提前准备好演讲稿可以让我们在演讲的时候更加自信，演讲稿的准备使演讲者能够事先处理可能出现的问题，以更好地应对挑战，范文社小编今天就为您带来了致梦想的演讲稿最新7篇，相信一定会对你有所帮助。
致梦想的演讲稿篇1
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，我是838班的张锡峰，相信很多同学应该认识我，在大家眼里，我扮演更多的通常是个谐星的角色，可是大家似乎忘记了，在我这看似狂野，实则狂野的外表下，(笑声)也隐藏着一颗憧憬阳光的心。
我站在这里与大家分享关于学习我的看法，我演讲的主题是“青春与梦想”。话说这世间唯有青春与梦想不可辜负，花开正好，微风不燥，我们扬帆，我们起航。
首先，青春。青春是什么颜色的?是五月的花海，灿烂无比;是海边的浪花，永不停息;是仲夏的骄阳，激情四射;青春在衡中，是绚烂多彩的。原来我常常想，别人尊重我，是因为我很优秀;可是到了衡中才发现，别人尊重我，是因为别人很优秀，这是衡中学子独有的青春魅力。(掌声)
同样，正值青春，我们有犯错的权利。记得第一次交改错本，我问老师“要改多少?”老师说“根据个人情况，在精不在多。”哦?是吗?(笑声)这可是您说的，说时迟，那时快，我顿时绽放了耀眼的笑容。我心不在焉，草草了事，可是改错发下来的样子，竟然是一片万紫千红的样子，上面有详细的批注，评语是这样的——这个改错改得不错啊，有些题改着改着就错了。(笑声)我们老师青春活泼的力量，就这样让学习生活妙趣横生。
其次，是这里青春的学习气氛。当你满眼都是追求卓越的字眼时，便也没理由落后了，连我这个被同学们誉为古娜拉黑暗之神的人，也早已在前往卓越的路上。我喜欢，在某个课间，琢磨那些优雅的、美丽的数学题，“小东西，真别致”(掌声);我喜欢，某天清晨头昏脑胀时，回想刚刚学过的系统命名法，哇，这一瞬间有一百万个可能;我喜欢，在某天晚上，躺在床上回想背过的老子，“知人者智，自知者明，胜人者有力，自胜者强”，我好困啊。
第二，梦想。有一条路，人烟稀少，寸步难行，但是我们却不得不坚持，因为它的尽头种着梦想。同学们，你的梦想是什么?相信很多人的回答都会是清北这样的顶尖名校，我们选择他们不仅仅因为他们是名校，还因为它们坐落的城市，它们美丽的传说。对于痴迷于地理学科的我来说，外面的世界、外面的城市就是我的梦想。(指ppt背景)这里，广东，对外开放的前沿，我把它做成卡贴随身携带;这里，上海，全中国最大的城市，我把它拍成照片贴在课桌上;这里，西安，大唐不夜城，我做梦都会想起他。看完这些不知道同学们心里有什么感想，此刻你的心里是否充满了对未来的渴望?
我问同学们一个问题，请大家伸出右手，看，它像什么?像右手?同学们果然见多识广啊(笑声)。请大家五指并拢，放于腰间，慢慢高举，举过头顶，张开，成功了吗?那恭喜你，你给自己放了一个烟花(笑声)。可是。烟花虽美，转瞬即逝，现在请同学们伸出你的烟花，把它攥成拳，大家看它又像什么?(学生说拳头)好，我们不要再来了。请大家把你的右拳置于你的耳边，如果你能听到脉搏的跳动，那么我告诉你，这就是生命!我们的梦想很美，很远大，但是只有把掌攥成拳，用尽全力，挥向生活(用力挥拳)，这样才是青春路上该有的姿态。(掌声)
同学们，你有没有感到一种震撼，相信很多人都会跟我一样，因为这是一种念想，一种发自内心、由内而外的，对城市、对未来的渴望。少年们早已不想拘泥于这里，只能在所谓抖音、电影里去观望别人的生活，可是为什么我们就只能做那个躲在阴暗的角落里，在新鲜的舞台之上，光鲜亮丽的别人的那个卑微的人，这样不行，一点都不好玩，我们会走出去，顺境也好，逆境也好，人生本是一场与种种困难无休无尽的斗争，一场敌众我寡的斗争。我曾把自己向往的大学、热爱的城市拍成照片贴在课桌上，每当我精疲力竭时，都要看看他，然后质问我自己“就这样啦?你就这点东西?你真的真的到了最后歇斯底里不能坚持的地步了吗?”
你的理想是诗，理想是梦，理想是远方的田野，理想是穿越世界的旅行。但现在你能做的所有，只是把手握紧，厚积薄发，你只有付出，付出你的时间，赌上你的尊严，拿出你的全部，你的everything。当别人打游戏时，你在学习;当别人睡懒觉时，你在学习;你含着泪在深夜里舞蹈，在回忆里奔跑，没有人在年少时想成为一个普通人。尽管生活它会剥夺你的所爱，践踏你的尊严，把你踩在脚下，遍体鳞伤，但你，怎能倒下!你的身后，是挚爱的人。
掌声)我也有梦想啊，我告诉自己，总有一天，我会站在金色的舞台上，聚光灯打向我，摄像机对准我，所有的目光注视着我，我能站在台上侃侃而谈，此刻世界只有我一人，我要让平日里轻蔑我的对手知道，我要让他们亲口说出那三个字——“你赢了”。(掌声)
如果说，青春是足迹，那梦想一定叫远方，请同学们相信，生活明朗，万物可爱，人间值得，未来可期。(掌声)
致梦想的演讲稿篇2
所谓没有梦想的人与咸鱼无异，对吧。
我也有梦想啊。您列位别不信，开玩笑，谁还没有个梦想呢。
就像是有人的梦想是世界和平，有人的梦想是老婆孩子热炕头，有人的梦想只是吃上一顿热腾腾的饭一样，我也有和旁人不一样的梦想。
而且我这梦想，他是孙悟空式的。就是啊，一言不合，他就变。
小时候吧，想当太空人。因为什么呢，电视里吧，人家小孩儿想当太空人，爷爷奶奶给买喜之郎吃。后来呢，我把家里鱼缸连鱼带水倒阳沟里，倒干净了，扣头上，模仿太空人，爷爷奶奶可高兴了，给我爱吃的大嘴巴子呢。
脸疼了几天，没有梦想了。
后来呢，想当一科学家，那大科学家，白大褂，蓝口罩，胶皮手套“pia”的就戴上了，脸上架一黑框儿眼镜儿，拿着刀子叉子镊子瓶子乱七八糟的做什么实验，研究新发明，没事儿就上上电视，多酷啊，而且能赚好多钱，能买好多旺仔小馒头的那么多钱，多好。铰了我奶奶的蓝窗帘儿，撕了我妈一白裙子。拆酸奶上的吸管做眼镜儿的时候被我妈看见了。
那天我哭的格外惨。
再后来，换了一个应该很老实的梦想。想画画。老有艺术气息的事儿了，我爸妈就是不同意，跟我说“你靠画画又养不活你，等你长大了，工资低得碰瓷儿的都不理你知道吗。”你说这俩人吧，你不同意他俩呢，你也不能叉起腰来就骂街，骂完就离家出走啊，那是你爸妈呀，把你从小蝌蚪儿那么大，养到你百十来斤，你要是离家出走了，那养你不如养一猪呢，都是好吃懒做，猪还没那么多要求，逢年过节宰了还添好多菜呢，你说走就走了，你爸妈要你有何用?就连一铁棒都不如。算了，我不可能为画画离家出走啊，吃不饱怎么办?你说这事儿你受得了受不了?
现在吧，就算是长大了，想法上呢，就得成熟，管你高兴不高兴，愿意不愿意，你内想法，你得现实。决定你长大之后你会做什么工作的，绝对不止你的梦想。
第一得养的活自己个儿吧?要不然你生存都谈不上，还生活?活的下去吗你。
第二你得养你爸妈吧?就算二胎开放，家有一弟弟，有一妹妹或者哥哥姐姐，但是您列位不得轮流照顾二老啊?
第三你得有花销吧?现在不像以前，拿五块钱上趟超市，能买下家里一个月的吃穿用度。现在不行啊，超市安监控了。
第四你得有点业余爱好娱乐活动吧?玩玩手机，旅旅游，追追星，看看演唱会，哪个不用花钱?就是在家看电影儿，那还要vip呢。
梦想，他不能只是梦想，他一定要对你的现实生活有利，他必须接近现实，梦想不是单单的想，你要去实践他。如果追梦路上发现梦想太远大，那就几十停止吧老实本分的找份工作，打下物质基础，再追求梦想吧。
别把青春都浪费在追梦上，失败之后却发现自己已经走投无路了
致梦想的演讲稿篇3
很久以前，人类就幻想拥有翅膀能像鸟儿一样飞越高山，飞越大海去追寻心中的梦想。今天，人类仍无翅膀，但我们每一个人的心中都有翅膀，都在不知疲惫地飞向自己理想的家园，我心中的翅膀正在教育的领空展翅飞翔。
因为年轻，便有好多好多离奇的思绪，因为年轻，便有好多好多美妙的幻想。年轻的翅膀好绚丽，年轻的翅膀想飞翔。
我要飞向先进的行列。在这里，我可以坦诚地对各位说：初进讲坛，我后悔过，我徘徊过，但我一次又一次说服我自己：既来之，则安之。我一次又一次警醒我自己：不要做时代的淘汰者。俗话说：“不想做将军的士兵不是好士兵。”既然在这片教育的土地上耕耘，就一定要有收获。永远忘不了实习指导教师给我的评语：你将来一定是一位优秀的语文教师。可以说这句成了我工作的动力，成了我事业前进的灯塔。今天，虽然，我离优秀教师还很远，但只要心中的灯亮着，就有希望。
我要飞向课改的前沿。勤奋好学，学而不厌是教师的美德，特别是要改革有今天，特别又是我们这些教育祖国下一代的年轻教师，一日不学，犹如落队之雁。捷克教育家夸美纽斯比喻不学无术的教师是无雨之云、无源之水、无光之灯。我时常担心将来某一天，我会成为一个无源之水的教师，所以我如一只口渴的乌鸦，四处找水喝，在xxxx—xxxx年我参加远程教育以求专业知识之水，自己掏钱跑邮局购名家教法之精点以求创新教学之水。其实，我不渴求自己成为教师群体中课改的领头兵，只求自己是一位忠实的课改实践者，我只知道我走进教室，站在讲台前，我是一只引领五十只雏鹰起飞的领头雁，我只知我今天的教法将影响到学生明天的思维，所以在我的语文教学中，我是“宁为玉碎，不为瓦全”，宁可学生分数考低点，也不能扼杀学生的创新思维，也要使他们在语文学习中得到快乐。
我要飞进学生的心灵。“不热爱学生的教师不是好教师”，这是我想的。无数优秀教师的实践证明：教师对学生的爱能使师生在心理上接近起来，能在师生间架起一座互相信任的桥梁。自从当上教师，我就想当一位新型的教师，一位学生喜爱的教师，但到目前不止，我没有做到，上周，我们学校进行了一次学生评老师的活动，在开展活动前，我就在想：对于我这样的一个在校内四处叮人的“蜂子”，学生会对你有好印象吗？结果出来了，心里有说不出的滋味，尽管274份问卷，对我最满意率超过90%，尽管我是竭力用一颗真爱去感化学生，但出乎我意料之外的是居然有3票对我不满意，这就说明我还未飞进每一位学生的心灵，同时好使我悟出：老师应用尊重、真诚、理解的心去热爱每一片绿叶，让每一片绿叶上都撒满阳光，让每一片绿叶上都有跳跃的音符。“走进学生，走进学生的心灵吧！”
飞向先进的行列、飞向课改的前沿、飞进学生的心灵，年轻的翅膀承负着一份份厚重与博大，因为年轻的翅膀只有飞翔才能寻求平衡的支撑，不飞，翅膀就会退化，不飞，生命就会枯萎。
翅膀不能停止飞翔，生命更不能停止飞翔。教育的领空为我们这些年轻的教师提供了广阔的天空。让我们飞出蓝天白云的空间，飞出海阔天空的舞台，我们的生命将永远年轻而美丽！
致梦想的演讲稿篇4
老师同学们：
大家好!
小鸟因为选择了蓝天，才能尽情飞翔;小溪因为选择了大海，才能尽情流淌;青松因为选择了危峻，才显示了生命之顽强;花朵因为选择了绽开，才显示出生命之美丽。而我因为选择了放飞，才拥有了曾经的梦想。
在过去的旅途中，无论你是否拥有过欢笑，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，加上一把锁将它封闭起来吧!摆在我们面前的，新的老师，新的同学，新的旅途，新的梦幻，新的生命正在破土而出，面对这一切，我们该怎么办。由于现实的残酷，我们将化身为一个个骑士，抹掉胸口上的创伤，擦掉昔日的荣耀，拿上我们的曾经的利器，整装待发，新学期的目标是我们新的征途的开始!
梦想是我们通往成功的地图，只有付出了行动，迈出我们坚实的步伐，才能让我们到达成功的彼岸。确定我们的目标，就要为了他努力拼搏。志当存高远!我们要立长志不要常立志。
人生是对理想的追求，理想是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的勇气。因此，只有坚持远大的人生理想，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的理想分成一辈子的理想，一个阶段的理想，一年的理想，一个月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。
同学们，让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花。
致梦想的演讲稿篇5
尊敬的各位领导,各位同事:
大家上午好!今天我演讲的题目是"放飞青春梦想"。
众所周知，以企业为家，是大多数企业对员工的要求。公司“主人翁意识教育”倡导的是每位员工要把自己当成企业的主人，既享受主人应有的权利，也要承担相应的义务。目前，“主人翁意识教育 ”活动已经日渐深入人心，努力营造家庭式温馨氛围，促进企业各项工作正常有序地开展，已成为我们每个人的共识。
我很幸运，从学校毕业后能成为我们公司的一员。一年来，我看到许多员工的无私奉献，听到过许多家人带着关怀的埋怨，感受过大家在机组走完72小时后的欣慰，在这个充满着爱、奉献和责任的大家庭里，我所看到的、听到的、感受到的，无一不让我感动，更让我坚持自己当初的选择。
在我们身边，这种感动实在是太多太多了，他们拥有激情成就梦想，让青春闪亮在线，用敬业与奉献换明天的精神，他们把自己每一步踏实的脚印镶嵌在电力建设的史册上，把青春的岁月献给了平凡的生产工作，为机组的提前安全投产和企业的效益增长付出了真情与汗水的拼搏。而今年被评为公司“优秀党员”的汪公河同志无疑就是这支队伍中杰出的一员，也是我们六安项目部所有员工精神面貌的一面闪亮旗帜。
20xx年6月份汪公河同志从公司机关调入六安项目部任工程科长。两年来，他兢兢业业，勇于创新，追求卓越。工作中，我们都喜欢喊他“汪科”，在我的记忆中，他除了工程建设，根本就没有工作和休息之分，只要有事情，他随时出动。#1机跟他一起参加调试更让我感受倍深：夜以继日、废寝忘食，就是为了能够尽快按质按量的完成各个节点。所以在调试运行阶段，就是在离六安仅有70来公里的家，最长的时间竟有近三个月不回。
今年初，汪科主动请缨，担当了#2机组的调试重任，不论是从汽机本体还是辅机，抑或锅炉安装。在进度上，他都充分发挥各专业的特长，以每一个小节点的完成来保证大节点的实现；质量上，充分利用外部力量来抓质量管理，调动三级质检及技术员的积极性，按“一次成优”来抓过程质量。一直以来，他都本着学习的态度，在自我提高的过程中，不断的将工作推向一个又一个高峰。正是这种忘我的工作作风和以企业为家的主人翁精神的感染和激励，让六安电厂工程突破各种困难，全面实现了提前投产目标，赢得了业主以及监理的一致赞赏，为公司争得了信誉。闲聊的时候，有人问他最大的理想是什么，他总是说“工作干出点特色来，多干几台机组，不断地攀登自己。”这么一句平淡如白开水的话，却让我们感到责任是如此之厚重！
发生在我们身边像汪科这样的先进人物和感动事件，实在是不胜枚举。那么，在电力体制改革日趋成熟，电力施工企业市场竞争愈来愈激烈的今天，事关我们企业的生存与发展在哪里，是等待，抑或祈求？我们企业员工的个人价值在哪里，是退缩，抑或逃避？谁都会激情飞扬，谁都会设想明天……，然而有时我们却依然彷徨和茫然。
今天，通过这些先进人物，通过主人翁意识教育，我们有了答案：有了企业的蓬勃发展，才有我们个人价值的实现，我们不仅承担着时代赋予的历史使命，也承载着公司的命运与希望。所以现在，让我们赶紧登上电力建设快速发展的客船，时刻拉紧“主人翁意识”责任感这面大旗，乘风破浪，为企业，更为自己，实现我们青年人的梦想，让激情回荡，成就梦想，让青春在奋斗中闪亮！
我的演讲结束了,谢谢大家!
致梦想的演讲稿篇6
追逐梦想，拥抱未来
有这样一首诗：忘掉你的失意日子，
但不要忘记你多彩的青春。
忘掉你的一次次失败，
但不要忘记你夺取的胜利。
忘掉你的孤独日子，
但不要忘记你得到的友善的微笑。
忘掉你没有得以顺利实施的计划，
但不要放弃你的梦想。
因为有梦想，所以我们存在。你在你的领域里不惜青春，我在我的道路上追逐梦想。追逐梦想，追寻金色的希望。每一次扬起风帆去远航，难免都会有风浪，只要有梦想在鼓掌，未来就充满着希望；每一次张开翅膀去飞翔，难免都会受伤，只要有梦想在激励，未来就承载着希望。
有这样一个男孩。7岁那年，他便在台北百货公司的魔术专柜前流连忘返，对专柜前表演的魔术深深着迷。从那时起，他便梦想着成为一名职业魔术师、
当他告诉父母自己的梦想时，却遭到了父亲的训斥。但他瞒着父母，继续陷入对魔术世界的痴迷中。也因如此，他遭到了父母的打骂、同学的冷落、邻居的嘲笑。尽管这样，他也从未动摇对梦想的追求。
12岁那年，他去参加儿童魔术大赛。在与数百名强手的竞争中，他脱颖而出，获得了国际魔术大师大卫·科波菲尔颁发的大奖。22岁那年，他正读大三，第一次参加国际魔术比赛便得了第二名。
在随后征战世界各地的魔术表演大赛中，他获得了10多次国际性大奖，成了驰名世界的青年魔术大师。有人称这个“魔法无边”的年轻人为现实版的哈利·波特。他就是在新一年的春天里令全国观众最为津津乐道的年轻魔术大师——刘谦。
是什么激励刘谦在通往魔术大师的漫长路上不断探索和奋进？刘谦说，就是因为小时候那个被嘲笑的梦想，才让他一天一天地去用心努力进取，并最终摘取了魔术王国的桂冠。
被嘲笑的梦想，如果不放弃，往往会迎来实现的那一天，让心怀梦想的人得到命运的馈赠。而刘谦就是这样一个因坚持梦想而成功的人。
苏格拉底说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。” 古往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，但那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想，才让我们有勇气在追寻梦想的道路上走下去。 每个人的心中都有一个梦想，梦想是美好的，但是实现梦想的道路是曲折的，无数人在实现梦想的道路上遭遇了坎坷，尽管如此，他们依旧大步向前；哪怕再平凡、平常、平庸，都不能让梦想之地荒芜，无论是否能够抵达终点，只要不停地走，就算错过春华，亦可收获秋实。
无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少道伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就拥有重塑梦想的激情！就拥有缔造梦想的勇气！大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。让我们在这个春暖花开的季节里用坚定的意志，满腹的豪情，永不退缩的信念，播种下梦想的种子，拥抱我们的未来！
致梦想的演讲稿篇7
各位领导、老师：
你们好
从小我就有一个梦想，就是当老师。由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。
一、苦心摸索、打好教育基??
5月份，我来到塘下成人学校，学校的总共学生只有50多位，占地4亩，与想想中的相差太大了，有些老师看到转身就走，我也有些动摇了，但是我心有不甘啊！我就留下了。凭借自己的一股热情和扎实的基本功，以为自己可以把课教好，但是并非如，上好课并不容易，在这个学校就更难了，因为这个学校面临倒闭，这个学校的学生糟糕的无法想像，女生化妆，男生吃东西，简直是度日如年啊！好像听到下课的铃声。课后几个女生过来问我，老师，你上的课太生动了，我们已经没有一个月上专业课，你是那里人，那里毕业的啊！会一直教我们吗？我好感动，他们还是想学习的，学生的学习习惯和学习态度不好，不是一天两天形成的，那要改变这种学习态度和学习习惯，就需要持久战，我为这么逃避很内疚。于是我向老教师学习请教，但是他们是文化课，我上的是专业课，照抄照搬肯定是不行的。所以每次备课都要很多时间，根据学生的实际情况，有些学生的是办厂的，给我提供了教学模拟环境，而没有办厂的学生成这个厂的会计和出纳，兴趣一下就起来了，他们也熟悉，只要我们教师调整好心态，选择适合学生的教育教学方法，那么学生肯定会有所进步，有所改变。
二、诚心沟通，做学生的朋友
大家都知道，职高的学生成绩比较差，行为一般，普遍都比较自卑，所以我在教学上吸引学生，生活中关心学生，诚心与他们沟通和交流，及时给予他们鼓励和帮助，做他们的知心朋友。我开始当了班主任，我非常的激动，良好的开始是成功的一半，为了留下良好的印象，我花了很长时间，通过档案理解了学生的基本情况，在第一节课，我叫出了很多的学生名字，他们感觉真神，老师真厉害，一下就拉近了学生的距离，为了更好的理解学生相思，我布置了周记，写什么都可以，可长可短，而我每篇必看，虽然我的工作量大了，但是理解了学生的动向，我欣赏他们的优点，也包容他们的缺点。学生往往是亲其事而信其道，当学生完全相信老师，他们就会积极配合你，他们能力也会得到锻炼，主题班会都是由他们自己组织，我主要是从大方向进行把握，该放手时就放手，学生的学习兴趣和自信有时就是在活动中被激发的。
三、精心呵护，赏识每位学生
在于学生的沟通和交流中，我深深感觉到我们职业学校的学生，学生的内心是非常渴望被人欣赏、被人理解的。当他们被老师和同学表扬的时候他们发挥出来的潜力是非常大的。但是我们不能从成绩上看，我们要在生活中给予鼓励，而且要及时，我们班上的一个男生，他比较敏感、自尊心很强，但是他的成绩总时在班级倒数第5名，单独交流也不好，同学给予帮组也不好，所以我找任课老师商量，这个学生对电脑比较有兴趣，让他进入了电脑小组，他的电脑成绩就进步，其他的功课也进步了，毕业后，他建立了一个电脑公司，也是我的电脑小老师，美国心理学家詹姆斯说人性中最深切的凌志乃是被人欣赏的渴望。我们教师千万不要吝啬赞许的目光、肯定的话语、成功的鼓励。也许就是我们的这些一星半点的鼓励和欣赏，却燃起学生的自信的火把，照亮学生的人生路。
四、潜心研究，初出教学成果
xxx年秋，我调入了瑞安职业中专，这个学校有很多优秀的老师，我发现作为一名优秀的教师，除了具有爱心和责任心外，还要有一颗不断进取的科研之心。当时我的周课时达到22节，超负荷的工作如何进行科研研究呢？进行巧做呢？我对学科进行整合，进行教学设计，先从实际到理论再由理论到实际，这样我上课讲的少了，学生讲的多了，学生在一些大赛中获得了名次，这就是巧干的结果，第一课题研究是瑞安市中小学企业对会计需求量还是比较大的，但是他们对会计素质要求也是很高的，怎样达到这个要求呢？我在教学进行总的设计在整合教材突出技能之上，再有意思的增加了三个内容：一是对学生进行职业规划，明确学习目标。二、是在教学过程中有意识的渗透职业道德，道德与专业相结合。三是对学生进行学法指导。通过课题研究，我觉得自己站的位置高了，视野广阔了，xxx年我开出了省级观摩课，我大胆的整合教材，突出专业技能，融合教学方法，指导学生学法，渗透专业思想。成功的展示了我的教学风格。得到了专家的肯定，我的课题也获得了省二等奖。教师只有不断的 学习，才能使自己的思维一直处于活跃状态，才能对教育充满激情。
