父爱的手读后感优秀5篇

时间:2023-11-16 作者:betray 读后感

读后感是探讨文学作品中情感表达方式的一种方式,读后感是我们对书中情节、角色以及主题的深刻思考的产物,下面是范文社小编为您分享的父爱的手读后感优秀5篇,感谢您的参阅。

父爱的手读后感优秀5篇

父爱的手读后感篇1

今天,我读了一本世界名著,这就是爱的教育。它让我从中受到深深的教育。

爱的教育是意大利作家亚米契斯的一本畅销不衰的日记体小说,也是一部感人肺腑的爱的宣言。书中讲述了一个名叫安利柯的意大利小男孩的成长故事,详细地记录了他小学四年级一学年中在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长和朋友真挚的爱。书中没有任何虚伪的说教,没有宗教式。在他身的宣传,也没有颂歌式的赞美。而是通过日常生活的点点滴滴的真实细节,把天下孩子成长的喜悦和烦恼,以及天下父母的拳拳之心娓娓道来,春风化雨似的滋润着我们的心灵,让我懂得珍惜、同情、理解,培养起宽容、自信、勇敢、勤奋等高尚品质。

读者可以从中获得天真烂漫的生活快感,大读者可以从中获得为人父母的启迪。阅读这本书,一串串动人的故事会从你的脑海中划过爱的痕迹,让你无法忘怀。卡隆在别人欺负驼背奈利时,挺身而出,平时帮助他穿外套、捡铅笔,表现同情弱者、之人为乐高尚品德。克莱谛出生在一个贫困的家庭,他一边捆草,一边背法语帮家里卖柴草,煮咖啡,照顾生病的妈妈,真是穷人的孩子早当家。在他们身上,我们看到了坚强的毅力,懂事好学的品质。这群可爱的人物用的自己的实际行动,谱写一曲曲爱的赞歌。

爱的教育,使我更加深的体会到著名作家冰心的名言“有了爱,就有一切”,我们生活在爱的世界里,但往往生在福中不知福,不懂得珍惜,这些爱,蹉跎岁月。让我们在爱的摇篮里快乐歌唱!

父爱的手读后感篇2

最近一直在看亚米契斯《爱的教育》,一并的是他的畏友写的《续爱的教育》(著者详细名称未知)。这两部著作,前者涉及到学校教育,同学之间、老师之间的相处之道,译者夏丏尊先生称之为感情教育,是软教育。但其中涉及到较多的病痛死亡,读来不免让人感怀神伤。而后者是自然教育,所崇尚的是意志教育,也称硬教育。我想此两者的结合,才算一个人一生的完整教育,而我认为续书所阐述的比前者重要且深刻得多,但我们却连作者的名字都不得而知,这实属又是历史对有功之人的一种戏谑。我也只能权当悲悯一番,转而对自己能够细读此书而欣喜至哉。

读罢这两本书,我却不免哀叹原来我未曾真正受过教育。我的小学教育岂是这样走过的:

如智者般的先生平等温和的看待每位学生,无论贫穷贵贱,无论成绩资质,忍耐学生的淘气无知,即使学生间的吵闹,一瓶墨水正中自己的脑袋,他也绝不在未弄清楚状况时发脾气。

如兄弟般的同学之间的情谊,印象最深的是卡隆和代洛西。卡隆是这个班级正义的化身,他比同龄人长得高大,魁梧,但他不欺负弱者,而是保护班里常受欺负的同学,如克洛西,耐利等人,且不求回报。

班里还有其他同学,如整门心思都在如何为商赚钱的卡洛斐;努力帮助家务且不耽误学习的`可莱蒂;勤奋学习不骄不躁的斯带地……

这本书以其中一名学生——安利柯的笔触写他一学年的生活,其中也包括父母的教育。学生并非只是两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书,他们去过盲人学校、见过畸形孩子、去过幼儿院、感受了乡野远足,等等。在真正的生活中。学会感恩,学会思考,懂得同情,懂得奉献。这一切,小学老师好像未曾这样的告诉我,而我,也没那个天份早早就能领悟人生要领。

而我,也没有一个像安利柯那样经验丰富且具有远见卓识的舅父。在《续爱的教育》里面,安利柯休学一段时间,在靠海居住的舅父身边,感受他的言传身教,体味最接近自然的真实伟大与哲理。

舅父教给他的是从世界各地带回来的植物,了解它们的品种名称,生长习性,而每一种植物的背后即有舅父一段意蕴深长的故事,每一种植物都有它自我存在的价值。

他告诉了我每日必须努力的方向,即是:第一,增进自己的健康;第二,把心弄好;第三,修养思想。

“无健康的幸福是不可能的。健康一失,就不能贤明,心因而褊狭,也就不能善良了。”

“只是心好,或只是头脑好,都是不够的。只是心好,恰如没有舵的帆船;只是头脑好,又恰如备了舵而没有帆的船。这样的船一遇到风,就会撞到岩石上去或触到岸边去,否则就只是团团打旋而已……”

日行三善难不?其实不难,“待朋友亲切是好事,做正当行为是好事,爱惠待人也是好事,令人快乐是好事,又,无论怎样的小的牺牲也是好事,学得知识也是好事。”这样说来,做好事并不难,只要你用心。

于是,我回想起昨天,在学校那片属于我自己的小天地诵读《道德经》,是好事;不久过来一位问路的姐姐,亲自带她过去,亦是好事;回来又遇到一位问路的叔叔,又是好事。

今天洗了一大堆衣物,劳动最光荣,是一件好事;向清洁工阿姨问好了,是好事;帮一起留守的姐妹抬水,是好事……

很多时候,我才发觉我怎么懂得那么迟,但懂得迟总比永远不懂的好。可懂了就要去做,否则就成了空话。

文中还阐述了关于生与死的思考,关于职业的选择,关于幸福的追求。唯有用心读了方才感受深刻。

我只是感慨,教师是一代新人换旧人,但用心教学的又有几个。教师教的不只是“学”,更重要的在于“人”。正是由于“人”的灵性、复杂、独特,教学若是套上了模式,不关注“人”而只注重效果,那其实,教师并没有把学生当人看。管你如何道貌岸然,语言如何殷切热情,可认知错误导致采取的方法也将会有所偏颇。试问,这样如何教出一个心智完善的学生?

中国的教师越来越多,学生受教育也越来越多,但是否素质越来越高,我也唯能嘴角上扬四十五度,且笑且伤心。

父爱的手读后感篇3

这个暑假,我看了一本书叫《爱的教育》。这是一本被世界公认的非常具有教育意义的成长经典。这本书里有许许多多,各种各样的爱。比如说亲子之爱,师生之情,同学之谊,社会之同情等等。

其中,令我印象最深的故事是这样的。朱利奥是一个五年级的学生。他们一家人的生活过的十分清苦。他有一个上了年纪的父亲,在铁路上做雇员。最近他为了补贴家用,还在工作之余接了一些书稿来抄。朱利奥看到了这样的父亲,心里十分心痛。所以准备帮助父亲一起抄。但是被父亲反驳了回去。可朱利奥还不死心,每天晚上12点,总会去帮父亲抄写,抄到疲惫不堪。父亲看到了这样的朱利奥,以为是他最近没有好好学习才导致这样。结果朱利奥被骂了。可朱利奥被骂完之后仍然每晚12点起床抄写。有一次,朱利奥在抄写过程中不小心弄出了些动静,结果被父亲发现了,父亲十分感动。

朱利奥是个十分有孝心,懂得感恩的孩子。他宁愿让自己累一点,晚一点睡觉,也要帮父亲减轻负担。我感受到了朱利奥对父亲深深的爱。其实生活中的我也是个有孝心的孩子。在家人下班回来时,我会主动给爸爸妈妈倒一杯热茶。当他们在生我弟弟的气时,我会去平复他们的'心情,让他们少生气。当他们生病时,我会给他们泡药。而且我不会让妈妈操心。自觉干好我的事。记得有一次寒假,妈妈突然得了重感冒。我很快的做完了当天的作业,去陪妈妈。妈妈躺在床上,根本爬不起来。由于爸爸在上班,所以我来给妈妈泡药。我细心的把药倒进杯子里,冲上水,用勺子搅拌,再把嘴放在杯子边上吹一下。生怕妈妈烫着。我慢慢地把妈妈扶起,把杯子放在她手里。看她吃完药才安心。

这本书告诉了我许多的道理。将真诚,友爱,坚强,还有善良缓缓注入我的心田,滋养着我的心灵。

父爱的手读后感篇4

当我第一次看到《爱的教育》的书名使我思考,在这变化万千的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一齐跋涉,去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长。

在我读完《爱的教育》后,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。这部处处洋溢着爱的书籍所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大。

爱之所以伟大,是因为它不仅仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的'尊严与情绪。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自我的祖国的深深的爱,对亲友的真挚之情。

?爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅仅是这些。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我明白“爱”是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮忙期望工程……我想这部好书籍将会把这种完美的感受带给更多更多的人。

父爱的手读后感篇5

我和爸爸pk后,就拿着《爱的教育》不停的翻着看着。昨天,我读着爱的教育,今天,我读着爱教育。一页、两页……渐渐地被书中的小短篇吸引住了,仿佛我就是书中的那个小男孩,我班的同学仿佛都成了书中男孩的同学。我一篇一篇的看着,逐渐逐渐地……感之。

这部《爱的教育》篇篇洋溢着爱,那种深厚,浓郁的情感,所蕴涵散发出,真的爱,伟大的爱,诉说着崇高、纯真的人性之爱。一部最为真诚的教育的爱,教育的爱在眼前展现升华。

?爱的教育》里,费鲁乔的血,我仿佛是并住呼吸阅看完的,虽然我没有流泪,但,这一篇像似洗涤心灵真爱的篇节,深深吸引着我,几乎和我差不多大的小男孩,没有轰轰烈烈的英雄壮举,在瞬间,却用无声的爱,保护了自己的姥姥……用无声似有声的举动展现了英雄的行为壮举……

一种责怪、诉落声,不停地从姥姥那喇叭筒的嘴里飘出来。“当心呀,费鲁乔,你正往歪道上走,我见过好多孩子都像你这样开始,先从家里跑出去,跟其他孩子打架,输钱,然后慢慢从投石子到动刀子,从耍钱到干其它坏事,从干坏事最后抢劫。”

费鲁乔站在不远的地方,身子靠在厨柜,没有一叮点辩解。听着奶奶说。

他就是这样非常顽固的一个小男孩,即使心存多愧疚,“我错了,原谅我吧。”像这样的话,都很难从他嘴里说出来。时常就是心软,也不表露出来。

读完了这篇之后,我感受到了他的内心爱。虽然平时费鲁乔。从来都不在嘴上表达对家人的爱,但是到了关键时刻,他却用自己的行动谱写了一曲爱的颂歌,英雄的赞歌。

现在,我回想起自己的奶奶,使我更加想念和爱我奶奶。我奶奶在世的时候,对我非常的好。似乎觉得,从我刚生下来,奶奶就在我的身边。我慢慢长大,奶奶从托儿所、幼儿园接送我。生活中照顾我、疼爱我、带我去玩。因此,我特别喜欢奶奶、感激奶奶。我给奶奶捶背,奶奶高兴地直说:“孩儿真孝顺!”

奶奶很好满足的。只要你说声:“奶奶辛苦了”或“奶奶你真好”之类的话,再给她捶捶背、揉揉腿,她就会更心满意足的。现在我伤心的是奶奶走了……

费鲁乔走了……我们的小英雄走了……一颗美丽的童心走了……

我们要珍惜这来之不易的时间,努力为我们这个短暂的生命之旅,留下一些美好的难忘的记忆。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”

英雄,不需要豪言壮语,不需要英勇无敌,英雄之所以成为英雄,就是一个人的努力充分展示出了人性和爱的光辉。

镇定地迎接死亡和威胁,展现崇高的爱,费鲁乔就是一个值得赞美的英雄。