在学习的自我鉴定推荐7篇

时间:2023-09-14 作者:Fallinlove 自查报告

现在竞争激烈的社会中,自我鉴定深受大家的广泛使用,自我鉴定可以促进我们身心的发展和个人能力的提升,范文社小编今天就为您带来了在学习的自我鉴定推荐7篇,相信一定会对你有所帮助。

在学习的自我鉴定推荐7篇

在学习的自我鉴定篇1

怀着一颗赤子之心,还有对这个世界上最光辉的职业的追求,我用三年的时间修完了小学教育专业。如今面临毕业,要走向工作岗位,我心激动万分。并在毕业之际,写下了我的学习自我鉴定。

本人自20xx年x月至20xx年x月,在xxx师专就读。到现在为止,我的小学教育专业学习圆满结束。转眼就到了毕业大学生自我鉴定的时候了,三年的大专生活,使我的文学水平有了很大层次的提高,对于以后进行小学教育行业有了很好的根基。

在校的x年里,我不断充实自己,全面发展,以锐意进取和踏实诚信的作风及表现赢得了老师和同学的信任和赞誉。我有较强的管理能力,活动组织策划能力和人际交往能力。从20xx年起我一直担任年段学生会主席,也曾担任班长,副班长,校学生会委员等职务,作为学生干部,我工作认真,学习刻苦,成绩优异,得到学校领导、老师、同学的一致认可和好评,先后获得学校的“优秀共青团员”,“三好学生”,“优秀学生干部”,及市里的“优秀学生干部”等荣誉称号。作为师范生,我对基本功尤为重视,平时坚持勤练书法,钢笔字、粉笔,基本功扎实,三笔一画考核全部过关;通过努力,我顺利通过了全国普通话等级考试,在中国人才指南网以优异的成绩获得二级甲等证书;国家计算机水平一级考试成绩优异。在大专期间,我表现突出,成绩优异,评得一等补贴金,二等奖学金。作为学校《xx》文学社的社员,我认真写作,积极投稿,20xx年x月获得省“陶行知征文”比赛第x名。20xx年光荣的成为入党并成为党的积极分子。

大学期间,丰富多彩的社会生活和井然有序而又紧张的学习气氛,使我得到多方面不同程度的锻炼和考验;正直和努力是我做人的原则;沉着和冷静是我遇事的态度;爱好广泛使我非常充实;众多的朋友使我倍感富有!我强烈的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战。

作为一名即将毕业的学生,虽然我经验不足,但我相信我的干劲与努力能够弥补这暂时的不足,也许我不是最好的,但我绝对是最努力的。有志者事竟成,我相信明天会有彩虹出现。

在学习的自我鉴定篇2

本人有幸参加了市委党校20xx年公务员干部培训班。通过为期2个月学习培训,较为系统地掌握了机关干部必备的理论知识和思想修养,深深感到自己取得了长足进步。一直以来入党一直是我的人生理想,是我不断追求的伟大目标,而这次我很荣幸能够在这一学期能参加党校入党积极分子培训班,经过党校的培训及对教材的学习,我不仅对中国共产党有了比较全面系统地认识,而且通过国内国际形势和三个代表专题讲座的学习,我更深刻地对我党在新时代新背景下所面临的挑战与机遇以及我党在新时期的发展方向,在内心树立了共产主义的信念,我会以实际行动争取早日加入中国共产党。

一、通过这次学习,我加强了党性修养。纵观党的思想理论的发展历程,我深刻的体会到,我们党不断的根据国际国内形势的发展,不断的调整发展党的方针政策,真正做到了从国情出发,根据本国的实际,与时俱进。正是因为如此,党才能在不同的历史时期做出正确的选择,带领着中国各族人民战胜一个又一个的困难,从胜利走向胜利。通过对科学发展观及十一届全国人大三次会会议精神和当前的时政热点问题的学习,深刻理解了中国特色社会主义理论体系的深刻内涵,并对马克思主义基本理论、毛泽东思想实事求是的思想方法及现代经济管理等基本观点进行重点把握,提高了自己的思想观念、政治素质和政策水平,使知识结构更趋于合理化,夯实理论知识基础。

二、我对党和人民群众的紧密联系也有了进一步的认识。党的根本原则是民主集中制,实行群众路线,一切为了群众,从群众中来,到群众中去。我在中小学就学习了孔繁森,焦裕禄,李素丽等的事迹,从他们身上深深感到了共产党员为人民无私奉献的优秀作风。通过学习我深深地感受到,一名共产党员是以人民的利益为先的,是时刻想人民之所想,急人民之所急,扎扎实实地为人民办实事的。勇于奉献,是对党员的基本标准之一。全心全意为人民服务,是党之所以能赢得人民信任,能与群众广泛紧密结合在一起的力量源泉。党员往往能正确处理好个人利益与党的利益、人民的利益、集体的利益。我对我们党表示崇高的敬意,并由衷的热爱党,拥护党。

三、通过这次学习,让我认识到入党要有坚定的信念,要用我们的热忱和务实的精神支持党的伟大事业的建设。作为大学生的我们,应该努力学习好科学文化知识,在同学中树立学习的榜样;应该积极关心同学,帮助同学,把党全心全意为人民服务的宗旨落实到行动中;应该认真完成上级交代的任务,发挥创新精神,理论结合实际,加强实践。

虽然我现在是一名入党积极分子,但是我要时刻以党员的行为准则来要求自己,在以后的学习生活工作中自觉地加强自己,争取得到更大的提高。

在学习的自我鉴定篇3

社会高速发展,而为了跟上社会的步伐,我参加并通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现自我鉴定如下:

专业技能:

教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术,语文教师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能,过渡技能,提问技能,结课技能,板书技能等。

思想认识:

本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。

业务知识:

三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会,对知识有进一步的理解,自身素质有进一步的提高。实话实说,虽然很多知识在课堂上用不着,但作为一个教师,一个新课程背景下的教师,你要倒给学生一杯水,你自己必须有好几桶水,而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

在学习的自我鉴定篇4

有人把函授学员读书的目的归纳为:一拿文凭,二长知识,三交朋友。的确,我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑,我有收获。今后,我会把做老师的路走得更好,更充实。

通过三年的本科函授学习,本人在思想认识,业务知识,专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下:

(一)思想认识

本人在函授期间,能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的认识有了一定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观审视上的优势,提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是:通过对美学理论的学习,认识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师,作为一个在新课程背景下的现代语文教师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教育,提高学生的审美能力,把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

(二)业务知识

三年的函授学习,虽然面授时间短,平时教学任务繁重,没有很多的时间作深入的思考,但觉得还是有较大的收获:特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段进行复习。

(三)专业技能

本人是一名幼儿教师,在校通过学习让我学会了很多以前自己对文学上不足的`地方,对自己以后在事业上的提升有很大的帮助。

短暂的三年的学习过去了,我不仅学到了丰富的专业文化知识,重温了快乐的大学生活,提高了教育教学能力,而且更加坚定自己的追求,我将充分挖掘人生价值,发挥个人潜力,有效地服务于教育事业,服务于社会。同时,我也热爱自己的班级,我与班级中的同学能和睦相处,且关系融洽。班中事务亦是主动参与,且乐此不疲。因为我相信,乐于助人乃快乐之本。

在学习的自我鉴定篇5

从高中到大学,生活的各个方面都在起着变化。班干部,也许光从名称上来看与高中时期无异。但其工作内容,工作方式,工作方法,工作感受都发生了深刻的变化。一个学期过去了,作为金融**的学习委员,笔者深刻地体会到了这些变化的存在。它们值得我们不断总结,不断回味,不断反思。

一、本期主要活动情况:

1、在金融系**级学长们的主办下,金融系全体**级新生与**级学生代表共同举行了一次金融系新老生交流会。**级的学生代表在大会上发言,就大一新生在学习,生活,工作中可能遇到的问题进行了解答,**、**级学生也进行了热烈的自由讨论。会后,**级学生代表留下了自己的联系方式,将在日后的学习生活中继续给予新生们帮助和指导。

2、配合英语课堂教学开展的一系列活动,是本期工作的重点,也是本班的特色活动之一。通过第一次“getting closeto stephen hawking”主题演讲,了解到了本班同学叫强的英语学习能力及浓厚的英语学习兴趣后,本班的英语老师李丽君老师开展了各种各样丰富多彩的课堂教学活动。从由“american dream”展开的话剧表演和主题深入讨论,到金融系与物理教改试验班共同举办的英语听力竞赛,再到学期末尾组织的介绍中外节日起源与庆祝方式的主题演讲,这一系列的活动极大地丰富了英语课堂的教学手段,激发了同学们的学习兴趣,最重要的是,在活动中,同学们的学习能力有了很大的提高,也很明显地感受到了自己在英语学习方面所取得的进步,自信心也有了显著的提升。

3、根据学校部分科目不进行期中考试的安排,在笔者的策划安排下,进行了以高数作业为重点,同时总结上半期作业情况的期中作业情况检查。由于时值期中,这次活动的主要目的在于提醒同学们不能在学习方面有所松懈,同时根据作业的完成情况给予适当的奖励与惩罚,以端正大家对于作业的态度。从检查情况来看,本次活动的目的已基本达到,但同时也暴露出了部分同学学习态度欠端正,学习效果不佳的问题,在达到预期目标的基础上,为后阶段工作策略的调整提供了依据。

4、除上述活动外,本班的同学们在以学习委员为主的班干部的带领下,积极响应3分部学习的号召,踊跃地参加了3分部举办的各项活动。在10月份的征文中,本班的稿件数量名列3分部商学院各班之首;“数学灯谜会”灯笼制作大赛中荣获3等奖;在连续两个月的月评中,本班在学习部的加分也稳居3分部49个班的前10位。这一系列成绩的取得,与班干部的组织领导和同学们的积极相应配合是分不开的。

二、感想,反思,总结:

如果要用4个字来总结本学期担任学委的感受,莫过于“困难重重”了。

很显然,作为学委,虽不要求一定是班里成绩顶尖的学生,或是某某奖学金的获得者,但是不挂科是最为起码的要求。而更重要的是,如若自己的成绩只属平庸,进行日常管理或是学习指导时必定缺乏威信,难以使人信服。而大学学科的难度自然不言而喻,纷繁的高数和纠结的会计困扰着每一位金融系的学生。对于学委,自身对于成绩的要求以及因工作而耽误的学习时间摆在那里,其所需要面对的困难和承受的压力可见一般。

然而,最大的困难,则是进入大学以后大家心里的改变。大学往往强调人的综合能力,这与大学生活之“小社会”的称号是相符的。然而大部分,甚至可以说是绝大部分的同学,错把“判断一个大学生是否优秀的标准已不单单是学习成绩”理解成“一个大学生的主要任务已不是学习”。与高三相比学习态度发生了翻天覆地的`变化。诚然,以一个高三学生的标准来要求一个大学生是可笑的。但是许多同学声称“已经成年,应该自己管理自己”,却并没有表现出应有的自制力。当情况发展到已无法完成基本学习任务而班委出面干预时,又往往认为这是“多此一举”“招人厌烦的行为”。因此,学委工作的开展在如此这般思想的影响下显得举步维艰。某些提醒同学交作业的学委无奈沦为讨作业的“追债者”;又一些积极组织活动的学委被冠以“做味搞”(长沙方言“小题大做,无事生事”之意)的大名:这看似可笑,实则令人心寒。

在接到班长要求写工作总结之时,班长曾要求每位班委附上下学期的工作计划。笔者在此因才能有限而省去了这一部分:一来笔者并无信心下学期能继续担任学委一职,只因本期工作确有诸多难以令人满意之处;二来正如笔者在总结开始时所强调,变化是每位班委所必须警觉和重视的。既然没有人能预料到下期的工作将发生怎样的变化,将会有怎样的新情况出现,那么所谓的“计划”也就无从谈起,而只能是“依变化求发展,在发展中解决问题。”因此笔者的这份总结,不求能解决怎样怎样的问题,展示怎样怎样的功绩,只希望每一位看过此总结的人,对于大学生活中班干部如何开展及如何开展好工作这以问题,能够有所想,有所思。

在学习的自我鉴定篇6

xx天的跟岗活动结束了。在这短短的xx天中,我学到了很多。首先感谢领导给我这次机会,让我有机会走出园门,学习别人之长,再是感谢幼儿园的园长、老师们给我的指导和帮助。在跟岗学习中,让我深深感受到了xx幼儿园教师的刻苦专研的.敬业精神。

在跟岗学习中,我听到了更多的真实的常态课,它既没有过多的修饰,也没有太多的花俏。这样的课堂让我感到朴实、自然,更让我看到了老师们的工作态度、专业素质,对孩子们的热爱与关注。有的教师在活动中注重孩子语言能力的培养、有的注重孩子发散思维的培养、有的注重孩子经验的分享、能力的提高。

老师每天总能保证幼儿的户外活动时间,力求活动的丰富多彩,并能较好地融合了民间体育活动,如在玩垫上游戏时,老师一会儿让幼儿学习毛毛虫爬,一会儿复习螃蟹走、一会儿再玩侧滚翻。活动中老师极具亲和力,和幼儿们玩成一片。这不仅有利于他们体质的增强,而且培养了幼儿锻炼的兴趣与习惯。

在短暂的xx天里,我得到了老师们的关心和帮助。带着几分眷恋、几分回味,几分收获,结束我本次的跟岗活动。它是我教育生涯中难忘的珍贵的回忆。我将以此为起点,不断学习、完善充实自己,让自己在专业素养上有一个飞跃。

在学习的自我鉴定篇7

在学校学习的过程中,我有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。努力地学好每一门功课,掌握了扎实的专业技能和知识,并且有很强的适应能力和学习能力。同时,我非常注重英语和计算机方面能力的培养,通过了国家英语四级和计算机初级,此外,我还利用课余时间自学了windows、office(word、excel)系列软件。由于学习刻苦,曾多次荣获奖学金。除了专业知识的学习外,还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质。

在生活方面,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人性格外向、活泼开朗、热情大方,诚实守信、乐于助人,有积极向上的人生态度和理想追求,拥有良好的处世原则,能与同学们和睦相处;营造了良好的人际关系,受到他人的好评。

在课余期间,我积极地参加了学校组织的各种校内活动和社会实践活动,锻炼了自己的能力,培养了强烈的集体荣誉感和处理突发事件的能力,并使自己的特长得到充分发挥。学校就是个小社会,通过她我窥见了社会的一角,并在大量的`实践活动中我学会了待人接物和为人处事的道理,做事积极主动,能很好的与人交流沟通,有强烈的团队合作精神和服务精神。

虽然我真正的工作经历并不多,但是作为初学者,年轻和活力就是资本,我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新,不断追求卓越;作为参与者,我具备诚实可信和吃苦耐劳的品格、对工作认真负责,积极进取,个性乐观执着,敢于面对困难与挑战,富有团队合作精神。