及时写好读后感，能够加深同学们对名著剧情的分析，读一本好书会让我们领悟好很多道理，一起来写读后感吧，范文社小编今天就为您带来了四年级学生读后感5篇，相信一定会对你有所帮助。
四年级学生读后感篇1
?西游记》四大名著之一，想必大家都看过吧，聪明机智的孙悟空，敢于斗争的猪八戒，憨厚沉稳的沙僧，还有心地善良的唐僧……这一串串经典的人物深深地印在我们的脑海中。那，如果有一天它们都到了现代……
孙悟空，当了个公司白领，工作薪水可不少，却总是改不掉他那暴脾气，整天对员工大恐大叫的，以为自己很了不起，还吓得有些员工辞职了，也有许多职员在别后骂他，唉，想象他现在也挺可怜的，不过，他对自己的家人和朋友却十分和蔼，偶尔还会开开小玩笑，呵这不就是他的性格吗!
猪八戒，还是好吃懒惰，本来能继承父亲的家产，但因为做凡事都坚持不到底，又重视物质享受，遇到商业上一点点小坎坷就退缩了，所以现在只能去做个小贩，卖水果，时不时贪吃，好多的西瓜就进了他的肚子里，不但成本没赚回来，还亏了不少钱。但猪八戒却十分重义气，无怨无悔为朋友付出，这让人感受到了真情，朋友有困难，自然也会上前帮忙。
忠心耿耿的沙僧，一开始，还是与一个团体去打拼，他很有团队精神，队员都很喜欢他。后来，一位老板看重了他的才能，当了那位老板的助理，每天吃苦耐劳，跟在老板左右，可不久，因为某种原因，就辞职了，终究没有干成大事。只能继续当和尚了。
唐僧，为人正直的他，做了小区保安每天任劳任怨，从不叫苦叫累，上头给予他很大的赞赏，唯一欠缺的就是他分辨不出好与坏，有时候，说句好听的话，他就让那小偷蒙混过关，时不时，业主丢了什么东西，就会投诉他，搞得他每天都心神不宁的。
我相信，《西游记》，这部经典会永远留在人们心中，即使在多次的被改变，始终忘不掉原著的精华之处。
四年级学生读后感篇2
今天，我读一篇文章是《女娲造人》，这篇文章主要讲的是自盘古开天地后，地球上有了山川、草木、鸟、兽、鱼、虫，但缺少一些灵气，后来，天地间出现了一位女神，就是女娲，她觉得很孤独，觉得应该给天地之间增添一种富有智慧的生物，让世界变得更加丰富多彩，这时女娲正好来到一个水池边，在水塘里看见自己的影子，她动，影子也动;她笑，影子也笑。女娲惊奇不已。她忽然有了想法，她要做许多个“自己”来，女娲在水塘边挖出许多黄泥，把黄泥放在地上捏出了一个泥人，吹了口气，那小东西变活了过来，女娲给她取了个名子叫“人”。人的身体虽然小，但由于是女娲亲手做的，所以与飞鸟走兽不同，她具有非凡的创造力,能与女娲交谈，她希望有更多的人陪她，于是，她打水、和泥，又捏出了许多小泥人来，女娲心中充满了安慰，她不停地捏人，水塘里的泥都被她挖干了。女娲心想：天地之么大，我要让每个角落都有欢声笑语，她决定不停地和泥捏人，直到大地上都有人影。女娲想出一个绝妙的办法：她折下一根柳枝，沾上泥浆使劲一甩，许多泥点都变成了小人。女娲用心做的人都变成了富人，而柳枝做的则变成了穷人，从此以后，世间 所以的矛盾都因此而起，为了财富，人们互相打架，当然，这并不是女娲的本意，大地上有了人类之后，女娲又想出一个新办法：怎样才能使人繁衍下去?人总是会死的，于是女娲想出一个办法，她把人分成了男和女，让他们自己去繁育后代，就这样人类生生不息。
读了这篇神话故事，我觉得女娲真是太厉害了，她创造了那么多人，想出了那么多办法使人类更好地繁育下去。我们应该珍惜生命，珍惜自己,珍惜他人，让生命青春异彩，实现应有的价值。
四年级学生读后感篇3
最近，我读了一本书《绿山墙的安妮》，生动的资料，感人至深的情节一下子吸引了我，我一口气就把它读完了。
?绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历，安妮是个孤儿，从小被人领养，性格胆小孤僻，自上学开始，历经坎坷，奋发自励，从没有朋友到懂得友情，从学习欠佳到成绩优异，经历了生活的风风雨雨，最终成为了一名优秀的教师。
安妮的经历深深打动了我，这虽然是一个虚构的故事，但是对我的却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历，但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信，记得，从上学时开始，我就立志做一名三好学生，但是，直到此刻为止，每个学期的三好学生评选都没有我的份，我十分的沮丧，一个人不知偷偷哭了多少回，没有评上三好学生，主要是因为学习成绩不稳定，起伏大，而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性，因为爱面子，所以不敢举手发言，怕说错了让同学看不起；因为胆小，遇到不懂得问题就不敢问老师，不敢向同学请教；因为不自信，所以不敢拓展学习思路，学习成绩始终不能上一个台阶。唉！我的这些个性，不是很像书中安妮小的时候吗？
亲身的经历使我有了更深的体会，读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂，深深地感到安妮才是我学习的榜样。
安妮的成长经历对我的生活和学习会有很大的启发和帮忙。首先，一个人要自尊、自强，安妮虽然是个孤儿，但她不自暴自弃，而是勇敢应对现实，主动与人沟通、交流，用自我的行动赢得了许多朋友。我平时比较胆小，不大敢和别人沟通，不善于表达自我的感情，读了安妮的故事使我明白了应当怎样树立自信，怎样与人交流，从而变成一个活泼、开朗、有爱心的孩子。其次，要实现梦想务必坚持不懈、持之以恒。安妮从一个胆小怕事的孤儿，透过自身的努力，最后成为了一名受人尊敬的优秀教师。我屡次没有评上三好学生，一度十分悲哀和难过，安妮的经历告诉我天上不会掉下馅饼，没有人能够随随便便成功，不经过艰苦的努力，就不能到达成功的彼岸。从此刻开始，我要像安妮学习，努力克服爱面子、胆小、不自信等坏毛病，我想只要认真付出，就必须会有结果，因为一分耕耘，一分收获，透过不懈的追求，三好学生的梦想，我应当能够实现。
四年级学生读后感篇4
放寒假了，老师借我一本《木偶奇遇记》，作者是意大利作家科罗迪，我把它带到奶奶老家看。
这本书讲了这样一个故事：有一个人叫盖都比，他做了一个又会哭又会笑的木偶，并给木偶取了一个名字叫匹诺曹。盖都比卖掉了自己的上衣供匹诺曹读书，匹诺曹却卖掉本子去看戏。在戏团里，他遇到了一位好心人给了他五枚金币。在回家的路上，匹诺曹碰见了一只狐狸和一只猫，结果被它们骗走了金币，还差点被吊死，幸运的是他遇到了一位仙女救了他。后来，他又被愚人国法官关进了监狱。出狱后，在路上为了摘葡萄，被罚当别人的看家狗，帮主人抓到黄鼠狼后，才得到了自由。于是他一心想成为一个用心读书的好孩子，可是又被坏孩子骗到海边看鲨鱼，后来又被引诱到玩儿国玩，变成了一头蠢驴，最后又是仙女救了他。经过了这么多磨难后，匹诺曹终于变得非常懂事、爱学习了。
我一开始看这个故事的时候，真羡慕匹诺曹，他可以不用读书，不受大人管教，随便去乱玩。接着当看到匹诺曹遇到了一件件惊险的事情时，我真为他担心。后来经历了很多困难，匹诺曹终于变成了一个善良、诚实、勤劳、爱学习的好孩子，我也好开心啊。我觉得自己和匹诺曹有很多地方很象，比如说贪玩、讨厌大人的教训等等。我想我如果像匹诺曹当初那样一个人跑出去玩，那不知道会碰到多少可怕的事情啊！可是如果没有遇到这么多困难，我能变成一个象匹诺曹这样真正懂事的孩子吗？
四年级学生读后感篇5
寒假里女儿向我推荐了一本沈石溪的动物小说《狼王梦》，开始我只想走马观花的看一下，敷衍敷衍她，跟她简单的交流交流就算了。当我拿起这本书读的时候，就被书里细腻的心理描写深深地打动了，真是爱不释手，被书中的感人情节深深吸引。读完这本书，我对狼也有了一种全新的认识，以前我只以为狼是一种凶猛残忍冷血的动物，是恶势力的象征；现在感觉狼是充满了英雄之气，豪迈之情，对儿女的绵绵母爱，给我心灵极大的震撼，同时也给我以深刻的反思，这些动物的生命历程，其实就是我们人类自己的生命历程。
故事发生在美丽浩瀚的尕玛尔草原，母狼紫岚为了实现自己死去丈夫的狼王梦想，把自己的狼儿培养成新一代的狼王 ，付出自己一生的心血。在残酷的现实面前，她一次次的失败，四只狼崽一次次的死去，最后她把希望寄托在女儿媚媚的五只狼崽身上，为了狼孙的安全，最后她跟金雕同归于尽。也许他们中的一只，会成为未来的狼王。
读完后我掩卷沉思，为什么紫岚为了实现狼王的梦想，会不惜牺牲自己？因为这个世界有爱就有梦想，爱与梦想同在！正是因为紫岚对丈夫黑桑真挚而深沉的的爱，为了完成丈夫的遗愿，她用一生的时间来完成自己的梦想，为了梦寐以求的狼王宝座，她浪费了自己的大好青春，葬送了美好的爱情，甚至放弃了宝贵的生命。因为有爱，紫岚在与猎狗机制的周旋中生下孩子们。因为有爱，紫岚在蓝魂儿被捕兽夹夹住腰时，不顾一切的去咬兽夹。因为有爱，紫岚把自己的窝让给媚媚，自己流离失所。因为有爱，为了狼孙们的安全，她跟金雕同归于尽。因为有梦想，她千方百计训练自己的孩子，可以说不顾一切，有些手段都很残忍，她只渴望他们中的一个会登上狼王的宝座。因为有梦想，导致她过度的偏爱，使黑仔、蓝魂等一个个的离她而去。爱与梦想相互交错着、支撑着紫岚，使她从一次次的丧子的悲痛中走出来，为了培养下一个狼王而努力着，爱与梦想越来越大，变成一种渴望，一种野心，一种前进的动力。
紫岚对后代的爱是伟大的，为了她心中的梦想她用一生的时间来实践，不追求到心中的梦想就决不放弃。生活中就有许多为了自己的梦想坚持不懈的人，不达目的，誓不罢休，乐圣贝多芬虽然失去了听力，但他还是英敢的与命运抗争，奏响了生命的最强音。谁的心中都有自己的梦想，只要有了明确的方向，就要向着目标奋斗，哪怕跌倒一百次，还是要坚强的爬起来，向着梦想前进。
?狼王梦》使我明白了，一个人只要有梦想，就不要放弃，心有多大，舞台就有多大，坚持就会有奇迹发生。
