德育讲话稿优质5篇

时间:2024-06-23 作者:Mute 演讲稿

讲话稿可以作为演讲者与观众之间建立共鸣的桥梁,讲话稿可以作为演讲者在演讲前的备忘录,提醒他们要涵盖的主题和要点,下面是范文社小编为您分享的德育讲话稿优质5篇,感谢您的参阅。

德育讲话稿优质5篇

德育讲话稿篇1

各位老师、同学们:

大家好!

经过一个暑假的休息和调整,今天,我们全体师生欢聚一堂,开启又一个新的学年。在此,我代表学校向全体师生致以新学年最美好的祝福,并热烈欢迎七年级800余名新同学走进xx中学开始未来三年的初中校园生活。

我是去年8月底来到咱们xx中学,至今刚好一年。在过去的一年里,在各级领导的关心支持下,学校坚持以科学发展观为指导,以办人民满意教育为宗旨,以立德树人为根本,以转变作风为保障,以重点工作为突破口,不断改革创新,培育特色,发展品牌,全体师生同心协力,勇敢拼搏,实现了学校各项工作持续、健康、和谐发展,深受上级领导和社会各界好评。我们在教师队伍建设、校园环境优化、办学质量、办学品牌、办学效益等方面都有较大的进步,涌现出一大批乐学善思、爱生如子的老师,和一大批品学兼优、特长明显的学生。学校荣获河南省十大综合实力十强学校、全省未成年人文化经典诵读示范学校、市教育工作先进单位、教学工作先进单位、教育宣传工作先进单位、先进基层党组织、市中小学田径运动会中初中组第一名、舞蹈节目《天高任我飞》获省一等奖等多项荣誉,学生刘子畅荣获全国汉字听写大会全省冠军,和赵海荣一起走进央视参加全国比赛。

成绩的取得,是老师们辛勤工作、同学们努力拼搏的结果,我代表学校感谢大家,并向取得好成绩的老师和同学表示衷心的祝贺!

老师们、同学们,今天起,我们又步入了一个新的学年,面临新的机遇和挑战,综合楼竣工投用,南侧新教学楼即将动工,学校正处于项目建设、改革创新、打造品牌的关键时期,要想取得更好的成绩,实现“更上一层楼”的目标,一切要依靠广大教师去努力,需要我们每一位教师履行好教书育人的神圣职责,加强学习,求真务实,以高度的事业心投身到工作中;需要我们解放思想,开动脑筋,创造性地开展工作;需要我们规范自身的教育行为,提升师德修养,顺应时代对教师素质的需求。

新学年,新希望,新目标,新起点。站在新的起跑线上,我借此机会向大家提几点希望和要求:

一、开好头,起好步

凡事开头难,良好的开端是成功的一半。无论老师还是学生,都要重视开学的第一天、第一周。首先,要有一个打算,要有一个计划,特别是七年级的新同学更应该有一个科学严密的学习计划;其次,要从小事做起。比如:弯腰捡起校园内的一张纸屑,听到铃声教室里立刻静下来,整理好学习用品等,事情虽很小,但关系到同学们良好行为习惯养成的问题。

二、规范言行,树立责任

一名优秀精英,必须具备四种品质:对国家、对社会、对家庭有责任感;对学习和工作有进取精神;对他人有竞争更有团队精神;对自己有否定和超越的态度;这四种品质的核心就是责任感。对我们学生来说,勤奋学习是你对自己的责任;遵循校纪校规、遵循社会公德就是你对学校,对社会的责任;孝敬父母、尊敬长辈就是你对家庭的责任。如果没有了责任感,就不会有团结向上的班集体,不会有整结优美的学习环境,就不会有稳定的社会秩序。所以希望同学们一定要按照《中学生守则》《中学生日常行为规范》来严格要求自己,努力修炼自己的人品和学业。

三、改变陋习,勤于钻研

良好的习惯是一个人成才的基础,对幸福的人生起到奠基作用,希望同学们时刻不忘习惯的养成。在日常生活中,对物要珍惜,对事要尽力,对已要克制,对人要感恩。本学期我校将加大学生行为习惯养成教育力度,以养成教育为突破口,督促学生从小事做起,说文明话,行文明事,做文明人,切实形成“文明、自律”的学习和生活氛围。坚决改掉学习中的一些不良习惯,不浪费课堂上的一分一秒,发扬刻苦钻研精神,与同学互相帮助,取人之长,补己之短,加倍努力,力争做到最好。

四、强健身心,提升素养

养成良好的道德习惯,热爱祖国,诚实守信,礼貌待人,关心集体,爱护公物,按时到校,不早退,不旷课,坚持锻炼身体,讲究卫生,积极参加学校组织的活动,正确对待困难和挫折,保持心理健康。要学会学习、学会做事,读有益的书、做有益的事、交有益的人。

老师们、同学们,新学年开始,吹响了我们奋力前进的号角。新目标的实现,需要全体老师一如既往保持高昂的工作热情,团结务实,爱岗敬业,无私奉献;需要全体同学自始至终勤奋学习,刻苦钻研。我坚信,xx中学的师生定会以饱满的热情、昂扬的斗志、务实的作风、坚定的信心去迎接各种检验,再创我校新的辉煌。

最后,祝愿我们的全体老师在新的学年身体健康,工作愉快!祝同学们快乐成长,学习进步!

谢谢大家!

德育讲话稿篇2

各位老师:

大家新年好!

感谢大家上一学期的辛勤工作,为我们自己的这个团队做出的贡献。希望在今后的工作中为我们自己的团队做出更多的贡献。

今天我想谈下面的几个问题:

1、通报一下上期末布置的两个任务完成情况,一个是给各位组长布置的:“请各组长在假期思考我们自己的课堂教学和课前学生的自主学习,然后拟出一个方案,该方案中一定要体现本组的课改理念,和下期本组的教学设想。要求各组长在开学前,用qq直接传给我。”到现在没有一个组长把东西交给我。请组长们尽快地把这个工作完成。时间本周星期5之前交到李老师处。请各组长准备一下对科代表和学科长的培训资料。将于第二周安排各组长对科代表和学科长培训。准备分为三天晚上对9个学科培训完,由备课组长给他们主讲该科的学法和如何配合老师。二个任务是对35岁的教师布置的对高考试题的研究,只有xx老师把试题的分析报告交给我了,其余的还没有交,这个任务请大家教师交给李老师,时间第一周周六下午4点前。

2、有关班级教师搭配的情况通报。

表格略。

3、把课表发给大家,早晚自习,完善课的安排一并整了一个草表出来。我解释一下,课表的安排,请大家理解一下教务处刘老师的难处。他不可能照顾每一位老师。年级和学校都给他提了一些要求。不过如果的确有困难要改变的,请老师们在私下调好后告知刘老师改动就是,时间只能在第一周内。早晚自习和完善课的安排,请老师们注意是初稿,老师们有实在要调动的,调好以后给我讲一声,改了就是,时间已是在第一周以内。同时要说明一下,完善课不是要求老师讲课的,是让老师们守自习,学生练习。老师不能讲课的。还有一个表是:教师办公室的调整表,我在安排的时候,尽量考虑到能不变的就不变。文科除8班外教师都在5楼,因此尽量让文科老师都安排在5楼,如果有搬动的老师,就辛苦一下。

今天星期二,,晚上就上星期二的晚自习,明天上星期三的课,不过上午的第一节课要开学典礼,将上午的第一节课调到下午第三节上,本周的完善课就不做练习,但是要求安排到班的老师到班守自习,安排的老师们可以利用这个机会谈一谈本学科在本学期的要求和安排。各学科下周开始完善课练习,请各学科抓紧时间准备。

4、本期将做好的几件事情。

4.1、继续要求40岁以下的老师上交每月一文(要求是与新课改相关的文章,当然可以是感悟之类的),上交的时间是每月28日前交到xx老师处。同时要求35岁以下的老师每周上交一份教案,提前一周交到级部,把电子文档交给xx老师。我们打算抽查老师们的课堂是不是按这个教案在上,按没按照课改的要求在上课。级部每半期对上交的文章和教案进行评比,评出适当的等级并给相应的奖励。

4.2、每周都要召开组长学习会,我们一起学习新课改的一些内容。

4.3、教学常规的问题。请老师们按照学校的教学常规要求做好自己的本职工作,尤其要提醒:一定要坚持课前三分钟的候课制度和50岁以下的老师一定要使用普通话。

4.4、打算本学期不进行不搞周考,但要搞月考。我们的完善课,实行不要老师们讲课,只能老师守自习的方式,我们安排为:略

对每次的练习和月考试题,请各学科自己准备好,而且是提前一个星期准备好,完善课的具体使用方式:不再用于讲课,用于学生练习,将下午的六节完善课,分别用于高考六个学科的练习。安排老师到班守自习。然后将该节课的练习收交给对应的科任教师。这里要求:

1、各组每周都要准备好试题,而且要保证试题的质量和数量。质量由组长把关,每次的题要由组长审题,要在每套题中体现该学科的重点突破的知识点。试题的数量由组长负责,所出的试题一定要学生40分钟内能够完成,就要求每科每次的练习就一张a4纸。

2、各学科(尤其是数理化生)体现分层要求。试题可以是两套题。分科之后的两个层次最好就用两套题。其中数学可以在组内部展开讨论,如何体现文理的差距和文理科内部的差距。

3、完善课的守自习的安排。原则上各班的六个科任教师分别守六节完善课学生的练习。

4、各科任教师一定要对完善课的试题做好批改,本期一定要做到,学生有练习。老师就一定要批阅。当然老师们有上班级较多的,可以不一定全批全改,但一定要了解情况。

5、教师授课标准。两个层次的班级(无论是文科还是理科都一样),都以班级人数的60%————80%为标准。分班之后,级部会要求班主任将这部分学生的名单打印出来,老师们随时关注这部分学生的发展状况,级部将对这部分学生实行动态与静态的管理。也是考核班级和教师的依据之一(总入围人数与本段人数的变化情况)。同时提醒上一层次班级的老师一定要关注特优生的成长。

6、新课改的强力推行。本期各个组的课时不多,教学内容较多,组长一定要首先思考课堂教学的改变,学生的课前自主预习的.落实与检查,课堂教师的启发,高效课堂的生成与教师的预设。过去的教学理念是将教学的重心放在课堂的讲解和课后的大量练题,现在要将重心放在关注学生课前的自主学习效果的监测,和课堂教学真正的高效的构建,课后只能辅之适当的练习,绝对不能题海战术。即就是教师教学的重心的前移的意识。上学期的不少老师就在说课时少内容多,有一个情况是确定的:老师们没有看到新课标,对各部分教材内容的不熟悉,不清楚。要求本组老师相互听课。

另外要推进新课改必须做到的两个问题:一是理念的改变;二是行为的改变。最后无论课程如何改,提高我们学生的成绩才是关键。

7、教研活动的落实与开展。上期我们有个别组教研活动就没有怎么开过几次教研会。本期我们将加强检查,一定要督促各组保质保量的开好每一次的教研活动。教研组教研活动要交的东西一定要按时上交。本期期末考试从学校统计的情况看:这里粗略的说一下:学科主要是:数学和英语的差距较大,文科政史地中差距大的是政治,理科理化生差距较大的是物理,请各组一定要认真分析本组的实际情况。

8、再次提醒两个事情:一是老师们随时在xx的qq群里面看一下有没有什么通知,免得到时候说没有通知到位的情况出现。建立这个群的目的就是方便通知事情,便于联系。二是本期的文印室的印刷东西时一定要节约,不是必须印的就不要印。

德育讲话稿篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家上午好!

春夏秋冬又是一个轮回,从今天下午起,快乐的寒假生活就要开始了。我和你们心情一样,心中充满了期待。

过去的一学期,学校以立德树人为核心,以提高教学质量作为重点,推进学校向特色化方向发展。我们在提升办学品位、创建品牌学校的征程上又迈出了坚实的一步。在这里,我谨代表学校党支部、校委会向辛勤劳动、无私奉献的老师们表示衷心的感谢!向奋发向上、砺志成才,取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!

我们通过改善办学条件来提升办学品位。20xx年8月,对知理楼进行了装修,9月,对校园主干道进行了刷黑,对主席台、教学楼通道口等进行了维修和改造,加装了电子显示屏。同学们讲文明、讲礼仪的意识明显增强,环境育人的功能得到了彰显。

我们继续大兴学习之风,稳步提升教育教学质量。同学们无论是养成习惯还是20xx年的中考成绩,我们都取得了许多可圈可点的成绩。

体艺比赛水平再创新高。在xx市中学生运动会、xx市乒乓球赛和xx市乒乓球赛中,我校均获得不俗的成绩。通过这些比赛展示了同学们的运动风采,同时,也培养我们终身锻炼意识。

同学们,寒假生活从今天就要开始了,为了让大家度过一个文明、安全、充实的寒假,我给大家提出几点要求:

1、休息好。放假后,我们将从有规律的按时上下学中解放出来,但是我们仍然要做到早睡早起,保证充足的睡眠。

2、运动好。放假了,同学们要多做一些适当的、有益的户外运动。多呼吸新鲜的空气,多接受阳光的照射,会有益于我们的身体健康。只有具备良好的身体素质,才能有充沛的精力遨游知识的大海。

3、学习好。在欢乐度假的同时,我们千万不要忘记了老师安排的寒假作业,科学合理地安排学习和休息时间。此外,我们还要多看一些有益的课外书籍,广泛阅读,让书香与假期相伴。

4、品位高。网络对青少年具有强烈的诱惑力,长时间沉溺其中会导致人际交往、社会适应能力的下降,会情绪低落、思维迟缓、孤独焦虑、食欲不振。希望同学们要远离网吧,不要长时间上网,远离不健康的网站。多读健康的书刊,多看乐观的节目。

同学们,让我们在愉快的寒假中放松我们的身心,锻炼我们的双手,磨练我们的意志,增强我们的能力,丰富我们的经历,快快乐乐过寒假,平平安安回学校。

最后,祝老师们在新的一年里:万事如意,阖家欢乐!

祝同学们:寒假愉快、春节愉快!来年更上一层楼!

下学期再见!

谢谢大家!

德育讲话稿篇4

开学第一个月我们定是行为规范教育月,我们的目标是使每个同学都能遵规守纪,文明有序。我们行为规范教育分三个阶段:

第一阶段:学。通过学《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、一日常规五字经、南开中学四十字箴言、学校班级量化考核细则,明确行为规范的内容,把它作为我们行动的指南和标杆,作为我们行为的一面镜子,时时去对照,找差距,勤反思。知道在学习和生活中如何做,怎样做。

第二阶段:做。用以上制度规范,指导学生行为,通过各种活动,强化训练,有不符合规范守则的行为立即改正之。通过个人自查自纠(本周前两天)、班级自查互纠(本周后三天)、学校互查互纠(第三、四周),共同进步,养成正确的行为习惯。

第三阶段:管。坚持长期恪守正确的行为习惯,掌握方法,自理自律,自主管理,自我管理,达到慎独的境界,养成好习惯终身受益。

开学第一周,我们分别召开了新生和老生大会,学习了中学生日常行为规范和一些安全常规。并要求所有同学在双休日背诵中学生日常行为规范,做到烂熟在心,牢记在心,把它作为我们每个同学行为的指南,双休日过去了,大家背的如何了,我相信大部分同学已牢记在心了,这周有空我们随机地抽查,对做不到的同学要严肃批评,限期整改。今天我们来学习一日常规五字经。

中学生一日常规五字经:

一、晨起:早晨按时起,内务快整理;牙白脸干净,锻炼好身体。

二、就餐:排队进餐厅,就餐有秩序;节约老传统,餐桌见文明。

三、进校:校服穿整齐,进校推车行;见面问声好,文明你我他。

四、晨读:到校即读书,朗读有感情;专心读又记,珍惜好晨光。

五、课前准备:预备铃声响,快快进课堂;坐姿要得体,学具摆整齐。

六、上课:专心勤思考,归纳求精益;发言先举手,师生敬如宾。

七、自习课、午休:室外不言笑,室内静悄悄;午休或作业,安静最为妙。

八、考试、作业:审题要仔细,作业要如期;书写讲整洁,认真不抄袭。

九、课间活动:轻声靠右行,打闹不文明;同学互关心,和谐最要紧。

十、升旗:下楼按路线,队伍齐又齐;升旗唱国歌,祖国记心里。

十一、集会、课间操:集合快静齐,集队四个一;动作齐有力,怡心又健体。

集队四个一:进出场一个样;队伍队形一个样;做操质量一个样;新生老生一个样。

十二、眼保健操:视力是个宝,做好眼保操;穴位按准确,效果才会好。

十三、卫生:卫生勤打扫,保洁很重要;用具摆整齐,细节不放掉。

十四、校园环境:墙上不乱画,地上无垃圾。花草有生命,公物要爱惜。

十五、放学:遵守交通规,乘车不抢位;及时赶回家,好让父母安。

十六、就寝:上楼洗漱轻,熄灯不讲话;闭眼过电影,平静心休息。

南开中学--四十字容止箴??

面必净,发必理,衣必整,钮必结。

头容正,肩容平,胸容宽,背容直。

气象:勿傲、勿暴、勿怠。

颜色:宜和、宜静、宜庄。

这是南开第一任校长张伯苓的“创举”,他极为重视学生的品格教育,从生活小事入手,规定学生必须注重自己的仪表,讲究个人卫生,同时展现积极进取、谦虚乐观的精神面貌和大方得体的行为举止。整容镜和箴言有如无声的教员,鞭策学生一进教学楼,就有一个整洁的仪容和朝气蓬勃的精神状态。

据说我国著名桥梁专家茅以升年过8旬仍能准确地背诵出圆周率小数点后面100位数字。有人问他是怎么记住的。他回答说:“说起来也简单,重复,重复,再重复!”培养良好的行为习惯是一个艰巨的长期的细致的过程,不能寄望一朝一夕就可一蹴而就,必须持之以恒,不断强化,反复抓,抓反复。反复宣传、实践,你们就能逐渐了解、熟悉校纪班规,继而才能够在老师的提醒、引导下,逐渐地由被迫遵守形成一种习惯遵守,再而经过继续的深化实践,最终才能变成自觉遵守。

同学们, “播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。咱们现在要求的行为规范的'养成就是培养大家良好行为习惯,昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来!

最后,祝各位老师身体健康,工作顺利;祝同学们学习进步,天天进步。

谢谢大家!

德育讲话稿篇5

老师们、同学们:

本学期的期末考试已经临近,各年极。各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果,使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务,特谈几点看法,提几点要求和大家共勉。

复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段,是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复,而更应包含者对知识的.理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基(基本知识,基本技能),力所能及的,由此及彼,由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次,进入更高的学习境界。

机不可失、时不待我,原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机,狠抓基础,查漏补缺,做到复习到位,消化到位,宁可学少点,也要学好点。

在复习中不但要听懂,更要会做,不但会做,更要做得规范,防止水过地皮湿,一问三不知,更防止吃夹生饭。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期,经过三次摸底阶段考试,每位同学都摸清了自己的学习实力,找准了自己的坐标点,时至今日学什么,如何学?应理清思路,克服心理障碍,排除内外干扰,集中精力,再须一搏,用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。

当然,我们在抓好期末复习的同时,每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规,常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。

在这期末复习最紧张的时刻,需要提醒同学们的一点是:学习是以时间做保证的,但是学习成效和学习时间的长短不是成正比例的关系,这个道理不必多说。我们不主张任意延长学习时间,搞马拉松式的疲劳战术。劳逸结合,注重提高复习效率是期末复习应该注意遵循的原则。最后祝老师们期末工作圆满顺和!祝同学们期末考试取得好成绩。