把读书和思考结合起来，才会获益匪浅，所以要写好读后感，撰写一篇读后感有助于加深人们对书上故事的体会，范文社小编今天就为您带来了我的小学读后感8篇，相信一定会对你有所帮助。
我的小学读后感篇1
今天下午，老师宣布说要读一本好书，这可怎么办呢?我家的好书这么多，我选哪一本好呢?回家后我先把其它的作业写完，然后就开始挑好书了，我挑来挑去，找来找去，最后找到了《谁动了我的奶酪?》这本书。
又过了好几个星期这本好书早就读完了。我还记得有几段是这样的：在从前一个地主有四个小家伙，他们为了生存只好在一个谜宫里跑来跑去，寻找一种叫奶酪的食物。它们有两个是小老鼠一个叫“匆匆”，一个叫“嗅嗅”，另外两个是小矮人，一个叫“哼哼”一个叫“唧唧”。他们在奶酪c站找到了一大堆奶酪，可后来它们的奶酪吃完了。两只小老鼠好像早就知道。而两个小矮人却怎么也接受不了，它们对天大喊：“谁动了我的奶酪?快送来。”然后它们就走了。他们这样连续了好几天。而两只小老鼠已经找到了新的奶酪。后来唧唧去寻找新的奶酪有了很大的收获，他在墙上留了很多话，希望哼哼能顺着墙上的话来找自己，可哼哼却没有找。最后唧唧，嗅嗅、匆匆都有了收获，可哼哼却被饿死了。我想这个故事是想教育我们不能沉于一时的快乐，要时刻做好你的“奶酪”被拿走的准备。
亲爱的同学们，你们读过这本书吗?如果没有就请你读一读我的读后感吧。故事中的四个角色，分别表达了我们不同的方面，也许你像嗅嗅他能及时的嗅出变化的气息;也许你像匆匆也能迅速的开始行动;也许你像哼哼他因为害怕变化而否认和拒绝变化，使事情变得更加糟糕;也许你像唧唧当他认识到变化可以使事情变得更好时能够及时的调整自己去适应变化!不管我们选择哪一面，我们都有一个共同的目标，那就是在我们自己的迷宫中找到自己的道路，帮助我们在变化的时代获得成功。
我的小学读后感篇2
?我的伯父鲁迅先生》真是一篇生动而富有教育意义的好文章。
其中最能教育我的是：鲁迅先生教育青少年读书不能“囫囵吞枣”，要把重要精华“消化”掉。平时，我读一篇文章或课文时都是一晃而过，云里雾里不知写的什么。
往往只记住了那些扣人心弦的故事，紧张动人的情节，而那些真正应该记住的知识却被我忽略了。文中那些主人公的个性，复杂的内容我全搞不清楚。在小伙伴面前我就乱吹一气，逗得伙伴们笑破了肚皮。这时，我不由得得脸红——我一定要把鲁迅先生的教导铭记在心。
鲁迅先生救助车夫也给我留下深刻印象。鲁迅先生在一个严寒的傍晚躬腰给车夫包扎伤脚。这时我不禁感叹：当时的社会真黑暗!——车夫冒着严寒没穿鞋还在满大街地跑，结果被玻璃碎片扎伤了脚，却没有一人救助他只有鲁迅先生关心他。我为车夫的悲惨遭遇而感到感伤;为鲁迅先生的高尚行为而感叹。
文章最后介绍鲁迅先生的女佣阿三，阿三因丈夫失业而愁得眼睛起了蒙。鲁迅先生生前十分关心阿三，叫她别干重活儿，让她多休息。这充分体现了鲁迅先生为自己想得少，为别人想得多的崇高品质。所以，我相信你只要为别人着想，那他人一定会在你需要帮助时帮助你。
鲁迅先生确实是我生活中的一面镜子。
我的小学读后感篇3
我读了《我的野生动物朋友》这本书，我被文中蒂皮爱护小动物所感动了，蒂皮和小动物很亲切地玩耍和交谈，还有她和一些凶猛的动物交朋友的那种自信和勇敢再被我感动了。
我读着读着，我的眼前又浮现出了蒂皮和大象阿布的友谊，在蒂皮母亲的一个朋友家里，他有一座大象园，喂它们食物，照料它们，像家里人一样关爱它们，作为回报，大象们也乐于帮他们的忙，让游客坐在它们的背上走来走去，或者给人拍电影。让我觉得大象和人之间的感情很深。
为什么蒂皮能和动物们和平共处呢?蒂皮能和动物做朋友呢?为什么蒂皮不怕动物呢?我读完了整本书找到了答案。因为现在的人不会和动物们做朋友，它们杀害动物，不保护动物，不会和动物们做朋友，所以只有有爱动物的人，保护动物的人，才能和动物做朋友。
这时我不禁想到了我和我的朋友，虽然我们经常会闹矛盾，但是我们还是好朋友。记得有一次，我和朋友吵架了，我们就谁也不理谁了，有一天，我正写着作业，他也在写作业，写着写着我的钢笔没水了，正巧我的朋友的稿纸也用完了，就在我们大眼瞪小眼的时候，我们想出了一个主意，于是我给了他一张稿纸，他给我了一支钢笔，就这样我们冲着对方笑了笑，我们和好了，这一件事情让我感觉到了友谊的珍贵。
这本《我的野生动物朋友》一书，让我体会到了生活中有许多珍贵的事，和珍贵的人，以后我要珍惜友谊，珍惜朋友。
我的小学读后感篇4
早晨，我随着鸟儿响亮的歌声，进入了书的世界。 . . . . .
?我的同桌是班长》的主人公杨自热，他出生于富裕家庭，学习不好，上课还爱做小动作和耍贫嘴，因为和班长蔡一心同桌，感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁但是他也有优良的一面：他很大度，能宽容老师、同学和家人，有勇气面对自己的处境。因为这本书的内容写得真实有趣，切合我们的生活实际，所以让我爱不释手。 《我的同桌是班长》的作者伍美珍被称为"阳光姐姐"，她书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真实地反应映我们孩子中间存在的诸多问题。
其中"看电视"这个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看。电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在北大打扫图书馆的，我看了以后，禁不住哈哈大笑。为什么记者也那么喜欢追捧名校的学子呢?
"阳光姐姐"伍美珍很了解我们的心声，从《我的同桌是班长》这本书中，我得到了心灵的放松。我真的希望爸爸妈妈也能读读这本书，能倾听我的心声，让我做一只快乐的小鸟，在天空中自由地展翅翱翔!!!
我的小学读后感篇5
真情，总让人感动，可是身为子女的每一个青少年，又何曾对父母有所感动，有所回报。在我学习了这篇文章后，我仿佛成了一个罪人，一个不可原谅的人，从小至今，我对父母没过感谢的心，也不存在对父母的回报，现在我觉悟了，我要读书，用成绩来报答我的父母。
我的父母不象大堰河那样的苦难，但父母的爱与大堰河对子女的爱是同样的神圣，同样的伟大，他们也同样为自己的子女操劳，再苦再累，也不曾埋怨，当子女们生活遇到挫折时，同样是心痛，当生病受伤时，父母比我们更着急，父母用勤劳的双手创造了人类世界。父母是无私的，我们从来没有听到过父母的抱怨，而看到的是对子女及家庭的付出，将自己的全部给了这个家。
作为一个不合格的子女我有愧于我的父母，我从没有对父母产生过多大的感恩之情，之后我决心要对父母的爱进行回报。在我左右思考，想到自己身为学生，物质都是靠父母，只有节省点是最好的体谅父母，学习是第一重要的事情，只有学有所为，父母的奉献才能有价值、有体现。不会让父母失望。
子女是父母一生奋斗的结果，子女越有出息，父母才能在人群的面前挺着胸，抬着头。
爸爸妈妈，我不再让你们操心了，我长大了，我会努力学习知识来报达你们的，你们辛苦了!我爱你们!
我的小学读后感篇6
我的同桌，学习成绩比我好些。若是在课堂上，你一回头，必定会看到他高举的右手。考试的成绩，我为什么会比他差那么一两分，大概问题就出在我讨厌举手上吧。
"曹、堇、国。"我一字一顿地说，"劳驾曹大人以后不要站起来举手了。"我实在忍无可忍却又无可奈何地跟他说了一句，"你管不着!"同桌吐吐舌头，然后与那位被老师命名为狐朋狗友的陈启航玩儿去了。我略一思索，确实如此。可是，他一站起来，桌子就会猛地"地震"一下，把我的思绪全部打乱，唉，看来"解放"的日子还很远呐!再说这位曹大人，话音刚落，他就会从座位上弹起来，好像他的板凳上有根推算几亿分准确的弹簧似的，最后大手一挥，停在半空，脚踩板凳条······
不过，话说回来，他上课蛮认真，而且，这位兄弟，对待"工作，"也是很"认真"的。
他的工作是什么呢?其实就是在做眼操时，查一下教室有没有垃圾而已。可他倒好，抓到了机会，简直是如鱼得水了，要是不"工作"到眼操停止呀，曹兄可就会变出一幅苦瓜脸哩!又到了眼操，呵!只见曹兄拿起矿泉水，咕嘟咕嘟地将矿泉水一口气喝了大半，天哪!那可是冰冻的哩······又见他一头钻到桌下，虎视眈眈的眼神扫来扫去，我看他手中的冰冻矿泉水，嘻，还冒着冷气哩!"崔童鞋，不要睁眼!"陈家豪提醒到。这时忽然才发现曹兄变成了"落汤鸡"。原来就在陈家豪叫我名字的时候，曹大人手中的那瓶矿泉水，哐当一下砸中了他自己的脑袋。曹大人愁眉苦脸，只见他双眼一闪，用手向头上一甩!呵：爆炸头!我看着他那副玩世不恭的样子，真是哭笑不得呀。
对了，知道他是谁了吧!哈哈!他就是我的同桌，一个稍显调皮的人——曹菫国!
我的小学读后感篇7
她个子大概有一米五几吧，那本来就很小的眼睛在戴上眼镜的情况下就更小了。稍微有点尖，但乍一看又有点圆的脸非常漂亮。梳着可爱的学生头。一笑那两个甜甜的小酒窝就露出来。她不仅长得漂亮，还乐于助人，而且学习也很好，班上大多数同学都很喜欢她，
就拿我刚进这个班的事儿来说吧。那天，我才来到这个班，有点担心，担心同学们会不会喜欢我。忽然，老师叫住了我，给我发了课本，让我坐吕佳乐旁边。于是，我背起书包，往她身边走去。刚坐下，她就满面笑容的对我说：
“你好，你叫什么名字?从哪个学校转来的?我们交个朋友吧!”我对她的问题一一作了回答，并且对她说：
“好啊，我们交个朋友!”忽然，老师说：“安静，请大家安静!我介绍一下新同学—龚晓萱，希望大家多多关照她!接下来请大家拿出课本。
”我把课本拿出来，掏了掏书包。咦，作业本呢?一定是昨天晚上太匆忙，忘记带了。怎么办?这可是开学第一天啊!问同桌要，她好像只有一本啊。同桌好像看出了我的心思，二话没说就把她那崭新的作业本递给我。“可是你……”“没事，我可以借别人的。”说着，她向后面的同学说了几句，拿着一个作业本，笑着对我说：你看，这不借来了吗!”
她不仅乐于助人，而且学习特别好，更重要的是她的学习方式很正确，很值得我学习。有一次，老师正在讲课，而我，却在课桌下面玩我新买的橡皮泥。同桌看见了，用批评的语气对我说：“上课不好好听讲，期中考试也不会考好。你觉得考不好是一件很光荣的事吗?”我听了，惭愧的低下了头，从今以后再也没有在课堂上玩玩具。
我的小学读后感篇8
想写《我的妈妈是精灵》这本书的读后感已有好久了(虽然当时并未看完)，却总无头绪，今日，最终看完了。
说实在的，这本书与那些文学名家写的书相比，几乎不值一提(我认为)。书中，没有什么太过优美和经典的词句，但，却还是将我牢牢套住了。
这书，读第一遍，似乎毫无感觉，当读第二遍，再细细品味时，便可发现书中有很多地方在为后文做铺垫，每个动作和心梦想法又让人觉得，是那么真实、可信……
此书所讲的，是一位叫陈淼淼的小学生的家庭情景：她的妈妈竟然是个精灵，不吃人也滴酒不沾，令人伤悲的是——要靠喝新鲜的青蛙血来维持人形，否则就会变蓝，变轻……淼(以下简称淼)的爸爸明白后，想要离婚，但为了孩子的学业，而睡了九年的沙发，保守了九年的秘密!哦，这就是父爱的体现!只可惜，这些秘密最终仍被淼给发现了。
她很悲痛，因为她明白单亲家庭中的孩子的生活是啥样的，她的好友李雨辰就是这样的家庭。她们为了不让杯具重演，就绞尽脑汁想办法，为此，她们曾尝试生病、变坏，甚至逃夜……这是最让我感动的：为了让自我有个完整的家，而努力着!一切一切，那带着天真、幼稚，却用心良苦的种种表现，父母们尽收眼底，心知肚明，尽管努力的去尝试复合，可是……唉!!!我真为她们感到心酸，再想想自我，真的太幸福了!
不知为什么，看完这书，我忽然觉得这世界上似乎真的有精灵似的。这本书，不仅仅告诉了我，幸福就在我们身边，还让我明白了什么是真正的友谊——没有秘密+信任!这本书，粗看不必须好，但仔细读，它会给你启示!
