关于散文《养花》读后感优秀范文6篇

时间:2022-04-08 作者:Anonyme 读后感

如今我们对各种书籍的阅读都很是熟悉吧,你有读过老舍的散文吧,读完相关的作品之后你有什么感受呢《不妨选择一篇读后感记录下来吧,以下是范文社小编和大家分享的关于散文《养花》读后感优秀范文,以供参考,希望对您有帮助。

关于散文《养花》读后感优秀范文6篇

《养花》读后感1

”不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?“”有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需劳动,又长见识,这就是养花的乐趣。“这俩句话都是老舍写的《养花》里面的,也是给我印象最深的两句。

的确,不劳动,连棵花也养不活。因为,你成天不给它浇水,给它施肥,给它松土,它怎么能活过来,怎么开花,怎么让你喜欢它。如果,你每天都细心照顾它,我想它应该不会死吧。

老舍先生每天都悉心照顾那些花草,我想那些花草一定会感谢老舍的,因为,有了老舍的悉心照顾它们才有了今天。

从课文中,我知道在老舍的小院里养了许多的花草,品种多达上百种,看的出老舍是非常喜爱花草的。

养花真是生活中的一种乐趣!它不但可以增长知识,还可以让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心。更重要的是它也是热爱生活、热爱生命的一种表现。

《养花》读后感2

今天我读了一篇文章,文章的名字叫《养花》这篇文章讲的是孩子央求妈妈给他买一盆太阳花,孩子认为小孩吃饱饭才能长得高高壮壮的,所以太阳花长得要高,就得喝的水要比以前多才行,于是孩子就给太阳花浇了很多水。

有一天,就在孩子兴高采烈的要去给太阳花浇水的时候,他发现太阳花枯萎了,就赶紧跑去问妈妈:妈妈,我的太阳花怎么枯萎了呢?妈妈说:因为你给太阳花浇得水太多了,所以太阳花枯萎了。 这件事告诉我们养花,就要先了解它,它需要多少水就浇多少,不能多也不能少。

《养花》读后感3

看了《养花》这篇文章,我非常喜欢。他叙述了老舍爷爷在养花中的苦与乐,充分表达了老舍爷爷对劳动的热爱。读了这篇文章我对劳动中的酸、甜、苦、辣有了深刻的体会。

多得些知识并不是坏事。这句话我最喜欢了。不过要获取知识,如果不付出努力,不尝尽苦、辣、酸,怎么能行?我以往学习吃不得苦,想学好功课,却又改变不掉贪玩的毛病。现在,我放弃了过多玩耍的时间,抓紧时间努力学习英语,掌握了更多的英语单词和句子。

不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?这样一个道理我记在心里。老舍爷爷不但说明了劳动的重要性,还揭示了为人做事的真理。

读了《养花》这篇文章,我深深的认识到劳动的真正含义,尝尽了苦、辣、酸之后,才会有尝不尽的甜头。

《养花》读后感4

在闲暇之时养上一盆属于自己的花,加上自己的爱心与汗水,最后,将花苗培育成一株清新淡雅的花。这是一项简单而又伟大的工程。

简单,是我最初的看法,因为我从来没有用我自己的爱心和汗水去浇灌过一株花草,所以,我无法明白养花中的劳累和辛苦。伟大,是我看过老舍先生笔下的《养花》后,进一步的看发,或许仍有一些浅显。说它伟大,是因为养花的过程和成就。单单想养一盆花很简单,但想养好一盆花,就不容易了。从老舍先生养花的的经历可以看出,他花了不少时间和精力,在养花的过程中有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色。就是因为养花,老舍先生的生活才平添了几分乐趣,也是因为养花,才会因花凋谢或枯死而伤心。

暴风雨来了,要急匆匆地把花搬到屋子里,遇上好天气,又要把花搬出来。这进进出出看似劳累,但老舍先生就在这劳累中找到了快乐,劳动和汗水换来的快乐。在这养花的劳累和快乐中,还有另一种东西,这,就是老舍先生在养花的过程中得到的,真理,——不劳动,连棵花也养不活。可见,养花不仅仅只有快乐,不仅仅只有汗水,也不仅仅只有马不停蹄的照料花草,还能从培育这些花儿草儿中获得另一种有意义的东西。或许,这就是养花的真正意义所在吧!

《养花》读后感5

最近,我读了老舍的《养花》的这篇文章,写得非常好。

我对老舍先生的作品早有耳闻,他的著作我也学过一些,如《猫》、《八只小猫》、《趵突泉》等。不愧是名作家,他的作品读起来总是那么自然、亲切和实在,像《养花》,平凡中有伟大,朴实中有真理。

老舍先生因为爱花所以养花,并把养花当作生活中的一种乐趣,使自己丰富起来,我也有过这样的体会。

一次,我正在阳台上面往下吹泡泡,看看四周到处飘扬的泡泡,不由地产生了问题,为什么泡泡会四处飘呢?带着这个问题问了爸爸。爸爸说:”从嘴里吹出来的是温暖的空气,比四周的空气轻,所以风一吹,立刻上升,可是一会儿,泡泡里的空气变成了很小很小的水滴,使泡泡变重,所以泡泡开始下降。“通过这次实践,我明白了:实践得知识。

老舍先生为了养好花,付出了辛勤的劳动,也尝到了劳动的乐趣,收获了劳动的果实。他把养花当作一种补品,他对花倾注的爱和付出的劳动,使他的收获远胜于养花。

《养花》读后感6

一篇文章是我最敬佩的'一位作家‘老舍’先生写的,让我今天的导游带领着你们一起走进《养花》这一篇课文吧。

《养花》这一篇课文主要建立,作者爱花,也爱养花,可惜的是作者却不是养花专家,作者只是把养花当成生活中的一种乐趣,不管花开的大还是小还是好还是坏,只要开花作者就很开心了。但是作者生活的地方好像不太适合养花。作者也很精心的照顾那些花,当然只靠作者努力是开不出花的,还要靠花草的努力哦并且养花也会让作者放松心情,减轻了压力。不久开了花,只要有人走进作者的家里,都是香气扑鼻,蝴蝶飞舞,这很是让作者开心。但是养花不可能都是那么顺利,夏天的时候下了一场大雨,一面墙倒了砸死了一百多棵菊秧,全家都很伤心。

作者的经历,我也有过,以前我们家养了两盆节节高,听妈妈说‘节节高,可以长到很高很高,到了那个时候我们家就很漂亮了。虽然妈妈这样讲,但是它却让我一跟人照顾它,可是我还得上学呢,没办法只能听妈妈的了,呜呜呜···

我每天都给它浇水,不久它竟让长出了嫩芽,我非常高兴,但是因为我太大意了,我竟然忘给它浇水了,最后好不容易长出来的嫩芽,又枯死了,我很伤心。从那以后我再也不会大意了。

但是我最后想通了,人生不是这样吗?不经历风雨,怎么会见到彩虹呢,你说呢?