优秀的教案是需要教师联系实际写出的,教案是对每个课题的教学内容进行一个安排,下面是范文社小编为您分享的中班健康课教案模板6篇,感谢您的参阅。
中班健康课教案篇1
活动名称
材料准备
时间安排
适合场地
活动目标及玩法
1、拍皮球
人手一个皮球
课间、集中安排时间练习
走廊、塑胶场地等
目标:培养幼儿正确的拍球技能,通过练习让每位幼儿学会这一技能。
玩法:幼儿人手一个皮球,自由练习。
2、投篮
皮球、波波球、纸球等;篮架、塑料大筐
课间练习、集体游戏
走廊、庭院等
目标:培养幼儿的弹跳能力,手眼协调能力。
玩法:
1、跳起身子,将球投入篮球架内。
2、在一定距离,将球投准到指定的塑料大筐里。
3、滚地雷
皮球、波波球等
课间自发游戏、集体游戏
活动室:室外
目标:培养幼儿快速的躲闪能力,体验合作游戏的快乐。
玩法:课间幼儿5~6人一组围成圆圈游戏,一人当“野鸭”,其他幼儿拿到球后滚向“野鸭”,以打到后一次游戏结束。
集体游戏时方法同上。
4、传球
(头顶、侧身向后传球)
波波球、纸球等
集体游戏
室外
目标:培养幼儿动作灵活性及反应的灵敏度。
玩法:幼儿排成四队每组第一个幼儿将球从头顶上、侧身传球给第二个幼儿,第二个幼儿再将球传给第三个幼儿,依次类推,直至最后一名幼儿。哪个组第一个完成就为胜利。
5、运西瓜
波波球、纸球等;
塑料大筐
集体游戏
室外
目标:培养幼儿跑的技能。
玩法:幼儿分成五组,a处放一个筐(起点),里面装满球,b处放一个空筐(终点),让孩子从a处取一个球拿出,抱在手里跑到b处投入筐中,然后返回,第二个幼儿出发,依次进行游戏,直到最后一个幼儿完成任务。
6、乌龟顶球
波波球、纸球等;垫子;球门
集体游戏
室外
目标:培养幼儿的爬行能力。
玩法:幼儿分成两队,人手一球,按照次序一一手脚着地曲膝边向前爬,边用头向前顶球,直至把球顶入球门。(根据幼儿的掌握情况,适时调整球门距离。)
中班健康课教案篇2
教学目标:
1。知道人的情绪会变化,会用“情绪温度计”记录自己的情绪,对情绪有初步的认识。
2。懂得保持良好的情绪对身体有好处。
教学过程:
一、通过谈话说说气温温度计的作用,知道气温的变化可以用温度计来测量。
1。教师出示气温温度计,请幼儿观看。
2。引导幼儿观察:
(1)看,这是什么呀?
(2)它是用来做什么的呢?
3。组织幼儿结合自己的生活经验自由回答。
4。小结:这是气温温度计,是用来表示温度变化的。
二、通过欣赏音乐旋律及情绪脸谱,体验不同情绪,知道人的情绪也是会发生变化的。
1。欣赏音乐旋律。
(1)老师这里有两段音乐,请小朋友听一听,听完之后说说你们有什么感受?
(2)引导幼儿倾听《快乐舞》和《小熊的葬礼》的音乐,感受自己情绪的变化。
(3)鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。
(4)小结:《快乐舞》音乐比较欢快,让人听了很高兴,可是《小熊的葬礼》听了却让人很伤心。
2。引导幼儿欣赏情绪脸谱图。
(1)看,这些是什么呢?
(2)谁愿意说一说的。
(3)你有过这样的表情吗?什么时候有过?
(4)鼓励幼儿大胆讲述。
三、通过认识情绪温度计,知道情绪同气温一样会变化。
1。师:看,这是什么呀?你们认识吗?
2。组织幼儿大胆猜测。
3。老师介绍:这是情绪温度计,是用来测量我们情绪的,温度高表示高兴,温度低表示不高兴、伤心等。
4。组织幼儿和同伴说说自己的情绪。
5。引导幼儿根据自己的情绪调试情绪温度计。
6。师幼集体检查。
四、通过故事欣赏,了解情绪对健康的影响。
1。师:你喜欢什么样的情绪?为什么?什么样的情绪最让人舒服,对身体最有益?
2。组织幼儿自由讨论回答。
3。老师带来了两个有趣的故事,听完之后大家一起说说它们的情绪是怎么样的',对身体健康有什么影响,好吗?
4。教师讲述故事《小兔过生日》、《长颈鹿丢了花帽子》,幼儿倾听。
5。通过这两个故事你明白了什么呢?
6。小结:我们知道了让自己天天都高兴、开心,这样我们的身体也会变得更健康。如果整天生气或是不开心,就会生病。
中班健康课教案篇3
设计意图:
中班上期的孩子初步具备能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏的能力,因此,我们利用“柳絮跑进鼻子里会打喷嚏”这一个有趣的点,设计了一个能提高孩子们的躲闪能力和灵敏性的体育活动。
活动目标:
1.能够迅速蹲下避开丝带,提高躲闪能力;尝试在跑步状态下抓住丝带,提高灵敏性。
2.体验体育游戏活动的乐趣,感受故事中柳絮引起打喷嚏的趣味性。
活动准备:
2米长丝带若干、轻音乐。
活动过程:
一、准备活动
对活动中会出现的动作进行热身
二、基本活动
1.游戏一:躲丝带
游戏规则:请一位小朋友来当古古,其他小朋友站在原地不动,双手抱肩,古古高举柳絮丝带在其他小朋友当中跑来跑去,小朋友们要尽可能地避开柳絮丝带。当它快碰到你的时候要很快蹲下来,当柳絮丝带离开时你要很快站起来,被丝带碰到的小朋友,就大声地打一个喷嚏。
2.游戏二:抓丝带
游戏规则:教师将小朋友每十人分成一组围成大圆圈,请一个小朋友当古古高举柳絮丝带,另一个小朋友当追柳絮丝带的人。你们可以在圆圈里随意跑动,当你抓到他手里的丝带后,你就变成了古古,原本是古古的小朋友变成柳絮飞到圈外,跟外面的一个小朋友进行交换。
三、整理活动
教师带领幼儿进行腿部肌肉放松,结束活动。
中班健康课教案篇4
【活动目标】
1、培养幼儿按时睡觉、按时起床的良好生活习惯。
2、幼儿懂得关心自己的身体。
【活动准备】
1、幼儿操作材料“早睡早起身体好”(一)、(二)、(三)、(四)。
2、水彩笔人手一盒,剪刀每人一把。
【活动重点】
在观察图片的基础上,知道早睡早起的重要性。
【活动难点】
培养幼儿学会关心自己的身体,懂得要早睡早起,养成好习惯。
【活动过程】
一、引导幼儿观察图片(一)、(二)。
1、幼儿观察图片说出:这是一个晚上,小刚已经上床睡觉了,小红还在看电视、玩玩具。
2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。(要求幼儿完整讲述并说出理由。)
二、引导幼儿观察图片(三)、(四)。
1、幼儿观察图片说出:这是一个早晨,小刚已经起床了,小红还在睡觉。
2、幼儿辨别说出谁做的对,谁做的不对。(要求幼儿完整讲述并说出理由。)
3、请幼儿说说自己每天是否按时睡觉、按时起床,应该向哪位小朋友学习。
4、老师表扬按时睡觉、按时起床的幼儿,并对幼儿提出要求:小朋友年龄还小,正在长身体,晚上要早睡,早晨要按时起床上幼儿园,这样才能长得又高又壮,身体健康。
三、请幼儿为操作材料(一)、(三)画面涂色。
1、幼儿知道小刚的表现好,能做到早睡早起,为小刚的画面涂上漂亮的颜色。
2、幼儿涂好色后,用剪刀把画面轮廓剪下来,贴于主题墙展览,让幼儿相互交流、督促自己养成早睡早起的良好习惯。
中班健康课教案篇5
活动目标:
1、通过此活动,要幼儿知道牙齿的用途,怎样保护它,从而体会到牙齿健康很重要。
2、发展幼儿小肌肉及手眼协调的能力,培养幼儿剪贴技能。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、粘有唇形的纸板,剪刀(与幼儿人数相等)。
2、长条形画线的纸若干(背面巾有胶条)。
3、挂图两张,装垃圾的小盒四个。
活动过程:
一、教师引出课题
教师用优美简单的语言指出“露齿的微笑”真的很美。
二、讨论牙齿
1、牙齿很重要,我们用它做什么?
(吃饭、撕咬食物、咀嚼食物、帮助发音等)
2、如果没有牙齿会怎样?
(食物不能咀嚼碎、你会生病、会胃痛;没有牙齿说话会不清晰;你的脸会不美丽,会变形等)
3、怎样保护牙齿;
注意少吃甜的东西早晚要刷牙常涑口换牙期不要用手乱摸牙,等等
三、美劳活动:露齿的微笑
1、出示我“露齿的微笑”,引起幼儿的兴趣。
2、演示剪贴的方法:
要求粘的牙齿要像你的牙齿一样坚固,请你按住后在心里数1、2、3、
要整齐不要放到外面会很难看
3、幼儿开始操作,教师巡回指导
4、取出典型作品简单小结
自然结束
美丽整齐的、歪的、龋齿的上医院治疗
活动延伸:
我们都希望有美丽的露齿的微笑,请幼儿将自己学到的知识讲给小妹妹、小弟弟们听,将自己的作品送给小弟弟、小妹妹们看。
活动反思:
幼儿知道健康的牙齿白白的,不疼痛,没缺口;不健康的牙齿会疼、延迟的颜色是黄色或黑色,有的牙齿上虫洞,有的咬不动稍微硬一点的食物。讨论如何保护牙齿时,部分幼儿缺乏轻声讨论交流的习惯,不能按要求倾听同伴的发言,自我意识较强,个别组有争抢发言标志牌的现象,活动常规需要长期培养。总体说来,幼儿知道牙齿生病的原因,掌握了保护牙齿的方法。
中班健康课教案篇6
爱心树
活动目标:
1.感受亲人给予的爱,理解"互爱"的重要性
2.萌发爱的情感,体验关爱他人的欢乐。
重点:感受亲人给予的爱,理解爱的相互性。
难点:学习如何关爱他人
活动准备:
课件,调查表
活动过程:
(一)观看多媒体故事《爱心树》,了解施与受的道理
1.听了故事,你的情绪怎样样?为什么?
2.你觉得大树爱这个男小朋友吗?你是怎样明白大树十分爱这个男孩?
3.那个男小朋友爱大树吗?又为大树做了什么?、
4.大树和男小朋友之间,你喜欢谁?为什么?
(二)回忆生活经验,感受生活中的爱与被爱
1.你身边有像大树一样爱着你的人吗?都有谁?
2.他们为你做了什么?
3.你爱过谁?你为他们做了什么呢?
(三)爱心调查,体验付出与获得的比例
1.群众调查:记得家长生日的小朋友有多少?
2.分组调查:为家长做过小事的小朋友有谁?(四组)
(四)爱心行动,表达对亲人的爱
分组商量一下,我们的能把爱给谁?我们在平时能做些什么?
语言上,行动上,看看其它的感恩方法。