教案需要根据教材的更新进行调整，教案可以帮助学生建立自主学习的技能，下面是范文社小编为您分享的蒙氏幼儿主题课教案参考5篇，感谢您的参阅。
蒙氏幼儿主题课教案篇1
、活动背景
年度的元旦节再次到来，为了让孩子们体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。本次活动以“游艺”为主题，让幼儿在轻松、欢乐的氛围下喜迎新年。
二、活动目的'
1、通过游艺活动，让幼儿感受到节日的气氛，分享节日的快乐;
2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
三、活动组织者
桃幼全体教职工和家长委员
四、活动对象及时间
活动对象：全体幼儿。
活动时间：20xx年12月31日
五、活动组织形式
采用分组形式组织整个活动，每组游戏项目由二名家长委员负责。
六、活动领导机构
活动总负责人：xx
活动策划：xx
安全负责人：xx
各游戏负责人：全体教职工、家长委员
七、准备工作
1、准备兑奖券若干份;
2、布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容;
3、准备音乐，5个游戏内容;
4、将游艺场地分为5个，包括大厅和多媒体教室，室外包括操场及塑胶场地;
5、发放告家长书。
八、人员安排
每个游戏区由二位家长委员全权负责，包括活动组织、维持秩序、负责安全具体安排。
九、活动流程
1、教师在活动前做好安全教育、文明教育，幼儿每人张游艺券;
2、8：00游艺活动准时开始，班级三位教师分别带幼儿去各个区域参加游戏;
3、9：30游艺活动正式结束。
4、游戏结束后，教师带领孩子去班级分礼物。
5、家长10：00准时接送。
十、注意事项
1、参加活动时不得拥挤，要排队等候;
2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾;
3、活动时要注意安全;
4、活动时尽可能到人少的地方参加活动;
5、每位教师要管好自己所带的孩子，不要随处乱跑。
蒙氏幼儿主题课教案篇2
活动目标：
会从结果出发，提醒自己要忍住，并用多种方法暂时地克制自己的愿望。
通过抗诱惑的正反情境体验，让幼儿理解在诱惑面前应该想到结果，并在实践情境中表现出克制诱惑的行为。
活动准备：
（小羊、小猴、小猫）木偶各一只；水牛头饰一只；（青草、桃子、鱼）项链各一串；奖牌2块；新鲜草莓若干；盆、毛巾、牙签等。
活动过程：
一、理论性活动
（一）幼儿通过参与情境，体验战胜诱惑，实现目标所取得的欣喜感。
1．与幼儿讨论：运动员们为什么不跑了？
2．小猫忍不住把鱼项链吃掉了？小羊为什么不吃？
3．小猴想吃桃子项链，可吃掉了就得不到奖牌了，怎么办？
小朋友，你们帮小猴想想办法吧！（估计幼儿，提供的方法是：不去想，把项链放在口袋里或甩到脖子后面，捏住鼻子等）
（二）实践体验运用各种方法克制诱惑后的.成功与满足。
1.幼儿洗草莓、老师观察幼儿的反应。
2．洗草莓的时候你是怎么想的？用什么办法忍住的？
（三）当我们碰到想做但又不能马上做的事情要想办法忍一忍，这样才能把该做的事情做好。
二、实务性活动
（一）具体内容
1．带弟弟妹妹玩
2．拌色拉
3．涂色
（二）具体方法
1．观察了解幼儿的活动状况，并作典型的个案记录。
2．以书面的形式告知家长，在幼儿涂色时设置诱惑，并给予反馈。
（三）活动重点
1．让弟弟、妹妹玩得兴奋，自己不贪玩。
2．招待客人老师，忍住对食物的诱惑。
3．在涂色时忍住各种诱惑，完成作品。
三、分享交流活动
（一）活动要求：通过实务活动中抗诱惑经验的积累进行扩展交流，进一步体验抗住诱惑所得到的良好结果的喜悦。
（二）活动预备：鲜荔枝若干，毛巾、果盆、牙签等。
（三）交流分享：
1．创设《剥荔枝》的情境，体验忍住诱惑后的成功。
2．扩展交流，幼儿结合平时忍住诱惑或没有忍住诱惑的事例，体验两者获得的不同结果所带来的喜悦与苦恼，从而进一步激发幼儿为获得好的结果而忍一忍的愿望。
3．幼儿得到的体验：小朋友本领真大，碰到想做又不能马上做的事情会想办法忍一忍，还会鼓励自己坚持下去，最后获得加倍的兴奋。
活动结束：
小朋友一起探讨。
蒙氏幼儿主题课教案篇3
活动目的：
1、知道在集体活动中遵守秩序，体验排队的乐趣。
2、在游戏中能认真倾听同伴发言，遵守游戏规则，在游戏中明辨好习惯的重要性。
3、在讨论中发现自己的'好习惯。
活动准备：
1、ppt
2、四个“山洞”玩具
活动过程：
?游戏《钻山洞》
1、师：今天我们起来玩游戏吧！介绍游戏规则音乐响起时开始钻，每位幼儿要钻完四个“山洞”，音乐停止时游戏结束，请幼儿回到座位上。（教师抓拍）师：为什么有的小朋友没有钻完四个“山洞”？公众号:学习教案幼：动作慢、太挤……师（播放照片）：这就是你们游戏过程中的样子，你们看了有什么感觉？幼：挤师：有什么方法可以让所有的小朋友又快又有秩序的钻完四个“山洞”？幼：排队。
2、再次进行游戏师：你们觉得排队玩游戏的方法好不好？（好）总结：平时小朋友在幼儿园里吃饭喝水要排队，玩游戏时也要排队，只要养成排队的好习惯，才能把游戏玩好！
二、习惯大pk
1、师：你知道哪些是好习惯？哪些是坏习惯吗？今天就请红队和蓝队进行次习惯大pk！介绍pk规则1根据图片判断他们做得对不对。
2听到口令声迅速举手回答，请举手最快的先答，答对加颗五角星，答错机会让给另外组。
3举手回答问题，注意倾听同伴的发言，插嘴或是没举手回答，算犯规，扣除个五角星。师：现在每队都有三颗五角星，比比哪个队赢得的五角星最多。
2、习惯大pk3、师：回忆在刚才的pk中，我们发现了哪些好习惯？（幼儿回忆，老师出示图片并总结）师：我们身边处处都有好习惯，你有哪些好习惯呢？和你旁边的小朋友讨论下。幼儿：吃饭不洒，上课不迟到，饭前会洗手……
总结：平日里，无论是在幼儿园还是在家里，我们都要时时刻刻提醒自己，克制自己的坏习惯，把好的习惯坚持到底，你就是名最棒的小朋友！师：我们起出去玩拉花吧！（检验幼儿拿玩具时是否有排队的意识）
蒙氏幼儿主题课教案篇4
一、活动目标
1、帮助幼儿了解有关春节的风俗习惯。
2、建议家长带幼儿过一个有意义的春节，体验节日的快乐
3、引导幼儿通过多种方法和手段记录并介绍春节。
二、过程
活动一：了解春节
1、最近，教师和小朋友为什么常会收到贺年卡。
2、你知道哪些春节的风俗？
3、去年你们家是怎样过春节的？有哪些有趣的事儿。
4、今年你想怎样过春节。
活动二：共迎春节
为了让幼儿度过一个有意义的春节，请家长座谈，讨论以下问题：
1、以前你是怎样带孩子过春节的？有哪些好经验？
2、今年如何带孩子过春节？
3、如何帮助孩子记录春节期间有意义的活动？
活动三：准备过春节
1、建议幼儿与家长一起制定春节活动计划，并为计划的实施作准备。
2、在准备过程中，帮助幼儿进一步了解春节的风俗、礼仪。
活动四：喜庆春节
1、鼓励幼儿积极投入到春节的各项活动中去。
2、引导幼儿感受过春节的热闹气氛，体验节日的快乐。
3、鼓励幼儿在家长的帮助下，通过多种途径和方法，如录像、摄影、绘画等记录自己或周围人的'活动。
4、在适当的时候，通过打电话、发e―mail、串门等形式向幼儿贺年，了解“春节计划”的实施情况，提醒幼儿注意安全，合理安排作息时间。
活动五：展示春节
1、引导幼儿根据所带材料分组，如带照片的为一组，画画的为一组等。
2、启发幼儿讨论布置的方法、步骤及分工。
3、鼓励幼儿把春节期间记录的各种“成果”展示在活动室，营造喜庆气氛。
活动六：话说春节
1、引导幼儿有条理、有重点地介绍自己过春节的情况。
2、建议幼儿倾听同伴的介绍，吸取有用的信息。
3、启发幼儿讨论：谁的春节过得有趣？为什么？明年你想怎样过春节？
4、向幼儿赠送教师制作的礼物。
蒙氏幼儿主题课教案篇5
为加强我园安全教育工作，增强幼儿的安全意识，预防和杜绝溺水事故的发生，根据教育局及乡政府文件精神，结合我园实际，经园务会研究决定，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以人为本、安全第一和稳定压倒一切的理念，把维护幼儿园安全稳定摆在更加突出的重要位置，以更强烈的责任心、更务实的作风、更有效的举措、切实抓好防溺水工作，做到思想认识到位，工作落实到位，问题解决到位，坚决遏制幼儿溺水事故。
二、提高认识，加强领导
学校要始终把安全工作放在头等重要的位置，从
三、组织领导
幼儿园成立安全教育预防发生溺水事故工作小组，负责幼儿园安全教育、防溺水事故活动的组织。
领导小组名单：
组长：薛江红
副组长：孙建新
成员：耿金平、耿雪娜、李金花
四、预防的重点
1、利用教学活动对幼儿和家长进行预防溺水安全教育。要求家长与学校密切配合，加强幼儿放学后、双休日、节假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必须要有家长的陪同，确保孩子的人身安全。
2、利用校园宣传栏、班会、等形式广泛宣传溺水的自我保护意识和自护自救能力。，实行严格的责任追究制度。学校本??
3、教育幼儿不要在放学、上学时段私自结伴，在没有任何保护措施的情况下去游泳。讲清危害和周围幼儿园学生和幼儿园幼儿私自外出游泳发生溺水事故的教训，防患于未然。
4、各班教师上课前要清点幼儿人数，对未到园的幼儿要查明原因，及时与家长取得联系。学校实行严格的门卫制度，幼儿在校期间决不允许随便出入校园。确保幼儿在校园期间的安全。
五、溺水事故发生时的应急措施
1、如果幼儿因游泳而发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并设法营救，但应当注意保护自己，同时要报告幼儿园。
2、幼儿园接到幼儿溺水的报告后，应立即赶往事故现场，组织救援，并立即向镇中心校报告，必要时拨打110、120求救。
3、动用一切器材对溺水者进行营救，给溺水者做人工呼吸，尽快救醒溺水者，减少伤亡程度。
4、第一时间通知溺水者家长。
5、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
6、如果发现溺水者死亡，必须马上如实地向上级主管部门报告死亡情况，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
