读后感在写的时候我们可以联系自己的现实生活，通过写读后感可以使我们不断进步和成长，以下是范文社小编精心为您推荐的两只桶的读后感8篇，供大家参考。
两只桶的读后感篇1
我曾经在书里看到这样一个小故事∶有两只蚂蚁离开洞穴在外寻觅食物。在途中，一个大石头挡住了它们的去路。有一只蚂蚁灵机一动，饶道过去了;而另一只蚂蚁，一步一步地爬上石头，经过艰难的过程，终于翻过了这座“大山”。这时，我既感受到了智慧的力量，又感受到了坚持不懈的精神。
这两个“光点”不仅在这两只蚂蚁身上发光，我们的生活也有这些“小光点”。
那天，我正在认真地做作业。在做作业时，解决了许多生活难题，真是“所向披靡”呀!正当我为自己“成就”而高兴时，“障碍”出现了，但我不怕，一次又一次地去“闯关”，但是我又是一次又一次地失败。正当我几乎要泄气的时候，我想到了《两只蚂蚁》这个故事。一只蚂蚁的智慧，让我赞叹;另一只蚂蚁的那一份坚持，让我敬佩。只要多想一点点，坚持久一点，那么再难的题也会解出。于是，我充满着充沛的力量，又开始解这道题。但是迎来的还是失败，我还是不气馁，一次次的“摔倒”和“爬起”，没有让我灰心丧气，而是让我更加有信心，又继续坚持，继续动脑筋。最后，在我的智慧与坚持中，解出了这道题。
成功是靠坚持去磨炼的，靠智慧去获得的。如果没有用自己的智慧，用自己的坚持，这一切都只是你在做“白日梦”。多动一点脑筋，多坚持一会儿，说不定在不久的将来，你会把“世界未解之谜”的难题解出来呢!
智慧+坚持=成功!在我今后的人生道路上，就让这道加法算式伴我一起跋涉吧!
两只桶的读后感篇2
星期天的一个下午，老师读了一个叫《两只蚂蚁》的故事，到底发生了什么事情?一起到故事里看看吧!
原来，有两只蚂蚁一起去找食，可是一块大石头挡住了它们的去路，第一只毫不犹豫的爬上去，却一次又一次的摔倒，但最终爬过去了。第二只也想爬上去，但也是一次次的失败，它没有继续爬，而是绕道而行。最终，第二只蚂蚁也取得了成功。
有的人说第一只蚂蚁做事不动脑，还有的人说第二只蚂蚁聪明。而我觉得这两只蚂蚁都有人学习的地方。比如说：第一只蚂蚁它虽然不动脑，但是它坚持不懈，还是爬过去了，所以，当我们遇到问题要锲而不舍，不能放弃希望，如果你失败了一百次，也要有第一百零一次站起来的决心。而第二只蚂蚁呢，它也很聪明，这个方法行不通，就另想办法解决，没有那么死脑筋，不会在一棵树上吊死。我非常支持两只蚂蚁，它们的聪明和坚持，我十分喜欢。
爱迪生发明灯泡时，他用了一千多种办法都没能成功，可爱迪生说：“到现在我的收获还不错，起码发现一千多种材料不能做灯丝。”他经过六千多次的实验成功了。从这个故事中告诉我们，智慧和锲而不舍两者都缺一不可，假如爱迪生没有锲而不舍的精神的话，恐怕我们现在用的还是油灯。如果没有智慧，锲而不舍又有什么用呢?所以说我们既要有毅力，也要有智慧。
从《两只蚂蚁》这个故事中，我觉得成功=聪明、坚持不懈。道理真是耐人寻味。
两只桶的读后感篇3
最近，我在语文书上看到了《两只蚂蚁》这个故事。
故事内容是这样的。在一个蚂蚁洞里，有许多许多蚂蚁，其中有两只蚂蚁最优秀，一只聪明伶俐；另一只遇到困难不放弃，迎难而上。它们两个都很受蚂蚁王后的器重，有一天蚂蚁王后派它们两个去完成一项艰巨的任务，它们走着走着，被一块大石头挡住了去路，聪明伶俐的那只蚂蚁试一二次，爬不上去，便绕道而行，完成了任务。遇到困难不放弃的蚂蚁毫不犹豫的爬了上去试了一次·二次·三次……累得气喘吁吁，最后，它终于爬上去了，也完成了任务。
我比较欣赏遇到困难不放弃，迎难而上的这只蚂蚁。
因为它使我想到了自己，一天数学老师给我们留了几道练习题，眼看我就要做完了，突然一只“拦路虎”拦住了我的道路，我便问同学，可是他们也正为这一道题犯愁呢。他们说：“还不如去检查其它题，何必把时间都浪费在这一道题上呢。”可我不这样想，我想这道题我一定要做出来，想着想着，我就想到了李白。他小时候不爱学习，经常逃学，到外边去玩耍。一天他还是照例逃学，走着走着，他看见一个老婆婆正拿一根大铁棒在石头上磨，李白走过去问：“老婆婆，你在干什么呢？”老婆说：我在磨绣花针。”李白说：“铁棒那么粗，那么长何时才能磨成绣花针呢？”老婆婆有些生气地说：“只要功夫深，铁杵也能磨成绣花针！”李白听了老婆婆的话觉得很惭愧，于是他赶紧回到学堂。从此他变得非常勤奋。最后成了唐代著名的大诗人，享有诗仙的美称。想到这，我拿起笔重新做题试了一次·二次·三次……最后终于解决了难题。真是功夫不负有心人。
我欣赏迎困难而上的这只蚂蚁，因为它和我性格相似。今后我还要继续发扬这种精神，去攻克学习上更大的难关！
两只桶的读后感篇4
我除了是个电视迷，还是个小小的书迷。因为我可以从书中领悟到一些发人深省的道理。
分享一下我最近读的《两只蚂蚁》这篇文章中的大体内容：有两只蚂蚁误入了玻璃杯中，他们很想逃出去，于是，它们开始沿着光滑的杯壁向着杯口爬去，一次，两次，三次……直到最后一次，就仅仅差那么一小步，可是，还是掉了下来。过了好一会儿才喘过气来，一只蚂蚁不再爬了，而另一只蚂蚁却仍然坚持不懈的向上爬，一次又一次……终于有一次因为它的努力而爬了出去，然后杯子里的蚂蚁看见另一只蚂蚁到了杯外就问它成功的秘诀是什么?杯外的蚂蚁意味深长地说：“其实根本就没有秘诀，只是在最接近成功的时候或许就是最困难的时候，只要心中仍然存着希望，不丧失信心，坚信下一秒就会成功，这样就有可能会胜利!”
我读了这篇文章之后，特别佩服那只爬出杯子的蚂蚁，被它的坚持不懈精神和乐观积极的思想所折服。我也从那只放弃机会的蚂蚁身上看到了自己的影子。想到自己在一次做手工的时候，一开始我还兴致勃勃的准备材料，剪切图形完成之后得粘贴，可是我却怎么也粘贴不了，图形总是往下掉，而且还把我的手上粘了很多粘乎乎的胶水，结果我放弃了这个接近尾声的手工。对照这两只蚂蚁，我和那只杯中的蚂蚁有何区别?放弃的不是一次手工制作，而是战胜自己的一次机会;失去的不是一个可以炫耀的手工成果，而是毫不气馁的战斗精神。面对爬出去的蚂蚁，我自愧不如。
在我们以后的生活和学习中一定还会遇到类似的困难，我们应该向那只不怕失败的蚂蚁学习，“失败乃成功之母”只要心存希望，坚持不懈，下一秒我们一定会成功!
两只桶的读后感篇5
一天，我读到了一个小故事，它虽然很短，但是却蕴含了一个深刻的道理，使我受益匪浅。
故事是这样的：两只蚂蚁去完成一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫地向上爬一次，两次，三次，四次……累的气喘吁吁，最后，它终于爬了上去。另一只蚂蚁试了一次，两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完这个故事后，我心潮澎湃，心想，两只蚂蚁到底谁做的才对？还是这两只蚂蚁的选择和做法都是正确的？这个问题，我思索了好久。
晚上，我躺在床上，翻来复去睡不着，脑子里满是《两只蚂蚁》这个小故事。
我想，这两只蚂蚁各代表一种人，一种是坚韧不拔的人，一种是遇事灵活，会动脑筋的人。第一种人遇见困难不肯求助，坚强，靠自己的毅力克服困难，第二种人在遇见困难时，不倔强，灵活，会求助，也能克服困难，达到目标。
由此我又想到我们在生活中，有许多人都与他们相似。例如，有一次，老师出了一道难题，我绞尽脑汁，想了好长时间才做出来了。张翼恺同学经过了我的提示，也做了出来。我想，如果在生活，学习中遇到困难，既坚持不懈，又灵活动脑，这岂不是一种更为智慧的做法吗？我希望我是这样的人。
两只小小的'蚂蚁，带给我们深刻的启示，令人受益匪浅。
两只桶的读后感篇6
今天，我们学习了一篇短文，叫《两只蚂蚁》。
文章的内容大概是这样的：两只蚂蚁去完成一件任务，一块大石头挡住了它们的去路。第一只蚂蚁爬了很久，终于气喘吁吁地爬了上去，完成了任务。第二只蚂蚁试了两次，见爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
读完课文，同学们开始七嘴八舌的讨论开了，有人说：第一只蚂蚁有愚公移山、坚持不懈的精神值得我们学习。也有人说：第一只蚂蚁自以为是，固执，觉得自己很勇敢，其实那不叫勇敢，叫鲁莽。
我觉得第一只蚂蚁的精神值得我们学习，想当年，愚公去移山，不就是一点一点，坚持不懈，最后才把山给移走了，难道他能一下子就把山移走吗？
爷爷说过，生活中总是会有躲不开的困难，绕不过的坎儿。遇到这种情况，我们除了勇敢地面对，努力的去解决问题，还会有别的选择吗？
就算第一只蚂蚁成功的完成了任务，如果挡住它们的不是石头，而是一座大山，它除了奋力往上爬，还会有别的选择吗？
再比如说，从前有两个和尚去挖水，他们各自在一个地方挖，其中一个挖了半天也没见有水，就换了一个地方去挖，结果还是没出水，于是又换了一个地方挖，最后也没挖到水。而另一个和尚一直在原地深挖，终于挖出了水，这表明只要坚持不懈，总会有收获的。
在今后的生活中，我们要学习第一只蚂蚁坚持不懈、持之以恒的精神，才能使我们更加勇于接受生活的挑战，变得更加坚强起来。
两只桶的读后感篇7
在我五年级的学习生涯中，读过许多的书籍。其中，有童话故事，也有历史故事。有四大名着，也有唐诗宋词。然而，我记得最清的，还是那一篇小短文——《两只蚂蚁》
内容是这样的：两只蚂蚁去执行一项任务，有一块大石头挡住了他们的去路。一只蚂蚁毫不犹豫的向上爬，一次，两次，三次。。。。。。累得气喘吁吁。最后，它终于爬了过去，终于完成了任务。另一只蚂蚁试了一次、两次，爬不上去，便绕道而行，也完成了任务。
有人说：第一只蚂蚁太笨了，不懂得动脑筋，第二只蚂蚁聪明。也有人说：这两只蚂蚁都令人佩服。一个有顽强的毅力，一个有聪明的头脑。我赞成后者。
第一只蚂蚁虽然不动脑筋，但他有着坚持不懈的精神和顽强的毅力。跌到了就爬起来，这种精神难道不值得我们学习吗?现在，有些同学做作业都抄答案，写作文要看作文选，这只蚂蚁难道不是他们的榜样吗?
第二只蚂蚁非常聪明，它不去死磕，遇到困难，不是硬碰，而是绕道而行。在考场上，我们大家碰到难题，可以先做其他的题，将简单的题写完后，再来攻克这道题。这样做，更容易得分。如果遇到困难，一直去死磕，更容易得不偿失。
在生活中，我曾经见到这样一件事：在我老家，有一个初中学历的人。他考试的时候，遇到了一个难题，在做的时候，他硬是一直在写这道题，写完后，他又赶忙去做别的题。谁知才刚做，交卷铃就响了。他就没考上，只好回家种地了。以他的实力，应该能考一个好高中，但他却没考上。事后，他非常后悔。
在我们的生活中，应当学习第一只蚂蚁的坚持不懈，也要学习第二只蚂蚁的聪明，这样，我们才能行的更远!
两只桶的读后感篇8
?两只蚂蚁》讲述了两只蚂蚁在完成一项任务时一个大石头挡住了它们的去路,第一只蚂蚁爬了一次、两次、三次、四次、五次······最后终于爬上去了;第二只蚂蚁爬了一、两次,觉得不好爬,便绕道而行,最后也完成了任务。
读了这篇文章后:我觉得两只蚂蚁都是可敬的,可赞的。第一只蚂蚁虽然看起来有点笨,可是它的不屈不挠、坚持不懈的精神是令人赞叹的;第二只蚂蚁刚开始有一点半途而废的意思,但它能想到绕道而行也是值得敬佩的。
这个任务就好比老师让两个同学来做同样的一道数学题,第一只蚂蚁就好比其中的一个同学,第二只蚂蚁就好比另一个同学,大石头就犹如这道数学题的问题。第一个同学用这道题很容易想到的办法来做,试了又一遍又一遍,最后终于解决了这道题;第二个同学试了一、两次很容易想到的办法,觉得不能这样做,就换成了万能的方程方法来做这道题,最后也解决了这道题。
我在做题的时候就是先用很容易想到的办法来做,如果无法解决,就换成别的思路。(如果很容易想到的办法能做成,就会再找一种做法来做,看看结果一样不一样。(如果只有这一种方法,就在验算一遍,看看题是否对。
我以后还要坚持下去这种好的品质。
