迎51活动方案优秀7篇

时间:2025-11-04 作者:pUssy 策划书

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迎51活动方案优秀7篇

迎51活动方案篇1

活动目的:

为了促进员工之间的合作能力,提高团队合作性,提高工作效率。

活动时间:

xxxx年4月7日8:10—22:30;

活动地点:

深圳民族文化村及锦锈中华;

活动人员:

所有报名员工、员工家属

活动注意事项:

1、所有员工应听从本次活动负责人的统一安排,按照行程进行活动,否则一切后果自负。

2、泼水用盆由公司统一购买,由员工到泼水现场向公司行政领取;

3、水由公司负责发放,3瓶/人(600ml/瓶),上车后由车辆负责人负责一次性发放;

4、中餐及晚餐由员工自行解决,丰俭由人;

5、龙舟活动安排:

6、各员工应按规定的车辆乘坐,上车后,应签到。

7、各部门/班组的负责人应负责本部门/班组人员的安全。

8、入园时,各员工应依次进入,带亲属的应与其一同进入,车间主管应协助厂办在闸口清点人数

活动行程:

1、7:50—8:10公司门口集合、点名、出发;

2、9:30—10:00集队、从锦锈中华闸口列队入园;

3、10:00—13:00自由活动,自由午餐;

4、13:00—14:30在民族文化村翠湖码头集合,参加龙舟赛;

5、15:00—15:30在海边广场观看大型马战实景表演《一代天娇》;

6、15:30—16:30在傣族村赛观看“泼水节”专场演出,参与泼水狂欢;

7、17:00—17:50在中心广场观看大型民族服饰舞蹈诗——《东方霓裳》;

8、18:00—19:20自由晚餐;

9、19:30—20:30凤凰广场观看晚会《龙凤舞中华》

10、20:40—21:00民族文化村门口集合,返程。

迎51活动方案篇2

一、漂流目标

为了打造书香校园,营造浓厚的校园读书氛围,使学校成为一个天然图书馆,让学生可以随心阅读,自由阅读,爱上阅读,体验知识分享的快乐。学校决定开展“好书漂起来,书香满校园”好书漂流活动。

二、漂流口号

“让知识因传播而美丽,让心灵因交流而贴近”

三、漂流要求

每一位读者都能够在书签上留下自己的感言和姓名,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。

四、漂流时间

20xx年10月24日——20xx年12月30日

五、漂流旅程

由各班主任统一为“班级图书角”的每一本漂流图书准备一张漂流卡,贴于“漂流书”的扉页。漂流卡的尺寸略小于所捐书籍的大小,版面安排自行设计。

1、班级内漂流:学生利用课余时间按照各班级自行规定的要求就可把自己喜欢的图书取走阅读,但看完书后请班主任学生不要忘记在漂流卡上写下自己当时的阅读感悟,并签上自己的姓名、阅读时间,再将书放回到班级图书角内,继续这本书的漂流旅程。希望每一位拥有“漂流书”的学生都能够做到这些,让每一本漂流书都拥有一份特别的“漂流日记”。同时,还请班主任每一位学生一定要好好珍惜、爱护每一本漂流图书。

2、年段内漂流:尽量做到每个年段内的所有班级互漂一次,具体细则由各年段主任负责,并提前写好“年段内好书漂流活动方案”。

六、漂流步骤

(一)发动阶段(20xx年10月)

1、制定学生“好书漂流”活动方案。

2、向全体学生发出倡议,号召大家齐动手,做好环境布置,设计班级读书标语,让校园充满浓厚的书香。

(二)实施阶段(20xx年10月24月--20xx年12月20日)

1、各班级建立班级图书漂流角,开展好书漂流。

2、学生完成漂流卡的制作设计,各班级可以利用班队活动课进行“优秀漂流卡”展览。

3、班级内开展好书漂流活动。

(三)评比总结阶段(20xx年12月底)

1、调查了解各班级“书香校园” 图书漂流开展情况。

2、总结评比,表彰优??

七、漂流注意事项:

1、语文教师和班主任要做好阅读指导工作,组织好各种形式的`读书漂流活动。各班要在学校读书漂流活动方案的基础上,创造性地开展一些小型的富有创意班级读书漂流活动。

2、要提高对本次活动的认识,要把它作为“营造书香校园”的一项重要工作来看待,要创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

迎51活动方案篇3

一、活动目的

敬老是中华民族的传统美德,为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚,激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来,我校特在重阳节之际,针对我校全体学生,开展以敬老为的重阳节感恩活动。

二、活动时间

20xx年10月xx日——10月xx日

三、活动对象

我校全体少先队员

四、活动主要内容

1、认真做好宣传工作:学校利用10月xx日(周一)的国旗下讲话,大力向全校少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义。

2、利用广播等方式,交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。

3、10月xx日(周x)重阳节当日,以中队为单位,班队课上各班开展以敬老为的班队课,自主设计活动方案,进行美德,引导全体学生孝敬父母长辈,学会感恩。

4、利用课外活动的时间,每位同学制作一张漂亮的贺卡,将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈。

5、在广大少先队员中开展“二个一”活动。即:为老人做一件好事、听老人讲一个过去的故事。

迎51活动方案篇4

活动目的:

1、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一,有其独特的活动和风俗习惯。

2、知道“重阳节”的由来。

3、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,要尊敬长辈。

活动准备:

1、vcd光盘“常回家看看”

2、剪辑中央电视台夕阳红栏目中,百岁老人幸福生活的精彩片断。

3、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》

4、课前和幼儿园退休教师刘子平老人(孤寡老人)取得联系,到重阳节这一天把她请来.

5、幼儿人手一份自制礼物

活动过程:

一、请幼儿观看vcd光盘“常回家看看”

谈话:

1、刚才你看到的是什么?(引起孩子们的情感共鸣)

2、片中表现的是什么内容?

(孩子和爸爸妈妈一起看望老人,回家团圆的情景)

3、引出老人节:我们小朋友有自己的节日,老人也有自己的节崐日,介绍(农历九月九日)就是老人节。

4、你们知道老人节是怎么来的吗?

二、介绍重阳节的来历:

1、老人节也称重阳节,相传在我国古代有个叫恒景的名士,九月九日那天,全家一起登高,插茱萸,饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此,重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后,在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。

2、播放

课件:古诗《九月九日忆山东兄弟》

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲;遥知兄弟登高处,遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。

3、教师讲述:在这一天,许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗,其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿,为表示对老人的敬意,我国将重阳节又定为老人节。

4、观看专题录像片“百岁老人”(老人们欢乐度晚年的情景)。

教师讲述:“敬老爱老”是中华民族的光荣传统,我们国家非常重视和关心老人,各地都为老人修建了敬老院,我们小朋友要尊敬长辈,知道在长辈生病时要表示关心,老人过生日,送一些礼物给他们。

5、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的?(扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等)

6、在重阳节,你是如何做的?(给老人送礼物等)

7、在日常生活中,你是怎样尊敬老人的?

三、敬老爱老活动:

1、重阳节是老人的节日,是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日,在过节的时候,我们在家里可以给老人买许多东西,和他们一块过节,可是有一位老人却是很孤单:(请出刘子平老人,让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍)她是我园的一位退休老教师,无儿无女,非常孤单,我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节,让老人感到幸福温暖。

2、给老人送礼物,并对老人说句祝福的话。

3、请小朋友一起跟老人合影留念,活动在《常回家看看》乐曲声中结束。

延伸活动:

1、取得家长配合,让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物,表达孝心。

2、在家中为老人做一件力所能及的事情。

迎51活动方案篇5

一、阳光体育冬季长跑活动指导思想

全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展全国亿万学生阳光体育运动,用强身健体的实际行动迎接中华人民共和国建国60周年,通过开展冬季长跑活动,磨练青少年学生的意志品质,培养良好的锻炼习惯,有效提高学生体质特别是耐力素质水平,进一步掀起阳光体育运动的新高潮。

二、阳光体育冬季长跑活动活动阳光体育与祖国同行三、阳光体育冬季长跑活动参加对象全国各级各类学校学生(小学为五、六年级学生)四、阳光体育冬季长跑活动活动时间20xx年10月26日至20xx年4月30日五、阳光体育冬季长跑活动活动内容

20xx年10月26日,在北京举行第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动起跑仪式,各省(区、市)在同一天举行省级起跑仪式,各学校在10月27日利用课外体育活动时间举行校级起跑仪式。

每天长跑距离(参考)基数为:小学生1000米,初中生1500米,高中生、高校学生20xx米。中小学校在法定工作日每天以班级为单位组织学生完成跑步里程,节假日和寒假期间学校应要求学生自觉坚持长跑并做好记录。学校各单位、班级要做好每日长跑活动情况记录,在冬季长跑活动结束时,统计每个学生冬季长跑的总里程。

冬季长跑总里程以60公里为基数,象征新中国成立60周年。小学生为120公里,初中生为180公里,高中生、高校学生为240公里。

六、阳光体育冬季长跑活动评选与表彰

第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动将评选“优秀组织单位”奖,对长跑活动开展好的省、地、县级政府单位进行表彰。

省级单位优秀组织奖的评选,由部、国家体育总局和共青团中央依据评选条件并结合各地工作情况组织评选,地、县级单位优秀组织奖,由各省(区、市)、体育行政部门和共青团组织共同组织推荐,每省(区、市)推荐的名额为本地区地、县级单位总数的20%。各地、体育行政部门和共青团组织应组织对长跑活动开展好的学校进行评选和表彰。各级各类学校要对冬季长跑活动中表现突出的优秀单位、班级、学生和教师进行表彰,对学生的表彰应记入中小学生成长记录、素质报告书或档案。

迎51活动方案篇6

五一销售的高峰期后,消费者前期购物热潮渐渐冷静,基本上购物需求不太强烈,可以针对高潮过后,余温犹存的市场销售趋势,展开母亲节的促销活动。

一、活动时间:5月11日——16日

二、活动:感恩母亲节,会员送惊喜

三、活动内容:

世界上有一种爱,默默无闻的付出,却不问收获,

任你肆意的去索取,却不问回报,这种受叫母爱,这个人叫母亲。

时光流转,感悟母爱,呵护母亲,温情礼献。金佰汇购物广场祝天下妈妈母亲节快乐!

1、献给幸福妈妈的`爱

超市部购物满38元的女性朋友,均可凭当日电脑小票到服务台免费领取康乃馨一支。(限前30名)

百货部所有女性商品专柜均摆放康乃馨(商户自行购买),满店花开笑迎母亲。

2、全能冠军妈妈——开心家居趣味赛

母亲节当天,在商场内开展母亲节叠被、打领带、削苹果、穿针引线等趣味比赛活动,谁能在规定时间,通过以上3种趣味赛事来决出全能冠军妈妈,所花时间最短、做得好棒为胜。奖项设置

冠军:1名奖夏凉被一条

亚军:2名奖太阳伞一把

季军:3名奖洗衣液一瓶

参与奖:奖金佰汇专用盒抽一盒

从即日起开始报名,报名限前30名,先到先报。如顾客参与程度不理想,则安排我们的员工家庭进行参与,各部门进行宣传发动,并恰谈品牌冠名赞助商。

(费用暂不计算)

3、办理会员有惊喜

凡母亲节当天办理“佰惠通”充值卡的女性,均送礼品一份,并享受百货部打折活动。(限前50名)

4、感恩母亲节,购物免单示心意

母亲节当天,凡在超市一次性购物满58元以上的顾客即可参加该活动,开奖时间为上午10点,名额有限,看谁最幸运。

活动规则:

符合参加活动资格的顾客可以获得在抽奖箱内抽取乒乓球的机会

摸中“全免”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物小票上同等金额的现金

摸中“5折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额5折优惠;

摸中“7折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额7折优惠;

摸中“9折”字样乒乓球的顾客即可当场获得购物金额9折优惠

优惠金额当场返还。

四、商品组织:

超市部根据会员日活动的需求,组织做好生鲜食品、时令商品的销售组织,并通过组织以下品类来开展母亲节营销,根据不同品牌推出单品感恩价、母亲节组合感恩价、品牌心动折扣及特别赠礼活动。

健康妈妈——滋补保健品、绿色食品、家居用品等

时尚妈妈——服装、珠宝、化妆品、包、鞋等

dm宣传:商品超市30种,百货4种。拍照时间:5月4日

五、活动宣传:

1、8开2页dm单6000份

2、店内广播宣传

3、中门led宣传

4、中门喷绘宣传

5、员工口碑宣传

六、费用预算:

1、dm单6000份,元×6000=840元

2、中门喷绘300元

3、超市特价商品补贴费用1000元

4、母亲节当天康乃馨50支*元=125元

5、购物免单按100元/人*10人=1000元

合计:5905元两档费用合计:元企划部

迎51活动方案篇7

一、活动目的:

激发二年级少先队员对手工制作的兴趣,进一步提高学生的动手能力和创造能力;提高队员的环境保护意识和可持续发展意识,懂得用自己的双手美化生活,美化校园,为学校的环境建设贡献一份力量。

二、活动:

以“变废为宝”为,体现环保、赋有美感、健康向上的内涵,富有时代气息和本地特色。

三、参赛对象:

二年级全体同学

四、活动时间:

第十三周星期三下午

五、活动安排:

1、比赛地点:学校食堂一楼各班吃早餐位置

2、比赛当天各赛程安排如下:

(1)学生现场制作时间:14:30?15:30 ,制作完成后把作品交到评奖区。

(2)家长评委评比时间:15:30?15:45,评选结果交给级长。

(3)全级学生、家长自由参观时间:15:45?16:00

3、宣布各班获奖情况。

六、具体要求:

1.参赛作品应该富有时代气息、具有一定的观赏性和艺术性,制作形式不限;取材应以无毒无害的废旧物品为主,充分利用废旧物品的特性;制作作品长、宽、高不超过80cm;参赛作品不易损毁;每件作品要有名称及50?100字以内的作品简介。

2.参赛要求:各班分成8个小组,每组6人左右同时参赛,小组成员共同设计、团体合作、现场制作。

3.各班邀请10位家长参加本次活动,其中3位家长担任评委,其余家长负责摄影并上传班级博客以及协助管理学生纪律工作。

4.制作过程家长可以自由观看,但不能进行语言指导或者参与制作。

5.评比方法:交换班级进行评比,1班和9班、2班和6班互评、3班和10班互评、4班和7班互评、5班和8班互评,各班评选出3份“最佳创意”作品,颁发证书予以表彰。

七、报道:老师