读后感的开头一定要开门见山，言简意赅，多读书能够让我们明辨是非，那么相关的读后感该如何写呢，下面是范文社小编为您分享的男孩与狗的读后感6篇，感谢您的参阅。
男孩与狗的读后感篇1
大卫·威廉姆斯，是英国当代最著名的儿童作家，享有罗尔德·达尔的绝对继承者的美名。《钱堆里的男孩》就是他的力作之一。这本书讲述了一个英国最有钱的男孩—乔，找到真正朋友的故事。途中，他遇到了形形色色的人：有贪图他家钱财的蓝宝石小姐和孩子们，有凶狠的格拉布兄妹，有杂货店老板拉吉，有小胖子鲍勃，还有暂时的“女朋友”劳伦等。他还遇到了很多欺骗与变故，如劳伦其实是一个为讨乔开心而雇来的演员，更严重的是乔的爸爸破产了……要想知道乔的结局如何，那你就自己去看看这本书吧。
读完这本书，我领悟到，钱不是万能的，有钱不能任性。正像书中说的一样“有些东西是买不来的”，比如友谊，比如感情，比如爱。我还领悟到，无论人的处境多好、多有钱，都不应该骄傲，因为“三十年河东，三十年河西”。还有男儿当自强，就像教育家陶行知说的那样，我们应该“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠祖先，不算是好汉!”。不要总说自己的亲人是谁，我们不做“靠亲人的光环取宠”的孩子。我还想到一个寓言：小河见人就说：“我的母亲大海很伟大，我为她骄傲”。一天，他遇到土堆，土堆也夸起了自己的父亲—大山。小河不服气了，两人吵了起来。后来，两人去找珍珠评理，珍珠认为大海和高山一样伟大。小河问珍珠的母亲是谁？珍珠说：“我的母亲是贝壳，她为有我这样的孩子而骄傲。”二人听了，恍然大悟。
男孩与狗的读后感篇2
自从我看完了《手斧男孩 》第一册时，就想把里面的内容说给大家听，大家想不想听啊?好，既然大家都想听，那么我就开始讲了：
咳咳!故事中的主角布莱恩，几个小时前和他的妈妈在机场吻别，可飞行过程中，飞行员猝死，飞机降落在一片森林中，就这样，一个在城里没有任何野外生存经验的孩子被 抛弃荒芜人烟的森林里。但是他靠着过人的勇气和毅力，在那片森林中存活了五十四天，虽然他哭过、绝望过、害怕过，甚至在梦里喊过妈妈，但是没人伸出援手，他只能依靠自己自救。第五十三天的时候他拿出从飞机残骸里找到的救生包里的应急发报机并拨动了几次，可是连静电干扰的声音都没有，布莱恩以为应急发报机坏了，于是随手放在里一边。第五十四天的时候布莱恩正准备吃掉从救生包中拿出来的食物时，突然一架小飞机飞过来啦，就这样他获救了。
看完时，我简直不敢相信一个13岁的男孩能够在森林里生存五十四天啊!这个故事使我想使我想起了我小时候的一件事：那年回老家过春节，当时我只有3岁半，不会记路，而我又喜欢到处跑着玩，结果就迷路，因为老家也是统一规划的小区，毎幢房子及马路看起来都极为相似，当我玩累了的时候想回家的时候结果就发现自己完全不知道这儿是哪?我呆呆地站着，心里简直害怕极了：怎么办?难道我永远也回不了家了吗?不，不要!但我很快地就冷静下来，心想：先找到我是从哪个路口来的?不错，我记起来了，左手第一个路口，于是我走了出去，走向往家里的路上时，刚好碰到来找我的奶奶。从那以后，我便学会了记路。
其实我们都应该向勇敢的布莱恩学习!
男孩与狗的读后感篇3
暑假里，我读了很多书，可是我最喜欢的是《伊索寓言》。它由许多小故事组成，每个小故事里都有大道理，其中有一个故事令我感悟很深。
这个故事的名字叫《小偷和他的妈妈》资料是;一天，一个小孩从学校里偷了一个笔记本回家。妈妈明白了，不但没骂他，反而夸他机灵。第二天，小孩又偷了同学的一件校服回来了。妈妈再次表扬了他，他便以为他这样是对的。
由于得到母亲的支持与称赞，小孩的胆子越来越大，整天想着去偷值钱的东西。
几年以后，他偷的东西越来越多。一次，他偷东西时，被人们当场抓住。人们把他送进了监狱。那时候，偷东西可是要判死刑的。
到了执行死刑的哪一天，小偷被绑住双手，带到刑场上。母亲正坐在地上大哭。临死刑前，小偷对法官说:我有几句话想对妈妈说。“母亲把耳朵贴在儿子嘴边，儿子使劲咬住母亲的耳朵，母亲痛的立刻跑开了。他生气的大骂”：你真是不孝啊，自我犯了错不知悔改，还伤害自我的母亲!”小偷悲痛的说：“母亲，以前我偷回同学的笔记本时，如果您能像此刻这样大骂我一顿，而不是夸奖我，我就不会落得今日的下场了。
小偷的结局让我明白了，溺爱不是真正的爱，真正的爱是纠正孩子的错误，教育他们做个诚实善良的人。
男孩与狗的读后感篇4
炎炎夏日，我独自坐在书桌前，聚精会神地看着妈妈刚给我买的这本《想赢的男孩》。书的作者是美国著名文学作家，纽伯瑞金奖得主，美国儿童文学界最具天赋的小说家之一的杰里·斯皮内利。
这本书的主人公是一位名叫辛可夫的小学生，主要讲了辛可夫的小学生涯里发生的趣事。他是一个非常想赢的男孩，可是总是会输。辛可夫有点奇怪，有一次，他没有上学，而是去了邻居老奶奶家，他和老奶奶一边吃三明治，一边谈笑风生，真奇怪，可是他觉得很开心。有时，他还会和老师闹矛盾。一天，辛可夫因为一道题目不会做，和老师斗起嘴来，辛可夫本以为能赢过老师，结果老师一气之下让他回家去，辛可夫信以为真，他真的回家了，妈妈问他为什么提前回来了，他说：“是老师让他回来的。”妈妈无可奈何，也就没多问了。后来，这件事情被校长知道了，他的老师也因此被校长骂了一顿。最终，在辛可夫不知道的情况下，他赢了老师。辛可夫有时会被同学欺负，有时会和朋友绝交，有时……
总之，和他有关的事情，他总是想赢过别人。
虽然辛可夫的所作所为并不是完全正确，但最令我感动的还是辛可夫坚持不懈和不认输的精神：辛可夫很喜欢打橄榄球，他非常想加入球队和队友们一起打比赛，可队友们总说他笨，不但不同意，还嘲笑他。辛可夫不管别人怎么说，一直在那里站着纹丝不动，最后，队友们觉得辛可夫站在那也不是办法，只有让他加入了。你看，不管怎么说，辛可夫最终通过他的坚持实现了他的愿望。
所以，我们要学习辛可夫这种永不放弃的精神，心中有理想，就一定要坚持不懈并努力去实现。
男孩与狗的读后感篇5
“小人!”我对高老师的儿子孙一城说。那是今天我搭高老师的汽车上学前在和孙一城一起买早点。看着他停了下来，一辆车擦边而过，我这才放下心来了。接着，他一边走，一边牵着我的手。看着他一副喜悦，激动还掺杂着恐惧的表情，我想起了我第一次过马路的情景。
那是在四年级时候的一次放学。我们都放学了，大家鱼贯而出，整齐而笔直的队伍，一下子四分五裂了。家长来的同学都走了。家长不来接的同学也都看不见人影了。
我向四周望了望，竟然发现同学们大部分都在“晨光文具”店中，我惊讶地想：他们怎么都在那儿！我也去看看。于是，我便开始过第一次马路了。
一开始，我心里紧张极了，手中也出了一丝丝冷汗。我又激动又害怕地想：啊！我终于可以自己过马路了！不用再让妈妈牵着我过马路了！不过，过马路很危险，一不小心可能就会被车碰到。
我一步步地开始向前走，突然，一辆开得极快的汽车从我眼前闪过，让我不得不退了回来。在马路中间的我好似一条弱小的鱼儿，四处都是危险，到处都是威胁。使我举步艰难，不知如何是好。
终于马路上的车开走了不少，于是我又开始过马路了。我大步的走着，想早点到马路对面，并且脑袋左左右右地摇摆，看着来往的车辆。突然，一辆汽车开了过来，并不是特别快。不过，我见了，惊慌地跑向马路对面。就这样，我第一次自己过了马路。我兴奋极了，高兴地想：看来我也可以独立过马路了。不过和《手斧男孩》中的那个只用一柄手斧，在充满危险的丛林中活下来的男孩比，我真是小巫见大巫了！
我们要有会自我保护能力和生存能力。不然，连过马路这一件小事都不能完成！
男孩与狗的读后感篇6
这段时间我读了《手斧男孩》这一本书，感受十分深刻。这是一本关于野外探险、生存的书，既惊险又生动。
布莱恩利用暑假的时间去看望父亲，他要飞过一大片森林，不幸的是飞行员在飞行的途中心脏病突发，死了，飞机骤降，冲入湖中，幸好布莱恩没有遇难，大难不死，他在附近摘了一些难吃的浆果来充饥，又过了一段时间，他找到了一些覆盆子充饥，他采覆盆子的时候，遇到了一头熊，这时他屏息凝视，那头熊也并没有伤害他，只是打量了布菜恩一番，一会儿就离开了，好险！由于森林里野兽多，他必须生火来保护自己，驱赶野兽，他用斧头在石头上拼命摩擦取火，在他的不懈努力下，他终于成功了。为了生存，布莱恩开始钻研如何制作弓箭，做渔叉，学习捕鱼，学习捕鸟等。食物终于充足了。直到有一天，他意识到这样等人来救他，可能希望不大了，他猛然想起飞机上的急救包也许能救他出去，他潜入水底找到了飞机里的那个急救包，他打开了天线发出的急救信号，恰巧被附近的一架飞机接受到了，布莱恩从此获救。
读完了整本书我明白了:当我们面对困境的时候，我们不能选择退缩，应该像布莱恩一样勇敢地行动，将课堂上所学到的知识转换成生存的技巧，战胜困难，获得重生！
