对于教案的书写，我们一定要注意将自己的教学目标确定好，优秀的教案对于教育工作者来说都不是什么难事，范文社小编今天就为您带来了生命之水教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
生命之水教案篇1
珍爱生命之水
——20__年3月17日国旗下讲话
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家上午好!
今天我讲话的题目是《珍爱生命之水》。
同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”
水是生命之源。假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀!走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪;当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。
我们国家的水资源虽然储量丰富，但可利用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水都排到了江河湖海中，清澈见底的河流被废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊!此外，浪费水的现象也十分严重，据统计，一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水!
生命之水教案篇2
设计背景
中班孩子小很好玩对有的事物很感兴趣分辨事物的能力差每天都要喝水，生活中离不开水知道水的重要性，要节约用水讲究卫生养成良好的卫生习惯了解植物的生长离不开水。
活动目标
能随手关紧水龙头，懂得节约用水。
重点难点
重点；合理的用水节约用水洗完手后随手关紧水龙头。
难点；知道谁的重要性并节约用水。
活动准备
录音机，音乐磁带。儿歌《关好水龙头》。
活动过程
1，听音乐，自由舞蹈。引出问题。
（1）幼儿随《洒水车音乐自由舞蹈。
（2）嘘小朋友们（轻声的），洒水车有什么作用呢？他是干什么的、（引导幼儿思考）。
2，讲解洒水车的作用。
洒水车主要用于冲洗街道，起到除尘降湿的作用。洒水车后面的大水壶里装着许多的水，保证有足够的水源给马路痛痛快快的洗个澡。
3，是有讨论
（1）水龙头的作用是什么？为什么要关好水龙头？
（2）如果发现水龙头在滴水，该怎么办？
（3）一旦生活中小朋友怎样节约用水？
4学习儿歌《关好水龙头》，树立节约用水的意识。
5教师小结，结束活动。
小朋友们水的作用可真大，小朋友们渴了要喝水，鱼儿离不开水，花朵 也需要水，谁还能帮组小朋友们讲卫生，变干净，所以我们应该惜水资源不能浪费。现在我们就先去洗洗手，然后排成整齐的队伍去喝水吧。
教学反思
在本次活动中利用事例，让小朋友知道水的作用和应用从小事做起节约用水他可以美化环境 让我们变得更干净植物动物他们都需要水珍惜水资源不能浪费。
生命之水教案篇3
?珍爱生命之水》主题队班会设计方案
活动设计理念：
我们曾经认为水是取之不尽，用之不竭的财富。而今天，水已经成为一项严重的社会危机。因此，我们应该科学用水，节约用水，提高全民珍惜水源节约用水的意识。学生是活动的主体，他们有自己的亲身实践，他们有自己锻炼能力的机会，因此，要充分发挥他们的主体性和积极性，让他们真正成为主体。
活动目的：
通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例。水与人类生活、生产的密切关系。认识到保护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣传节约用水。
活动重点：介绍水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。使学生认识到节约用水的重要性。
活动时间：20__年3月16日
活动地点：本班教室
活动形式：诗朗诵、交流汇报、短剧、现场采访。
活动准备：图片、歌曲《饮水思源》光盘、动物的头饰、放大的干旱地区图片装饰背景、话筒
(一)准备仪式
1、小队长向中队长报告人数
2、中队长向中队辅导员报告人数
3、中队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到中队辅导员面前，敬队礼请示开会。 辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，可以开会，希望《节约用水珍爱生命之源》主题队会圆满成功!”
4、 中队长向全体队员宣布队会开始
中队长：报告队员们，《节约用水珍爱生命之源》主题队会正式开始。
(二)、活动过程
主持人(男)：出队旗、敬礼。(出旗曲响，全体起立向队旗敬礼，队旗出场)。 主持人(女)：唱队歌[宣传委员指挥][唱完]请坐。
主持人(男)：欢迎中队长讲话。
中队长：水是生命的摇篮，是大自然赐给人类最宝贵的资源和财富。然而，由于各种原因，现在我们已经明显感觉到水资源的严重危机。据资料显示我国人均仅有水2600立方米，是世界最缺水的13个国家之一。今天《节约用水 珍爱生命》主题队会的召开，目的是让同
学们了解水与人类的密切关系，认识到保护水的重要性，并从我做起，节约用水。担当今天队会主持的是我们班的程阳和赵新两位同学，掌声有请。
主持人合：同学们，你们好!以节约用水为主题的队会现在开始!
主持人(男)：水是生命的摇篮。地球上最早的生命是从水里诞生的。
主持人(女)：蓝色的地球演奏着生命的旋律;绿色的世界
养育着万千的生命。
主持合：请听我中队全体同学诗朗诵《我是一滴水》。
全体合：《我是一滴水》
队员1：我是一滴水，
我骄傲地告诉你：
全体合：从南极到北极，
处处有我陪伴你。
队员2：我是一滴水，
我落到小溪里，
全体合：和小虾、小鱼嬉戏玩耍，
享受拥有朋友的乐趣。
队员3： 我是一滴水，
我落到江河里，
全体合：托起万吨巨轮，
为国家的快速发展出一份力。
队员4：我是一滴水，
我落到大海里，
全体合：抚育万种生命，
使世界变得更加丰富多彩。
队员5：我是一滴水，
我落在草原里，
全体合：滋润小草，
让牛羊肥壮，马群遍地。
队员6：我是一滴水，
我在冬季变成雪花飞舞，
全体合：飘飘洒洒落在地上，
和小朋友们玩打雪仗。
队员7：我是一滴水，
我在冬季变成雪花落到田地里，
全体合：为农田盖上厚厚的棉被，
使来年的粮食获得丰收。
队员8：我是一滴水，
我落到果园里，
全体合：为果树刷新绿叶，
让果实更加飘香。
队员9：我是一滴水，
我落在森林里，
全体合：把幼苗变成参天大树，
使空气更加清新。
队员10：我是一滴水，
我来到自来水公司，
全体合：随时流入千家万户，
为人民的美好生活服务。
队员1：我是一滴水，
我落到发电厂，
全体合：和朋友们一起推动发电机，
为家家户户的光明做出贡献。
队员2：我是一滴水，
我落在工地上，
全体合：在搅拌机中转来转去，
使一座座美丽的摩天大厦拔地而起。
队员3：我是一滴水，
我在护士的帮助下，
全体合：输进患者的身体，
为抵抗病魔做努力。
队员4：我是一滴水，
我和消防员一起来到火灾现场，
全体合：为保护国家的财产和人民的生命，
熄灭猖狂肆虐的大火。
全体合：我是一滴水，
我为人类作贡献自当竭尽全力。
主持人(男)：是的，水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球;有了它，整个世界才有了生命的气息;有了它，我们的世界才变得生机盎然;有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。生物需要水、生命离不开水。
主持人(女)：是啊，相信大家都关注着南方的旱情，几个省的同胞都遭受着缺水的折磨，对于他们来说，水是救命的良药，瞧瞧这组图片吧!
主持人(男)：这就是生命对于水的渴求，一切生命活动都是起源于水的。我们人体内的水分，大约占到体重的65%。没有水，会怎样呢?请看短剧《没有水的一天》
主持人(男)：人体一旦缺水，后果是很严重的。缺水1%-2%，感到渴;缺水5%，口干舌燥，皮肤起皱，意识不清，甚至幻视;缺水15%，往往甚于饥饿。没有食物，人可以活较长时间(有人估计为两个月)，如果连水也没有，顶多能活一周左右。
主持人(男)：那么，现在地球上的淡水资源到底如何呢?请各小队就调查水资源情况进行汇报发言。
第一小队代表：水资源是人类最宝贵的资源，现在我国淡水资源总量为2.8万亿立方米,居世界第六位,但人均水量只相当世界人均占有量的1/4,居世界第88位.
第二小队代表：目前，我国有200多个城市缺水。北京每年缺水10多亿立方米，地下水位有的地方已降到30多米， 深圳每天至少缺水10万立方米，曾经出现过“水荒”。
第三小队代表：中国七大水系中日前极大部分河段污染严重，86%的城市河段普遍超标，全国1.64亿人饮用有机污染严重的水，3500万人饮用硝酸盐超标的水。
主持人(女)：由此看来，节约用水，势在必行。但是节约用水，从点滴做起”的广告虽然随处可见，但是并没有得到人们真正的重视。下面有请我们的中队记者现场采访，希望大家关注并且积极参与这个采访活动。
记者：这位同学你好，你认为为什么人们对“节约用水”不够重视，生活中有哪些浪费水源的现象呢 ?
队员1：我猜想是因为近年来我们的生活条件越来越好， “节约用水”在我们的心里早已淡却了。我发现很多的人洗手时，在抹肥皂时都不关上水龙头，刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……
队员2：让我为大家算一笔账吧：一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊!据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊。队员3：如果每人每月浪费1吨水，一年全国就浪费了15600多亿吨的水资源。积少成堆，积水成河。我们能每天都节约一点，就不会再出现这么大的浪费了!记者：你对节约用水怎样理解呢?
队员3：有很多人认为，节约是一种“寒酸”的生活方式，现在的生活过得很舒适，一点浪费算得不得什么，但是我想说“寒酸”恰恰是最好的节约。
记者：节约用水，你有什么高招介绍给大家吗?
队员4：随手关掉水龙头，夏天里不玩水枪。
队员5：建议妈妈用淘米水洗菜，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药;
队员6：洗衣水洗拖地板、再冲厕所，第二道清洗衣物的洗衣水擦门窗及家具、洗鞋袜等;队员4：洗车时，不用水冲，用湿布擦，这样最省水。
队员7：用盆子接水洗比开水龙头放水冲省水;洗菜、洗手洗碗都用盆子接水。浇花，用淘米水、茶水;
队员8：洗澡用盆浴比淋浴更省水。
记者：通过刚才的现场采访，我们更了解了节约每一滴水的重要，也学到了一些节约用水的好办法。珍惜生命之水，节约从我做起!
我的采访到此结束。
主持人(男)：节约是一种好习惯，一种好品德。 在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水吧。因为珍视水，就是珍视生命。
主持人(女)：大家都喜欢成龙的歌曲，《饮水思源》这首歌是成龙在“抗旱救灾我们在行动”中演唱的。下面请大家随着音乐共同歌唱吧!
主持人(合)：让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界!让我们在歌声与微笑中结束这次活动，让我们从小做起，从节约做起，为社会做出我们的一点贡献，因为节约才能创造财富。
(三)结束仪式
主持人(合)：《节约用水珍爱生命之源》主题队会到此结束，现在请中队辅导员李老师讲话。
辅导员：我们知道世界上的许多地方正因为生命之水的缺乏而苦苦挣扎。用你的眼睛去注意身边浪费水的现象。用你真诚的心走到倡导节水的队伍中来，用你的言语和行动让周围的人真正地树立起节水的意识。让我们共同携手，共同节约，共同创造一个美好的世界。节约用水从我做起，快快行动起来吧!
中队长： 全体起立!请辅导员老师带领我们呼号。
辅导员： 准备着，为共产主义事业而奋斗!
全体队员：时刻准备着!
中队长：五(1)中队节约用水珍爱生命之源”主题队会到此结束。全体起立!退队旗、敬礼!(鼓号齐奏，全体队员向队旗敬礼，队旗退场)
生命之水教案篇4
教学目的：
1、了解水的基本构造，基本形态和水资源现状。
2、树立节约用水观念。
3、收集节水办法，在生活中真正做到节水。
教学过程：
一、 导入
（一）同学们，老师有两个谜语想请大家猜猜，看看哪个同学最聪明，能很快猜出来。“冷也吃得,热也吃得,弯也走得,直也走得,就是高了走不得。”“刀砍没有缝,枪打没有洞,斧头砍不烂,没牙能咬动”。（多媒体展示谜语）
（二）你喜欢水吗？为什么？
这个问题可以引导学生说出水有什么作用，最后教师总结：水无论在工业、农业还是我们的生活中都发挥着非常重要的作用。但是，你对水了解多少呢？你知道水的分类和形态吗？你又知道水是怎么循环的吗？今天啊小水滴“清清”就要带领我们一起去水的王国，深入了解水。
二、水的分类
瞧！清清来了，它正向同学们招手，说：“欢迎同学们来到水王国”。你们也跟它打个招呼吧。老师：“清清很高兴大家来到水王国参观，但是它特意叮嘱老师，它说进入水王国可不容易，必须经过两扇门。而这几扇门呢没有钥匙，要想打开这些门只有一个办法，就是回答出门上的问题。同学们有信心吗？”
老师：“现在我们来到了第一扇门。大家知道中国有56个民族，刚才清清告诉我啦，它说水王国里只有两个民族，聪明的同学们，你们知道是哪两个吗？”
老师：原来水可以分成淡水和咸水两种埃同学们你们猜猜，地球上是淡水多还是咸水多呢？（课件展示）
三、水的形态
恭喜大家通过了第一扇门，现在我们又来到了第二扇门的门口。这扇门上有一小段动画，要求同学们看完动画再回答问题。这个动画片里的是清清的弟弟“淘淘”，它有特殊的本领——“变身”，请同学们认认真真看，看看“淘淘”变成了什么。（播放视频）
动画看完了，现在请同学们告诉老师“淘淘” 变成了什么？（经过雪山时变成了冰，在锅里一煮又变了云，从云又变成了雨。）
老师小结，展示课件。
清清要表扬刚才观察最仔细的同学，瞧，它带来了小礼物送给大家呢。
四、水的循环
经过淘淘的表演，我们知道了水啊可不只是我们平常看到的液态，它还会变成气态和固态。其实淘淘的表演同时让我们知道水家族的另一个秘密，是什么呢？请大家回想一下，淘淘一开始是从杯子里出来的，最后它消失在海里，它是怎么到大海的呀？
老师小结：水由液态变成气态或固态，最后再变成液态，这就是水的循环。（展示课件）
五、水的现状
清清：“穿过了几扇门，我们终于到了水王国。请大家参观吧。”
老师：“看到这些图片之后，你有什么话想对清清说？”（课件展示）引导学生思考为什么水资源会紧缺，为什么水会污染严重，人类应该怎么做。自然过渡到下一个环节。
六、节约用水，从小抓起
清清的家园被破坏，我们人类有不可推卸的责任。那么为了弥补我们的过错，我们应该
怎么做呢？节约用水。我们可以从哪些方面来节约用水呢？
学生讨论后老师总结，课件展示。
七、积累诗句
参观完了水王国，我们要回家了，可是大门却被锁上了，门上面有一道题目，我们必须答完题才能回家，答得好的还可以得到一件礼物呢。（课件展示）
配乐朗诵
八、作业：
出一份手抄报
生命之水教案篇5
教学目标：
通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。
教学重点：认识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教育学生节约用水。
教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而认识到节约用水的重要性及紧迫性。
教学过程：
?一】班会开始宣布主题；节约用水从我做起
今天《节约用水从我做起》的主题队会，目的是使同学们了解水与人类生活、生产的密切关系，认识到节约用水的重要性，从而在自己的生活中做到节约用水。有请，今天担当队会主持人的是我们班的贺子涵、符沛钰两位同学。（学生鼓掌）
?二】主题引入水的赞歌
贺：尊敬的老师、同学们，你们好！一（1）班以“节约用水，从我做起”为主题的班会现在开始！
符：水是生命之源，没有水，地球上就没有植物，没有动物，也不会有人，如果人类无止境地浪费水，那么，人类自身将会受到大自然无情的惩罚。请大家用最美的语言，最真的情感来赞美水吧！
（全班同学各种形式表演，歌诵水，赞美水，认识水的重要性）
?三】问题设置引发思考————假如地球没有了水
贺：如果地球缺水一天，我们动、植物、人类会怎样呢？请看童话剧《缺
水的一天》。
符：同学们看了刚才的童话剧，你认为这个童话剧说明了一个什么道理？你是怎样理解的？
（全班同学自由发言与讨论，认识节约用水的迫切）
贺：这个童话剧，让我们明白了人类、动物、植物没有水是无法生存的。
符：水对我们是那么熟悉，可我们有谁能知道它的全部意思呢？水对我们是那么普通，可我们有谁能弄清它的全部重要作用呢？
贺：大家知道了一吨水的作用可真不小。（请听配乐诗朗诵《嘀嗒嘀嗒下雨啦》）
?四】联系实际节水的金点子
贺：同学们表演得好，说得好。接下来请听快板《节约用水》。
符：水是人类生命之源，水是万物生机之源。
贺：水资源是人类最宝贵的资源，我们如何保护这种资源呢？
符：同学们能做些什么呢？请同学们发表自己的意见吧！
（小组讨论发表自己节约用水的好方法）
?五】发出倡议践行节水
贺：为了让每个伙伴都能自觉地节约用水，我们四（3）班向全校同学发出倡议：节约用水，从我做起；节约用水，从小做起。
符：让我们记住水是生命之源，水是生命之本。
贺：从我做起，从现在做起，珍惜爱护每一滴水。
符：今天这个日子让我们一（1）班全体同学紧紧地和水联系在一起。一（1）班《节约用水从小处做起》为主题的班会到此。
?六】活动结束教师总结
同学们，今天的活动开展得很好，希望你们从现在做起，从我做起，节约每一滴水，人人成为节水大军的一员，为祖国的环保事业做出贡献。
生命之水教案篇6
目标：
1、让幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化。
2、让幼儿初步了解节约用水的主要方法。
准备：课件(全国缺水)《小水滴旅行记》，节水标志牌。图片：
日常生活用水(淘米的'水、洗衣服的水、洗手的水)
过程：
1、观看课件(全国缺水)
提问：你看到了些什么？这些图片讲述了一件什么事情？
教师小结：水是生命之源，庄稼需要水，花草树木也需要水，动物要喝水，我们人类要用水洗衣、做饭、打扫卫生，更离不开水。那么水是从哪里来的呢？
2、放课件，讲述故事《小水滴旅行记》
提问：小水滴的家在哪里？太阳一晒，它就变成了什么？(水蒸汽)，水蒸汽飘到哪里去了？遇到了什么？又变成了什么？落下来，庄稼、花草树木就喝到了水，人们喝的水则是通过各种办法把水从江河中引过来，经过多次处理，才能饮用，所以呀我们大家都要节药用水。
3、教师与幼儿一起讨论节药用水的方法有哪些？
小结(放课件)：洗手时开小水，冲厕完厕所后立即关紧水龙头，水管坏了赶紧修好，洗菜水、洗手水可以用来冲厕所或拖地板---------。
4、做个节约用水的宣传人。
出示标志牌：有许多人不会节药用水，我们用什么方法怎样来告诉他们呢？贴标志牌(请关紧水龙头，请节约用水，水是生命之源……)。
5、带领幼儿张贴标志，结束活动。 反思：通过幼儿知道水是生命之源，初步了解水的三态变化，感知水带来生活的好处，知道节约用水。
