在活动开展之前，职场人是不是都有制定活动策划呢，我们在制定活动策划的同时，各方面一定都有所提升，以下是范文社小编精心为您推荐的5月活动策划5篇，供大家参考。
5月活动策划篇1
雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋 献爱心”系列活动，具体安排如下：
一、了解雷锋，营造氛围 。
1、课间播放学雷锋歌曲。学唱《学习雷锋好榜样》。
2、看一部学雷锋电影。（六个年级分2周看完）
3、出好一期《学习雷锋好榜样》的板报。（本周完成）
二、学习雷锋，重在行动 。
1、将爱心献给集体。
时间：周一下午思品课后
（1）一、二年级负责捡取教室周围杂物 。
（2）三至六年级清扫校园包干区，协助低年级做清洁工作。
2、将爱心献给妈妈
以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈（老师）写一封信、做一张贺卡、做几件力所能及的事。
3、将爱心献给地球
（1）以“植树节”为教育契机和爸爸妈妈一起植一棵树，为小区绿化出力等。
（2） 学校将参与由希尔顿逸林酒店发起的植树行动。
4、将爱心献给自己
（1）像雷锋一样珍惜时间
（2）像雷锋一样勤奋学习
（3）像雷锋一样勤俭节约
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，与学校基础性品德培养中的“勤”、“爱”两字要求相结合。
三月底学校对各班学雷锋情况进行汇总表彰。积极开展活动并卓有成效的获得组织奖，在“好习惯”常规评比中加分。
各班评选在此活动中表现优异的文明学生 ，上报学校表彰。
5月活动策划篇2
一、活动目的：
通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
二、活动主题：
雷锋精神伴我成长
三、活动时间：
20xx.03
四、活动内容及要求：
1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；
2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；
3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
5月活动策划篇3
为营造浓郁的书香校园氛围，激发学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成博览群书的好习惯，并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，每一个学生成为“书香少年”，让校园充满浓浓书香，学校特举行第三届读书月活动。通过活动，引领学生与书籍为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，享受读书的快乐，感受读书的幸福。
一、活动主题：
书香溢满校园，心灵徜徉书海
二、活动口号：
我与好书交朋友，闻得书香满校园
三、活动对象：
1—6年级全师学生
四、活动时间：
10月1日至10月31日
五、活动安排：
（一）10月1日——10月9日：启动阶段
1、营造读书氛围：
①通过9月30日前学校挂横幅（学校负责）、10月8日各班通过张贴相应的“教师寄语”来营造读书氛围。（各语文老师协调负责）
②、开展“捐一本，读百本”活动，10月8日各班充实图书柜。（语文教师协调负责）
③、《浙江小作家》会员或热爱习作的学生撰写文章，择优在教室内张贴。（语文教师负责）
2、读书月启动：10月8日举行读书月启动仪式（语文教研组负责）
3、读月书系列活动之一：我的读书记录本
①活动时间及要求：10月1日——10月31日，其中10月1日——10月7日为规定读书时间，10月8日为交流反馈时间，10月9日——10月31日为学生自由读书时间，10月21日每个班以电子稿的形式上报5名表现优秀的学生名单，并上交这5名学生的读书记录本和7寸大小的生活照片各一张（如果是读书的照片更佳），照片反面写上班级和姓名。（语文老师负责）
一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。
②活动内容：每个孩子人手一本练习本作为读书记录本，提醒学生每天作好记录，每星期利用一次以上早自学或语文兴趣课时间进行交流反馈，激发学生的兴趣。（语文老师协调负责）
③记录本格式：
读书日期：读书时间：
读书内容：
读书摘录：
读书心得：
（二）10月10日——10月16日：活动阶段
1、每天抽出一定的一段时间让学生看书，并及时作好读书记录。推荐“一日三读”，早读、课前2分钟诵读美文段落或古诗词、晚上回家与家人共读。（语文教师协调负责）
2、班级可选择出一期以读书为主题的黑板报，让班级充满浓浓的书香。（语文教师协调负责）
3、读书月系列活动之二：我最喜欢的读书座右铭
①活动时间及要求：10月10日——10月13日学生寻找、创作座右铭时间，10月14日为反馈、交流、选拔时间，10月15日以电子稿的形式上交学生寻找的座右铭和自创的座右铭各5条。上交时，5条学生寻找的座右铭署名为班级，5条学生自创的座右铭署名为创作者的姓名和所在班级。（语文教师负责）
一年级段上报给冯梦兰老师、二年级段上报给岑亚苗老师、三年级段上报给宋亦丹老师、四年级段上报给陈冲老师、五年级段上报给岑委老师、六年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。
②活动内容：每个学生都积极行动起来，寻找名人名家的或对自己有启发的座右铭，同时创作属于自己的座右铭。（语文教师负责）
③活动延展：让学生把自己的读书座右铭工工整整地写在语文书、数学书、英语书等书的扉页上，每天读一读，提醒自己认真读书；挑选部分读书座右铭贴于教室或写于黑板报上等，提醒全班学生要用心读书。（语文教师协调负责）
（三）10月17日——10月23日：活动阶段
1、10月19日教研组活动：布置“读书月导语”展板、“我的读书座右铭”展板。
2、读书月系列活动之二：我最喜欢的一本书
①活动时间及要求：10月17日——10月20日为全班参与时间，10月20日为交流、反馈、选拔时间，10月21日各班以电子稿形式上交四篇读后感，要求男生、女生各两篇，并上交这4位学生的7寸大小的生活照片各一张。（语文教师负责）
一年级段上报给徐银素老师、二年级段上报给岑燕青老师、三年级段上报给黄琴飞老师、四年级段上报给王萍老师、五年级段上报给罗丽娟老师、六年级上报给陈佳勒老师，最后上报给我。
②活动内容：发动全班学生一起参与读书、写读后感的活动，一二年级不限字数，三四年级不少于200字，五六年级不少于350字，再从中选择优秀的文章上交。
③活动延展：优秀的文章请张贴于教室或展览板上等，激发学生的写作兴趣。
④评比规则及要求：
评比时间：10月22日11：30—12：30
评比方式：一年级语文老师负责批改二年级段读后感，二年级语文老师负责批改一年级段读后感；三年级语文老师负责批改四年级段读后感，四年级语文老师负责批改三年级段读后感；五年级语文老师负责批改六年级段读后感，六年级语文老师负责批改五年级段读后感，作好记录。
评比名次安排：一等奖2名，二等奖3—4名，三等奖3—6名。、
（四）10月24日——10月31日：总结阶段
1、10月26日教研组活动：布置“我最喜欢的一本书”展板、“我的读书记录本”展板。
2、读书月系列活动之四：我们一起朗诵好文章
①活动时间：10月27日下午半天。第一节课为一二年级、第二节课为三四年级、第三节课为五六年级。
②活动内容：每班一个节目，可以是朗诵一篇文章，也可以是朗诵多篇文章，朗诵形式不限，节目时间不超过7分钟；每班参与朗诵人数不少于8人；文章可以是语文书里的，也可以是课外的；文章可以是优美的散文，也可以是对自己有启发的文章。
节目上报时间：10月25日放晚学前以文本稿的方式上报。上报时注明班级、朗诵文章或主题、朗诵人数、有否配乐等。
一年级段上报给冯梦兰老师、二年级段上报给岑亚苗老师、三年级段上报给宋亦丹老师、四年级段上报给陈冲老师、五年级段上报给岑委老师、六年级上报给岑萍老师，最后请上报给我。
③评委嘉宾：黄君宽、徐益南、岑萍及相关年段语文老师。（学校和语文教研组负责）
④具体负责人员：音响调控、拍摄照片由孙迪波老师负责。（学校负责）
2、10月29日制作“我们一起朗诵好文章”展板、“读书月总结”展板。（语文教研组负责）
六、活动要求：
1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。
5、读书月活动结束后应向学生提出新的.读书要求，培养学生良好的读书习惯。
5月活动策划篇4
一、 活动目的
弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，深化雷锋精神。对小朋友们进行雷锋精神的宣传，学习雷锋精神。
二、 活动主题
弘扬雷锋精神，服务他人，奉献社会
三 、活动时间
20xx年xx月xx日
四 、活动地点
崇左市卜利小学
五 、主办方与承办方
广西民族师范学院院团委
广西民族师范学院志愿者服务队
六 、活动对象
卜利小学全体学生
七 、活动流程
1、 参加活动人员要准时在8点半到达校门口集合，集体出发。（集合吧不是集体，看好细节，活动应该提前报名，收集好名单，分组。小学一年级有两个班，其他年级只有一个班，共七个班，因此可以分八组。）
2、 公关部的成员组织各班开展以“学习雷锋精神”为主题的班会，向大家宣传雷锋精神，学习雷锋精神。（一个部门不可能
够全部八个班，人员安排需要细致周到，切实可行才行） 主题班会的开展流程:秘书部收集好雷锋精神的资料；由公关部的成员对小朋友们讲述雷锋的事迹、精神；教导他们背雷锋的名言、读雷锋的日记；倡导他们学会为身边的人做好每一件事。
3、 组织部的成员把参加活动的人员分好小组，然后各小组组织各班出一次关于雷锋精神的板报，主要是宣传雷锋精神、学习雷锋精神、雷锋的事迹等。（人员安排太笼统，分工不明确，有点泛泛其谈，要有具体人员安排分工单位，到底以部门为分，还是重新分组，每一组对位哪个班必须要具体，这很重要）
4、 指导他们学习雷锋精神要从自我做起，从身边的小事做起。 开展“互帮互助”活动，互相帮助。 举办一个“雷锋事迹我知道“的活动，让小朋友积极的发言关于雷锋的事迹，并给予他们奖励。（也可以每个部门自己亲手自作一些工艺品作奖励）
5、 活动结束，与他们合影留念。（从你内容，可以见两点内容，一个是班会，一个是板报，这两者是一节课完成呢，还是要花多少时间？还有是否有课外实践课，或者别的项目充实内容，最好一个上午几节课或者一个下午）
八 、工作安排
1、 秘书部做好签到表，并收集一些关于雷锋的精神和事迹。
2、 组织部购买好活动的奖品。（笔、笔记本、转笔刀等）（购买东西一般都是组织部和秘书部一起）
3、 宣传部和文艺部的成员分好组数（每组3~4人）辅助各班进行板报的宣传。
4、 记者部做好活动的拍照工作及后期照片方面的宣传。
5、 其余各部门、各成员分别分配到各个活动中，辅助服务队成员以便活动的顺利进行。
6、 秘书部的成员要在各项活动的进行过程中及时记录，便于工作结束后的总结。
7、 活动结束，各部门写好活动总结。（邀请有其他协会，必须有相应的部门去外联，一般是公关部或者理事会去联系，确定对方人数，一般可以独立做一组或者机组，还有就是外出活动一定要设立安全小组。）
九 、经费明细
xxx
十 、注意事项
1、 参加活动人员一定要准时参加活动，因有事不能参加者，要提前告知负责人。
2、 要佩戴队牌，穿队服。
3、 活动过程中要严格遵守纪律。 在指导小朋友的过程中要有耐心。 其他协会的成员要严格遵守纪律，不能按自己的想法做事，要团结一致，协助活动的顺利进行。
5月活动策划篇5
今年是国务院确定的“安全生产年”，组织开展好第xx个“全国安全生产月”活动，对于唱响“安全发展”主旋律，引导正确的安全生产舆论导向，强化经营者的安全生产法制观念，推动我乡安全生产形势进一步好转具有重要意义。根据国家、省、市的工作部署，结合我乡实际，特制定20xx年xx县五四乡“安全生产月”宣传方案。
一、指导思想
坚持以人为本，坚持安全发展，紧紧围绕“安全生产年”中心工作，广泛宣传贯彻党和国家的安全生产方针、政策、法律法规及，弘扬安全生产，提高民众安全意识，营造浓厚的安全生产氛围，为推进我乡安全生产持续稳定好转提供强有力的舆论、精神和文化支持。
二、活动主题
关爱生命，安全发展。
三、活动时间
20xx年6月1日至6月30日。
四、组织机构
为加强我乡“安全生产月”活动的组织领导，经闲党委政府研究决定由乡安监所、场管办、广播站、学校、综治办共同主办这次活动。并成立20xx年xx县五四乡“安全生产月”宣传活动领导小组，负责宏观指导。
下设办公室设在乡安监所（联系电话：3745110），具体负责“安全生产月”期间活动的组织实施，并综合指导各村（居）委会、乡级企事业单位部门开展“安全生产月”活动。各各村（居）委会、乡级企事业单位部门也应成立“安全生产月”活动组织领导机构。
五、活动具体安排
6月1日前，各村（居）委会、乡级企事业单位部门要悬挂或书写“安全生产月”宣传，营造活动氛围。6月15日，利用当场天举行“安全生产月”咨询日活动，利用广播、宣传展板、宣传单和现场咨询等方式，宣传安全生产法律法规、政策及安全生产常识。
各村（居）委会、乡级企事业单位部门要按照乡的要求，结合本辖区安全生产工作的实际，围绕“安全生产月”活动主题，组织开展各项活动：
一是对“安全生产月”活动进行动员和部署。
二是组织开展好“安全生产宣传咨询日”活动。
三是及时发布安全生产信息，向社会公布事故处理结果，及时上报各类“安全生产月”活动开展情况。
四是开展事故隐患集中治理活动。宣传“安全生产三项行动”的重要性。发动全体干群，排查事故隐患，为安全献计献策，消除安全盲区和死角，落实整改责任和资金，完善重大危险源监控，集中消除一批安全隐患。
五是开展突发事故应急处置和逃生自救演练。完善生产安全事故应急救援预案，开展事故预防、逃生、自救技能演练等，提高应急处置能力和干群自我保护意识，最大限度减少事故损失。
六是向每个家庭散发安全生产法规宣传资料；张贴“安全生产月”标语、、条幅等（附后）；利用宣传栏、、广播等载体开展安全生产普法宣传，营造浓厚的宣传氛围。
七是居委会全面推进乡街道安全生产监管规范化建设。组织安全咨询活动，传播安全社区理念，广泛开展创建安全社区活动宣传。
六、活动要求
（一）加强领导，精心组织
各村（居）委会、乡级企事业单位部门要高度重视“安全生产月”活动，把开展“安全生产月”活动摆在宣传工作的重要位置，加强对这项工作的领导，明确责任，狠抓落实，确保“安全生产月”活动取得良好的社会效果，以月促年，推动本地、本部门、本企业全年的安全生产工作。通过广泛深入、形式多样、声势大、效果好的社会宣传活动，进一步引起全社会对安全生产的广泛关注和高度重视。
（二）完善形式，丰富内容
要在以往“安全生产月”活动的基础上，在活动内容和形式上积极创新，坚持“以人为本”的原则，着眼于人民大众安全生产意识的提高和对人的生命价值的理解。
各村（居）委会、乡级企事业单位部门要结合“安全生产年”和安全生产“三项行动”要求，在安全月期间要搞好安全生产大检查和安全生产的专项整治。树立先进的安全文化理念，传播安全知识，倡导安全的生产、生活方式。提高全民的安全意识，启发全社会重视人的生命价值，注重实效，推动安全生产责任制的落实，开展创建安全村、社区活动，充分利用内部资源，调动村委会、居委会等基层的积极性，注重在社区开展安全生产宣传教育的作用，动员全社会的力量参与安全生产工作。
（三）突出主题，广泛宣传
努力营造“关爱生命，安全发展”的舆论氛围。各村（居）委会、乡级企事业单位部门要充分利用各种宣传工具，通过多种，采用多种形式，加大宣传教育力度，营造浓厚的安全生产氛围，切实提高全社会的安全生产意识。乡广播站开展安全生产方面的宣传报道，反映安全生产月活动情况，宣传安全生产法律法规和安全生产知识，宣传我乡安全生产工作的先进典型和好经验好做法，发挥舆论引导和舆论监督作用。强化人们的安全观念、安全意识，规范人们的安全行为，在全社会形成“关爱生命，关注安全”的舆论氛围。
（四）精心安排，认真总结
村（居）委会、乡级企事业单位部门要结合本地、本单位的实际，制定各自的“安全生产月”宣传方案和具体活动安排。在“安全生产月”活动结束后，要认真总结取得的好经验、好做法、各项活动的主要成果。
