竞聘主任演讲稿范文模板7篇

时间:2024-06-08 作者:Trick 演讲稿

每个人都应该有机会表达自己的观点,通过演讲稿来传递,演讲稿的精心设计可以使演讲内容有条不紊、逻辑严密,下面是范文社小编为您分享的竞聘主任演讲稿范文模板7篇,感谢您的参阅。

竞聘主任演讲稿范文模板7篇

竞聘主任演讲稿范文篇1

大家好!

我是xx,今天很荣幸的能够参加这次的竞聘。通过这一年的工作,我有信心去挑战班主任这个工作。

在这一年里我跟着李老师到了很多东西。如:如何结合本班孩子实际情况进行有计划,目的的教育教学工。如何探索教育幼儿上课的方法,技巧,让幼儿能用最快最好的方法让幼儿去理解并记牢。如何在日常生活中照顾到每一位幼儿的生活琐事。耐心的面对每一个幼儿,用自己的耐心,爱心,责任心去教导他们,爱护他们。

记得刚开学时,我们班有几位新生,其两个孩子最让人头疼,每天来学校从早哭到晚,回家后不想来幼儿园,就撒谎说老师在学校打她了。第二天早上,她的奶奶和妈妈来学校找我们吵架,李老师虽然很生气,但她却一直给家长解释,后来家长知道是孩子在撒谎就一直对我们道歉,经过一个月的耐心教导,这两个让人头疼的孩子终于不哭了。

虽然这件事情很普通,但让我从这一步开始去锻炼我的耐心,爱心,责任心。班主任工作繁琐而平凡,每天都是由点点滴滴的小事组成,面对幼儿园的小朋友,不能有丝毫的松懈,必须时刻保持高度的敬业精神和责任感,有科学的管理方法和足织能力。

在某一方面来讲,虽然我的经验并不是很足但是我担任幼教工作一年来我跟着老教师积累了不少教育教学经验与方法。以后更加强学习,提高素质,加强各方面知识的学习,向书本学习,向周围的各位同事学习,加强自己的经验,投入到今后的工作中,开创未来的资源。

我热爱我的工作,每天和孩子在一起开开心心的上课、玩。在孩子的身上可以看到纯真,看到幸福,看到欢声笑语。有的孩子还会做出让我们笑破肚皮的事。如:萱萱小朋友的家长说,萱萱回老家见到猪很新鲜,因为在城里没见过,晚上非要跟猪睡。

可爱的孩子们让我更加热爱这份工作,我每天都生活在这群孩子的愉悦中,能从事这份工作是我的荣幸,我会好好的锻炼自己,把自己精力和爱都奉献给幼教事业,挑起班主任这副重担。

竞聘主任演讲稿范文篇2

各位领导、同志们:

大家好!

我叫,今年岁,大专文化程度,年月份调入人保--支公司工作,先后担任出纳、会计、财务科长等职务,年调入市公司审计处工作,现任副科级审计员。

今天,我竞争的岗位是财务中心主任助理或营销管理部副经理。

参加这次竞选,我感到具备以下三个条件:

一是对保险业务的浓厚兴趣,使我积累了比较丰富的业务知识。兴趣是最好的老师。多年来,我基本上都在财务会计岗位工作。但由于对保险业务的爱好,我始终坚持自我加压,一刻也没有放松业务学习。先后自学了财务、统计和审计等相关的业务知识,并撰写了大量的学习笔记,业务基础得到不断巩固和提高。

二是多年的工作实践,使我养成了爱岗敬业的良好品质。年至今,我先后在五、六个岗位锻炼过,亲身体验了各种酸甜苦辣。但无论从事什么工作,我都坚持干一行、爱一行、专一行,做到大事做于细,小事做于精,任劳任怨,兢兢业业,从来没有出现过任何失误。

三是基层和机关的工作锻炼,使我的组织协调能力得到不断提高。从事保险工作的年来,我既有亲自接触保户的种种经历,也有在机关摔打的切身感受,在领导和同志们的关心帮助下,我的组织协调能力得到较大程度的锻炼和提高,练就了精明干练的办事能力。在几次岗位变换中,都圆满完成了领导交办的各项工作任务。

如果这次我能够竞选成功,我将从以下三个方面努力:

一、尽心尽职,充分发挥助手和纽带作用。我将摆正位置,积极支持、全力配合正职开展工作,当好正职的参谋助手;同时我也会努力做好团结的带头人和润滑剂,与大家和睦相处,互帮互助,在正职与同志们之间架起一座连心桥。

二、加强学习,进一步提高自身素质。可以说,没有先进的理论,就没有成功的实践。在今后的工作中,我将坚持不懈地刻苦学习社会主义市场经济理论,学习国有企业改革的方针政策,学习和人保工作有关的一切规定和要求,在不断学习中更新观念,提高自己。

三、争先创优,高标准完成各项工作目标。尽快适应新的组织构架、管理模式和业务流程,按照《会计法》和公司有关制度,不折不扣、保质保量地完成领导交办的各项工作目标,为不断提高企业赢利能力做出积极贡献。

如果这次不能当选,说明我离领导和同志们的要求还有差距,我将在今后的工作中以加倍的努力来予以弥补。在此,请各位领导和在座的同志们相信,给我这次机会,我必将还您一个满意!

我的演讲结束了,谢谢大家!

竞聘主任演讲稿范文篇3

各位领导,各位老师:

大家上午好!

今天是我第一次站在这样一个竞聘的讲台上,我很兴奋,同时也很感激学校能给我这样的砝码,参加这次班主任竞聘演讲。

昨天,校长说音乐、体育、美术老师暂不能当训导主任,但希望都能参加竞聘。我很感动并认真的做了演说演讲准备,我没有别的想法,只是想给自己一次锻炼的机会,只是想考验一下自己的实力,只是想争取一次磨练自己的机会。

关于这次竞聘,我没有什么豪言壮语,有的只是想给在座的各位老师分享一下我x年xx月xx日写在我博客上的一篇简短的文章《xxxxx》。

昨天我们班那个让曾经教过他的老师无不头疼学生问我:张老师,明年你跟班走吗?当时的我并没有音读过来,就说:什么?明年你跟班走教五年级吗?他重复说。我一愣,转瞬说:我们五年级一学期还没完呢,你问这个做什么?因为我还想着继续做你的学生!他略带羞涩的说。当时的我正在和他一起打扫卫生,听到他的话,我全都有一瞬间仿佛的不知所措!是的!是有些不知所措的!因为我一直懊恼的觉得自己做得不够好,因为在有些的时候也总会被领导小批评一番。呵呵!我感动了!其实有何止于动容呢?!一个老师,被自己的师生认可、信任、肯定和喜欢是一件最最甜蜜幸福的事啊!!!

今天在办公室闲聊的时候,不禁和统筹班的老师说起这个案子。更曾教过他的一位老师问我:真不知道你是用什么方法,让他如此温顺!?我有些结舌,一时方法也想不起自己有没有真的有什么好的方法!那位

老师接着说:我讨厌他!特别讨厌他!!!听完他的话,我若有所思的说:我知道了!因为我不讨厌他,我从没有因为他太棘手而从心理上排斥、讨厌他、故意对他置之不顾。换言之,我尊重了他,我信任了他,他便报我以信任、尊重和喜欢。

不要小瞧了我们的学生们,不要以师者而把自己放在高高在上的高不可攀左侧。对我们的学生,需要我们俯下身子,去做他们的'朋友,做一个聆听者。尊重每一个学生,我想他们回馈给我们的往往想是喜忧参半你的料......

这是我xx年的一篇工作随笔,同时也常常激励着我,他让我知道了学生尊严的无价,他让我知道了一个优秀的应是教师懂得如何体面地维护一个少年的自尊,而不是粗暴的毁灭他,因为尊严是我们充满信心微笑生活淡然的动力!

我的演讲完了,谢谢大家!

竞聘主任演讲稿范文篇4

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!我叫xx,今年xx岁,原任xxxx教务处主任兼管党务工作,现就竞聘教务处副主任职位阐述理由表明态度。

我xxxx年2月从xxxxxx师范毕业后,分配到xx中学任语文教师至xxxx年。xx年内每年皆担任班主任,其中有普通初中班,职业高中班,职业中专班。xxxx年起,响应学校号召,第一批改行教专业课。受学校委派,外出进修,先后获得中文大专和大学文凭及中式烹调师职业资格证书。同样每年皆担任班主任工作。xxxx年起担任xxxx专业教研组组长至xxxxx年。xxxx年起进教务处任教科组组长,负责学校省级"xx"规划立项课题——《产教结合模式研究》的结题工作,xxxx年任学校教科室主任,除分管学校教研、教科研日常工作外,完成了市级立项课题——《xxxx》的立项与结题工作。任职期间,学校荣获xxxx省和xxxx市教育科学研究先进单位,个人先后被评为老xx区、新xx区首届教育科学研究带头人。xxxx年起任教务处主任兼教科室主任、社会培训处副主任(主持工作)。

本人在任现职期间,十分重视青年教师的培养(当时学校两年时间新来了40名大学生担任新教师)。能率先垂范,身体力行,组织新老教师结对帮扶,每学期都开展丰富多彩行之有效的教研、教科研活动,促进了大批青年教师快速成长。目前这批青年教师大多数已成为教学骨干。本人除了获得成功快乐和欣慰外,还被评为区教师继续教育先进工作者。

俗话说:身教胜于言教,本人在教学工作中兢兢业业,肯吃苦,善钻研,教学成果显著,担任xxxx专业教师期间,文武双全,产教结合,教研相长。与他人合作编写实用教材《教学菜谱》、《xxxx英语》,供全市xxxx专业学生使用,担任文秘专业教师期间,学生高考成绩学科均分均超省市平均线,学生中有多人考入本专科院校深造。

本人在教育教学及其研究的管理过程中,虽以稳细著称,也不乏开拓创新之举。xxxx年我担任驾驶班班主任时,结合班级工作实际,尝试班级管理"千分制",使班级荣获xxxx市先进集体称号,此举经验和论文在1987年xxxx市首届教育教学管理研讨会上交流,论文被评为优秀等级。xxxx年在《xxxx原料加工技术》课程教学中,首创刀工训练《三字经》规范要求,获全市同行广泛好评,学生训练水平也名列全市前列。在文秘专业《应用文写作》教学过程中,通过全班同学每日公文写作接力活动培养学生学习兴趣,提高学生专业能力,其经验介绍式论文,获xxxx市优秀论文评比贰等奖。

作为学校中心工作的管理者,我的理念是"教务就是服务,管理需要科学","规范压倒一切,细节决定成败",基于以上认识和强列的责任意识,我力求使自己做到"敢抓会管",既把握关键和重点,又注重规范和细节,严而不厉,公平对事,善意待人,一心为公,不计名利。善于调动师生的教学积极性,自觉有良好的群众基础。

作为一名受党教育培养多年的党员干部,理应积极拥护、认真对待此次竞聘上岗活动。若组织认为我"廉颇虽老、尚能饭矣","我将一如既往并加倍努力,全心全意为师生服务,规范管理,开拓创新,为全面提高学校的教育教学质量和办学水平贡献自己的聪明才智。决不辜负领导和同志的期望。若竞聘不上,我也不抱怨、不气馁,同样认真工作,仍然发挥共产党员的先锋模范作用。

我的演讲完毕,谢谢大家!

竞聘主任演讲稿范文篇5

尊敬的各位领导,同事们:

本人xx,女,42岁,本科学历,中西医结合专业,在公立医院工作5年,民营医院工作15年,熟悉民营医院的诊疗及市场运作。具有良好的沟通能力和较强的.团队精神。现申请竞选河南省xx医院市场部主任一职。

假如我竞选成功,我将会和大家一起齐心协力把我院市场做强做大,三个月内让我院收入翻一翻。现将我指定现阶段市场发展规划如下:近段时间我院东、南、西、北中市场情况呈良好发展趋势。但我们市场工作人员的思路要更进一步,以前我们转诊的是已经发病的心脑血管病人,以后我们的转诊思路是:

1,心脑血管发病前的检查与预防。医学讲防重于治,我院有全省最先进的诊疗检查设备,可从乡下转一部分检查病人。

2、已经发病的心脑血管病人,仍按原来转诊方案转诊。

3、心脑血管病人病情稳定后的康复检查治疗。

4、内、外、妇、儿、科的转诊。

5、对于家庭条件困难的患者,可以申请补贴和减免,降低收费门槛,或者限价以扩大收入院的数量。

6、郑州市区内暂体检为主收入院。

我的工作职责:

1、做好体检接诊工作。

2、协调转诊病人入院。

3、协调困难病人补贴。

4、全力以赴为各区市场人员服务。

竞聘主任演讲稿范文篇6

尊敬领导,各位评委,各位同事:

大家好!今天我们共叙一堂,我想大家都是怀着同样的心情,贵在参与也是学习锻练的机遇,当然也是体现自身价值的所在,共同目的也是积极投身企业改革潮流中,我们参加竞岗也是用实际行动来支持企业的改革。人尽其才,物尽其用,竞争上岗,有上有下,这是企业发展的趋势,石油公司这次开展公平竞岗,竞聘上岗机制的实施,既是干部人事制度的改革,也是企业进步的一种体现,对调动年轻干部做事创业的积极性,激励年轻干部全面发展,健康成长具有重要的作用和意义,能进能出的人事制度改革,实行用人制度的双向选择,作为企业也是选拨和发现优秀人才的手段,又是个人选择岗位,接受挑战和发挥个人才华的机会,本人有幸参加今天竞聘演讲,也就是赴着竞聘零售管理片区主任岗位的目标。

我叫xx,现年xx岁,我来自基层,19xx年出生,大专文化,中共党员,现任经营部副主任,19xx年参加工作,二十多年来一直在石油公司工作,从最基层岗位做起,历任加油站记帐员,计量员,副站长,站长。原地方石油公司上划中国石化集团后,在企业处于转折关健时期,19xx年应上级公司号召和领导要求,返回企业上岗任副经理,副主任至今。今天站在这个舞台上,我要竞争的岗位是零售管理片区主任。

近几年来在省、市石油公司、当地党委政府和公司班子领导下,认真学习不断提高自身业务能力和素质,认真贯彻执行和落实上级各项工作任务,紧紧围绕本公司各个时期任务目标,按照公司班子分工,努力做好配角当好助手,力争做好自已的.本职工作。上划初期由于种种原因,原公司一无资金,二无经营能力,三无市场和网点,员工每月工资都无法按时发放,职工队伍不稳定,员工思想涣散,几乎生存都成问题,在这危机关头,发挥主观能动性,自筹资金开拓经营,通过上下共同努力渡过了难关,使企业逐步走出困境,随着企业体制改革深入,首先认真学习省公司以及市公司“三项改革和三个一体化”有关文件精神以管理制度,不断更新自已的知识,及时调整思路摆正角度,从经营角色逐渐转变为管理角色,使自已能够适应新的管理机制,才能够更好开展工作,公司所发生的变化与发展,是有目共睹的,相信大家也已看到的。作为石化一分子感到基本没有辜负上级领导的期望,最起码没有给领导丢面子,虽然成绩只能代表过去,但也可以看到其能力和表现,而且更能体现其素质才华以及潜在的发展。

这次参加片区零管主任岗位竞聘,觉得自已具有以下几方面优势和条件,一是己有多年副主任岗位工作经验和体会;二是有熟悉和了解当地人际关系,以及能与当地政府有关部门的沟通能力;三是有热爱石油事业责任心,从基层做起而且一直都是干石油工作的实践经验;四是有能够与人团结共事的经历,五是有勤奋敬业,务实创新做事的决心。我个人所具有的这一点点“资质”,希望能得到领导和同志们的认可,假如组织上又能提供给我零售管理片区主任岗位这样的一个职位和机会,那么,我将仍然认真履行本岗位责职。

如果片区主任岗位竞聘成功,我想将注重做好如下几方面的工作:

1.积极做好上级公司与当地党政部门的桥梁作用,发挥自身优势,积极与他们沟通,争取当地政府有关部门支持,促使企业各项工作顺利开展。

2.认真加强学习,与时俱进转变观念更新知识,不断提高自身素质和工作水平,在工作中既要摆正位置踩好点,又要做到主动不越位,服从不偏位,服务不欠位。

3.在做好工作的同时,认真来对待当地党政部门交予的工作任务,文件会议精神上传下达及时,不延误,积极来完成和努力做好这方面工作。

4.围绕片区各个时期工作中心和任务,不断刻服困难创新务实地积极开展工作,努力完成上级公司下达各项任务。

5.从市场发展战略高度来做好网点建设工作,积极向当地政府有关部门汇报和沟通,争取他们的支持,尽快调整网点建设和新开拓网点工作,并积极向上级公司领导汇报,做好网点建设参谋助手作用,从而确保企业可持续发展。

6.认真负责督导本区加油站的经营管理工作,做好上级公司与基层传导工作,使上级指示能够及时贯彻和落实。

7.及时向上级领导报告工作开展情况,完成上级领导交办的其他工作,工作中碰到自身无法解决问题及时向上级领导汇报和请示,并提出自已对问题见解和建议。

8.加强加油站员工安全生产知识教育和业务培训工作,尽快提高员工整体素质,特别要加强基层员工应对处理公共危机知识教育,并建立相关应对机制,以适应现代企业发展需要。

在以后的工作和学习中,我愿意与广大同事一起为咱们公司贡献自己微薄的一份力量。请大家相信我。

我的演讲完了。谢谢大家。

竞聘主任演讲稿范文篇7

从幼儿师范毕业以来,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:

一、我有一颗热爱教育事业的心。

我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!

我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。

二、我有较为扎实的实践知识:

自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。

三、我有较强的工作能力:

并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼那么怎样才能当好一个班主任呢?经过多年的实践,我有以下几点体会;

1:细心关爱——让学生体验成功的乐趣

教师对学生的爱源于母爱,胜于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老师对学生的这种理性的爱,能唤醒学生身上一切美好的东西,激发他们扬帆前进。

2:培养学生自主创新,成为集体的主人

在班级管理中,我始终坚持班级岗位责任制原则,不管是什么活动都鼓励学生积极参与。并为他们创造各种机会。作为班主任一定要为他们创造机会。让学生在“主动”中发展,在“合作”中成长,在“思索”中创新。

3、尊重学生,形成了彼此的理解、尊重、关爱

我经常对学生们说:“我们都是平等的人,你们有受尊重的权利,有发表不同意见的权利。我要求你们做到的,我一定做到。”言出必行,才会使学生信服。真正从对方角度去考虑才会赢得学生的理解和爱。 每个人都需要得到别人的尊重,学生也不例外,我们只有尊重学生,才能获得学生对我们的尊重、理解和关爱。

当毕业的学生升入初中后,还在作文中提到我对他们的教育,对他们人生的影响,有好多我所教过的学生,初中毕业后的节假日来我家跟我交流思想,我更加坚信:学生,是我最好的荣誉证书。我总在想:没有学生的生活,还会有更多的快乐吗?选择了教师,纵使自己失去了很多,但毕竟会拥有满园春色的愉悦,投桃报李时的慰藉,而这正是我人生所需要的。我有我所挚爱的学生,为此付出的一切我无怨无悔。

我所具有的优势是明显的,最重要的是我虚心好学,刻苦用功,在过去的xx年里,我已经完全熟悉了小学数学教材,掌握了基本的教育教学方法,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。在同龄人中,我的进步是显而易见的。

更重要的是,我有一颗热忱的心,对学生深深的关爱之心,对工作的热爱之情,对老教师的敬爱之意,我一路走来,始终如一地爱戴我们的领导,爱护我的学生,热爱我的工作,敬爱我们的老教师。正是我对学生的爱,得到了他们的喜爱;正是我对领导和教师们的敬爱,才得到大家对我无私的帮助和大力的支持,使我受益良多,借此机会,我向大家表示深深的谢意;正是我对工作的热爱,才会不计较地付出,不惜代价地投入,才能在短短的时间内有此长足的进步;我的爱是发自内心的,这种心态使我开心、快乐,也得到了积极的反馈,获得了良好的效果,将使我更奋力前行,全力以赴,做得更好!各位评委,如果我竞聘成功,我会做好本职工作,发扬自己的优点,爱岗敬业、爱生、努力作到:

1、做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我;拓宽自己的知识面,早日使自己的教学再上一个新的台阶。

2、做教育教学的有心人。以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异,教他们学会学习,学会做人,教他们利用数学知识解决生活实际问题。切实培养学生良好的学习习惯。