因为他有监狱的黄色护照，没有人肯留下他，最后他被教堂的神父收留了一宿，并且在那里吃了一顿美味的晚餐。但是冉阿让临走时却偷走了神父的银器，被警察抓住了，为了挽救冉阿让，神父没有谴责他，而是说银器是自己送给冉阿让的，还给了冉阿让两个银烛台。
神父曾对冉阿让说：“如果您从那个苦地方出来后对世人都怀着憎恨，那可是太可怜了，如果您能对人家都还怀着慈善、仁爱、和平之心，那您就比我们中的任何人都高贵。”
我读完了第一章，感觉冉阿让非常可怜可悲，同时又非常敬佩那位收留他的`神父。神父说过的那句话给人的启示非常大——“如果您从那个苦地方出来后对世人都怀着憎恨，那可是太可怜了，如果您能对人家都还怀着慈善、仁爱、和平之心，那您就比我们中的任何人都高贵。”是啊，如果你总是为了个人恩怨而去憎恨这个社会，那你就无可救药了，如果你受了委屈和不幸，但是仍然怀有一颗慈善、仁爱、和平之心，并且去帮助别人，温暖别人，那你就是一个非常高贵的人，就会受到别人的尊重。神父说得多好啊。
我们一定要努力做一个有着慈善、仁爱和和平之心的人。
世界是弯的读后感篇7
哲学是什么？应该是很枯燥难懂的吧。在阅读《苏菲的世界》之前，我从未接触过哲学。
?苏菲的世界》讲述的是一个14岁的少女苏菲在一天放学回家后，发现了一封神秘的信。从此以后，苏菲就开启了学习哲学的道路。她学习了古希腊哲学，认识了柏拉图、亚里士多德、弗洛伊德等众多的哲学家。可渐渐的，苏菲意识到自己其实是不存在的，是少校艾柏特为庆祝女儿席德的生日而虚构出的人物。在故事的最后，苏菲终于逃出了书中的世界，来到了席德的世界中。
整本书令我印象最深刻的，就是第一封信上的那三个字：你是谁。苏菲收到信后再思考这个问题，正在阅读的我也在思考这个问题。是，我究竟是谁呢？
这是也许每天都会有人问的问题，这是平时做自我介绍时必须要回答的问题。然而静下心来想，答案似乎并没有那么简单。
我是学生？我是女孩？那学生不止七一个，世间也有成千上万个女孩。如果我换了个名字，如果我的长相并不像现在这样，那么我是不是就不是我了呢？人会不会真的有灵魂。如果是这样，我只是存在于一个身体里，灵魂与思想才是真正的我，是这样吗？
我生活的地球是茫茫宇宙中及其微小的一个星球，而我、我们，更是宇宙中非常渺茫的存在。地球少了任何一个人，也不会停止转动。那我该怎样让这个世界记住我，记住我是谁呢？
我思考了很久以后，我只能回答说：我就是我。除此之外我找不到任何词语来说明。
你是谁，这个问题看似非常简单，却又似乎永远也没有答案。或许为穷尽一生也不知道：我，到底是谁。
