写好自我鉴定可以更好的展望未来，优秀的自我鉴定是可以让我们明确自己未来的发展方向的，范文社小编今天就为您带来了建设工程自我鉴定6篇，相信一定会对你有所帮助。
建设工程自我鉴定篇1
大学生活转瞬即逝，转眼之间，作为建筑工程管理专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的母校——xxx大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，回首在xxx大学建筑工程管理专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在建筑工程管理专业老师的教诲下，在建筑工程管理班同学们的帮助下，通过不断地学习建筑工程管理专业理论知识和参与建筑工程管理专业相关实践活动，本人建筑工程管理专业素质和个人能力得到了提高，完全符合xxx大学对建筑工程管理专业学生的毕业要求。
在思想品德方面：
在xxx大学建筑工程管理专业就读期间自觉遵守《xxx大学建筑工程管理专业学生行为准则》，尊敬师长，团结同学，关心集体。通过大学思政课学习，我学会用正确理论思想武装自己的头脑，树立了正确的人生观、世界观、价值观，使自己成为思想上过硬的建筑工程管理专业合格毕业生。
在建筑工程管理专业学习方面：
本人认真学习建筑工程管理专业的每一门功课，积极参加建筑工程管理专业相关实践活动和建筑工程管理专业毕业实习，并顺利通过考核。平时，我关注当前建筑工程管理专业发展，及时掌握建筑工程管理专业最新科研情况，使自身的建筑工程管理素养与时俱进。此外，我还参加建筑工程管理相关资格考试……从大一入学时对建筑工程管理专业的懵懂到如今对整个建筑工程管理行业发展的了解，我已经完全具备了建筑工程管理专业毕业应有的条件。
在工作组织方面：
我担任过建筑工程管理专业01班xxx班干部(或建筑工程管理班宿舍长、建筑工程管理专业实习组长等)。本人积极主动参与建筑工程管理班级事务管理，代表建筑工程管理专业01班参加学院xxx活动。在建筑工程管理专业01班集体活动和建筑工程管理班宿舍管理中，我有意识地协调好同学们之间的关系，做好班级内务工作，为我们建筑工程管理专业01班同学营造了良好的学习氛围。在建筑工程管理专业同学们的共同努力下，我们班级获得……
我相信天生我材必有用。作为即将毕业建筑工程管理专业的大学生，xxx大学的四年熏陶，使我拥有深厚的建筑工程管理专业知识，我将以坚强的信念、蓬勃的热情、高度的自我责任感去迎接人生新的`阶段。
建设工程自我鉴定篇2
进入大学以来严格要求自己，自觉学习，积极参加各项文体实践活动，增强个人综合能力和各方面素质。
思想上，追求先进，求真务实，乐于进取，积极向上。在校担任学生干部期间严格要求自己，认真负责，乐于助人，积极开展学生活动，丰富同学课间生活，并自觉协助班干部，系干部策划，组织策划各类文体活动，有一定的工作能力与参与工作的热情。在多次活动中受到了老师的表扬和同学的肯定。
学习上，热爱专业，成绩良好，实践经验丰富。本人主动投入实践中去，积极参加社会实践活动。在工作中从陌生到熟悉，从不知所措到得心应手。在此基础上获得了大量实践经验，建立起较强的责任心，事业心，提高了自己的语言，交际，组织，办事能力以及各方面素质。为日后在真正岗位上的工作建立了坚实的基础，提供了强大的后盾。
生活上，性格开朗、大方，喜欢与人交往，作风踏实，乐于助人。经常参加院系中开展的`各项活动，并在活动中积极，向上，严格要求自己，并多次在院、系、班级的文体竞赛中与同学协作取得优异成绩。
五年的大学生活，在不断充实自己，提升自己的同时也准确，及时的认识到了自己身上的不足与缺点，但相信日后的学习生活中，在实践的磨练中，会扬长避短，不断改进，不断提高，不断成长！
建设工程自我鉴定篇3
大学三年，是我来之不易的学习机会。在这大好时光里，我本着学好本专业，尽量扩大知识面，并加强能力锻炼的原则，大量汲取知识财富，锻炼了自己的各种能力。我努力的学习基础课，深研专业知识，并取得了优异的成绩，获得奖学金。在这毕业在即时刻，我对自已大学几年来的学习和生活做一个总结和鉴定。
通过大学三年的校园生涯和社会实践，我不断的挑战自我、充实自己，为实现今后人生的价值时刻准备着。在校期间，在学校的指导、老师的教诲、同学的帮助下，通过不断地学习理论知识和参与社会实践，自觉自己的综合素质在很大程度上得到了提升，努力将自己塑造成为一个专业功底扎实、知识结构完善、适应能力强、具有团体协作精神的青年。
一、学习方面
我认真端正学习目的、学习态度，系统全面地学习了土木工程的理论基础知识，主要课程有土木工程施工，土木工程测量，工程cad，土木工程原理，理论力学，材料力学，结构力学等。我努力认真地学好每一门功课，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。
二、工作方面
在过去的两年时间里，积极主动地为同学服务，有意识地协调好班上同学之间的关系，能积极的配合老师的.工作，积极的开展班级各种活动，能很好增强班级的凝聚力，也增进了同学们间的友谊。此外，我还注重自己能力的培养，积极参加学院组织的各项活动和社会实践，如学校的运动会，社团活动，志愿者活动等等。在参加活动的过程中使我增强了团队精神和集体荣誉感。在大学放暑假期间，参加社会实践活动，比如在大二暑假我去龙游一家设计院画建筑图等。为今后的工作积累了一定的经验，程度上提升自己各方面素质。
三、思想方面
通过大学里学会用正确先进的理论武装自己的头脑，树立了正确的世界观、人生观、价值观。在日常的学习生活中，热爱祖国，遵纪守法，尊敬师长，团结同学。但是，由于种种主客观条件的限制，我的思想理论学习和实践还有待提高，如何正确地运用马列主义的世界观和人生观去指导现实生活将是我将来努力的方向。
四、身体和心理方面
我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学院、系组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
现在我拥有年轻和知识，我可以用热情和活力，自信和学识来克服毕业后生活和工作中的各种困难，用自己的学习能力和分析处理问题的协调，管理能力去完成今后的美丽人生!
建设工程自我鉴定篇4
我是xx电大xx年xxxx学生。虽然已有全日制专科文凭，但由于在日常工作中仍深感相关知识的欠缺，于是我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，20xx年的现在已修完全部课程，就要毕业了。在两年多来的学习和生活中，我一直在思想上、学习上和生活中严格要求自己。这一段时光不但充实了自我，增强了工作能力，提高了思想文化素质，同时也让我结交了许多良师益友。 回顾这二年多的学习历程，感受颇多:电大的学习不同于脱产学习，面授的时间比较少，大部分时间要靠我们自学去完成。电大学校采取的网络+面授的教学方式中，也使我们体验到了教学方式的多样化。这种灵活教学充分考虑到了我们边学习边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方式获得知识。虽然日常自己的工作繁忙压力大，但为了学好所有的学科，除上课时间认真听讲外，我还经常上网查阅资料，进入电大网站练习习题，并通过交流平台与同学们进行交流，通过打电话、qq等形式向老师请教，高质量地完成了各科作业、社会实践调查报告和毕业论文。
电大生活使我深深懂得了学习的重要性，在社会高速发展的今天，如何坚持学习已成为我们每个人都应慎重思考的问题。感谢电大提供给我们可以再学习的机会，使我们得以提升自己的素质修养，三年的电大生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。今后，我将再接再厉，不断地完善自我，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰，相信这些经历和积累都将成为本人人生道路上的宝贵财富!
建设工程自我鉴定篇5
四年的大学生活，师友的严格教诲以及个人的辛勤努力，使我掌握了工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识，熟悉了工程造价的基本规则和原理，对合同管理与索赔及相关的经济法律和法规也有了一定的了解，同时对专业英语阅读、写作、口语、翻译以及计算机辅助解决实际问题等方面进行了系统的学习与训练，使我具备了从事工程管理专业工作所需要的'基本理论与技能。四年的班级集体生活和每一次实际工作经历，培养了我良好的团队意识与奉献精神。从一开始的小的班级联欢活动，到代表管理系参加的校内竞赛，从小小的家教到参加商场的促销以及建设工地的实地实习，这所有的经历无不一点一点地打磨着我，让我脚踏实地、认认真真地工作，在培养了组织、协调、领导能力的同时也让我逐渐领会了沟通的重要性。
利用暑假期间，多次进驻工地参与施工生产，练就了吃苦耐劳的品质；在校期间还参加了房屋建筑学课程设计、建筑结构课程设计、工程造价课程设计、施工组织课程设计。
大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。这些我将在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
建设工程自我鉴定篇6
电大学习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作→学习→实践→再学习→再实践……的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。
一、思想上高度重视
在十几年的工作中，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
参加电大学习后，我在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多理论知识，将对本人知识更新及提高素质有许多帮助，并且能够学到今后工作的理论知识、专业技能及工作经验，不断增强工作办事能力，为比较顺利地完成各项工作创造了良好条件。为了保证能够安心学习，顺利地完成各门课程，我就提前把要参加学习期间的事务做出合理安排，确保能够全身心参加上课阶段的学习。
二、认真学习，严守纪律
由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向教师请教；课后复习巩固。这次函授的教师，是一些从事教学活动几十年的优秀教师，他们的丰富理论知识以及理论联系实际工作经验吸引了我，增加了我学习的信心和决心。对老师的辅导总能倾心、安心、静心地聆听，认真地圈划重点，按类别认真做好笔记，既兼顾基础知识，又突出重点内容；回家后舍得化时间，根据复习提纲认真地读书，认真地背诵记忆，做到在理解基础上背记，在背记基础上理解。
在整个学习过程中，能够合理使用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和教师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到尊敬教师和同学。经过二年的电大学习，起到事半功倍的效果。二年的电大学习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充实自己的一段光辉历程。
三、珍惜机会，受益匪浅
诚然，在校学习其间，有过成功的喜悦，也有留下探索的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯洁，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。
经过二年的学习，使我在短期内更新了理论知识，自身素质有了很大提高，掌握了多门理论基础知识，学会了基本操作技能等等。
电大学习的二年时光马上就要结束，以上则是我的毕业生个人鉴定 .回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必须认识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成长进步，才能不断丰富知识，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。
