公众演讲中，演讲稿的力量在于它能够激发听众的思考和共鸣，为了让演讲稿的开头更有吸引力，可以从一个令人惊讶的事实或一个有趣的故事入手，抓住听众，，范文社小编今天就为您带来了做自己的神演讲稿最新6篇，相信一定会对你有所帮助。
做自己的神演讲稿篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好，今天我在国旗下讲话的题目是《努力做最好的自己》。
同学们：世界上成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明，失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有些东西比聪明的脑袋更重要，那就是人的心灵和意志，一个人的贫穷很大程度是心灵的贫穷，而成功很大程度是意志的成功！
当我们刚出生时，一切都是未知数，只有性别的差异。随着时间的推移，环境的改变，学习的艰难，世道的艰辛，人情的冷暖，人们的心灵和意志就会慢慢地发生改变，这样的改变将会导致人与人之间的差距。于是，有些人成功，有些人失败；有些人出色，有些人平庸。要想在这个激烈竞争的社会成为一个成功、出色、幸福的人，关键在于拥有打不垮的意志！
也许我们的父母并不富有，我们的家境也并不宽裕，但是为了让我们也能象别人家的孩子一样体体面面地生活、成长，我们的父母辛苦打拼，终年劳作。只要我们能有书读、肯上进，再苦再累他们都心甘情愿、无怨无悔。他们希望我们能够成人，成为对社会有用的人，不白费他们的一番心血！
每天，天刚朦朦亮，我们很不耐烦地睁开双眼，又以一脸的茫然无奈，走进学校、跨进教室，然后木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，对我们来说一切都是那样的枯燥乏味，一切都是那么无可奈何。我们常常听不进一句话，看不进一个字，心里不知道想些什么，也不知道自己要做什么。日子一天天过去，没有什么收获，也没有什么感受，心里依然是空空的，可是又不知道拿什么来充实。我们常常在这样迷惘、无所事事中耗费时日、荒度年华，任由环境左右，命运摆布。这就是青春年少、风华正茂的我们吗？这就是满怀亲人希望、肩负父母重托的我们吗？
同学们，不要担心努力后的结果如何，请记住一句话：尽心就是优秀，尽力就是成功！坚定的信念和坚强的意志历来是人们顽强生存，战胜一切的精神支柱和力量源泉。
努力做最好的自己，把勇气和激情植入心田，化成我们一生向上的信念，让它变成永远追求成功的动力！
我的讲话完毕，谢谢大家。
做自己的神演讲稿篇2
老师们、同学们：
下午好！我是某某，我演讲的题目是《做更优秀的自己》。
小时候，爸爸常常告诉我，要做，就要做更优秀的自己。我问爸爸，什么是更优秀的自己？爸爸笑着对我说，尽自己的努力，你就会更优秀！后来，我慢慢认识到，做更优秀的自己包括远大的理想、良好的习惯、突出的能力和健康的身体。
做更优秀的自己，要有远大的理想。我的爱好和特长是口头表达，希望自己长大以后，能发挥自己的特长报效祖国。在班里，只要有演讲和讲故事活动，我总是最积极的一个。随着口头表达能力的提高，我开始主持学校的活动，并参加一些比赛。三年级的时候，我参加街道举行的迎大运、树新风演讲比赛，从30多名参赛选手中脱颖而出，获得了第五名。记忆最深刻的是上个学期学校举行迎国庆美文朗诵比赛，我是美文朗诵的领读，带领同学们认真训练，一字一句的练，一遍又一遍，吃了不少苦，以致嗓子都沙哑了。令人高兴的是我们班获得全校的第一名，证明了我的组织能力和朗诵能力。
做更优秀的自己，要有良好的习惯。作为学习委员，我各科成绩优秀。上课的时候，我专心听讲，认真思考，踊跃发言。对待作业一丝不苟，总要写得工工整整，准确无误。班主任某老师这样评价我，“某某，你是我们班的一面旗帜，你用自己好学上进的精神、严谨治学的态度带领同学们奋勇向前！”
做更优秀的自己，要有突出的能力。作为值日班长，我摸索出有效的管理班级的办法。要求同学做到的，首先自己做到；自己解决不了的，与其他班干部合作；遇到同学们有困难，主动相助。为了班级的荣誉，再苦再累，我也没有怨言；为了帮助同学，牺牲自己的时间和精力，我也不后悔。渐渐地，某老师把更多的事情交给我处理，同学们也越来越信任我了。
做更优秀的自己，要有健康的身体。我是一个胖子，体重严重超标。爸爸妈妈看在眼里，急在心里。有一次，妈妈对我说：“某某，看你的身材，形势不妙啊！”“怎么办？”我期盼着爸爸妈妈有灵丹妙药。爸爸说：“一节食，二锻炼，三坚持。”我照着爸爸的话去做，既要忍饥挨饿，又要腰酸背痛，好几次都想到放弃。爸爸对我说:“什么事情都怕坚持,只要你坚持到底就一定会成功。”再想到肥胖症可能给自己带来的疾病和不便，我终于坚持下来了。
有道是：“欲穷千里目，更上一层楼。”我时刻告诫自己，没有最优秀，只有更优秀，要做，就做更优秀的自己。我要牢记胡爷爷的话，争当四好少年，长大以后实现自己报效祖国的理想。
我的演讲完了，谢谢大家！
做自己的神演讲稿篇3
尊敬的老师，同学们：
大家上午好！
我有口吃，有点严重的那种，我没有自信，特别是在别人议论我的时候
记得有一次上台读作文，坐在座位上的我紧张地手脚冒汗，大腿不停地颤抖，这本应该是一件很简单的是，学校大大小小的活动我也参加的不少，但随着我这两年越来越不自信，使得我不管干什么都首要担心说话口吃，到我了，五十一双眼睛紧紧地盯着我，先是开就将我看的浑身发毛，更别说读好了，果不其然，刚开始读第一个字时我就口吃了，一个今字，愣是让我读好几遍的读不好，我可以听到同学的窃笑声，也能听到台下有人在学我说话，在那一刹那间，我自卑的想哭，想找个地洞钻进去，我揉了揉眼睛，硬忍住了快要掉下来的泪水，我明白，假如我在这里倒下了，会留下更大的笑柄，我深吸一口气，继续念下去，我很努力的念好每一个字音，可是这看似简单的音节对我来说却异常困难，时间一分一秒的过去了，我终于读完了，在我看到了第一排同学不屑的眼光，听到了同学们稀稀拉拉礼貌的掌声，我逃也似的跑回了座位，坐定后，听到了下一位同学那流利的朗读后，我更是心如刀割，难受的不得了。
回到家后，我狠狠的哭了一次，也许是哭让我想开了吧，在我平静下来后，心中释怀了许多，想起前不久老师说过做最好的自己时，我暗暗发誓：以后不要太在意别人的眼光，要把别人的嘲笑当成自己进步的动力，做最好的自己，让别人说去吧！
我的演讲完毕，谢谢大家！
做自己的神演讲稿篇4
大家好！
我们每个人在这个世界上都有自己的人设，有的人是温柔贤淑，有的是开朗大方，有的是内向文雅，有的人是阳光帅气……
那么，我的角色又是什么呢？神经大条？细心安静？待人接物彬彬有礼？性格泼辣？……我迷失在这些词语中，茫然无措的看着它们，嘴角扯起一丝苦涩的笑意，望向窗外，在这深夜的夜晚，街上没有一个人，只有路灯在坚守着，而人们对它的定义却只有一个——为人们照亮路。我想，这就是它的人设吧，平平淡淡，没有争抢，只为别人着想，这就是它在这个世界上的意义，这就是它的含义。
其实，我还不如这路灯。至少它还知道它在这世界上的意义，而我却连自己存在的意义都找不到。它至少知道自己是什么样的人，而我连自己是谁都不知道了。是不是很可笑。
我在这个世上一直在装，装自己很有责任感，很能忍，很能为他人着想，我一直在一个集体中装作自己很有领导能力，能够自己带领大家做好集体中的每一件事，装作自己大大咧咧，神经大条，不在乎别人的看法。
但可笑的'是，最后我竟把自己给绕进了这个大圈子中。我一直想要找到一个可以懂我的人，但是，现在很多我的那些所谓的“好朋友”，一个个都只懂我的外表，而一点都不懂我，并且我一点都不希望她们能懂我。因为我从小因为是女孩，就受过很多人讨厌，一旦做错了事（有时甚至是别人诬陷的），就会遭受千夫所指。而一旦我做了好事，就一个个都会黏上来，一个个都要抢功劳。
慢慢的，我长大了。我逐渐明白，只有我变得强大，别人才不敢欺负我，只有我更努力，获得出色的成绩，才能让别人不能轻视。
仅仅就因为我是女孩，所以我就不能与他人平等对待，不能获得与他人平等的权利。
我现在日渐强大，没人敢欺负我。但我还是希望能够有一个人能够走进我的生活，走进我的心，唤起昔日的我，让我能够找到真正的自己。
那个人，你在哪里？
真正的自己，你又在哪里？
做自己的神演讲稿篇5
老师们，同学们：
大家好!
今天，我演讲的是改变自己。新学期，新开始，而我们同样也要改变自己。在英国最古老的建筑物旁，有一块墓碑，碑文写道：当我年轻的时候，我梦想改变这个世界;当我成熟以后，我发现我不能改变这个世界，我将目光缩短了些，我决定只改变我的国家;当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但这也不可能了。当我现在躺在床上行将就木时，我突然意识到：如果一开始我就仅仅去改变我自己，然后我可能会改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情;然后，谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。有多少人就像这座墓的主人一样，一辈子空想改变环境，却不曾想过改变一下自己，最后碌碌无为。改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍，一味地改变环境倒不如反躬自问。近朱者赤，近墨者黑。尊重自己必能得到别人的尊重。当我们不再将眼睛盯着别人，回到自己的心灵世界。将尘埃打扫干净，你会发现自己愉快了，别人也回跟着愉快。只有改变自己，才可能改变世界。自己鲁迅先生看到人们在病痛的折磨下而含恨离世，他想如果能成为一名救死扶伤的医生，医治病人，也许人民的生活会好起来。于是他不辞辛苦飘洋去往日本学医。他很努力，只希望早日学成，回国去抢救那些正处于水深火热之中的人民，但自从他在课上看到纪录片中中国人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫无反应地令人吃惊的一幕时，他改变了他的认识。他不再热衷于学医，而是拿起锋利的毛笔与侵略者做抗挣。医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客。鲁迅抱着这种想法从仙台回到祖国，立志于改变人们的思想，让人民觉醒!他弃医从文，先改变了自己，然后用自己的笔唤醒了无数的中国人。进而改变了整个国家。
原来，我们是可以改变自己的，当你走到绝境时，不要丧气，因为可以柳暗花明又一村，只要你肯改变，当你步入痛苦时，不要哭泣，曲折复杂的通往成功殿堂道路，有漫长，也有捷径。只要你肯改变。在人生的路上，我们有很多次的机会是可以改变的，我们有同样多的机会是可以成功的，细细想来，也许是一个小小的习惯，也许是一个细微的动作，也许是一个不成熟的想法，只要我们能够及时改变，改变了自己，进而改变了我们周围的同学，再改变我们的学校，直到改变我们的人生，甚至改变我们的世界，我们才不会像墓主人一样叹息。有不少人也许转个弯就能迈入金碧辉煌的殿堂，可却在原地打转。也有不少人，右边就是殿堂，可是他却遗憾的选择了左边。
最后，我在这里向全体同学发起倡议：
改变，从我做起!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
做自己的神演讲稿篇6
20xx年，大学刚毕业的我来到江汉学校，担任了七年级两个班的语文教学和其中一个班的班主任。这对于从未接受过正规师范专业训练的我而言，很是有点力不从心。
不会上课，只能沿袭自己读书时老师所使用的那些传统的教学方法。于是“满堂灌”成了我的授课方式；“一言堂”成了我的教学“特色”。我习惯在教材上抄满各式各样的批注，习惯在40分钟内争分夺秒地背诵教案里的内容，习惯让学生在书本上画满我“转运”给他们的“写作背景”“词语解释”和“段落分析”。
起初的一段时间，这种填鸭式的教学方法还真的“大有成效”。可随着时间的推移，我发现学生变得疲惫不堪。他们开始厌倦、抵触这种“教师是留声机、学生是储存器”的课堂模式。他们会在我的“狂轰乱炸”中麻木地抄写笔记，甚至是目光呆滞地看着我，而且反复练习的题目也仍然错漏百出。
更为糟糕的是，由于缺乏班级管理经验，我没能在第一时间内制定出科学合理的管理制度，无法及时有效地与家长进行沟通交流，于是班级内的矛盾冲突不断，家长微信群内的质疑和埋怨之声此起彼伏……
一方面是我在为自己的“四面楚歌”万分焦虑，而另一方面学校的课改正在大力向前推进。倡导“先学后教、以学定教”的教学方式；鼓励教师大胆放手，把课堂还给学生；引导学生自主管理、小组合作，在质疑探究中掌握学习的主动权，让人人都成为课堂的主人……
此时，除了带着破釜沉舟的勇气去钻研课改模式、探寻班级出路外，我别无选择。
幸运的是，成长的道路上一直有良师相伴。忘不了，李凌雪老师和万慧芝老师在每周教研会上为我逐一指正，让我从一个含泪上完公开课的新兵成长为一名能够去全国各地进行示范课展示的“名师”； 忘不了，谢焕先老师随时随地的温馨提点，让我从一个对班会课一窍不通的生手蜕变成一名能够给分校同仁进行培训的先锋；忘不了，学校领导的热情鼓励和全力支持，让我先后奔赴山东、济南、四川等地学习取经，从一个只能在网上下载教学课件的“菜鸟”成长为翻转课堂的忠实追逐者和践行者，并通过熟练地使用信息化教学来有效地帮助孩子们提升学习效率。
在不断地弥补教学能力不足的同时，我一天天地超越自己，一天天地变得与昨天的我不一样。我惊喜地发现了，营建一种民主、宽松、和谐的班级氛围，把学习的主动权交给学生，让孩子们的学习兴趣得到了极大的提升，个体需求得到了充分的满足，班级里的每一个孩子都得到了最大程度的发展。
今天的我，离出类拨萃还很远，更谈不上精彩绝伦，但相比昨天的我，无论是班级管理还是在教学研究上都可算上是得心应手，并得到了孩子们的欢迎、家长的认可、同事的赞许和领导的肯定。对新事物快速接纳并为我所用，让我一天天地演绎成为了最好的自己。
我终于懂得，做最好的自己，就是让自己成为理想的“劲敌”，让今天超越昨天，让明天更加亮眼；我终于明白，做最好的自己就是用不断的反思、及时的调整和扎实的行动，去助力自己一天天变得优秀。
站在三尺讲台上教书育人，心系莘莘学子爱岗敬业。用不甘平庸的思想和不断进取的精神去书写新的纪录，用一步一个脚印和克难攻坚的拼搏去挑战新的高度。这应该是对“做最好的自己”的精准诠释。我会永不懈怠，永不停歇，持续努力，去追求那个至善至美的境界，让生命的过程洒满阳光，多彩多姿。
作者简介
陈思，女，1993年7月出生，共青团员。长江大学20xx届广播电视新闻学毕业。20xx年9月入职江汉学校，现任江汉学校初中分校七（1）（10）班语文科教学、七（1）班班主任、七年级语文组备课组长。积极参与学校语文教学改革，践行语学习活动，曾在20xx年11月全国中小学深化语文课程改革观摩研讨会和20xx年华樾初中名师研修活动中有精彩展示，其教案设计《秋天的怀念》先后获湖北省第30次学术年会“课堂教学特色案例”二等奖、湖北省微课大赛三等奖；20xx年在天门市中小学教师优质课教学比武中获一等奖。
