只有将自己的思考和感受融入到读后感中，才能让文章更加生动有趣，引起读者的共鸣和关注，通过读后感，读者可以更加深入地理解和感受到作品中的人物形象和情感世界，下面是范文社小编为您分享的幸福鸟,读后感参考5篇，感谢您的参阅。
幸福鸟,读后感篇1
最近这段时间我总是在读作者陶继新老师写的《做一个幸福的教师》一书，该书有着他的三个讲演录，“读书与教师生命成长”、“打点幸福人生”、“孔子的精神世界”。捧着此书，感觉很奇妙，初读时，兴奋无比，感觉到一种心灵的平静与灵魂的提升，越往下读心头越有沉甸甸的感觉，而且挥之不去。沉甸之外，感觉头脑中一片绿地铺展开去，绵延无尽。读后不由思索，什么是？什么是幸福教师？答案模模糊糊，忽近忽远，若有若无，一惊之下，一直在小范围内不无自负、自信的我，不知所向。
透过两千五百年的风雨岁月，审视我们今天的，在我看来，现在的也曾强调“以人为本”。读完《做一个幸福的教师》一书，才知自己思想多么浅薄，大谈“以人为本”的时候并不明了什么是人之“本”，怎样去“以人为本”。是啊，曾经提出的“学生参与度高、时间利用率高、目标达成率高”的课堂三维目标，对人生命质量的提高、对灵魂幸福指数的帮助能有多少？只不过是把知识的掌握、能力的提高，通过一种近于反复训练的方式做了一种规范和评价范式。直接效果自然是提高成绩服务于考试。
我从事工作已经十个年头了，我一直以来在思考学生的健康发展靠什么？成绩，显然不是全部，因为我们成人之后的生存靠的是综合素质能力；不是成绩，显然也不对，因为成绩是敲门砖，没有优异的成绩就不能提升人生的生存起点。读完《做一个幸福的教师》一书大大提高了我对我本身工作，对学生成绩的认识。是学校和家庭的共同作用的结果，如此说来，学校与家庭既要关注学生的成绩也要关注学生综合素质能力的提升。直奔成绩弱化学生综合素质能力的提升是片面的，不谈成绩说是素质也是片面的。素质的要义就是要关注生命健康、关注生命快乐、关注生命幸福、关注生命习惯、关注学生一生发展的！
陶继新老师《做一个幸福的教师》一书中关于教师和学生相处学习的环境，我认为教师职业幸福感最重要的源泉，是学生的成功和他们对你的真情回报，影响教师职业幸福感的许多不利因素都可以从学生对教师的尊重、理解、感激中得到弥补。但要让学生感恩你，你就必须学会感恩学生、呵护学生、尊重学生，真正做到这点并不容易，但如果你只知道权威，那也许你会离幸福更远。在本书中提到了学校与家庭的重要性，和谐给予每个人的重要性，所以学生健康成长，老师、家长是引路人，“一个人能走多远要看和谁一起走”，老师与家长对学生的成长来讲期望方向永远是一致的，所以家校应该和谐，只有和谐才能共振，只有共振才能有最大可能的生成。因此老师埋怨学生、家长埋怨孩子，老师埋怨家长、家长埋怨老师都是不利于学生健康成长的。当你学会赞美学生的时候、当你学会赞美家长的时候、当你学会赞美老师的时候、当你学会赞美孩子的时候、当你学会赞美学校的时候……，所以赞美在本书中有着很深的见解，我们也应该去将我们的赞美去发挥去应用去实践！
陶继新老师《做一个幸福的教师》一书让我真正体会和学习到了好多教师应该具备的很多知识和很多方法，让我有着对对社会对人生的态度，对做人的乐观积极向上的工作态度，对我们身边的孩子，关注孩子的心灵，尊重孩子的人格，培养孩子的自尊自信，都有着太多的帮助。所以我认为这本让我们教师队伍增加知识储备增强我们的好学兴趣都有着太大的帮助。尊重孩子的学习环境已成为素质的主旋律，成为改革的当务之急。只要老师怀着一颗爱心，处处留意，微观入手，扶起孩子自信之树，那么我们的学生就都是可塑之才，只要我们用全部的爱细心呵护每一株稚嫩的幼苗。只要有爱的阳光，只要有爱的雨露，总有一天，每一株稚嫩的幼苗都会成为参天大树。那时才是我们做一个幸福的教师最幸福的时候。做一个幸福的教师！
幸福鸟,读后感篇2
?提醒幸福》读后感
常常会嫌爸妈太罗嗦，从朦胧的记忆里寻找，我在很小的时候就不断的嫌爸妈太烦。也不明白多久没有听到爸妈的告戒了。暑假我回到他们身边时竟然会不适应。
临走了，我进飞机场安检前，妈妈拉住我，告诉我下飞机后别走丢了，留意车。一句再平常可是的话，却让我红了眼眶，我应付了她一句，转身进了安检。我忍住没有让眼泪掉下来。
飞机起飞得真快啊，看着在我视野中逐渐小去的地面，看着逐渐小去的广东，我再也忍不住了，簌簌地掉下泪来。我转头抿嘴微笑着看着与我同行的干姐姐，问她：“我就是忍不住了，你看看我，是不是太不坚强了？”
“不，你已经很坚强了。”她怜爱地抚摩着我的头，提醒着我。
“不明白还有多久才能再听到他们的'唠叨声了。”我喃喃地转过头去，落寞地看着厚厚的云层寂寞地飘在天空上，孤怜地看着我们走过。
“怎样一走就开始怀念了？”
“不明白啊。”
是啊，是不明白。太任性又太稚嫩的我，从来没有想过爸妈的叮嘱是爱你的表现，从来没有想过这是幸福的体验。再看这篇文章，突然后悔为什么当初不早些看到？这样就能提醒自我了，提醒自我以前是多么的幸福而此刻，又是别离的幸福。
正因别离，让我懂得了什么是幸福，正因别离，让我学会了如何去珍惜。不好等到失去了才明白珍惜。
已经没有办法弥补过去了，那就从此刻开始，抓住每一个幸福的瞬间，从此刻开始，提醒自我有多么的幸福。
幸福鸟,读后感篇3
泰迪熊是幸福的象征，它憨厚笨拙，却温和驯良，毛绒绒的，圆润又贴心！
是啊！也许只有像泰迪熊这种性子，才能使一个自闭，缺乏温暖与勇气的小女孩，感受到一丝丝感动，让她那颗冰封已久的内心，开始一点点暖化吧！
这真是一个温馨而浪漫的故事，我看了一遍又一遍，感动总是一次又一次萦绕于心，眼泪也总是一次又一次地从眼角滑落……
小念是个可怜的女孩，家庭的变故，父亲的背叛，使她变成了一个十分自闭，十分沉默寡言的人，伙伴们瞧不起她，经济欺负她。她很弧独，唯一陪伴她的只有一只她臆想出来的茶色小熊和一个特别的胖男孩——霍雨欣，在经过一场惊悚的.车祸之后，她失去了她的茶色小熊，但却遇到了善良温和的林医生。
林医生的微笑和送给小念的泰迪熊给了小念温暖和希望……
“哪怕生活再苦，我们还是要好好活着，过着那本就平凡的日子，不是吗？”
小念，坚强的面对生活中的苦难和挫折。这种支持着她的力量，使她从自卑，懦弱，胆怯中挣扎出来了。
终于如小林医生所说的，她拥有了许多的泰迪熊。也拥有了许多幸福。
她蜕变了，她变得自信开朗！变得坚强充满着朝气。
生活总不会一帆风顺，在通向梦想的道路上总是铺满荆棘，但只要我们以积极乐观的心态，去面对生活中种种的艰辛，苦难和挫折，一切的不幸都会过去的，所有苦难都会被微笑过滤掉，随风而散。
因为，勇敢微笑着面对，远远要比用眼泪来倾诉痛苦要好的多；因为，历经种种艰辛，蜕变成美丽的蝴蝶，永远比躲在树枝中缩着头，怕这怕那的毛毛虫更美丽……
所以，请记住——生活，由自己来改变，创造！
幸福鸟,读后感篇4
一次偶然的机会，我从书店看到了《拥抱幸福的小熊》这本书，见是阳光姐姐写的，便买了下来。
回到家，我便津津有味地读起来。这本书真的很感人，让我不禁为之流泪。主人公是一个叫小念的女孩，年幼时，由于重大的家庭变故，她得了自闭症。后来不幸经历了一次车祸并且幸免于难的小念遇见了好心人林医生。林医生送给她一只泰迪熊，并告诉她：“拥抱小熊就是拥抱幸福！你会拥有很多很多泰迪熊，也会拥抱很多很多幸福的！”小念把林医生的话当作一种信念：虽然幸福离我很远，但是我坚信，只要勇敢，没有战胜不了的困难!在经历了许许多多挫折之后，小念最终得到了幸福的结局！
小念经历了比常人更多的伤痛：家庭变故，父母离异……种种困难折磨着她！可是小念并没有被打倒，因为她有一个坚定的信念!小念就像那野火烧不尽的小草，在阳光的照耀下茁壮成长！小念虽然拥有一个苦难的童年，但是苦难反而带给她一颗勇敢坚定的心！
回想一下现在的我们，大多都是独生子女，衣来伸手饭来张口，家境非常好!遇到一点点困难都找父母来解决!困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。每个人的人生都不会是一帆风顺的，没有人不会经历挫折和失败！小念不就是经历了许许多多的挫折，才一步一步走向幸福生活的`吗？我们怎么能像温室里的花朵那样，经不起风吹雨打的考验呢？读了这本书，我深深地体会到了现在生活的幸福和小念的坚强与乐观！
?拥抱幸福的小熊》这本书给了我很多启示，不经历风雨怎见得彩虹，让我们一起为幸福而努力吧！
幸福鸟,读后感篇5
我最喜欢一位作家，她叫伍美珍。她的书有的幽默搞笑，有的沉静悲伤。我最近就阅读了她的《拥抱幸福的小熊》，非常喜欢。如果你也想了解，就接着往下看吧。
这是一本有温馨幸福，也有落寞伤感的书。讲述了一个小女孩许小念从小和妈妈生活在一起，她喜欢熊公仔，把熊公仔当作自己的朋友。小念的生活是不幸的，她和妈妈好不容易开办起来的绘画班倒闭了；唯一的朋友霍雨欣离开这个城市去了美国；最爱的妈妈患上了恶性肿瘤，右腿被截肢了。但她又是幸运的，小念认识了同样关心她的林医生、林阿姨；一直和她作对的同学最终也成为了她的好朋友。虽然最后妈妈还是离开了人世，但我觉得小念依旧是幸福的，因为她那样坚强、勇敢，永不服输。
一只泰迪熊是一直陪伴小念好朋友。在拥抱小熊时，小念才会感到幸福。这本书中悲伤的情节使我动容，使我痛哭。我也经常抱着我的熊公仔，体会幸福的感觉……
读完这本书，我虽然为小念的遭遇感到难过，但更多的`是被她的坚强所打动。面对同学的欺凌，家庭的困境，小念选择了勇敢面对。其实每个人的一生都不会一帆风顺，或多或少会遇到一些坎坷。有的人抱头痛哭，而有的人敢于面对。小念敢于和困境斗争、和生活斗争，所以她是一个值得我们学习的榜样。
“拥抱小熊就是拥抱幸福。”翻开这本书，让我们走进小念的世界，学会坚强勇敢，追寻幸福生活……
