教案在撰写的过程中,老师需要考虑与时俱进,教案是老师为了更有力把握知识点提早整理的书面表达。下面是范文社小编为您分享的2022幼儿园中班五大领域教案5篇,感谢您的参阅。
2022幼儿园中班五大领域教案1
活动领域:健康—卫生
活动名称:鼻子出血怎么办
活动班级:中班
活动目标:
当鼻子出血时,会用正确的方法自救和帮助他人。
知道鼻子的作用。
知道遇到问题时,不害怕不慌乱。
活动重点:当鼻子出血时,会用正确的方法自救和帮助他人。
活动准备:蒜·醋
活动过程:
一.猜谜引入“左一孔,右一孔,是香是臭它最懂”
二.知道鼻子的作用
讨论:幼儿讨论并给出答案
验证
⑴做实验
①闻蒜·醋
②紧闭嘴巴,手轻捏住鼻子
总结:鼻子能闻,能呼吸
三.了解鼻子出血的急救方法
教师引发生活经验(怎么做的时候鼻子会出血)
讨论:鼻子出血时怎么办?
鼻子出血时会有什么感受?(鼓励幼儿不要害怕,要及时自救或向他人求救)
教师指出正确的应对方法:a.自救;b.求救于成人c.帮助他人
2022幼儿园中班五大领域教案2
活动领域:科学—自然
活动名称:有趣的影子
活动班级:中班
活动目标:
知道影子产生的原因。
初步了解影子的大小与光源距离有关系。
活动重点:知道影子产生的原因
活动准备:电筒·小玩具
活动过程:
一.影子是怎样产生的
带领幼儿观察影子;什么地方有影子;什么地方没影子;为什么?(进行思考)
⑴谈话:幼儿对刚刚的探究有什么发现⑵教师小结:有光直射的地方有影子,没有光的地方没有影子,影子的产生需要光
二.实验探究
运用电筒·玩具创造出影子,感受影子产生需要光
教师引导幼儿注意光源和玩具间的距离对影子的影响
教师小结
2022幼儿园中班五大领域教案3
活动领域:健康
活动名称:多喝水身体好
活动班级:中班
活动目标:
1.知道人体需要水分,要多喝白开水
2.形成少喝饮料多喝白开水的良好习惯
活动重点:知道人体需要水分,要多喝白开水
活动准备:幼儿每人一个杯子;与水相关的图片
活动过程:
一.导入
教师谈话导入,引起幼儿兴趣(教师:你们口渴的时候嘴巴有什么感觉?喝了水之后又有什么感觉?)
二.知道人体需要水分,要多喝白开水
㈠.教师让幼儿观察两株水分不一样的花,了解植物缺水的后果
㈡.教师通过谈话法让幼儿知道人体需要水
㈢.教师出示图片,让幼儿知道什么时候要喝水
㈣.教师通过谈话法让幼儿知道要少喝饮料多喝白开水
㈤.教师总结。评选“喝水小宝贝”
四.活动延伸:
教师组织幼儿排队喝水,到户外做游戏。
2022幼儿园中班五大领域教案4
活动领域:语言—谈话
活动名称:落叶
活动班级:中班
活动目标:
1.理解散文诗《落叶》内容,并能用自己的语言讲述散文诗《落叶》的内容
2.大胆的说出自己对秋天的认识,激发对秋天的爱
活动重点:理解散文诗《落叶》内容
活动难点:用自己的语言讲述散文诗《落叶》的内容
活动准备:与散文诗《落叶》相匹配的相关图片
活动过程:
一.谈话导入,激发幼儿的学习兴趣
秋天到了,一片片树叶从树枝上落下来,落下的树叶都去哪了?
二.展开
(一)教师朗诵散文诗《落叶》,幼儿完整的欣赏,初步理解作品内容
1.散文诗的题目叫什么
2.落叶都飘去哪去了
(二)教师出示图片,帮助幼儿加深对作品的理解并学习短句
1.树叶落在地上,谁爬过来了,它把树叶当作了什么?
2.树叶落在沟里,谁爬过来了,它把树叶当作了什么?
3.树叶落在河里,谁爬过来了,它把树叶当作了什么?
4.树叶落在院子里,谁看见了,它是怎么说的?
(三)看图,大胆的用自己的语言讲述散文诗《落叶》
(四)幼儿交流讨论对秋天的认识,激发对秋天的爱
三.结束
想一想,秋天与春天有什么不同
附散文
落叶
秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落到地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。
树叶落在水沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。
树叶落在河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当作小伞。
树叶落到院子里,小燕子看见了,说:
“来信了,催我们到南方去了。”
我是一个大苹果
2022幼儿园中班五大领域教案5
活动领域:艺术—舞蹈
活动班级:小班
活动目标:
1.喜欢听音乐做动作
2.感受一字一动的快乐
活动重点:喜欢听音乐做动作
活动准备:苹果实物一个;《我是一个大苹果》音乐磁带;录音机
活动过程:
一.导入
(一)以直观的实物引入,激发幼儿兴趣
1.它长什么样子
2.你们喜欢吃苹果吗
3.吃的时候要先去做一件事情,是什么事情
4.如果小手没有洗干净,苹果宝宝会对你说什么
小结:我是一个大苹果,小朋友们都爱我,请你先去洗洗手,要是手脏别碰我。
二.通过听一听,感受乐曲旋律和歌词内容
(一)录音机里也有一个大苹果,我们一起来听听和老师的是不是一样,听的时候可以拍拍手
三.引导幼儿通过比一比,动一动学习动作
(一)教师“一字一动”的示范,同时讲解要领,幼儿随即模仿
(二)重点强调“一字一动”
(三)跟着录音机集体动一动
四.角色扮演结束活动
幼儿园五大领域活动教案 篇11活动领域:健康—行为习惯
活动名称:大家一起来洗手
活动班级:小班
活动目标:
1.引导幼儿学会认真洗手,培养幼儿从小讲卫生的好习惯
2.培养幼儿从小节约用水的好习惯
活动重点:引导幼儿学会认真洗手,培养幼儿从小讲卫生的好习惯
活动准备:肥皂,洗手液若干;正确洗手方法的图片一套;毛巾若干
活动过程:
一.导入
教师朗诵儿歌《小手真干净》导入活动
二.展开
(一)讨论
平时是怎样洗手的?能把手洗干净吗?洗手有什么好处?
(二)看图片,学洗手
教师带领幼儿通过看正确洗手的图片,练习洗手的正确方法
(三)教师引导幼儿讨论:“什么情况下要洗手?如何节约用水?”
三.幼儿动手洗手结束活动
幼儿到盥洗室内,听老师念《小手真干净》边听边练习洗手,结束活动