小学生对宪法的演讲稿5篇

时间:2023-10-03 作者:lcbkmm 演讲稿

通过演讲稿的写作可以使演讲更具真实性,演讲稿是一场演讲活动能否顺利完成的依据,下面是范文社小编为您分享的小学生对宪法的演讲稿5篇,感谢您的参阅。

小学生对宪法的演讲稿5篇

小学生对宪法的演讲稿篇1

敬爱的老师们,亲爱的同学们:

大家上午好!

今天我演讲的题目是《宪法住在我心中》,懵懂的你我或许觉得我们离宪法还很遥远,但我不得不高声的'对你说“你错了”,宪法就像我们的母亲,那目光从未离开你我,就像影子跟随者身体一样。

宪法是母亲,那我们就是她怀抱里千千万万的中华儿女,我们的成长需要自由,但不需要自由散漫,需要法律,但不需要法律无需,一个真正成熟的民族必须懂得没有真正强大的法律,就没有真正强大的自由。

法者,天下之仪也;所以决疑而名是非也。宪法规定了公民基本权利与义务,具有至高无上的法律效力,它是一座雄伟的大厦,庇护着你我和大家,它的每一块砖石与硬瓦,都不容践踏。

宪法不是校规,亦不是家法,而是规定整个国家基本制度的国法,她调整着国家重要的社会关系,维护着社会稳定和国家长治久安,所以我们经常说宪法是社会稳定的调节器和安全阀。

曾经天使对我们说:“当你觉得教堂污垢,你可以不走进教堂,当你觉得神父龌龊,你可以不走进神父,但无论如何却不可以不走进上帝,因为我们要冲破局限走向她大爱的归属”曾经神明对我们说“当你觉得法庭,你可以不走近法庭,当你觉得法官不公正,你可以不走进法官,但你无论如何都要走进法制,为了你的尊严”

我是一名初中生,年少的我可能对于宪法的理解还很肤浅,但是法的观念已经在我心里生根发芽,我知道我的行为受着约束,我知道是非的界限应该怎样划分。信息时代的我们面对着种.种诱惑,一不小心就容易误入歧途,所以我们要学法,懂法,更要守法。在我们的生活中到处有法的影子,联系我们的校园生活,学校的校纪校规虽说不上法,但同学们能严格遵守也体现了同学们是否具备法律意识。

宪法一词来源于拉丁文,本是组织、确立的意思。所有的法律都必须根据宪法产生,不得违背宪法,违背宪法的法律是无效的。我国有专门属于宪法的节日,每年的12月4日,我们要面对宪法宣誓。国家宪法日的确立,再次彰显我党全面推进依法治国的坚定决心。宪法到底是什么,为什么这样至高无上,人人都要遵守?是《青少年保护法》让我真正明确了法律条文;是学校的普法教育,让我学到了更多的法律常识,渐渐地我才明白学法、守法的重要性,更知道遵纪守法要从点滴做起。

虽然我们的肩膀还很瘦小,但是我们的理想不失豪壮,我们是祖国的希望和未来,请让我们面对着国旗和党徽喊出我们的誓言,立下我们的承诺,贡献我们的力量,成就祖国的辉煌。让我们一起学宪法、知宪法,守宪法、护宪法,用我们美好的心灵去净化身边的丑恶,用我们的文明举止去共建和谐校园。

每当国旗升起的时候,我的内心都是激动地,我庆幸我是红旗下成长的孩子,我庆幸一览你鲜红的色彩,此时此刻的我再不愿等待,我要面对着您宣誓,喊出宪法的70字誓言。

我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,旅行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民的监督,为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家奋斗。

小学生对宪法的演讲稿篇2

亲爱的老师、同学们:

今天,很高兴能和同学们在一起共同进行一次法制学习。不久前我观看了同学们自己编写的法制小故事,很真实,很深刻。其中有一位同学编写的一个毛阿敏偷税漏税的故事,我深受启发,这不仅仅是一个故事,而是你们的内心深处法律意识的真实反映。

在这里,我也给大家讲一个我亲眼目睹、令人深思的真人真事。事情发生在四小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。后来,乙被市医院急救车救走。此时,我给同学们出二个思考题:

①甲失手致伤乙,算不算违法?

②如果甲违法,违反了什么法?结果应是:如果医疗签定部门确定为重伤,首先甲这种行为造成的后果违法,其次甲违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利,民主权利罪第二百三十五条:过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。

下面,我从青少年违法犯罪的基本原因,预防青少年犯罪的措施和依法维护自身合法权益三个方面,来给同学们讲一下开展青少年法制教育的现实意义和深远的历史意义。

20世纪以来,青少年犯罪是各国共同面临的一个突出的社会问题。据有关部门统计,我国青少年犯罪占全国刑事立案比例一直较高,约为65%,处于居高不下的局面。特别值得注意的是,近年来,14-18岁的少年发案率上升较快,成为违法犯罪的高发年龄阶段,并以侵犯财产型犯罪与性犯罪居多,团伙作案数量剧增。人之初,性本善,这些少年,曾经天真无邪,如同一张白纸,他们的人生座标为什么变得如此扭曲?人生最初暗淡的一笔来自哪里呢?究其青少年犯罪的基因,既有主观因素又有客观因素,更是主、客观因素相互作用所致。

我的演讲结束,谢谢大家!

小学生对宪法的演讲稿篇3

大家好!今天我演讲的题目是《让尊重宪法成为全社会信仰》。

十二届全国人大常委会第十一次会议1日通过决定,把12月4日设立为国家宪法日。早在2001年,这一天就被确定为全国“法制宣传日”,如今在此基础上将其升级为“宪法日”,不仅意味着以崭新生动的形式在全社会建立宪法信仰、弘扬宪法精神,也意味着宪法在中国政治生活中的地位进一步凸显。

法治首先是宪法之治。依法治国的“法”,指的是以宪法为核心由各种法律规范组成的完整法律体系。我国的宪法是党和人民意志的集中体现,是通过科学民主程序形成的国家根本大法。在长期实践中,中国人民早就得出了这样的启示:那就是宪法是保证人民根本利益的有力武器。切实尊重和有效实施宪法,人民当家作主就有保证,党和国家事业就能顺利发展。漠视、削弱甚至破坏宪法,人民权利和自由就无法保证,党和国家事业就会遭受挫折。

宪法的生命和在于实施。但不容否认的是,一段时间以来,在保证宪法实施方面,我们的不足也很明显。宪法“高高在上”,成为纯粹的政治宣言;一些地方政府屡屡出台立法性红头文件,“违宪”现象频发;人民群众维护宪法、运用宪法的意识还有待进一步提高。这样的大背景下,设立国家宪法日更像是一项人心工程。通过一种常在性的典礼和仪式让宪法精神深入人心,让尊重宪法成为社会信仰,这对于我们不断提高宪法的影响力和实施水平,意义重大。

依法治国,是现代国家趋同的政治选择,但这并不意味着必然要出现面目完全一样的政体状态。综观世界各国法治进程,大凡搞得比较成功的国家,无一不是较好坚持了法治一般理念与本国特定国情的创造性结合。在我国,坚持人民主体地位同坚持中国共产党的领导地位一样,都是宪法明确规定的,都是全面推进依法治国的题中应有之义。这是扎根中国土壤、立足中国特色的理性选择、智慧选择。与西方“宪政”单纯强调国家权力的分权制衡、轮流执政、集团分利等不同,我们的法治强调的是党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。这样的制度设计无疑更全面、更有效、更有针对性。对此,我们完全有必要理直气壮地讲、大张旗鼓地讲,起到正本清源、以正视听的效果。

法治文明,是一个国家现代化的重要内容和标志。从宪法出发,我们就会走上建设法治国家的通衢大道;以宪法为基石,我们就能获得党和国家兴旺发达的蓬勃伟力。

小学生对宪法的演讲稿篇4

法律是保护我们幸福快乐生活,是社会和谐发展的有力保障。我们是生长在法制社会的儿童,应该知法、懂法、用法。

小时侯就听爸爸、妈妈说,要学文化守纪守法,那时不知什么是纪什么是法,后来,上学了,老师给我们讲了许多关于法律法规的知识,知道了一个国家和一个民族如果没有它的法律,那么就会乱成一团,矛盾和战争不断。法律应该是约束我们行为的一种规矩吧,我想就是因为有了法律,我们的社会才能得以和平吧,经过我一直的观察,我的结论是正确的,因此,我们每一个人都要学习法律,了解法律,尊重法律。

作为一个公民,我们要遵守我们国家制定的法律,老师告诉我们:我们国家的法律是越来越健全了,我们要从小学习法律,好让自己的人生权利得到保护。但是,社会上的一些人不尊重法律,没有把法律放在心上,有些人做违反法律的事情,有些未成年人也走上了犯罪的路。每个人都应遵守法纪,因为法律是我们行为的约束,也是我们自由的保障。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵。渐渐地,就会使你经常情不自禁地犯这样那样的错误。

学法是为了守法。我们小学生就要以身作则,用自己的实际行动去感染每一个人。只要人人遵纪守法,我们的社会就会更加和谐,家庭就会更加美满。

小学生对宪法的演讲稿篇5

各位同学:

大家早上好!

12月4日是第十五个“全国法制宣传日”,今年全国法制宣传日的主题是——大力弘扬法治精神,共筑伟大中国梦。

每个人大多希望自己越来越优秀。我们要学会做人,争当文明学生,争做守法公民,前提是什么?当然是接受积极健康向上的思想,并时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,严格要求自己。只有这样,每个人才能健康幸福地成长。

同学们,大家现在虽然掌握了一些生活常识,有了一定的独立意识,但年龄特征决定了大家有时可能会做出一些不该做的事情,甚至由于法律意识的淡薄,导致一些违法现象的发生。

比如:有的同学上下学的时候,不能文明礼让;有的同学之间经常吵闹,冲动时会为了一点小事,动起了拳脚;有的同学在社区,不能爱护公共设施……这些不良行为,是学校明令禁止的。

为促进每个同学都能懂法、守法,做合格文明的小学生,学校特向大家提出几点要求:

1.进一步养成良好的行为习惯。认真遵守《小学生守则》和各项校规校纪,用校纪校规约束自己的行为,这是最基础的。

同学之间可能会有矛盾,这个时候,更需要的是冷静。静下心来想一想,什么事该做,什么事不该做,双方各自退让,就可以避免许多不必要的事情发生。

2.能自觉履行法律义务和责任。每个同学都要树立自尊、自律、自强的意识,增强辨别是非和自我保护的能力。要时常向学校、班级的先进同学学习,传播正能量。

勿以善小而不为,勿以恶小而为之。这句话,对每个人都有教育意义。任何不良的行为和习惯,大家都应坚决制止,决不含糊。让我们共同携起手来,一起学法、知法、守法,自觉抵制各种不良现象,人人争做文明守纪的小学生。

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