大家在写演讲稿时一定要将自己的观点表达清楚，演讲稿是演讲之前的一个重要准备工作，便于临场发挥，下面是范文社小编为您分享的远方的演讲稿8篇，感谢您的参阅。
远方的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
有个远方，叫作担当。
曾经，是多么期待初三。中考、毕业、分离、长大，都似乎是遥不可及的。可是当它们都出现在我们面前时，才知道自己肩上背负着的，是多么重的责任。
初一，相见。进入初中，我们满怀着兴奋和好奇走进这个校园。当我们踏入这个班，班主任就跟我们说过，人生，最重要的，就是担当。那时，我们似懂非懂地望着老师。未经世事的我们，对这个词语，只有陌生。
运动会时，体育委员在班上招选运动员，那个时候，我们谁也不认识谁，谁都不敢报名。教室里安静得只有心跳声。这时，坐在后面的一位瘦瘦高高的男生站了起来，说：“我来吧，嗯……就报名跳高吧，我会努力的。”此后的每一节体育课都看见他一次次跳跃，一次次跌倒的身影。老师说，这就是担当。
哦，原来担当是为班级争光。
初二，相识。初二的我们，熟悉了，每个人都没有去年的羞涩。当我们这个班级体要融入到一起的时候，有一个同学退学了。
她是一个害羞的女生，黑黑的，手上也并不细嫩，手心都磨出了茧。我们很喜欢她，因为她的善良和宽容。我们问她为什么要退学，她含着泪一句话也不说。等她走了后老师告诉我们，她家因为她爸爸去世了，是在工厂砸到的，赔的钱也都给外婆治病了，妈妈一个人挑起了整个家。她读不起书了，要外出打工。我们默默地听着。老师说，这是担当。
哦，原来担当是为家庭考虑。
初三，相识。三年后的现在，我们似乎成熟了一些，没有了初一初二的稚气，也少了很多嬉笑的声音。进入紧张的初三，为了中考而努力，桌子上堆着卷子，每个人都为了自己的前途拼搏，洒着一滴滴青春汗水。为了父母的期待，老师的希望，自己的前途，身上担着的担子，是成长的重量。老师笑着说，这是担当。
哦，原来担当是不负所有人的期望。
同学们，这就是担当。当我们踏入这个社会，我们身上就压负着责任。你若负责任，那就是担当。
我们正在那条路上，一条通往远方的路，一条满是责任的路，一条需要担当的路，而这条路，须要自己一步步走完，任何人都无法代替。
远方的演讲稿篇2
尊敬的各位领导，各位同仁：
我是来自***的***，我演讲的题目是《怀揣梦想，激情飞翔》。
我没有马丁路德金的豪言壮语，也没有“为中华之崛起而读书” 的雄心壮志，更没有鲁迅先生弃医从文的果敢坚定。但我始终有一个梦想，让我历经沧桑痴心不改，让我面对坎坷依然前行。作为一个平凡的农业科技工作者，“助农增收”是我多年来不变的坚守。
梦想一词，与生俱来。它承载着人们的希望，看不见，摸不着，却能在每个人心中产生一种巨大的正能量。回望历史，一路走来。庄子 “曳尾于途”，嬴政“横扫六国”， 唐太宗李世民“一定要还万民一个政治清明、世态平和的盛世”，孙中山先生“要明确的反帝，要实行联俄、联共、扶助农工三大政策，使中国尽快摆脱半殖民地半封建的泥潭”，邓小平曾经在九二南巡中说过一句发自肺腑的话：”我是中国人民的儿女，我深深爱着我脚下的这片土地。”无数先贤志士为了一个中国梦苦苦追寻。中国，已成为举世瞩目的焦点。
小时候，我的梦想是当一名军人。《小兵张嘎》的故事，给我的童年增添了几分神秘的向往。我羡慕里面的嘎子哥，面对日本鬼子，他镇定从容，聪明机智。随着年龄的增长，我看见了那些电视机前的记者，他们总是在事发第一时间到达现场，畅谈自己的见解，那种感觉，让我崇拜，让我羡慕，于是，我的梦想随之改变。
而今天，我已成为一名祖国农业战线的一兵。我深知：农业丰则基础牢，农民富则国家强，农村稳则社会安。农业是百业之基，是立国之本，是稳人心、安天下的基础产业。历史的接力棒已经交到我们手中，我们要大声宣言：勿忘昨天的苦难与辉煌，无愧今天的责任与使命，不负明天的梦想与追求。让我们搭乘十八大的春风，在平凡的工作岗位中，努力实践科学发展观，用全部的激情、扎实的作风，以“铁肩担道义”的责任感和使命感去开创“三农”事业的新局面，为实现中华民族伟大复兴的中国梦奉献自己的全部力量!
各位领导，朋友们，空谈误国,实干兴邦!如何面对复杂的气候环境，采取有效的措施来提高作物单产和品质，确保农业持续增收，是值得我们潜心研究的永恒话题。我们应该勤思善学，继续续发扬老一辈农业技术干部的光荣传统，凝聚力量，更新专业知识，提升综合能力，[莲山 课件]时刻准备着，做好服务三农的排头兵。我们更应该发挥专业和行业优势，结合工作实际，开拓进取，锐意创新，干好本职工作，做好服务三农的追梦人。
中国梦，因为有我，梦不难圆;中国梦，因为有你，定能成真。朋友们，让我们用火热的青春之心，肩负起农业人的神圣使命，在助推三农之路上践行青春的诺言，怀揣梦想，激情飞翔。
谢谢大家!
远方的演讲稿篇3
人生就像大海上的扁舟,理想便是彼岸。渺渺大洋,虽看不见岸上的春暖花开,但却能一直坚信:我正在路上。又何需担心到达不了彼岸?
风雨兼程,不停住脚步。追逐理想,不断催促自己:理想在那儿,奔跑吧,少年!只要未及彼岸,就必须不断杨帆,不断抚舵控船,前往那梦想的终点。
风雨兼程,可载你前往荣誉的殿堂。张明正,趋势科技创办人和主席,高科技行业的领军人物。可就是这样一位荣誉满身的成功者,在他起步之初,同样遭遇了重重困难。他拿着自己的杀毒软件寻找英特尔公司的网络主管,一次又一次被助理拒绝,后来在副总裁办公室等了足足五个小时,才有机会向他演示自己的产品。后来拿下了大笔订单,并被允许以英特尔公司的名义出售。可见,坚持自己的理想,即使遭遇挫败,只要不断追逐,终究会赢得属于自己的荣誉。
风雨兼程,坚持心中的理想,即使进步丝毫,但只要在前进的路上,欢乐与成功终将为你所获。
汪国真曾告诉我们:你若有一个不屈的灵魂,脚下就有一片坚实的土地。
是的,不屈是一种力量,来自远方的实现理想的力量,纵然路途之中山高路险,荆棘遍地,但唯有不屈是治愈荆棘伤口的良药,唯有不屈方能让我们挺起脊梁,唯有不屈能翻越座座险峻的大山。
美国的米契尔,在46岁之后,成为一位能自己开飞机,玩跳伞,竞选国会议员的百万富翁。而他在46岁时,因两次事故而导致高位截瘫。面对如此巨大的打击,他没有一蹶不振,而是积极参加一切公众活动,不屈服于这困难,执着于自己想做的那些事。他曾经这样说过:之前我可以做1000件事,现在我能做900件事,而那1000件事的精力,可以让我更好地完成这900件事。这便是不屈。面对困难,面对失去的东西,何必伤心,莫不如以不屈的力量灌输全身,让自己依旧勇敢向前,向前,向着彼岸更进一步!
沿途风景依旧迷人,诱惑着每一位赶路人,让人停下脚步。但那些风景都只是美丽的烟花,转瞬即逝。莫分心,莫停下,因为春暖花开的远方才是你的归宿;莫踌躇,莫害怕,因为你常怀一个坚强不屈的灵魂。
远方的演讲稿篇4
风雨兼程,让爱与责任与我同行
喜欢这样一首小诗:有一首歌最动人,那就是师德;有一种人生最美丽,那就是教师;有一处风景最为隽永,那就是师魂;不要说我们一无所有,我们拥有同一颗火热的太阳;我们用爱播撒着希望。
十几年的班主任工作,让我深深的明白一句话:一个班级管理不成功的老师,其失败的理由可能有一百条;而一百位优秀的老师其成功的经验肯定有一条,那就是注重师德,用自己的人格魅力感染学生。
当班主任之初,我就把树立自身形象作为工作的重要一环,以人格魅力去影响学生。因此,我一丝不苟的做好每一件工作;充满爱心的对待每一个孩子;每天,我都以精神饱满,笑容满面的形象出现在孩子们面前,让孩子们感受到一种积极向上的乐观的生活态度。
爱是无私的,爱的力量是伟大的,因而在平时的工作中,我总是注意用自己爱的行为去影响学生,塑造学生美好的心灵。年年岁岁,点点滴滴,感染着学生,也感动着自己。记得那是一个雷雨天的中午,班里一个叫李畅的孩子突然嚎啕大哭,尖利的哭叫让我瞬间有些慌
乱,我赶紧放下手中的饭盒,几步来到孩子身边,李畅身子躬着,头深深的埋下去,我顺势搂住她,一边轻轻撩开她遮在脸上的头发,一边询问病情。孩子的脸上分不清是泪水还是汗水,疼痛让她无法表述清楚。我又心疼又着急,当时的通信远没有现在这么发达,一时之间我根本联系不上家长,顾不上许多,简单安顿好班级,就半扶半抱着孩子在雨中向医院走去。一路上,孩子的手一直紧紧的攥住我的手,那是一双怎样柔弱无助而又充满信任的小手啊!如今事情已经过去很多年了,已记不得当年雨中的辛苦,也记不得当我拖着疲惫的身躯回到家时,幼小的儿子眼巴巴趴在窗口期盼妈妈的身影,但那两只紧紧握在一起的手却深深地印在我的心里。在李畅看来,或许那只是对老师的一份依赖,而于我,则是一份久久不散的温暖。
我一直坚信,爱是水到渠成,无心插柳之举,正是这样自然而然的爱,让我付出着,也享受着。
以心发现心,以爱博得爱。我从不认为班里有后进生,他们只是在某一方面有待进步而已。对于他们我总是动之以情,晓之以理。拨动他们的心弦,点燃他们心灵深处的进步火花。我知道他们同样有一颗纯净的上进的心,所以我懂得他们的失落,自卑,无奈,因而也更理解他们不时表现出来的敏感与叛逆,甚至是与班级体的格格不入。于是我真心实意的走进他们,凡事设身处地的为他们着想,用真诚打动他们。润物无声的爱让他们找回了自信,找到了努力的方向,也找回了属于自己的位置。还记得教过的调皮大王范宇毕业后见到我说的第一句话:郭老师,谢谢您那么多年从来没有瞧不起我!简简单单的一句话,却让我热泪盈眶。是啊,孩子的要求何其简单,而对于我,却是一生的追求。
痴心一片终不悔,心血浇开希望花。这些年来,我确确实实付出了无数的心血和汗水,也确确实实得到了家长的高度评价与孩子们的
远方的演讲稿篇5
亲爱的老师们、同学们，大家早上好。我是高二十班的姜宇乾，非常高兴今天能在这里作国旗下讲话，今天我讲话的题目是《诗与远方》。
生活不只有眼前的苟且，还有诗和远方。这是高晓松身处困境写下的感受，而对于我们，我们即使享受着眼前的生活，自由，仍然值得去远方走一走，而五月出访则给我们提供了这样的机会，我也终于再一次踏上了德国的土地。抵达地球的远方和触及心灵的远方是我这次游学的最大收获。
相比上一次酷热难耐的天气，这一次则显得轻松愉快。早在出发的前两周，我便和我的小伙伴取得了联系，她是一个乐观，外向的女生，我们的交流也很愉快，这让我对即将到来的出访更加期待。4月24日，我们踏上了德国的土地，赶往友好学校，在那里我们第一次见到了我们的伙伴，伴着我们不太流利也不太标准的德语，我和我的小伙伴一路聊回了家。她的父母也盛情招待了我，不仅特地烤了水果蛋糕，还带我游览了他们所在的小镇。那里抬头便是碧蓝的天空和紧挨着地面的大片白云，也难怪每个人脸上都充满微笑，一路走着，路上的人都纷纷和我打招呼，坐在婴儿车里的小朋友朝我开心的挥手，骑着自行车的骑手朝我比出胜利的手势，漫步的老人朝我亲切的问候：gutentag。顿时，幸福感洋溢在每一寸肌肤上。一周的住家让我感受到德国人自由而又严谨的生活，自由是因为他们的时间多，地方小，空气好，设施好，他们才能过着沐浴在阳光中喝咖啡吃甜点的日常生活;严谨则是因为他们对事物的要求高，对时间的把控准，对礼仪的意识强。这些似乎都在我背后不断重复着：这才是我身心向往生活的地方。
游学的第一个星期以在校学为主，我们跟随小伙伴们去了他们学校，参与了他们的课堂，他们的课堂和我们最大的不同就是多样化，或者说是一种实践体验。在急救课上老师讲到一半会让我们来扮演伤者，模拟急救的过程;在生物课上老师会拿来标本，让我们自己观察，交流，总结;在艺术课上老师会抛给我们一个很抽象的概念让我们自由发挥……这些都是培养创造力的地方，创造力不仅是他们的重心，更是他们的优势。我们也应当培养起自己的创造力，才有真正可以与他们竞争的地方。
第二周的学则在路上。一路上，看得见的是德国人日常生活中的人文，看不见的是凝固在建筑中的历史。建筑不仅是历史的见证者，建筑还是凝固的艺术，凝固的诗。伟大的德国文学家歌德说过：建筑是凝固的音乐，音乐和诗都是情感的表达，艺术的倾泻，遍布德国的古典建筑，皇宫，花园，街头艺人，都是远方的艺术，远方的诗。再现代的城市也会有属于自己的历史印记，那是那座城市的根，很庆幸，德国的城市都还是有故事的城市，而我们呢?我不禁陷入了遗憾。我们去的每一个城市，都能让我们的身心在街道间跨越时空，回到过去，一转眼又醒来，这样的奇妙感觉更让我爱上了德国。
出访确实可以给人很深的感受，至少对我来说已经坚定了我要在德国留学的信心，虽然和学校一起出去的机会已经不多了，但是我们空下来的时候确实应该多出去看看，只要是远方，一定还有你没读过的陌生而奇妙的诗。
谢谢大家!
远方的演讲稿篇6
朋友：
时常听别人哼唱，自己也时常哼唱着姜育恒的那首《再回首》，惟独对曾经在幽幽暗暗反反复复中追寻，才知道平平淡淡从从容容是最真这一句不愿认同。孤独王子唱得未免太超然了--一生反复追寻，就只得出了平淡是真的结论。
平平淡淡是最真，说到底不就是自甘平庸、自甘无为吗?曾几何时，我们这些带着中学彩色梦走进大学校门的莘莘学子们也在高喊着：平平淡淡是最真。且有人认为只要与世无争，恬淡一生便可无忧无虑地生存，颇有要把老庄的无为思想发扬广大之势。是什么使我们丰富的校园生活渐退了缤纷的色彩呢?又是什么使我们真实的熔浆凝固，不在有来自内心深处的热血沸腾?是因为我们没有走进梦想中的象牙塔?是因为我们未走出自我困惑的地带?还是因为我们的心真的不在年轻，确实把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你，放弃世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是寿命最长的人，而是最能感受生活的人。除了你没有走进理想的大学，除了你没有把握住一次几乎成功的爱情，除了你心中那份虚荣于倨傲，你对生活究竟有多少正确的感受?生活究竟给过你多少真正的重荷于不平呢?没有!只因为在当代的中国，在我们这个文盲、半文盲数以亿计的国度里，大学生既被社会过高的期待，也过高地期待着社会，只因为我们不能正确地估计自己，也不能正确认识社会。那种求平淡的心态，仍是不思进取的借口。于是，你曾经也想要有所作为，却不知道从何做起，跟着感觉走，在各种诱惑面前远离本真状态，被泥沙俱下的时代大潮裹挟着四处漂流。当你疲倦地走过无数个三百六十五里，你才发现留在身后的除了那份平淡，什么也没有。
不再回头的，不只是那古老的辰光，也不只是那些个夜晚的星群和月亮，还有我们的青春在流逝着。四年，我们有幸拥有着这四年，但多少人的四年已一去不返;更还有多少人在为能拥有这四年而埋头于题海和各种各样的模拟考试中呢、当初我们从他们这种状况中走出来，走进许多人梦寐以求的大学，难道就是为了追求平平淡淡是最真吗?
在我们四年的每个日子里，倾注了亲人的多少关怀和温暖，他们流淌着辛勤的血汗，默默地支持着子女的选择，他们惟一的希望就是我们能自己走自己的人生之路。还有，在许许多多的眸子里时时刻刻地流露着对我们的期待，期待我们能用知识建构大脑、用我们的手去为人们描写更美的生活。在亲人面前，在那些关注我们的人的面前，我们又有什么理由去认为平平淡淡是最真呢?难道我们付出我们的金色年华，挥洒着父母的血汗仅仅是为了换取这份平平淡淡吗?仅仅是为了换取一张各科都过了60分的毕业证吗?小到为了每个家庭的付出，大到为了那如水流逝的时光，我们怎么就可以轻易认同平平淡淡才是真呢?
最欣赏把撒哈拉沙漠变成人们心中的绿洲的三毛，也最欣赏她一句话：即使不成功，也不至于成为空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有参与、尝试过的人，即使没有成功，他们的世界却不是一份平淡，不是一片空白。记得有一天和班上几个新近参加美术班学习的女生谈起了她们学习美术以后的感觉和收获。她们告诉我：并没有什么大飞跃，但确实已学会了怎样用心去观察一个事物。或许她们永远成为不了画家，但是我赞叹她们的这份参与意识和尝试勇气。我想告诉她们：即使你们不成功，你们也没有成为空白。
远方的演讲稿篇7
人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。一个人，必须要有一个远大的理想，支撑起生命和灵魂的理想!
我们的心灵深处，还存在着一种美妙而有神奇的声音。那是挺立寒冬的枝柯静脉中的一丝萌动;那是蓝天上飞鸟的羽管中滑过的风的呼啸;那是露珠滚落大地的悄然;那是生命律动的天籁;那是另换演奏的声音……那就是梦。
当梦和理想走到了一起，就成为了人生的道路。
生活的道路不可能永远是坦途，必然会遇到令人无奈的困境，甚至是人生的绝境。如果你以及经陷入了绝境，那么就证明你已得到了上帝的垂爱，获得了一次改变命运的机会。如果你取得了成功，请不要忘记你经历的绝境。
绝境是天才进身的阶梯，信徒的洗礼之水，能人的无价之宝，弱者的无底深渊。
其实，要想取得成功，仅有清醒的认识还不够，要想把想法变为现实，还必须坚持不懈的努力。失败者并不是天生就比成功者差，而是在逆境或绝境中，成功者比失败者多忍耐了一分钟，多思考了一个问题，多走了一条路……因而，在不断努力中成功者就多了一份坚强，多了一条途径，多了一次机遇……而失败者在逆境中怨天尤人，在绝境中慨叹命运不济，最终放弃了改变命运的机会。
多一份迁就，就多一分成熟，多一份感悟，多一次绝境，就多一次机遇，多一次超越。在人生的路上，想取得成功，让梦想理想实现，就要从现在做起，从现实做起，从脚下做起!
千里之路，始于足下，梦在远方，始于脚下!----后记
远方的演讲稿篇8
亲爱的老师、同学们：
大家好!
每个人都有属于自己的梦想，有的人想乘坐飞船去和火星、月球“谈心”;有的人想用心、用爱去当大厨，做出美味可口的饭菜;有的人想操控画笔描绘自己心中的大好河山。而我的梦想普通又平凡，不是做宇航员，不是当厨师，不是做画家，而是做一位教书育人、无私奉献的老师。
老师，一个多么美的称呼，它和母亲一样伟大，一样令人尊敬;老师，一个令人羡慕的职业，却不知背后的汗水和辛劳;老师，一个平凡的名称，却拥有培育祖国未来希望的职责。从上幼儿园起，我便萌发了做老师的梦想。因为从那时，我遇到了两位“好妈妈”。她们从不会像其他老师那样严格，总能和我们打成一团，不亦乐乎。如果我在拍皮球，“妈妈”就亲切地说：“能拍几个呢?数一数吧!”我就这样认识了数字 “宝宝”;如果我在扮 “老鹰”，“妈妈”就会问：“抓到几只小鸡啦?”就这样，我学会了加法、减法;如果我在绘画，“妈妈”就指着问：“这是什么呀?”“白云。”“那你能把它写下来吗?”我颇有兴致地点头，就这样我学会了与语文先生“谈心、交流。”也就是从那时起，我便朦朦胧胧意识到自己的梦想是什么了。
步入小学，我又结识了几位和蔼可亲的老师，我再次明白了老师职责的真谛。当看到老师的苦口婆心，我会痛心;当看到老师的喜笑颜开，我会开心;当看到老师的大发雷霆，我会伤心;当看到老师的嘤嘤哭泣，我会担心。每当路过办公室，都会不经意地望一眼，望见老师额前的滴滴汗珠，望见那依稀的几根白发，顿时泪如雨下。老师最主要的职责不但是教书育人， 还 奉献了自己。有句话说得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师不图回报，从不让人们刻意赞扬，他们循循善诱地教导学生，为祖国培育出一代又一代的人才，其中的艰辛可想而知。但这并没有击退我对梦想的渴望，反而让我更加坚持自己的梦想。
我也愿做蜡烛，我也愿做春蚕，我也愿做指明灯，照亮未来的前程。我的梦想普通却又重大，平凡却又伟大。我相信，我的未来不是梦。
