期中考试表彰主持词5篇

时间:2023-04-02 作者:couple 主持词

只有将主持词准备完善,我们才能在主持中有更出彩的表现,主持词对于一场活动的主持人来说是非常重要的,下面是范文社小编为您分享的期中考试表彰主持词5篇,感谢您的参阅。

期中考试表彰主持词5篇

期中考试表彰主持词篇1

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

辛勤汗水,换来丰硕成果;一分耕耘,定有一分收获。经过学校严谨有序的组织,通过全体师生的共同努力,本学期期中考试工作已顺利结束。为了表彰先进,鼓舞斗志,我们特举行“x小学下学期期中考试总结表彰会”。大会共有七项议程,下面分别进行。

会议进行第一项:奏国歌。请全体起立。

会议进行第二项:请谢书记宣读表彰决定及获奖学生名单;(谢书记将半学期以来的班级管理、教学等情况作了总结,希望被表扬的集体、个人在下半学期里继续发扬成绩,对领导提出的下半学期工作的要求要认真执行。这次期中考试就同学们而言,是对学生学习情况的检查和总结,是对学习态度、学习习惯、学习经验、学习方法的检查和总结。通过考试,同学们的知识得到了巩固和加深,同时也起到了加油站、检修站的作用。考试以后,我们有很多同学的学习态度进一步端正了,学习更加刻苦了,学习的主动性和自觉性进一步加强了。当然也有一部分的差生还是老样子,他不学习还影响其他同学。应该切实多从自己身上去反省,不要怨天尤人。在同一间教室,同一位老师教的,大家的起点相同,好与坏的悬殊这么大,这要从你身上去找原因,认真地反省自己的学习态度、学习方法。但总之一句话,考试以后,很大一部分同学在学习上有明确的方向,有端正的态度,我们全体教师为之感到由衷的欣慰!)

会议进行第三项:颁奖。(对获奖的同学进行了表彰,颁发了奖状和奖品。请让我们用最响亮的掌声对他们表示热烈的祝贺!希望获奖的同学在下半学期里继续努力,戒骄戒躁,再接再厉,争取在期末取得更大成绩。)

会议进行第四项:请学生代表五年级杨x同学作经验交流;

会议进行第五项:请夏老师向同学们传授学习方法和经验;(让我们再一次用掌声向夏老师表示敬意!同学们,我们的每一次进步,都与老师的辛勤耕耘是分不开的,当我们在接受掌声、奖品和微笑时,我想说,我们不能忘了无私奉献的老师,同学们让我们用最热烈的用掌声送给我们亲爱的老师,向半个学期来辛勤工作的全体老师表示衷心的感谢!)

会议进行第六项:请政教主任x老师做学生德育工作汇报总结;(康主任总结了我校养成教育工作的成绩和不足,“欲成才,先做人。”希望每一个同学从小养成好习惯。)

会议进行第七项:请杨校长作期中总结并提要求。(举行这次总结表彰会,主要是为了总结经验,表彰先进,同时就存在的不足和下半学期的做法找一些思路,希望能对大家今后的学习有所帮助。下面我们用热烈的掌声欢迎杨校长给我们作总结发言并提要求。)(让我们再一次用掌声感谢杨校长语重心长的教诲。)

结束语:同学们,光阴似箭,本学期已过去了一半,还有不到两个月的时间,这个学期就要结束了。六年级的同学就要离开母校升入初中、其它年级的学生也要升级了。“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”希望我们全体同学们都要警觉起来,珍惜时光,刻苦学习,树立信心、多动脑筋、下定决心,用最给力的态度,最给力的热情,最给力的行动来完成你们自己预定的目标,为顺利的升级和升学做好充分的准备!同学们,让我们共同努力吧!

今天,学校在这里召开期中总结暨表彰大会,为什么称为“总结表彰大会”,我是这样理解的:“表彰”是为了肯定过去,而“总结”是为了更好的面对未来。同学们,本学期已走过了一半的路程,期末考试是我们下一阶段要迎接的新的挑战。让我们行动起来!以这次期中总结表彰大会为新起点,从今天做起,在老师的指导下,勤奋学习,力争在期末考试中取得优异的成绩。同学们,你们想在下次的期末考试总结表彰会上听到自己的名字吗?想让你的名字响彻校园吗?唯一的方法就是去努力,用努力学习证明你是聪明的,用出色的表现证明你是优秀的!我坚信努力的汗水会让大家记住你的名字!我坚信前进的脚步会让你的名字终究会出现在校园的光荣榜上。同学们你们有没有信心?

最后,祝老师们身体健康,工作顺利,祝同学们学习进步,健康成长,现在请全体同学起立,让我们伴随《感恩的心》手语操再一次来感谢老师的教育和你们的爷爷奶奶、爸爸妈妈的养育之恩。

现在我宣布,期中总结暨表彰大会圆满结束!请各班主任组织学生们有序的回教室。

期中考试表彰主持词篇2

光阴似箭,岁月如梭,转眼间,开学已经半个学期了,距离6月份中考仅仅还有7个月的时间。今天,我们在这里隆重集会,召开初三期中考试总结表彰大会,这既是一次总结大会,更是一次加油大会!,为的是表彰先进,总结经验,分析形势,振奋精神,齐头并进,争取期末成绩有大幅度提高,为20x年中考奠定坚实的基础。

首先,参加这次大会的有马校长、宿校长、武校长、周校长、刘校长,让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的欢迎!对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢!

本次会议有4个议程:1、武校长宣读边院中学期中考试表彰决定,表彰本次考试优秀学生、进步之星名单。2、颁奖。3、刘福俊同学发言。4、马校长讲话。

1、武校长宣读边院中学期中考试表彰决定,表彰本次考试优秀学生、进步之星名单。

(让我们以热烈的掌声对以上报到的同学表示祝贺)

2、颁奖。

请成绩优秀学生代表刘福俊等10同学上台领奖!

请成绩进步之星代表 等10同学上台领奖!

3、刘福俊同学发言。

同学们,优异成绩的取得,靠的是良好的学习方法,主动的学习精神,自觉的进取意识,接下来就请九年级三班的刘福俊同学谈谈怎样学习!

4、马校长讲话。

校长为我们初三全体师生提出了新的期望,对同学们的学习生活提出了更高的要求,为我们新学期的工作和学习指明了方向.希望全体师生认真领会,不断反思,明确目标,采取更有效的措施,用智慧和汗水去实现自己的理想,为人生添彩,让我们再次以热烈的掌声对马校长表示衷心的感谢!

这次期中考试,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心,向老师证实了你们的尊重,向同学们证实了你们的努力。你们是同学们学习的榜样!但冠军毕竟只有一个,受表彰的只能是少数的,对于大多数同学来说,我们在向受表彰的同学表示祝贺时,更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶。

没有昨天的辛勤耕耘,就没有今天的累累硕果;没有今天的兢兢业业,也不会有明天的灿烂辉煌。今天的成绩是昨天付出的回报,今天的荣耀更是明天成功的阶梯!希望通过本次期中总结表彰大会,能激发同学们争先创优的意识,掀起学习的高潮。希望全体受表彰的同学能再接再厉,百尺竿头更进一步,在期末考试中再创新高。同时也希望其他同学以受表彰的同学为榜样,顽强拼搏,奋勇直追,刻苦努力,争取进步。

提三点要求:

1、细致深刻的分析本次个人成绩,学科分数、薄弱学科、学习的经验、教训,审题的教训、答题的教训,列出下一步努力的方向和时刻提醒自己的事项。

2、坚定学好文化、升学立足社会的信心,升高中、升职校,都要有牢固的基础知识,知识就是财富,努力就是前途。

3、在校遵规守纪,做一名天天向上的合格、优秀中学生;在家尊老敬老,不忘学习,做一名让家长高兴、让老师放心的好学生。

期中考试已过,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。同学们要立刻从暂时的喜悦、沮丧中走出来及时调整自己,为下一次考试早做准备。同学们,有作为才会有地位!只要你相信奇迹并为奇迹付出奇迹般的努力,奇迹一定会在你身上奇迹般的产生!坚持到不能坚持的时候,再坚持一步就是胜利!

期中考试表彰主持词篇3

老师们、同学们:大家下午好。

今天,我们在这里集会隆重举行纪念毛泽东诞辰118周年诗歌朗诵比赛以及本次期中考试表彰大会。20多名同学在舞台上展示了自己的风采,还有三十名同学受到了学校的大力表彰。在此我向她们表示热烈的祝贺。刚才张璐、刘丽、李浩三名同学用朴实而真诚的话语介绍了他们的学习秘诀和成功经验,他们是学习的急先锋,是我们今后学习的榜样,也是他们所在班级和我们庆云一中的骄傲。不难看出,每一位同学优异成绩的取得,除得益于他们有效的学习方法之外,还与他们的刻苦努力和不懈追求分不开。同时,也与班主任和各位老师的辛勤执教和耐心辅导分不开。

前半学期,我们通过月考、班歌比赛等开展了一些有意义的活动,有效的促进了我校教育教学的开展;通过组织各种检查和教育规范了学生言行,促进了同学们良好习惯的形成,保障了我校教育教学秩序的正常开展。

但是我们还应看到,我们的努力离成功和我们的理想还有很大距离。一是我们的个人学习成绩。因为成绩是检验我们掌握知识多少的一个尺度,是我们努力程度和个人水平的一个标志。二是我们的行为习惯。因为细节决定成败,习惯决定人生。怎样从这两方面去突破呢?

先谈第一个问题,我们为什么要学习?

这个问题一直在讲,但是据我观察,似乎一直没有得到真正的解决。我并不期望通过我这么一讲,就能完全解决这个问题,但我期望大家听我讲完之后能够有所启示,有所震动。

首先,我们从家庭和父母的角度来认识这个问题。我们每一个同学都是国家和社会的希望,也是家庭和父母的希望。父母对你们的爱最真切。为了你们,他们可以起早贪黑地工作,只求为你们攒下一笔求学的费用;为了你们,他们可以费尽周折地活动,只求为你们创造一个良好的求学环境;为了你们,他们可以不厌其烦的早送晚接,只求每天能从你们的脸上看到进步的笑容;为了你们,他们可以省吃俭用地生活,只求你们能够穿得好吃得好。同学们,生活是不易的,有时候甚至是艰难的,不要以为自己现在正在享受的良好的学习环境、舒适的生活条件是凭空而来的,是理所当然的;不是的,这些都是从父母的汗水中得来的,是父母用渐渐苍老的面容换来的,是父母用从不言说的付出换来的。我们要学会感恩父母,人们常说,父母的爱是不需要回报的。是的,父母之爱,不需要任何物质上的回报,但是,精神上的呢?他们需要精神上的回报!人们还常说,父母的爱是无法报答的。是的,父母之爱,情深似海,永远也回报不完,但是,总要回报吧?做子女的必须回报!怎么回报?努力学习,成人成才,就是对父母之爱的最大回报,也是父母最需要的回报,更是父母只需要的回报!更不用说我们因学习暂时遇到困难辍学而不学习。

其次,我们从个人和人生的角度来认识这个问题。人总是要长大的,总是要独立的。你不可能在父母的照顾下过一辈子,总有一天你要依靠自己的劳动去维持自己的生存,去创造自己的生活。人的.生命是平等的,但是生命的意义是不同的;人的职业是没有贵贱之分的,但是职业的价值是不同的;人的人格是平等的,但是人的受尊敬程度是不同的;人的生老病死的规律是一样的,但是人在生活中的乐趣是不同的。如果你希望让自己的生命有意义、有价值、有尊严、有乐趣,那么,请你牢牢记住:是学习,让一个人从愚昧走向文明,从幼稚走向成熟,从浅薄走向厚重,从一个没有脱离动物属性的生物人走向一个可以大写的堂堂正正的社会人;是学习,让一个人的生命更有意义,更有价值,更有尊严,更有乐趣。

总之一句话,不学习,就是国家的包袱和累赘,就是父母的伤痛和绝望,就是个人的放弃和毁灭。所以,我们要学习。

下面,再谈第二个问题,我们应该学习什么?

这个问题看似很大,实际上很好回答。一句话,我们应该学习做人,学习求知。这句话看似很简单,真正理解并不容易。

为什么要把学习做人放在第一位?学习做人学什么?为什么不说学习知识而说成学习求知?下面我围绕这几个问题谈一谈。

之所以要把做人放在第一位,是因为“德”是立身之本。是“德”,让一个人成为有用的人,有益的人,受别人尊敬和欢迎的人,能够被集体接纳并且能够对集体有所贡献的人,能够不断实现自我发展的人。一个没有道德的人,说到底,是一个伤害别人的人,是一个破坏集体的人,实际上是一个不受欢迎的人,毁灭自己的人。所以,我们要把学习做人放在第一位。

学习做人学什么?学习做人,实际上就是加强自己的道德修养。道德修养无止境,加强道德修养,遵守庆云一中家庭、社会、学校道德公约,最关键的是反省自己、克制自己,就是多想想别人,多看看自己。当你在楼道内疯赶打闹的时候,想一想可能会对别人造成意外伤害,可能会对班集体荣誉造成损害,你就会停下来;当你在教室内大声喧哗、追逐时,你想想可能会影响其他同学学习,你的脚步和声音可能会更含蓄一些;当你想说脏话,过分冲动时,你就想想可能会带来很多不良后果,你就会稳住情绪。

为什么不说学习知识而说成学习求知?这里涉及到一个学习观念转变的问题。过去,我们把学习知识当成学习活动的终点,当成学习活动的唯一目的,这种学习观念实际上是片面的。学习知识固然重要,但是,更重要的、也是未来更需要的是学习求知。学习知识的结果是,你学会了某种知识;学习求知的结果是,你不仅学会了某种知识,还学会了获得知识的方法。例如,一个小孩在河边看一渔翁钓鱼而不走,渔翁以为小孩不走是喜欢鱼,就给了他一条,还不走,又给了一条,最后,问他原因,他说要钓鱼杆,于是渔翁就把杆给了他,结果小孩钓却没钓上鱼,原来他不会钓鱼的方法和技巧。我们是学知识还是学会求知,大家一听就明白了。

如何实现由单纯学习知识向既学习知识又学习求知转变呢?具体应该怎样做呢?这是我今天要谈的第三个问题。

怎样实现这个转变?关键要构建全新的学习方式。这种全新的学习方式是:自主学习,合作学习,探究学习。

自主学习,即不再是过去的被动学习,老师负责讲,我只负责听。从现在开始,你就是学习的主人,你要发挥你的主动性,你不能做课堂学习的奴隶,而要做课堂学习的主人。课堂上你要主动参与,大胆发言,积极思考,勇敢质疑,课下超前预习,及时复习。不要上课不思考,课下不做作业或抄作业,那考试必定不行。

合作学习,就是不要再认为学习活动只是你和老师之间的事,只和老师建立“单项联系”。从现在开始,你要学会从课堂课外其他同学那里学习好的经验、学习好的方法、学习好的思路、学习好的习惯;你要明白,学习,不仅可以从老师那里获得知识和启迪,还可以从同学那里获得知识和启迪,正所谓“三人行,必有我师焉”。从现在开始,你要学会和其他同学交流合作,共同探讨,相互启发,相互促进,共同进步,正所谓“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”。合作的过程,就是交流的过程,交流的过程,就是比较的过程,比较的过程,就是获得启示的过程,这一切,就是学习的真正过程。

探究学习,就是不要再把自己作为知识的容器,老师讲多少,我就听多少,老师怎么讲,我就怎么记,这样只会成为一只不会思考的课堂上的小木偶,乖是挺乖的,就是永远不会聪明起来。探究学习,讲究两个注重,一个就是注重思考。经过自己的思考,经过自己的假设,经过自己的推理,经过自己初步的的验证,再和老师的讲解结合起来进行判断,自己想得对不对,这样学习才有所效率,是真效率,有所获得,是真获得。还有一个注重就是注重过程。知识的结果固然重要,但是如果忽略了过程,得到的结果就没有多大意义,有过程的结果是活的知识,没有过程的结果是死的知识。这就要求我们弄清楚知识产生的背景、产生的过程,知道它的来龙去脉。

构建了全新的学习方式,在实际学习活动中,具体应该怎样做呢?总的来讲,要有明确的学习目的,端正的学习态度,科学的学习方法,良好的学习习惯,坚强的学习意志。这些,老师们都经常讲,我们的学习规范也说得非常明确,所以,我不就不多说了。

最后我说说目前我们应改正的不良行为习惯。

1、下课十分钟的时间比较短,同学们可以利用这点时间上厕所,或短暂的休息一下,放松放松自己,也可以做点简单的活动,为此第二节课间安排了30分钟的大课间,做课间操,听广播,将来还要做眼保健操。但有的同学下课后到厕所躲着不上操,在楼道内打闹跑跳,直接威胁到了自身安全。这样如何能有益的调节好身心状态呢?如何能保持旺盛的精力投入到下节课的学习当中呢?

2、还有一些同学在打了上课铃后不能够很快的进教室,有的才从厕所里慢慢出来,有的还在慢腾腾的值日,有的还在小卖部买东西,好多班级的学生在进了教室以后,不是在做上课前的准备,而是在教室里讲话吵闹,上课老师不来教室里就总是不能安静。上课时有的同学在悄悄的和别人讲话,嘻笑打闹;有的做与上课内容无关的事。有的同学不尊重他人或老师,贫嘴现象普遍。

3、有的不服家长和老师管教,分不清那是真善美,那是假恶丑,老师为他好的话他不听;个别同学说脏话,乱骑他人自行车,上课不注意听讲,和老师耍贫嘴,乱破坏学校的环境,熄灯后还在宿舍内说话;还有的整天想入非非影响学习。

同学们,这些不良行为习惯有的影响我们的学习,有的影响我们的形象,有的影响我们的安全,我们必须改,尽早改。

最后,用一句话概括我今天所有讲话的内容:做规范文明学生,走学业成功之路!

期中考试表彰主持词篇4

亲爱的各位同学:

大家好!

经历了紧张的期中考试,今天我们召开中期表彰会,表彰在上半学期通过自身努力、刻苦学习,在各方面取得优秀成绩的同学。也希望通过这样一次表彰会,总结经验,发扬成绩,团结和动员全体同学以更加崭新的思想观念、更加饱满的精神状态,积极投入到紧张的学习中来,做一名全面健康发展的好学生。下面我宣布:

20x年秋季学期大寨镇中心学校中期表彰大会现在开始!

同学们,你们风华正茂,青春朝气。阳光是你们的外显情态,执著是你们的心灵内涵。你们在学习上,以勤奋为美;活动中,以集体为重。心中装着同学,装着班级,感恩父母、尊敬师长,带给人的永远是自信、希望和幸福。你们体现了进取,体现了礼仪,体现了在品德、学习、劳动、卫生等方面的高素质。你们用灿烂的笑脸,阳光的心态,拼搏进取激情,让自己散发出耀眼的光芒。

你们,勤勤恳恳,笔耕不辍,把攻克一道道难题,作为自己向往的快乐;你们勤于思索,咬定青山,把克服一个个困难,当成自己追求的幸福。谁还会说,无边的学海里充满着艰辛?你们的快乐在为理想而拼搏的过程中,你们的幸福在为未来而跋涉的努力里。你们凝神贯注于每一节课堂,深邃的眼神,折射出你们

收获的欣慰;琅琅的读书声,传递着你们感恩的情怀。愿今日的成绩灿烂于未来,愿今天的'祝福定格在永远。

同学们,“胜不骄,败不馁。”希望大家为了一个共同的目标和心愿,团结拼搏,发奋努力,一起共创明天的辉煌。

期中考试表彰主持词篇5

同学们好!

让我们再次以热烈的掌声祝贺获奖的同学以及所有在座的各位同学!你们都是我们年部的精英,xx中学的希望。

同学们:转眼间半个学期已过去,期中考试已顺利结束。在整个考试过程中,组织严密,纪律严明,达到了预期的效果,统一评卷,结果真实。今天,我们在此召开期中表彰大会,表彰在这半学期里,在学习生活中涌现出来的志向高远、勤奋好学、成绩优异的学生和各班进步较快的同学。希望同学们以优秀学生为榜样,以优异成绩为目标,奋力拼搏,以取得更大更优异的成绩。借此机会,学校向为同学们的成长、进步而勤奋耕耘、默默奉献的老师们表示衷心感谢!向品学兼优的同学们表示热烈的祝贺!

老师、同学们,在过去的半学期中,我们的老师爱岗敬业,不断加强师德修养,刻苦钻研,努力提高自身业务水平,以教书育人为已任,全身心关爱每一个学生,耐心施教,用自己的努力,换取了同学们的好成绩。我们坚持质量是学校生命线,强化课堂教学效率,加强学法指导,努力铺平同学们通向成功的道路。多数同学的精神面貌焕然一新,学习成绩正呈上升势头。我们举行期中总结表彰大会,就是要让我们的同学,我们的老师看到前阶段的工作成绩,激励同学们发扬成绩,再创佳绩!成绩只能证明过去,期中考试只是学习征途中的一个小的加油站,不能说明现在,更不能代表将来!我们又开始了新的征程,在这里我要告诉同学们的是:

一、正确对待成绩

成绩的取得是可喜可贺的,成绩是我们用辛勤的汗水和科学的学习方法换来的。如何正确对待已经取得的成绩对我们今后的发展有着举足轻重的影响。我们应该明白:山外有山,天外有天,我们竞争对手有很多;应该明白,我们取得成绩与我们今后的人生道路种种收获相比,还是微不足道的;学习是一个无硝烟的战场。为此,我们不能沾沾自喜,不能做井底之蛙。我们应该有滴水穿石的精神,有百尺竿头,更进一步的决心,有会当凌绝顶,一览众山的气魄!只有这样,我们才会不断进步,创造新的成绩!

二、清醒认识自身的不足。

我们能够,也必须看到,发展是不平衡的。在这次考试中,我们大部分同学取得了理想的成绩,但个别同学学习中还存在着不少问题,各学科发展是不平衡的,学科与学科,同学之间成绩存在很大差距。偏科现象严重,在我们学生中有的同学学习态度不端正,目的不明确,行动不自觉,作风不刻苦,不能按时完成作业,少数同学上课不专心听讲。

同学们,或许,以前你因为疏懒放纵了自己,成绩有些不如意,家长老师不太满意。那么从现在起,分秒必争刻苦学习,向受表彰的同学看齐,讲学习、比学习、营造浓烈的学习氛围。

三、脚踏实地做好下阶段学习。

古人言:“春种一粒粟,秋收万颗籽”,要有更好的成绩,我们必须踏实学习。

学习首先是态度,态度决定一切,什么态度最重要?

一是谦虚,对于不懂的东西,要老老实实地向老师请教,向优于自己的同学请教。

二是勤奋,俗话说:勤能补拙、天道酬勤。勤奋与刻苦是取得成绩与成功的基本条件。不满足这个条件,任何天才也无济于事。相反,如果做到勤奋与刻苦,即使开始时基础差,起点低,也能产生迎头赶上的效果。人们常说的“笨鸟先飞”,表达的就是这样的道理。勤奋属于珍惜时间的人,属于脚踏实地、一丝不苟的人,属于坚持不懈持之以恒的人,属于勇于探索、勇于创新的人。因为勤奋,安徒生从一个鞋匠的儿子成为童话大王;因为勤奋,爱迪生才有了一千多种伟大的科学发明;因为勤奋,爱因斯坦才得以创立震惊世界的相对论。中国古人也给我们留下了悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪的千古美谈。 其次是要有科学的方法。一名优秀的学生,总是以课堂为中心,努力做好预习和复习,这是科学学习方法的核心,课堂听课是最重要的聪明的学生在课堂的注意力总是非常集中,他们的思维总是围绕在教师活动的周围,通常他们在课堂上就把问题解决了。上课应积极主动、大胆发言、积极思考、认真做笔记。老师们,同学们,行动起来吧!尽管在我们前进的路上会出现许许多多的困难,但只要我们上下一条心,走过去前面就是个天!

期中考试已经结束,一次考试并不是句号,更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的日子,也有阴雨连绵的岁月,你不能左右天气,却可以改变心情,你不能改变容貌,却可以展现笑容,你不能改变世界,却可以改变自已。

我们要从暂时的喜悦中走出来,从暂时的沮丧中走出来,胜不骄,败不馁,荣辱不惊,卧薪尝胆,及时调整自己,为下一次考试早作准备。有这样一句格言:“在人生的道路上,想哭就哭,想笑就笑吧,只是别忘了赶路”。

文学大师冰心的一段话与同学们共勉:“成功的花,人们惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”所以如果失败我们无须遗憾,因为那成功便是我们竭尽所能也摘不到的天星;如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可及却没有弯腰去拾的珍宝。

我坚信,你们的青春会因你们的不懈努力而绚烂,老师和家长会因你们的身心健康成长而感到欣慰和自豪,学校会因为你们所取得的成绩而增添光彩,社会和国家会因为有了你们这样的人才而加速进步! 让我们携起手来,共同努力投入吧,我坚信,你们的未来不是梦! 最后,我希望大家借期中考试的东风,认真总结经验教训,发扬成绩,克服缺点,争创佳绩!

祝全体师生下半学期各方面都取得更大的进步。