通过读后感，我们可以感受到书籍的魅力和力量，坚信知识改变命运，读后感不仅可以提高我们的写作技巧，还可以培养我们的批判性思维和分析能力，范文社小编今天就为您带来了我们的塔读后感推荐6篇，相信一定会对你有所帮助。
我们的塔读后感篇1
科学，是大家都有些迷茫的东西，也是大家生活中必不可少的东西。所以，当我读了《我们爱科学》之后，很惊讶地发现，原来那么多东西还是我无法预料的！
像《我们爱科学》中的航天员，他们吃了多少苦啊！你荡过秋千吗？“电动秋千”那让人恶心的感觉，尽管只是看看书，都让我觉得头晕目眩。瞧那图片，做“绳子”的铁杆子将坐的地方“抛”到快形成180度的角，宇航员都支撑得住。还有“电动吊床”。那是一张会到处旋转的床，宇航员需要带上许多仪器才能上去，并且要待五六天。床会不停地缓慢地旋转，有时头低脚高，有时头高脚低。宇航员要上厕所时，由别的工作人员推他或她去厕所，并且路上还要保持头低脚高的姿势。还有“爬高山”，是让宇航员模拟“火箭发射”，不带头盔直接被“发射”到一千米高！妈呀……以后再也不羡慕航天员了……看呀！霸王龙和三角龙对战，到底谁会赢呢？这还是一个谜……你们猜一个杯子能装满水放进多少大头针？一、十枚；二、一百枚、三、三百枚；四、一千枚。我想，应该是一百枚或三百枚吧，但可以放入一千枚钉子！多奇妙哇！不是吗？
还有小d探长机智破案的.故事。案子个个都离谱，但小d探长的脑袋更“离谱”，个个都被他破了。
在水世界中，牛鲨竟把白鳍鲨咬死吃了，真新鲜！
?我们爱科学》真是本好看的书啊！
我们的塔读后感篇2
这是一个家庭几十年平淡无奇，相聚相失的经历。在我重新观看《我们仨》后，你初一的感觉全然不同，一不明白的是，现在已经清晰，从初一的看不懂到初三看到杨绛所表现的对家的眷顾。
这本书介绍了杨绛，钱钟书，钱媛三个人的故事。本书分为三部分，第一部分是杨绛老年时的一个梦境，讲述了杨绛与钱钟书在梦境中的谈话。第二部分则写了杨绛他们一家人在人生最后阶段相依为命的深刻情感，回忆了丈夫。女儿先后去世的过程。第三部分写的则是杨绛与钱钟书在牛津大学相遇，相知，相爱的故事。
这本书以虚实相生的手法所写，以实笔写生，虚笔写死在内容上，梦境与现实交错，看起来让人难以了解，需要读者区别梦与现实。在文中也有许多象征手法，这些事物往往都象征的每一样东西或精神，如杨绛在文中所写的寒流和秃柳，他们在文中象征的是死别与永别，还有文中出现多次古驿道，他所象征的是人生旅途的终结，也代表着黄泉路。要读懂这本书，需要读者用心去看在文中古驿道中所提到的规则，不能说，这代表了杨绛想告诉人们，给家人一点私人空间，他们也有自己的隐私，不要追根求源，家人之间要互相尊重理解。
这本书原来也并不是这样，我们仨原来计划是丈夫钱钟书写一部分，杨绛写一部分，他们的女儿钱瑗写一部分，可这一家人前后，化为一堆尘土，只留下了杨绛一人，最后他怀着对家人的思念写下了如今的《我们仨》，这本书也从原来的开心变成了如今孕育无限思念，读完这本书，杨绛奶奶所想体现的是我们要好好爱护自己的家，好好爱护自己的父母。
我也明白了，无论发生什么，不管经历了什么，家总是你人生记忆中最美好的。
我们的塔读后感篇3
第一次接触杨绛先生的文作，从翻开书页起，便是沉重的疼痛。
这是她的散文集，讲述了一个单纯温馨的家庭几十年平淡无奇、享受相助、相聚相失的经历。杨绛先生以简洁而沉重的语言，回忆了先后失去女儿钱媛、丈夫钱锺书，以及一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。
之所以羡慕，是因为感动，感动平凡的夫妻和女儿在一起过的闪闪发光的日子；之所以难过，是因为共鸣，告别是人生的必修课，我们相互扶持着走过好远的路，最终要接受分离。
这本散文集分为三部分。第一部分为杨绛老年时的一个梦境，以“锺书大概记着‘我’的埋怨，叫‘我’做了一个长达万里的梦”拉开了全文的序幕。第二部分，杨绛用梦境的方式完整地记录了这一“万里长梦”，讲述了一家三口在人生最后阶段相依为命的深刻情感。那时钱锺书先生已经病得很严重了，躺在船上，睁开眼睛的时间越来越少；杨绛先生住在客栈，白天小心走过桥去看望丈夫；女儿钱媛此时也是一位老人了，奔波于学校和父母之间，体力慢慢不支，也病倒了。后来成了杨绛先生拖着年迈的身躯在女儿和丈夫之间照顾，最后回忆了女儿钱媛、丈夫钱锺书先后离去的过程，催人泪下。第三部分，杨绛采用回忆录的写法，从生活里的每一件小事下笔，记录了自己1935年夫妻二人赴英国留学生活，在牛津喜得爱女，直到1998年女儿与丈夫相继去世，这个家庭鲜为人知的坎坷历程。这一部分记录了杨绛先生大半人生的故事，读来既有生活的乐趣，又有离别的哀痛。
90多岁的高龄，回忆离世的丈夫和女儿，杨绛先生并没有在书里写痛彻心扉的悲伤，反而是因为一些生活的细节而忍俊不禁，可正是这隐忍的克制，让我心痛不已。“陪他走的愈远，愈怕此生不见”。
杨绛先生对女儿钱媛的回忆，最让我动容的是这样一句：“自从生了阿圆，永远牵肠挂肚，以后就不用牵挂了。”寥寥数语说尽了一位母亲对女儿一生的爱与呵护，既是担心牵挂又是欢喜热闹，可如今，想再牵挂时人已不再，白发人送黑发人，隐隐作痛，言语难以表达。写到这，突然很想念自己的母亲。自从离开家乡赴渝读书，母亲的牵挂就没断过，白天询问天气，夜间担心睡眠，虽是难以见面，视频电话从未间断。隔着屏幕，隔着万水千山，总能看见母亲脸上隐隐的担忧，当然也有喜笑颜开的时候，那是看着自家女儿一切安好！
一家人的命运随着时代的变化颠沛流离起起伏伏，钱锺书先生在沦陷区的上海发愿说：“从今往后，咱们只有死别，没有生离。”只是发愿之后仍然免不了时时的分离，直到后来让人肝肠寸断的死别。在杨绛先生笔下，那些生活中的各种艰难都化作了苦中作乐的快乐和感动。如今三人已在天堂相聚，希望天堂仍旧有一家人喜乐融融的笑声。
我们的塔读后感篇4
读杨绛的《我们仨》，真的是一种享受，到今天为止，我不知道自己反反复复读了几遍，读到开心处我跟着欢笑，读到坎坷处我随着难过，读到离别处我心酸，读到伤心处我落泪。但在杨先生的字眼里始终波澜不惊，仿佛是在描述别人的故事，那样淡定、宁静。我只想看他们平凡而又不平凡的生活，而对于他们的生离死别我真的不忍心看。
一九九七年早春，阿瑗去世。一九九八年岁末，钟书去世。我们三人就此失散了。就这么轻易地失散了。"世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆"。现在，只剩下了我一人。我清醒地看到以前当做"我们家"的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。
一句"世间好物不坚牢，彩虹易散琉璃脆"感叹了生命的脆弱以及对美好事物的怀念。而文末那句"我清醒地看到以前当做"我们家"的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。"文章至此，在淡淡的哀婉语调之中却又透露出希望，不执念，认真生活，这亦不失为一种作者给予读者的财富。读到最后才慢慢读懂了书开始她做的那个长达万里的梦，原来就是现实的虚化。
"现在我们三个失散了，剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。"生活在回忆中的杨绛先生，用文字记录的不仅是对至亲挚爱的思念，更是一种罕见的真情和达观，在作者那里是一种淡定自然，在读者那里却常常禁不住潸然泪下。更让我真切地感受到了那份厚重的爱与刻骨铭心的思念……
我常常思考一个问题，怎样就算幸福？读了《我们仨》，让我读懂了什么是幸福。因为正是杨绛，让我深深的领悟到，幸福是一种不太确定的东西，因为它只是一种感觉，一种只有你自己才能感觉体验的东西。在她们心中没有不幸福的生活，只有不幸福的心态。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。不管在什么状况下，她们都会从中寻找快乐的源泉。其实幸福的关键是感知能力，而这一点正是我们现代人正在逐步缺失的。杨绛的一家不论在怎样的逆境中、不论遭受着怎样的苦难，她们永远都是相濡以沫、相信相爱！因为"我们仨在一起"，就是最幸福的，它不是物质的，而是精神的。
杨绛的一家，很好的诠释了"情感"，她们没有轰轰烈烈的爱情，但是她们的生活比任何人都幸福；她们没有所谓的爱情基础，但是几十年风雨历程，携手走过，执子之手与子偕老。爱情是个什么东西，终将被习惯于依靠代替，为他们的幸福所折服，为他们感知幸福的能力所折服。对中国这个著名家庭的亲情故事，任何的评价都属多余。
石康说"这个家庭为我们提供了一种生活方式，为社会提供了一种文化，一种生活趣味，一种追求"。
现代的高科技给我们提供了联络感情的平台，让我们的沟通随时随地没有障碍，但是我们还有那份平淡真挚的情感吗？似乎人与人之间的屏障越来越厚。当我们到互联网的虚拟空间里去寻求心理的安慰时，我们缺忽略了身边最真实的感情！当飞机、高铁让我们毫无阻隔的飞越千山万水，让我们的生活没有距离的时候，我们心的距离是拉近了，还是越来越远呢？
现代人都在追求轰轰烈烈的爱情，却忽视了身边最平淡的美丽。当我们抱怨爱人不够体贴、不够浪漫的时候，我们是否从平淡的生活中寻找乐趣呢？生活原本就是平平淡淡的，你有没有用心去体会这平淡中的幸福呢？
杨绛先生的《我们仨》无疑给生活在互联网时代的我们上了生动的一课，我们扪心自问，生活教会了我们什么？我们是否还是原来的样子？面对爱人，我们做到爱他如同爱自己吗？面对父母，我们做到像父母对我们那样对待他们吗？面对朋友，我们做到真诚相待吗？我们做到问心无愧吗？
一本好书可以洗涤人的心灵，可以改变你的心态，可以让你变的更加珍惜亲情、爱情、友情。
近代著名诗人臧克家说过："有的人死了，他还活着。"那是因为他的灵魂不朽，他的影响不朽。
这句话送给已去的杨绛先生最合适！
我们的塔读后感篇5
一口气读完《我们是属鼠班》，是因为这本书里每个故事都让我难以舍下。
花田小学坐北朝南，教学楼东西分布，教师楼和体育馆坐落在校门两侧。校园内绿树成荫，有水稻田和蔬菜园。春夏两季，一片鸟语花香，果疏满园。校园里有养鱼池、养龟池和饲养屋，同学们不出校门就可以随时接触和了解小动物。除体育馆外，操场北面有滑梯、单杠、小沙坑，还有游泳池，同学们都玩不过来。
“属鼠班”的同学，就是在如此优美的环境下学习生活，度过他们的童年的。
更让我羡慕的是他们有一个总是在笑的老师，笑的那么甜，笑的那么可亲可敬。面对“属鼠蓝”、“属鼠灰”等顽皮同学，她总是有办法让他们信服，让他们听话，让他们去掉顽皮，让他们成长向上。
还有在花田小学，校长可以成为学生的足球教练，有要事“迟到了”还要被扣掉“小红花”。我想，有这样的教学环境，有师生如此融洽的气氛，“属鼠班”的同学一定能健康成长，拥有美好的未来！
我们的塔读后感篇6
看看，看看，这出类拔萃的中国人——是谁呢?其实，是在飞船中的，航天员!要那两个字来概括——折磨。这“电动转椅”，这“电动秋千”，这“魔鬼床”，这“爬高山”，这……哎呀，好了不说了，说着我脑袋就晕。哇，航天员居然要受多“苦”我咂了咂舌，长大后一定不当航天员!哇哇哇哇!好可爱、漂亮、美丽的狗狗呀!对了，“狗狗凭啥认出你“也是算科学吗?……好吧，我认输，也是科学。看看啊，不是凭长相，凭气味，凭声音，对啊!当当!上科学课啦!是第十二章，压强和浮力，固体的压强。对，在这之前，大家请想一想，如果有几千个钉子压在背上，会是什么感觉?痛!痛!痛!但是，我要告诉大家一个神秘的科学道理：比较两个压力哪个产生的作用大，不能光看压力本身，还要看单位面积上承受的压力，那就是压强!再问你们一个问题，你们猜一个杯子能“吃“进多少大头针?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不选一百枚要不选三百枚，但全错啦!其实可以吃进一千枚钉子呢!多奇妙哇!不是吗?地球护卫队，我们在这儿!我的[天帆]不是梦!要环保，要节能，要省钱!可是，这高清洁燃油，更换新床，要花费多少大的开支!哪有那么多的米米呀!风筝!对!风筝船!天帆!就这样，[天帆]完成了!啊!霸王龙!三角龙!对战!好新鲜!谁胜谁负不知道。如果，三角龙，那尖利的角“嗖”进了霸王龙肚子，其不是必死无疑!但是，霸王龙，咬合力和撕扯力强得不行，三角龙能行吗?这一切都是谜，一个未知的谜。 看完《我们爱科学》，我合上书，不禁感叹：科学真是丰富多彩、奇妙无比哇！
