为了写好一篇读后感，我们要对原著内容做好深刻的分析，撰写一篇读后感可以强化大家对名著知识的领会，以下是范文社小编精心为您推荐的优秀读后感范文6篇，供大家参考。
优秀读后感范文篇1
轻轻地闭上眼睛，梦儿姐姐将带你搭上蓝色梦幻号，去寻找那个顶着橘黄色帽子的长鼻子小木偶吧。
当我在2007年的一个温暖的春夜里准备给孩子们说说哪一本书好看的时候，我在书架上发现了这本可的甘《木偶奇遇记》。一个鼻子的木偶，戴着一顶橘黄色的尖顶帽子，在书的封面上惊讶地瞪着眼睛。
木偶匹诺曹的故事是我小学时代看到的。看到了就喜欢，就忘不了。这个故事一直影响了好几代人。
一个老木匠把一根木头削成了匹诺曹，世界就多了一个魅力无穷的儿童形象和故事。这个故事流传了150多年，这150多年里，不仅在意大利，在世界的任何一个国家，《木偶奇遇记》都成为孩子们的最爱。
孩子们在成长的时候，读到这个调皮的木偶的故事，会感到无比快乐，并且受到教育。长大之后，又加入自己的理解，把这个故事讲给下一代孩子听，匹诺曹就成了跨时代的明星，就拥有了几代的fans，我想他还会以无穷的魅力，跨越下一个世纪，甚至更远，拥有《木偶奇遇记》的作者科罗狄想不到会是这样了不起的结果，但在文学世界里，优秀的成果都是这样了不起，这是真理，文学史写了又写。
匹诺曹其实就是一个小孩子，科罗狄把他写成一个木偶，可能是想更好地体现小孩子的全部缺点和可爱，也是为了给匹诺曹后来变成一个人提一供解释：真正的人，真正的小孩，是应该上学读书的'，需要听一听大人的话——不然，会经历一次次奇遇，受尽磨难。
科罗狄的这个童话，真是太好看了，是真正的童话，很有趣。让你以一份欣赏顽童的心情去明白其中的道理，一点都不强加，真是趣味和教育的完美结合。
故事的最后，匹诺曹变成了孩子，那个老木匠盖比都因为高兴和满意而返老还童。每一个大人都是盖比都，盖比都就是人类。
匹诺曹是个普通的小孩子，所以他有缺点，但因此而更可爱。每一个孩子都能从匹诺曹身上看到自己的影子，因此更容易和匹诺曹成为朋友。
幽默、有趣、极富儿童情趣的《木偶奇遇记》，等待着同学们的小手去翻阅。
优秀读后感范文篇2
我用了一个多月的时间读完了四大名著中的《三国演义》。作者罗贯中妙笔生花以《三国志》为基础，记载了一百多年的'历史，刻画了两百个多鲜活的人物形象。当我开始读这本书的时候，我思想在字里行间穿梭，像身临其境一样用心去触摸那段历史。这里既有鼓角铮鸣，硝烟弥漫的战场，也有文武群臣争权夺利，有时候引人入胜的情节让人忘却了这是在述说历史，而好像是一个慈祥的老人在讲述著一个个或是美丽动听、或是激动人心的故事，深深地沉浸于故事情节，忘记了吃饭、忘记了睡觉、也忘记了这是历史。
三国演义里面刻画了一个个性格鲜明的人物形象，刘备的善良仁厚，急性子暴脾气的张飞、英勇善战的赵云、还有那个被称为：“治世之能臣，乱世之奸雄”的曹操。最让我佩服得五体投地的是深谋远虑，扭转乾坤，呼风唤雨、神机妙算、料事如神的诸葛亮啦!草船借箭，三气周瑜，借东风赤壁之战七擒孟获……一个连一个的故事让我有点热血沸腾，好像自己随著战鼓加入了他们的战争中，我自己问自己，如果我要在三国时代我会是谁?孙尚香?小乔?貂蝉……哈哈，这是一种猜测而已，生活在这个现代文明的年代里人们不可能回古代的啦!
读完《三国演义》，有趣的故事情节，回味无穷的历史典故深深打动了我。一个个鲜活的人物形象随时都在脑海浮现。有人说：“每一本书，都象一盏奇特的灯，不过它照的不是黑夜，而是求知者的心灵。”我感觉《三国演义》也是一盏灯，一盏明亮而永不熄灭的宝莲灯，不仅照亮了我的心灵，还激发著我的斗志。《三国演义》你是我心中永不熄灭的长明灯。
优秀读后感范文篇3
同学们，你们知道幸福是什么吗？是让爸爸妈妈不再上班，抽出时间陪你玩？是生日那天，朋友们无条件地给你送上精美的玩具？还是天天在家看电视，玩电脑？
都不是。这时，你也许会感到奇怪：那什么是幸福呢？最近，我看了一本书，叫《幸福的鸭子》。就是这只鸭子，告诉了我幸福的真谛。这本书的主人公，是这只鸭子，它的名字叫麻花儿，她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感动的心，在她的眼里坏事变成好事，她从来不担心自己得不到幸福，但她担心别人得不到幸福。在麻花儿的心里，她心中的幸福仿佛没有边际。
读完了这本书，我也明白了幸福：心中的思念是一种幸福；用心去感受大自然的神奇也是一种幸福。甚至你身边的一朵美丽的花，一只可爱的小鸟都可以让你感到幸福。只要你抛开自私，抛开烦恼，一切都会好，一切都会是充满快乐、幸福的。
以前，我总是认为只有爸爸妈妈，只有完成我心中所希望的事才快乐幸福，直到现在，我才发现原来幸福那么简单，只要有一双善于发现的眼睛，怀有一颗感动的心，幸福是无处不在的。
让我们用双手去帮助别人，关心他人，让自己做一个幸福的人，同时也去感染别人，让大家从此幸福起来吧！
优秀读后感范文篇4
看了《伟大的悲剧》这篇文章后，我感悟到了许多，同时也理解了之前认为这“矛盾”的题目。
“伟大”是他们那吃苦耐劳，团结互助，坚持不懈不抱怨的精神。一路上有很多风险，他们却没有半途而废。当奥茨面临着死神的时候准备不拖累大家自己断命，让同伴们先走，可是同伴却没有答应，但是奥茨还是自己固执的走了。剩下的三个人知道没了希望，但是依旧靠着迷迷糊糊的撑着也没有放弃。慢慢的，死神要把他们带走的时候，没有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲剧”说的是虽然他们精神可贵，但是天气恶劣，始终躲不过一劫，三人的死也让英国人民感到了巨大的痛苦。
从这篇文章让我重新认识了胜利与失败。其实是这几位队员都胜利了，在这些可贵的精神中胜利了。无论做什么事情，付出的足够，并且一心一意，无论结果怎么样你就是赢家。而如果在半途而废，在结果和精神上就都输了。生活正如此，那些靠关系进入好高中的人看上去他是有了好的一步，但是始终是失败者。
还记得小学运动会的时候跑一千五百米，每个班有四位同学参加，我们班有一位同学跑到一千米的时候忽然摔倒了，其他班的队员也只是看了一眼就继续跑了，我们班剩下的三个人飞快的跑了过去把他扶了出场，他说他没有事情还想上来，我们都不同意，于是三个人又跑了起来。那一次我们没有的名次，但是校长把我们班评为了文明班级和团结班级。现在看来肯定是坚持与团结感动了校长吧。
生活中的我不是很喜欢干活，做什么有些时候喜欢半途而废，有时妈妈就让我去扔个垃圾我都不愿意。小时候学画画学了三年不学了，围棋也渐渐的失去了兴趣。
读了这篇文章后，我想变成一个能吃苦耐劳，坚持不懈，团结的人！
优秀读后感范文篇5
这个暑假我决定逼自己把《三国演义》读完，并且读懂。我从小就不喜欢读这类打打杀杀的书，而且根本是没心思去看，但是没办法我必须得读。
当我翻开书准备读的时候，我看了第一行就不懂，但是我还是耐着性子继续往下看，可这里面有太多的人物我看了几张就分不清谁是谁了，看的头都涨涨的，于是我便把他们的名字写了下来，看到一个就写一个，但是这本书里还有很多字根本看不懂，我就把字典也放在旁边，遇到不懂的字就查，就这样我看到了第十回。我发现我这么看书，特催眠。于是我就放开了嘴念，比较容易吸收，也稍微懂点。
就这样我慢慢的看着，我看到吕布是怎么死的，董卓是因为什么死的，以前听别人说说根本就不懂。我还知道曹操虽然是个奸诈的小人，杀了很多无辜的人，但是他也特别有情义，在一场战争中典韦因为掩护保护曹操，他身被重伤而死，曹操的长子和他之前喜欢的马都牺牲了。后来他只要经过这个地方，就会祭祀他们。曹操，刘备，袁绍等他们身边都有一个提意见的人，而且他们中曹操很会采纳意见。我从这本书里也知道了刘备，张飞，关羽之间的兄弟情义的浓厚，张飞的骁勇，一个人便能杀好几十个人，曹操曾经因为敬佩张飞的重情义而放他而去。在书中还有很多有趣的故事，用心看还是很好看的。
其实这本书还是蛮好看的，那些不喜欢看《三国》的人其实用心看还是很好看的，里面有很多的精彩情节看下去很不错的。我有些还没看懂，我还决定再去看一遍，彻底把它弄懂。我现在也不那么讨厌看有关战争的书了，反而有了兴趣。多读有益的书，名著可以拓展我们的知识面，让我们了解更多知识。
优秀读后感范文篇6
晨时的阳光甚是熹微，穿过轻轻摇摆着的枝叶，映在桌上的大小光斑，倒也织成了别具一般的锦衣。我便在这小花园里，拜读了《诗经》——竟像是梦回千年，我也随着《诗经》悟了回生死离别，震了番气势汹涌，奏了曲怦然心动，叹了首国破家亡。
若我提起诗，人人心中必定叨念着冰心的《繁星春水》呀，泰戈尔的《新月集》《飞鸟集》啊诸如此类的。但孰能想到《诗经》呢——这可是我国最早的一部诗歌总集、古代诗歌的开端呀，还是一部儒家经典。《诗经》分为风、雅、颂三部分。所谓“风”，则为各地的民歌，“雅”为宫廷正乐，“颂”为宗庙祭祀的诗歌。
我印象最为深刻的风有两首——《子衿》和《无衣》。“青青子衿，悠悠我心……”女子用恋人的衣饰子衿子佩，来借代自己的恋人。而“挑兮达兮，在城阙兮”，描绘的则是女子在城墙上等候恋人归来的焦灼与思念。“子宁不嗣音？”“子宁不来？”“一日不见，如三月兮。”大量的心理描写，恍惚间仿佛使我踏续回到千年前，目睹了女子在城墙上的张望与守候，爱恋与埋怨。我亦听着那想念倒也传了千里，叫她夫君听见。
不同于《子衿》绵延叙述思念，《无衣》则为一首先秦时代的战歌——“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇……”这是首多么慷慨激昂、同仇敌忾的战歌啊！士兵团结互助，共同抵抗外来的入侵。难道说没有长袍？没有内衣？没有下裳？我与你同穿长袍，同穿内衣，同穿下裳！周王发动xx，修理我的戈矛、矛戟、甲兵，与你同对一个仇、与你一起有所作、与你一起前往沙场！这般的高昂士气，爱国主义精神跃然纸上！说到“岂曰无衣与子同袍”，也引起了我的共鸣。“8.12”天津重大火灾爆炸事件，群众们齐心协力互帮互助，献血的预约竟早已排满，各地人民也纷纷捐赠祈福。这就是与子同袍啊！
在《诗经》的雅中，我最爱的则是《白驹》了。这是首别友思紧的曲——“皎皎白驹，食我场苗”洁白有光的白马呀，正在吃我农场里的豆苗。全诗由描写友人的白驹开始引出下文。“絷之维之，以咏今朝”。主人热情好客，对着这位过路的友客很是相见恨晚，渴望挽留他。若在现世，也许会留下各种各样的联系方式——手机号、微信诸如此类。可在古时，友客则为隐世之人，不可写信与他。殷勤好客的主人则想拴住他的白驹，留马为留人。“所谓伊人，于焉逍遥。”“所谓伊人，于焉嘉客。”所说的那个人呀，在这儿可以逍遥。所说的那个人呀，在这儿可是好客人呢。这两句，倒也体现了主人的热情好客，对友客细心的照顾；以及客人与主人的相见甚欢。可是友客终究是婉拒了主人的挽留，骑着白驹而去。已去成相忆，主人唯有依依不舍的遗憾。“慎尔优游，勉尔遁思”“毋金玉尔音，而有遐心。”谨慎您的游乐，可别隐遁不来啊！别爱心你像金玉似的声音，而对我有疏远的心啊！依依不舍之情跃然纸上，飘绪至明年毕业之际，我们同学间也会不会像系住白驹般不舍对方离去呵。
读了《诗经》，倒也有了些小感悟，当了回千年前的古人，听了回青青子衿的焦灼思念，感了回沙场上的情同兄弟高昂士气，看了回望留马为留人的不舍之情，可谓幸哉！
