作风建设的活动方案7篇

时间:2024-03-02 作者:Fallinlove 策划书

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作风建设的活动方案7篇

作风建设的活动方案篇1

为了着力解决作风方面存在的突出问题,全面推动和提升机关作风建设工作,以保证交通运政各项工作快速、规范、有序进行。根据市委、市政府关于开展"三个建设年"及"四帮四促"工作的要求,现结合实际,特制定作风建设年活动方案如下:

一、总体目标

围绕全市发展大局和工作中心,以增强服务意识、提升服务水平、规范行政行为、提高队伍素质、完善监督机制为重点,通过开展"机关作风建设年"活动,不断增强广大干部的创新、效能、服务、学习和廉洁意识,精神状态有新提升,切实解决作风中存在的突出问题,促进机关作风进一步转变,干部执行力进一步增强,发展环境进一步优化,群众满意度进一步提高。

二、活动内容

这次机关作风建设年活动结合工作实际,通过机关作风建设活动,解决机关人员精神状态不振,态度不积极,安于现状,工作敷衍、方法简单的问题;解决浮在表面,不深入工作实际,不了解群众所想所求的问题;解决上班迟到,下班早退,纪律观念欠缺的问题;解决科室内部工作人员之间、科室与科室之间不协调、不配合的问题;解决对廉政纪律观念不以为是,以权谋私,假公济私,不能自觉地约束自己行为等问题。

三、方法步骤

整个作风建设年活动*****开始,分三个阶段实施:

一是实行行政许可事项公开(20xx年月)。进一步健全公开办事制度,明确办事内容,办理责任和办理时限,增强办事透明度。梳理出提高效率的具体工作事项和措施,并作出公开承诺;

二是开展作风建设民主评议。20xx年3月和9月,

三是建章立制,巩固提高(20xx年12月)

20xx年12月要对"机关作风建设年"活动进行总结,对原有进行重新修订和完善,建立起有效的机关效能建设长效机制,认真抓好制度的执行与落实,实现机关工作的科学化、规范化、制度化。

四、组织领导

为加强对机关作风建设的领导,特成立作风建设工作领导小组。

组长:

副组长:

五、工作要求

(一)端正态度,提高认识。全体所工作人员充分认识机关作风建设年的意义。全所干部职工,克服消极厌倦和畏难情绪,以积极向上的精神和认真负责的态度自觉投身到这次活动中来。

(二)强化措施,严格奖惩。每个科室要认真联系本部门工作实际,确定本科室的效能整顿重点。严格落实责任制,并将机关作风建设考核与整体工作考核相挂钩,作为个人评先评优的重要依据。

(三)注重实效,完善制度。不断完善干部队伍教育管理的好方法、好形式,形成上下联动、职责分明、完备有效的制度体系,充分发挥作风效能建设的引导和激励作用,更好地服务发展大局,以良好的机关作风建设促进长效机制的建立,以群众满意检验机关作风建设的成效。

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作风建设的活动方案篇2

为深入推进干部作风建设,切实改进工作作风,推动镇域经济社会发展,根据潭县办发[2013]7号文件,镇委、镇政府决定在全镇上下深入开展以讲大局、比担当,讲宗旨、比服务,讲学习、比能力,讲团结、比和谐,讲实干、比执行为主题的转变作风、服务发展五讲五比作风建设年活动。结合本镇实际,特制定如下实施方案。

一、指导思想

以转变作风、服务发展为主题以五讲五比为载体,以保持党员干部队伍作风纯洁为根本,以各村、驻镇单位和机关、干部为重点,以解决领导班子和机关、村组干部工作作风方面存在的慵、懒、散、奢、浮问题为突破口,以人民满意为最高目标。不断增强干部队伍的创造能力、执行能力、服务能力,为实现我镇以地生财,以财建镇,以镇兴业,以业活镇这一目标提供坚强的作风保障。

二、活动时间

20xx年3月下旬—20xx年12月上旬

三、领导小组

组长:

副组长:

成员:

四、活动内容

1、讲大局、比担当,自觉承担起富民兴镇伟大事业使命。紧扣镇委、镇政府确定的发展主基调和总体目标,主动置身镇域大局、服务发展大局,大力弘扬自强不息,敢为人先的精神。在加快发展我镇皮鞋产业工业园的基础上,争资争项,实现镇域经济的腾飞。通过改善民生、维护稳定等方面,强化大局意识、责任意识和担当意识。

措施:①进一步抓好首问责任制的落实,杜绝因工作缺位、人员缺位影响项目落实、工作落实的现象发生。②建立健全领导干部发展责任追究制度,全面推行重大项目建设领导班子成员挂帅领办、主要领导跟踪问效促办、纪检监察考核督办等措施,引导各级领导干部敢于担当,发挥带头作用和示范效应。

2、讲宗旨、比服务,用党员干部的辛苦换取人民群众的幸福。牢固树立宗旨意识,以服务基层、服务群众、服务发展为根本,进一步拓宽服务渠道、完善服务机制、规范服务行为。秉持所有的公务员都是服务员的理念,做到优质服务、主动服务、微笑服务,解决门难进、脸难看、事难办等问题,以一流的服务质量、严谨的工作态度、过硬的业务能力、最优的公众形象,实现行政效能明显提升、群众满意度明显提高、干部形象明显改善。

措施:①进一步深化干部下基层、服务一线办实事等活动,扎实抓好领导干部工作记实制、记民情日记等工作。②每季度中安排一个月开展企业服务月、村居服务月、文明创建月、为民解难月、矛盾排查月等活动。

3、讲学习、比能力,不断提高推进科学发展的本领。扎实开展各种学习活动,定期开展轮训和文件学习活动,积极参加各种业务培训。通过认真学习业务知识,提高工作人员的业务能力和为民办事的效率。系统学习贯彻党的十八大精神,以及省委、市委、县委关于坚持两型引领科学发展的新思路,推进项目建设、工业发展、城镇化建设、加强社会管理创新,进一步把思想统一到以地生财,以财建镇,以镇兴业,以业活镇要求上来。坚持学习精神与坚定贯彻办法、学习理论与提出发展建议、吃透镇情与推进发展紧密结合,切实创新发展思路,抓好本镇的工作。

措施:①学习案例,创新举措。系统总结整理一批项目建设、招商引资、发展环境建设等方面的正反案例,制成党员干部学习资料,重点引导党员干部学习成功的发展模式、发展经验、工作方式。②开展技能大比武,各部门要结合实际,开展业务培训、知识竞赛、技能比武和评选业务能手等活动

4、讲团结、比和谐,齐心协力,共同推进镇域经济跨越式发展。古人讲得好:人心齐,泰山移;人心所向、无坚不摧、所向披靡!团结是胜利者的法宝,坚持民主集中制,着力推进决策科学化、民主化,以党内和谐、班子和谐引领机关和谐,以班子团结带动队伍团结,促进干群团结,不争论、不折腾、不懈怠,严禁独断专行搞一言堂,严禁拉帮结派搞小圈子,全力打造一支思想同心、行动同步、工作同力的党员干部队伍。为实现镇经济跨越式发展凝聚精、气、神。

5、讲实干、比执行,确保2013年各项目标任务圆满完成。切实增强主动履职意识,铆足永不言败、勇攀高峰的心劲,不抓则已、一抓到底的实劲,敢担风险、敢创新路的闯劲,咬定目标、百折不挠的韧劲,进一步提高执行力,优质高效地确保各项工作落到实处。开展破解难题专项行动,按照一套专门班子解决一个具体问题的模式,认真解决基层群众反映强烈的突出问题、影响企业发展和项目推进的重点问题。不折不扣地落实好镇委、镇政府重大决策部署,用心想事、用心谋事、用心干事,对重点工作、重点项目、重大工程盯住不放,扎实推进。

措施:采取多种督查方式,主动抓好工作落实情况,开展破解难题专项行动,对梳理出来的难题进行分类,制定难题责任分解方案,建立工作台账,公开办理结果,建立定期排查、课题调研、结果公开、跟踪回访等制度。

五、活动步骤

主题活动从20xx年3月下旬开始至12月上旬结束,分宣传动员、组织实施、巩固提高、总结评比四个阶段,具体安排如下:

1、宣传动员。结合本镇实际,制定活动发难,召开五讲五比活动动员大会,对活动进行全面动员部署,明确活动开展的指导思想、主要内容、目标要求、实施步骤,切实把广大机关干部的思想和行动统一到活动中来。

2、组织实施。按照主题活动实施方案和活动安排表的工作要求,认真开展好各项具体活动,及时发现和总结主题活动中的好经验、好做法,宣传推介一批先进典型,促进主题活动深入开展。按照要求积极报送各类资料和工作信息。

4、总结评比。相关部门对主题活动的开展情况进行检查、考核、考评,不定期对改进作风规定执行情况开展明查暗访,考核考评结果纳入年度党务工作绩效考核。

六、活动要求

1、加强组织领导。成立工作领导小组,统筹协调领导小组具体负责组织实施,党委(党组)书记是干部作风建设主题活动的第一责任人,要坚持一把手亲自抓、带头管、负总责。

2、抓好督促检查。统筹协调领导小组要采取检查、抽查、明察暗访,组织作风监督员加强五讲五比活动督查。全面推进作风建设年活动深入开展。

3、强化宣传引导。通过信息、专栏、简报、标语、新闻媒体等形式,大力宣传开展五讲五比主题活动的意义和成效,为活动深入开展积极营造良好的舆论氛围。

作风建设的活动方案篇3

为了进一步落实教育局有关“加强师德建设,提高教师职业道德水平”的要求,学校十分重视党员和全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,只有加强了这块工作,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化。为此,我校在7-8月暑期间做了以下工作:

一、加强组织领导,积极宣传动员

我校分别成立了师德师风专项治理活动领导小组。并根据本校的实际,制定了师德师风专项治理活动实施方案,学习计划表,严格考勤制度,确保专题学习教育时间。积极召开动员大会,广泛宣传动员。充分利用黑板报、宣传栏等进行师德师风建设的宣传教育,提高了全体教师对本次专项治理活动重要意义的认识,全体教师都积极参与到本次活动中来。

二、认真学习,提高师德素养

通过开展集中学习、专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式先后学习了教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《中小学教师职业道德规范》和兵、师关于加强师德师风建设的文件精神等相关内容。使广大教职工树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念,明确自己的`职责、权利和义务,增强法制意识,转变教育观念,依法执教、以德执教、以信立教、为人师表,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力做到“学为人师、行为示范”。

三、多形式走访巡查

在七月中旬学期结束前,我校组织人事部与德育部门对在校学生进行了随机调研,未发现有在职教师在校内进行有偿补课行为。

暑假期间,学校组织专人组织加强巡查,明察暗访。对学校周边多所培训辅导机构进行明察暗访,了解情况。经过调查,未发现学校在职教师有从事有偿补课行为。

四、强化师德监督,着力践行师德承诺

教书育人是教师神圣的职责,为了提高教师自身的思想导读素质,进一步增强事业心和责任心,全面提升教师的师德水准,我校组织教师签订了《教师师德师风承诺书》以及《拒绝有偿补课公开承诺书》。签订的师德承诺书从依法从教、爱岗敬业、廉洁从教、关心同事、尊重家长、为人师表、博学奋进等方面对教师提出了具体的要求,教师们仔细研读,认真品味,并在承诺书上郑重签署了自己的名字,纷纷表示今后将以更加扎实的举措当好学生的好榜样和引路人,建立民主融洽的师生关系,提高业务素质,尽心尽力,精益求精。

作风建设的活动方案篇4

一、组建了领导小组,加强了组织领导

为加强对本次师德主题学习活动的组织领导,全面推进师德师风建设的顺利进行,学校成立了以校长为组长、以教导主任为副组长,以全体教师为成员的““增强法治意识,提高师德修养”师德主题学习活动领导小组,统一领导师德师风建设工作,并对领导小组成员各自职责做出了明确的分工,做到了任务到人、责任到人,领导小组的成立,为全面完成师德教育活动各项工作任务奠定了坚实的组织保障。

二、精心部署,周密安排

学校专门召开了领导小组会议,认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国宪法》等有关法律,对整个师德学习教育活动做到了精心部署,周密安排。

三、积极动员,认真开好动员部署大会

为使我校“增强法治意识,提高师德修养”师德主题学习活动迅速开展,学校专门召开了师德主题学习活动动员大会,对本次师德主题学习教育活动做了整体安排。其次,对我校部分教职工在师德师风方面存在个别教师政治意识、大局意识不强,工作缺乏事业心,不讲奉献、只求索取,缺乏进取心、满足现状,工作缺乏研究探索,教育管理学生方法简单,体罚或变相体罚学生,组织纪律淡漠、法制意识淡漠,不能正确对待组织和他人等九个方面的突出问题进行了重点指出,并对本次活动的开展提出了明确要求,动员部署大会的召开,为整个师德学习教育活动的顺利开展奠定了坚实的思想基础。

四、领导带头,率先垂范

在师德主题学习活动中,校领导坚持带头学习,率先垂范,以身作则。能做到先学一步,学深一点,多学一点;能要真正坐下来、静下来,集中精力,聚精会神,保证了学习时间,保证了学习质量;能深入专业组,带头发言,带头评议,带头剖析自身在师德师风方面存在的突出问题,带头整改等,以校领导的榜样示范作用带动了整个师德学习教育的顺利开展。

五、认真扎实,保质保量完成了学习任务

在学习教育阶段,学校组织全体教职工认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《中华人民共和国宪法》等关于师德主题学习的文件,在学习方法上,采取了集中学习、分组学习和个人自学相结合的办法,保证了学习时间和学习质量,全体教职工做到了工作学习相结合,保证了正常的教育教学活动,保证学习任

作风建设的活动方案篇5

一、深刻认识加强作风建设的重大意义

一直以来,公司按照厅党组的安排部署,扎实抓好作风建设,各级领导干部务实进取,干部职工团结奋进,企业氛围风清气正,作风建设成效突出,在净化经营环境、锤炼干部队伍、助推企业发展方面发挥积极作用。但是要看到,个别干部还存在着思想懈怠、内动力不足等思想问题,干部队伍四个意识淡漠、精神恍惚问题也还没有从根本上铲除。

近年来,行业竞争持续加剧、市场竞争更趋激烈。公司经营管理方面也出现xxx等实际问题。面对问题和困难,我们需要在经营管理工作方面加快改革步伐,加大创新力度,更需要通过加强作风建设,以严谨细致、务实担当、勤勉高效、严格自律的良好作风为改革创新工作的顺利进行提供坚强保障。

因此,我们一定要全面认清当前的经营形势和作风建设情况,要清醒地看到存在的问题和差距,要进一步深化思想认识,将加强作风建设作为牢固树立四个意识、深化全面从严治党的重大举措;作为解决领导干部思想方面问题的重要手段;作为推动企业高质量发展的重要保障。各级领导干部要围绕公司发展大局、紧扣经营中心工作,进一步增强做好作风建设工作的责任感和使命感,不断深化对作风建设重要性、紧迫性和长期性的认识,推动作风建设工作常态化、制度化、长效化,全力打造新时代干部职工的过硬作风和优质形象。

二、深入开展作风建设专项整治活动

(一)总体要求

(二)主要内容

1.职能部门。主要整治贯彻执行公司决策部署不力,上传下达不到位;表态多调门高、行动少落实差,工作重部署、轻落实,打折扣、选择性执行;工作浮在表面、不深入基层调查研究或者搞走秀式调研,缺乏求真务实精神;工作主动性不足,安于现状、被动应付,担当意识不强,推诿扯皮、敷衍塞责,责任落实不到位;搞矛盾上交、责任下移,工作上等、靠、要;监督职责落实不到位,监督措施不精准、效果不佳;工作程序不规范、效率不高,服务经营一线效能不佳等问题。

2.经营部门。主要整治贯彻执行公司决策部署不力,上传下达不到位;表态多调门高、行动少落实差,工作重部署、轻落实,打折扣、选择性执行;工作主动性不足,安于现状、被动应付,担当意识不强,推诿扯皮、敷衍塞责,责任落实不到位;搞矛盾上交、责任下移,工作上等、靠、要;工作程序不规范、效率不高等问题;服务意识不强,服务客户态度不佳、质量不高,服务承诺落实不到位等问题。

3.工程建设。主要对公司近3年来已完成及正在进行的工程项目质量进行回头望,由后勤部负责排查各工程项目,及时发现和解决存在的质量问题和安全隐患问题,排查结束后形成总结材料报活动办公室。

4.干部队伍。主要整治思想意识纠结私利多、顾全大局少,消极懈怠多、积极作为少;缺乏改革创新精神、进取意识不足、大局意识不够、担当尽责意识不强、不敢触及深层次矛盾的问题;能力不足,本领恐慌,不能很好地适应经营工作需求的问题;安于现状,想乐思想孳生问题;知情不报、瞒报、选择性报的问题。

(三)步骤措施

按照省厅统一安排部署,公司此次作风建设专项整治活动从现在起到年底,分为三个阶段:

1.动员部署阶段(现在起至7月底)

(1)制定实施方案。按照省厅要求,结合公司实际,研究制定作风建设专项整治活动实施方案,成立领导小组和活动办公室,明确工作职责,部署工作任务,制定工作措施。

(3)坚持以上率下。各部门和各级领导干部要以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律抓好自身作风建设,为广大职工做好表率。特别是机关全体干部要以更高标准要求自身,始终牢记机关的中枢作用,严格要求自身,充分发挥带头引领作用。

2.集中整治阶段(8月初至10月底)

(1)坚决自查整改。各部门和各级领导干部对照四个重点领域,全面开展自查整改和专项整治。坚持大处着眼,小处入手,围绕考勤纪律、工作纪律、报送数据及文件报表、落实公司会议决议部署及下达的各项任务等具体岗位、具体环节、具体工作,动员全体干部职工全员参与,不留死角地排査责任落实不到位、工作措施不精准、工作作风不扎实和服务意识不强、职工反映集中的作风问题。

(3)开展批评和自我批评。按季度召开批评和自我批评会议,改进工作作风,及时发现并解决季度经营管理工作中遇到的各类问题,改进调整营销和管理工作中不合时宜的流程,要求领导干部说实话、干实事、出实绩,增强勇于担当、善于克难的本领。

(4)加强制度建设。按照公司开展制度落实年活动要求,强力运行各项规章制度,坚决杜绝有规不依、有章不守的情况。健全完善作风建设方面的制度,在全公司推行首问负责制和限时办结制,切实增强干部职工的责任担当意识和执行力,进一步提高工作效率。

(5)加强督导检查。活动办公室要通过季度绩效考核、明察暗访等方式,督导检查各部门活动开展情况,挖掘推广好的做法,曝光作风建设反面典型。

3.巩固提升阶段(11月初至12月底)

(1)报送总结材料。各部门要在集中整治阶段结束后及时总结、如实上报作风建设专项整治情况,总结既要不虚不夸地讲好的做法和成效,也要实事求是地讲存在问题和不足。

(2)评估活动成效。活动办公室根据各部门总结材料,结合平常督导检查、明察暗访的情况,对公司整体及各部门活动开展情况进行评估,形成总结报告,并报厅领导小组办公室。

(3)建立长效机制。活动办公室要梳理修订公司作风建设方面的规章制度,推动制度落实,达到规范工作程序、强化责任意识、提高工作效率的目的,推进企业作风长效机制建设。

三、全力保证作风建设专项整治取得实效

各部门要以高度的政治责任感,把作风建设专项整治活动摆上重要议事日程,切实加强组织领导,强化保障措施,确保专项整治活动取得实效。

(一)加强组织领导。此次专项整治按照公司牵头、条块结合、各负其责的原则开展,公司成立作风建设专项整治工作领导小组,主要负责统筹安排、方案制定、监督指导、检查评估等工作。

作风建设的活动方案篇6

在全校上下开展师德师风专项整治工作以来,我系积极响应晋师行字【20__】31号文件《关于贯彻落实〈山西省教育厅关于进一步深化师德师风专项整治工作的通知〉精神的通知》精神,积极采取有效措施,为了使这次教育活动真正达到优化师德、端正师风、团结协作、科学管理的目的,进行了周密安排,严格按照预先制定的《数理科学系师德师风专项整治工作实施方案》和《数理科学系开展师德师风专项整治工作整改落实方案》认真推进,逐条落实。现将我系开展师德师风专项整治活动以来的工作情况总结如下:

一、加强组织领导,积极宣传动员

我系成立了以王月爱主任为组长的师德师风专项整治工作领导小组,并结合本系实际,制定了《数理科学系师德师风专项整治工作实施方案》和《数理科学系开展师德师风专项整治工作整改落实方案》,两个方案明确了目标任务,规划了活动内容,详细制定了活动方法步骤,为扎实开展此项工作打下了坚实的基础。

我系积极召开数理科学系开展师德师风专项整治工作动员大会,及时传达和贯彻落实了上级教育主管部门关于师德师风整治工作的要求,对我系师德师风专项整治工作进行了全面动员部署。

广泛宣传动员。我系充分利用网站、微信、微校、黑板报、宣传栏、标语等媒体对师德师风专项整治工作进行宣传教育,营造了舆论,形成了浓厚的整治氛围,提高了全体教师对本次专项整治工作的紧迫性和必要性认识,明确了师德师风专项整治的具体要求,增强了师德师风修养的自觉性。

二、认真学习,提高师德素养

我系通过开展集中学习、专题讲座、小组学习、个人自学反思等形式先后学习了《高等学校教师职业道德规范》、《国务院关于进一步加强教师队伍建设的意见》、《关于禁止在职在岗教师从事有偿家教的暂行规定》、《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》、《教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等相关文件;通过每周四教研会间接学习了《晋中师范高等专科学校教学工作规范》、《晋中师范高等专科学校作风建设监督检查制度》等有关师德师风建设方面的相关规定。确保每位教师专项学习时间不少于30小时,使广大教师树立教书育人、管理育人、服务育人的思想观念,明确自己的职责、权利和义务,增强法制意识,转变教育观念,依法执教、以德执教、以信立教、为人师表,积极创建民主、平等、和谐、诚信、愉悦的师生关系,努力做到“学为人师、行为示范”。本阶段,我系每位教师自觉撰写读书笔记5000余字、心得体会2篇。通过学习,广大教师进一步规范了自己的言行,进一步明确了教师的职责和新的教育理念,尤其在对学生的教育上,“人人共管”已经形成共识,树立忠诚党的教育事业,淡泊名利、甘为人梯的精神境界,以高尚的人格教育影响学生,使教师成为大学生的良师益友,成为社会尊敬的人,增强事业心和责任感,提高依法治教水平,努力把教师职业要求的道德规范转化为内在素质。努力做到“学高为师、德高为范”、内强素质、外树形象。以前在教育教学过程中出现的一些不良现象都得到了真正转变或正在转变之中。切实通过学习我系教师弘扬了高尚的师德,规范了师德行为,优化了师资队伍,提高了广大教师的政治素质和师德水平。

三、开展活动,增强师德师风意识

为使工作落到实处,进一步提高我系教师的师德师风建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我系师德师风专项整治工作实施方案,开展了丰富多彩的活动,通过活动,使每位教师在师德师风建设方面都得到了可喜的进步。

1.重温师德规范。我系组织教师重温《高校教师职业道德规范》,做好读书笔记,开展自己形象设计活动,确立努力目标,塑造良好形象,做人民满意的教师。

2.查摆问题。

我系紧紧围绕师德师风专项整治工作的主题,通过校领导和系领导推门听课、系督导组成员不定期检查、人人都上考核课、召开学生、教师座谈会等多种形式,查找我系教师在师德师风建设中存在的突出问题,教师要对照《高校教师职业道德规范》认真查摆个人师德问题,深刻反思个人从教以来的师德行为,形成个人剖析材料。通过为期一个月的检查、自查我系教师在师德师风方面不存在实施方案中提到的十六个方面问题,但存在如下小问题:

(1)、进取心不高。有的教师进取心不高,学习热情不足,凭老经验办事,吃老本,不吸收新的教育理念,观念有点落后,教法呆板。

(2)、爱心不足。有的教师偏爱尖子生,冷漠中下生。没有把足够的爱心投入到教育教学中去,只是单方面的知识传授,没有情感的交流。

(3)、缺乏师表。有的教师仪表不整,举止粗俗,言语不净。有的教师自由主义泛滥。

3.征求多方意见。积极开展“三评议”活动。我们首先组织进行自查,再分别召开教师、班主任座谈会,倾听意见;其次以教研室为单位进行互查、互评。再次,组织召开学生、家长代表座谈会,接受学生、家长评教,广泛征求意见。

4.开展谈心活动。系中层领导带头开展谈心活动。系主任带头与班子每个成员进行了交谈,班子成员间也相互交谈。二级机构成员间互谈、教研室主任认真与组员进行了交谈,谈心活动中做到了认真开展批评与自己批评,做到与人为善,坦诚相见,通过谈心活动,征求和听取了多方面的意见,利于沟通思想,增进团结,找准问题,形成共识。

5.撰写自评材料。每个教师在深入学习、深入查找问题、自己反思、征求意见的基础上,对照教师职业道德规范,撰写了自己评价材料。

6.组织民主评议。我系组织召开专题民主评议会,教师在民主评议会上逐一汇报自己的分析材料,鼓励教师之间相互提出意见和建议,开展批评与自己批评。会后,每位教师根据民主评议情况修改、完善了自评材料。

7.提出评议意见。系里坚持实事求是、客观公正的原则,根据民主评议情况、征求到的意见和教师的一贯表现,召开师德师风领导小组专题会议,对每一位教师提出书面评议意见。评议意见以教师在近年来的思想、工作、作风等方面的情况为主,如实提出教师在理想信念、育人意识、作风、守纪和立足本职发挥作用等方面的评价意见,同时,注意评价教师在参加师德师风整治工作以来的现实表现。

8.反馈评议意见。系里评议意见反馈给教师本人,指出存在的问题,明确今后努力的方向。反馈结果肯定了成绩,又指出了问题、提出了整改方向。对个别不能很好履行教师职责,违反师德规范的教师,进行批评教育,帮助其提高认识、改正错误。

四、整改落实,全面推进

(一)发现问题,及时整改

1.我系对有极个别小问题的教师再次通过开展谈心活动、召开座谈会等形式进行详细沟通,提出整改意见或建议,要求在规定期限内及时整改。

2.对撰写师德师风教育剖析材料高标准严要求。要求每个教师都通过认真反思,反复对照,实事求是地评价自己,深入剖析自己的思想根源,认真撰写个人师德师风教育剖析材料,字数不少于1500字。系整改领导小组负责指导抓好整改,负责指导每位教师个人进行整改。每位教师依据查摆出的问题和民主评议的意见提出了各自的整改措施及意见,并以书面材料的形式将整改措施及意见上报了系里备案。

(二)建章立制,规范行为

建章立制,积极探索我系规范师德师风管理和建设的长效机制。我系重点建立健全了以下制度:

1.师德学习培训制度。把师德学习培训作为教师继续教育的重要内容,做到学习培训经常化、制度化。

2.师德民主评议制度。聘请师德监督员,构建评议网络,组织学生、家长对我系的师德建设及每个教师的师德表现进行评议,评出了我系十大“师德标兵”。

3.师德情况报告制度。每个教师每学期要写出师德自查评估报告,由系领导组织鉴定评价,并记入个人师德档案;各教研组要定期汇总并向系里汇报情况,对不良苗头要进行及时纠正,把问题解决在萌芽状态。

4.师德考核评估制度。建立健全教师职业道德考核制度,把职业道德表现作为考核教师工作的重要内容和职务聘任的重要依据。

5.师德建设承诺制度。全体教师谨以人民教师的崇高名义,本着对学生、对学校、对社会高度负责的态度,郑重承诺:我们将以一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切为宗旨,做到教师育人、管理育人、服务育人,立志使自己成为师德高尚、业务精湛、素质过硬的现代教育工作者,用实际行动树立起人民教师的光辉形象。

6.师德责任追究制度。实行师德责任追究和“师德一票否决制”,对于严重违反师德的行为,如体罚、侮辱学生、乱定课辅、乱收费、违法乱纪等问题,要立即进行查处,并视其情节轻重,及时上报学校予以处理。

五、总结表彰,树立典型

(一)加强学习,进一步提升师德师风规范意识。

在整改落实的最后阶段,我系再次召开教师大会,组织全体教师学习了学校下发的有关师德师风文件精神,要求教师作为有文化、有知识的代表,要始终保持高尚的道德情操、深厚的文化修养和高度的.政治敏感性;通过一系列学习培训活动的开展,全体教师进一步认识了开展师德师风教育活动的重要性,进一步提升了师德师风规范意识,提高了严谨治教,为人师表的自觉性和使命感。

(二)树立先进典型,以榜样力量推动师德师风建设。

在开展“师德师风”教育活动中,我系根据学校统一部署,注重挖掘师德典型。各教研室向系里推荐优秀人选,系师德师风领导小组评审决定并通报其先进事迹供全系教师学习。全体教师纷纷表示:在工作中一定要向身边的师德榜样学习,用自己扎实的工作、高尚的品德去教育和影响学生,做学生的良师益友。

(三)建章立制,确保师德师风教育深入长远开展。

师德师风教育是一个系统工程。为深入扎实地做好这项工作,我系重点完善了各项规章制度。通过开展师德师风整改落实阶段的工作,我们深深体会到:只有制度完善,加强过程管理,发现问题及时处理,才能保证师德师风建设确有成效。在今后的工作中,我们将不断总结经验,进一步提高师资队伍的师德水平,以优质的教育为学生服务,为社会服务。

总而言之,我系师德师风专项整治工作开展的很扎实,在学习、整改落实、总结的基础上,各项工作均有较大的改变。通过此项工作的深入开展我系建立和完善了许多教育管理制度和管理体系,形成了积极向上、诚实正直的师德,无私奉献、严谨治学的师风。这对我系和教师本人而言,均是一次深刻的教育,但愿此项活动的经历是今后我系发展和教师成长的坚实平台。但是做好师德、师风建设工作是一项长期而艰巨的任务,我们应紧紧围绕“学生满意、家长满意、社会满意”的工作总目标,努力打造无私奉献的师魂、诚实正直的师德、全面发展的师观、教书育人的师能和严谨治学的师风,为使我系的教学质量上台阶、教学管理上层次、教学特色上水平而不懈努力!

作风建设的活动方案篇7

一、工作目标

开展能力作风建设突破年活动,以思想理念突破、服务企业突破、办事效率突破、督查问责突破为重点,大力营造风气正、审批快、服务优、效率高的发展环境。着力在增强素质能力、提高办事效率、强化制度执行、狠抓工作落实、提升群众满意度上下功夫,不断提高服务经济发展的能力和水平,切实解决能力作风方面存在的问题,着力打造一支能力强、作风优、素质高、形象好的干部队伍。大力提升机关服务效能,不断优化工作作风,强力推进重点项目落实,为全市加快发展、科学发展、和谐发展、创新发展作出贡献。

二、主要内容

(一)加强教育培训。扎实开展学习型党组织、学习型领导班子创建活动,以组织怎样创先进、党员怎样争优秀等讨论活动为抓手,制定年度目标,创新活动载体,深化创先争优活动。切实加强机关工作人员勤政廉政教育和职业道德、职业规范和职业纪律教育。进一步完善党委中心组学习、领导干部学习会、领导班子定期调查研究等制度,积极组织好学习日和公务员周末课堂,集体学习原则上每个月安排一次,全年不少于12次。同时,选派有关人员参加高等院校学习培训。全面推进中层干部竞争上岗,有序推进重点科室和关键岗位中层干部轮岗交流,加强年轻干部在职业务培训和科室之间、岗位之间轮岗锻炼。提升机关人员综合工作能力。结合年度工作任务,组织安排领导干部深入基层调查研究,提升解决实际问题能力。

(二)创新服务举措。进一步规范行政审批事项,完善服务制度,优化服务流程,缩短服务时限,提高办事效率,办事服务做到简化、明确、快速、高效。热情接待,有问必答。实行重大项目、重点工作推进督促责任制,加大对重点科室及工作人员服务态度、办事效率、执法形象和制度执行等情况的跟踪督查力度,组织开展服务对象民主测评活动。进一步深化重点科室、窗口的服务效能。

(三)规范行政行为。坚持重大事项集体决策,进一步健全民主集中、社会公示等制度,推进科学决策。全面清理和规范行政权力行为,严格执行主要领导、分管领导和科室负责人、经办人集体审核签批制度。围绕权力运行风险点,建立健全内部防控机制,推进党务、政务公开,规范公开内容和程序,拓展公开形式,增强公开实效。完善行政执法责任制,实行说理式行政执法文书,规范行政执法自由裁量权,严格执法过错责任追究。对有令不行、有禁不止的行为严格实施问责。

(四)提高服务质量。积极开展走进基层,服务群众活动,及时解决群众合理诉求。全面落实政务公开制度,深化三集中、三到位,完善公开承诺、三牌一栏制度,方便企业和群众办事。提高为发展、为基层、为群众服务水平,真心实意为企业和群众办实事、解难事、做好事;对群众反映的热点难点问题,做到事事有着落,件件有回音。增强责任意识,对基层提出的问题主动协调解决,真正做到层层负责,人人把关,环环紧扣,形成严密的工作流程和完整的运转机制。

三、活动步骤

能力作风建设突破年活动主要分四个阶段展开:

第一阶段,动员部署(2月上旬前完成)。召开动员会议,传达学习市委、市政府有关活动的部署及要求,统一思想,提高认识,增强全局人员参与活动的自觉性和主动性,大力营造人人讲效能、处处抓效能、事事创效能的浓厚氛围。

第二阶段,组织推进(全年)。根据市委、市政府的统一部署,2月上旬制定本单位开展活动的实施方案,突出重点科室,分解活动内容,逐级签订党风廉政建设和能力作风建设责任书。同时,切实抓好重点工作的组织实施,加大执行监督力度,确保各项工作得以落到实处。

第三阶段,自查自纠(7月至9月)。采取召开座谈会、发征求意见函等形式,广泛听取服务对象及各方面的意见和建议,查找本单位及工作人员自身存在的问题与不足,深刻剖析原因,查找根源,制定切实可行的整改措施,并明确整改的时限和要求,确保整改措施落实到位。

第四阶段,评议考核(12月底前完成)。深化重点科室、窗口的服务效能,对固定资产投资科、经济综合科、体制改革科、收费管理科、行政服务科加大民主评议力度,实行年初服务承诺、年中监督检查、年终集中评议制度,并把考评结果作为年度评先评优和干部选拔使用的依据。对市优化办、机关部门、服务单位的公开评议活动中征集到的意见和建议,积极进行整改。

四、加强领导

切实把能力作风建设摆上突出位置,以坚定不移的态度和强有力的措施,扎实有效地开展好能力作风建设突破年活动。

(一)健全工作机构,强化组织领导。局成立能力作风建设突破年活动领导小组,由同志任组长,同志任副组长,各职能科室负责人为成员,形成主要领导亲自抓,分管领导具体抓,科室领导主动抓,一级抓一级,层层抓落实的工作机制。

(二)实行岗位责任制,明确责任。党政一把手为能力作风建设突破年活动的第一责任人,认真履行一岗双责,分管领导抓好分管科室及工作,科室负责人为科室能力作风建设的直接责任人,对科室能力作风建设负全面责任,对本科室发生违反能力作风建设有关规定的人和事,要及时进行批评教育。对管理不力的科室要追究相应的领导责任,经济综合科、固定资产投资科、体制改革科、收费管理科、行政服务科五个重点科室、重点窗口在市年度考核中若排名在后三位,将对科室负责人实施问责。

(三)对违反能力作风建设规定的行为,依据《市机关效能责任追究暂行办法》和局《党风廉政建设和能力作风建设责任书》的有关规定,严肃处理。