其实联系实际来展开演讲稿的的写作是有着非常大的作用的，一份观点鲜明的演讲稿能大大提高我们演讲活动的质量，下面是范文社小编为您分享的关于感情的演讲稿7篇，感谢您的参阅。
关于感情的演讲稿篇1
行文，是总结倾泻于笔尖的记忆。
因而我们所读到的好书多半是润藉了的思绪，平静了的情感。并在这个潜移默化的过程中，渐渐平息自我，进入一种行云流水般的自然状态。
记不起是什么时候开始读的《理智与情感》，也许它一直安静地躺在我的枕边，从中文到英文，从文书到电影，日日年年醉，一岁一心情。小时候的《理智与情感》是枯燥的，两个女孩，不同的性格，不同的际遇，相同的幸福结局。世界上的幸福总是相似的，我从她们身上找到了辛德瑞拉的影子，只是这次的王子不再英俊。于是，一幅英国十八实际的画卷，成了我童话时代的晚霞，那时候，我仍然相信每个故事都真实可信，每种幸福都理所当然。
直到学会忙忙碌碌地生活，没有一种东西比读过的旧书更能调剂枯燥了，于是，我重新翻开《理智于情感》，看理性的埃莉诺如何以一颗包容笃定的心去抚平所有的苦难，而感性的玛丽安又是如何学会理智，学会成长。玛丽安曾认为人的一生只能有一次爱情，于是她拒绝了布兰登上校，那个和她一样知道很多悲伤的曲子的人，也正是她美丽的钢琴声打动了上校。然而，人的一生终究有很多次选择，一次落水并不能阻止我们再次乘船，因为每一艘新到的船都可能载着我们的幸福靠岸。
相比玛丽安，姐姐埃莉诺更为理智，她可以与吝啬刻薄的一目兄弟谈论生意上的事，也可以在自己痛彻心扉的时候给予妹妹最真挚的安慰，她甚至能够祝福爱人的一去不返。最喜欢看埃莉诺平淡温和的笑容，仿佛能够消退所有的事与愿违。当最后腼腆爱德华回到她的身边对她说：我今天来这里并不抱任何期望，我只是想告诉你，我的心将永远属于你……最感人的告白从最不浪漫的人物口中说出，一向理智的埃莉诺终于忍不住放声大哭。而我，也终于明白，并不是所有的幸福都顺理成章，幸福，需要长久的等待，更需要始终如一的赤子之心。
一个人幸福与否，只要看她在一天平息后，能不能感受到宁静，能不能有一种充实和饱和填满心灵。如果是，时常感伤的人也是幸福的。当玛丽安弹起那首《不要再哭泣，悲伤的泉》，不止是布兰登上校，书外的我也沉浸在一个失去父亲的女孩细水流长的忧伤中，平静中的忧伤，又何尝不是一种幸福呢?
关于感情的演讲稿篇2
通过这几次的数学考试，使能我正确的看待考试!
不管是语、数、英哪一门考试，每一次测试的每一张试卷，考试的内容绝对是一样的!但是呢，考的目的却各不相同。不是我把同学们分为三六九等，而事实就是这样的!
为什么说考试的目的各不相同呢?因为这中间有优秀的同学，有中等的同学，还有学习成绩不好的同学。
优秀的同学考试的目的是为了什么呢?他们即使再粗心大意，定不会扣到40分!考试嘛，他们一定会更加仔细认真，就是看谁的脑袋瓜转的更快，谁更细致，谁的活学活用能力更强，这样就培养了他们的思考能力!当然了，他们也会又粗心的时候，因为，这是人的天性嘛!但他们早已打下了夯实的基础!
中等的同学考试的目的又是为了什么呢?他们成绩并不拔尖，或许只因为种.种原因，但我想，最主要的有两点，一：是粗心。二：是对某部分的知识的运用还不是特别熟练，导致出错。他们考试就是为了找到自己的不足，加以改进。
成绩不好的同学嘛，考试的目的就显而易见啦!就是要给自己一把标准的尺子，测量在班级中的位置，进步了要努力;没进步也别气馁，要加油!
总而言之，言而总之，每个人的考试都是为了找到自己的缺陷，弥补自己的不足!那就让我们共同进步，互相学习，将自己的学习成绩大大提高吧!
关于感情的演讲稿篇3
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鲜花一般，变的枯燥无味。所以，我们要珍惜自己所拥有的友情。
记得在三年级的时候，我的学习中不溜楸的。那时，我的同学__给我留下了十分深刻的印象。__扎着一个漂亮的马尾辫，一双圆滚滚的大眼睛，一张小小的嘴，她皮肤比较黑，可唯一美中不足的是，她的学习不太好。我们两是一对形影不离的好朋友，就像那花儿离不开大地一般。
一天上午语文课时，她竟然扒在座位上哭了，我忙去问她为什么哭。她哭哭啼啼地说：“我爸爸妈妈，要要要带我去令一个地方去上学了，明天早上就动身出发，看来我们只能相处一天了。”我犹如受到晴天雷劈一般，顿时愣住了。在这一天当中，同学们都对__特别的好，我更是如此，恨不得把一秒钟当一小时来用。但是，时间是无情的，时间是狠心的，它让一天很快就过去了。次日早上，她果然没有来上学。我静静到看着她那空荡荡的位子，心碎了。
现在，我又结交了一个新死党——__。我们两，似乎比我和__更加还要亲密一些，但是，我们相处的日子，也只剩下那短短一年的时间了。在五年级学习的日子中，我和__也有过矛盾，也有过不和，但是，这些很快就化解了，毕竟，友情比什么都珍贵么。破碎的友情经不起风吹雨打，看着别人为了那么一点点鸡毛蒜皮的小事而闹别扭，我和她都会摇摇头说：“和好吧，友情比什么都珍贵。”回想那往日的点点滴滴，她帮助我，和我帮助她的景面还历历在目，我们忘不了这一段快乐的生活。在六年级中，我相信我和她始终是好朋友，我们的友情天长地久。在六年级的美术课上，我要多做贺卡给她;在六年级的体育课上，我要多多帮助她……总而言之，我会尽我最大的努力，让我们之间的友谊之树长青。
不知道__可记得我这个共患难的好朋友了，反正我是绝对绝对不会忘记她的，尽管那无情的岁月在我的记忆中冲淡着她，把她印入我的心中。
珍惜你所拥有的友情吧，它一定会给你带来许许多多的幸福，和甜蜜!
关于感情的演讲稿篇4
不知哪位学者曾经说过:"教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的"带着对这一理念的憧憬，我踏进了幼儿园
可是，当我第一天走进教室，真正面对着一群灿烂的"小太阳"时，我的心里直犯嘀咕做一个孩子王，和孩子交流，这就是我终身与之奋斗的事业吗?他们那么稚嫩，他们乳臭未干，他们呀呀学语，他们好动爱闹，他们喜怒无常，但他们是祖国的希望
面对现实，我该做些什么，我又能做些什么呢?工作以来，我不只一次问过自己曾经，我一味地追求怎样培养孩子，怎样掌握高科技知识技能，而有关孩子的品德教育，孩子的心理健康这些基本的常识我却忽略了自从听了这样一个故事，我的教学观念转变了故事发生在1987年1月，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，有人问一位金奖获得者:"您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些"真的很感谢这位学者，他给了我教学教程中一个深刻的教诲，我在强调发挥幼儿的创造性、竞争性时，并不能忽略培养幼儿从小发扬中华民族传统的人格要素忍耐、宽容、团结
说实在的，其实，我也只不过才21岁，还在做着学生时代没有做完的梦，还需要父母的呵护!可是，现实告诉我，我已选择了幼教这个光荣而又艰巨的职业，我已步入了这个神圣的殿堂，我已承担起这没有理由推卸的责任，我必须义无反顾地去做好那位学者给我的教诲
虽然，在大人眼里我还只是个孩子，但我要有父母的责任感;虽然我还只是个学生，但我要有老师的激情我要在人生的沙漠里播种绿洲;在生命的童山上播种花草;在社会的沃土中播种希望
我知道前进的道路一定不会平坦，但我会沿着那陡峭的山路勇敢的攀登，在今后的旅途中刻苦学习、虚心请教、不断提高自身素质，把对朋友的无私帮助、对幼儿的关怀爱护、对事业的不断追求，挥洒地淋漓尽致。
关于感情的演讲稿篇5
随着秋风渐紧的脚步，澄澈天空里最后的那一片云彩，也被最后一场雨带走。深秋，雨落，总感觉有一种沧桑的凉意。挟裹着片片秋叶，薄了季末，凉了岁月。
最喜秋风时，花落沉香，满地黄。一叶知秋的美，渐渐有了一份厚重与端庄。枝头枯黄的落叶，经不住清霜的敲打，次第落下。落成一地柔软，落成一种忧伤，落成一缕秋凉。深深呼吸，空气中透着菊花的清香。仿佛一转眼，所有的过往如最后一场荼靡的花事，渐渐走远。
闲步树下，穿过细碎的阳光，看一枚叶悄悄地离开枝头，落在肩头，然后滑落。俯首，安静拾起。从初绽新绿，到枝头泛黄，是盛开，亦是调零。渐渐枯萎的叶脉，仍残留着曾经蓬勃的痕迹。
烟花易冷呵，光阴真的不堪细数。昨日的花事，就这样，从春天的第一缕阳光开始，又在最后一声秋雁鸣啼中结束。人生，又何尝不是这样，在等待中相聚，又在相聚后离别。一些以为再也不能相见的缘分，总会在某个适当的时间，地点，重逢，再次邂逅。
重逢，是一个多么美丽的字眼。经过万千碾转，终于等到你。不曾刻意，无需邀约，仿佛那些花儿在等待一场春风，仿佛那些山水在等一个归人，仿佛沉睡的文字在等一个能读懂它的人。不是吗?人生本来就是一个，充满聚散离合，无需预约的过程。
因了那一场文字的缘，因了这一份知遇的暖。素白的诗笺，在暮秋深处，晕开一片绯红。我们一路的遇见，让旅程的薄凉多了一份温暖。走过风寒露重，越过蒹葭水岸，你踏一地落叶而来，轻扣铜环，敲开我寂静的门扉。只为约一程，约一程不悔的初见。
若懂得，无论经过多久，都会再次遇见曾经的熟悉。那一年，我路过你的城，携一份素，字字生香，落下一笺笺琉璃絮语。墨香里，合着一弦清音的韵，平仄出一路山水相依的静好。也曾，踩着铺满落花的小径，笑语盈盈，捡拾风里遗落的桃花。若酿一壶桃花酒，款款里，定有无言的懂，相知的意，更有一种深深地疼惜。
终是，绿肥红瘦。曾经的鲜衣怒马，被时光，被我们，走成了老旧。拈手锦瑟，我素色的年华，在经年浅浅的文字里妩媚。青草泛黄，云水无言。缜密的心思，开出一份深秋的素净。若每一次转身，是一场离别的笙箫;那么每一次重逢，是不是历尽万千山水的一场圆满。经过烟雨潇潇，走过四季轮回，几许葱茏，几多荣枯，终是在一盏快要凉透的茶香里遇见。淡淡相视一笑，那么暖，那么扣人心弦。
想必有些美，便是在一份尘埃落尽的尘缘里极尽妖娆的。想必有些暖，便是在一剪风轻云淡的重逢里开成一片桃花的艳。错过是缘，重逢也是缘，遇见，就不算恨晚。
浅浅回眸，旧时风景依旧，不曾褪色。时光将你永远的留在了那日，那一壶淡淡的桃香里。重逢的落款处，终是寂寥了曾经的鲜衣怒马。落落寡欢里，执念将一些爱了然于心，将一些暖铭于浅浅的诗行。岁月不会回头，往事，随风，滚滚东去。
伫立于秋的盡頭，開滿秋菊的詩行裏，誰還在守候那一次離別的憂傷?而我們，走過禅寺鍾聲，走進唐風宋雨。微微低眉的眸裏，蓄滿漸冷的秋水。剪一段燈花，閑落一個棋子。來年的秋天，是否還會邂逅一次無暇的溫柔。
梅雨深處，誰的清韻，闌珊一季安然?擡頭，暮秋的天空，空曠又高遠。白雲深處，心事很輕，很輕。剪一份緣的擦肩，淺淺藏，淡淡念。斑駁在流年裏的那些疏影，就讓他們以安靜的模樣，在時光裏修一份禅意的圓滿。梵音聲聲，手中菩提愈發圓潤。原來，遇見是一場入了眉心的淺緣。途徑了兩個人的狂歡，成全了一場無需邀約的邂逅。
或許，人生就是一場無需邀約的重逢吧。墨裏青梅寂，往事若夢幽。閉目聆聽，有你輕輕走過的聲音，與那些溫柔的絮語。盛開在流年的花事，荼靡著鋪滿落葉的小徑幽深，蜿蜒著遙遙遠去的足迹。小橋，流水。花香，素年。滴答的雨聲，藤蔓的拔節，綠蘿的滴翠，便是人生的百轉千回，生活的淺醉微醺。我們只需，依一脈淡淡心緣，重逢在一場落花，一盞茶香，一念執著，一份溫婉裏。
且將指尖的光陰，輕輕落，淡淡寫。原來，春雨夏日秋葉冬風的美麗，無需一一細寫，便已兀自生香，燦燦成暖。你，終究是我在一縷清風中邂逅的驚鴻。縱使，隔著天涯的遠，依舊念念不忘，任歲月的涼漫過心間，在淚光盈處，泛濫成一片海的蔚藍。
遍地的荒草已占滿了山坡。你留下的每一個足迹，是曾經在詩裏落下的句點，成了一首無韻的清詞，別有風情萬種。我看見，你一直深居在流年裏，我爲你寫下的那一首清詞。
閑庭信步，輕輕地撿拾一枚歲月的沈香，守著一城寂寞，任花開花謝在紙裏染了墨香，在眸裏闌珊如煙。雨過天晴，于荷塘處，供養一池含露的禅意，重逢的喜悅，便在一縷清寂的笑聲裏，悠韻開來。那一年，別後種下的期待，是我輕叩你半掩門扉時的顧盼。長滿清苔的時光裏，印記著我們青蔥的模樣。趟過那一條春天花開的小溪，將心心念念，纏繞指尖。挽一縷菊花的黃，熏香一季，風住塵香花已盡的惆怅。
那些，綠蘿般生長的執念，就讓它趟過眉彎的翹首，落成一枚玄月，落成一縷幽香，落在我曾經來不及落筆的落款處。就讓世間所有的重逢，隨心，隨性，隨緣，輕輕勾勒，慢慢變圓。淡淡煙火裏，你許我一城終老，我陪你品茶，寫詩，作畫。
若愛過的憂傷，會在瞬間被風帶走，那麽所有的歲月，會不會就此沈默。不要說，陌上緣分來去匆匆，不可留。不要說，多情總被無情傷，怨幾許。煮一壺經年似水，把被歲月風幹的記憶放入水中，讓所有重逢都圓滿。那些未完待續的故事，也便了然于眼前。而你我，終究在重逢時光裏心心相印，步步生蓮。
关于感情的演讲稿篇6
教师是人类灵魂的工程师，要教育人，塑造人，必须具备良好的思想素质。教师具备的思想素质表现在：正确的世界观、人生观、价值观，为人师表，行为端正，诲人不倦，虚怀若谷，忠诚教育事业，热爱本职工作。爱护孩子，能满腔热忱的传授专业知识和技能，是孩子的良师益友。同时还要不失时机的对孩子进行思想教育。
聪明活泼的孩子人人都喜欢，但任何班集体中总有那么几个性格孤僻或者顽皮的孩子。前者平时少言寡语性情忧郁，后者上课不注意听讲，小动作不断，影响上课，大多不被同学们喜欢。因此，在课堂上要以爱为出发点，从多方面激发他们的兴趣，用执著的爱，点燃孩子心灵的火花，寻找他们身上的闪光点，尽可能为他们提供表演的场所和机会，尽量扬其所长、避其所短。哪怕是一条简短的节奏，或者回答一些常用的知识方面的问题。并及时给予表扬与肯定，让他们意识到被信任、体会到成功的喜悦与自信。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促进儿童好好学习的愿望，使他们积极参与到学习过程中来。
老师虽似无心，但却留意着关心，将在孩子的心灵上产生极大的作用，激发起孩子的上进心、唤起孩子强烈的求知欲。老师的话语像一股甘甜的山泉，老师的关心是一缕柔柔的春风，每个孩子得到老师适当的表扬，他就学会自尊，得到适当的鼓励，他就学会自信。在铸造灵魂的过程中，作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使孩子受到感染，引起他们强烈的内心体验。对于那些聪明好动的孩子，如果总是采用批评的办法，有时能起些作用，但只能当时见效，坚持不了多长时间。于是，我注意用目光去激发他们的积极性，召唤他们的注意力。让他们觉得老师喜欢我，老师关心我。培养他们的自尊心和自信心。师生情感沟通了，教育就会在孩子身上产生明显的效果。
让我们的孩子在温暖中生活，让我们的孩子在宽容中生活，让我们的孩子在平等中生活。让孩子感觉到心理流露着的是最纯真的爱。
教师是塑造孩子心灵的工程师，教师是孩子健康发展的保健师，是社会精神文明的建设者。这种建设者直接影响到社会物质文明的建设。愿我们的孩子在教师的关爱中健康成长，准备去迎接明天的挑战!
关于感情的演讲稿篇7
着名作家刘心武曾说：人的一生有三种感情：亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾;失其二者，是为可怜;失其三者，枉活一生。因此，人生不应仅仅储蓄金钱，还应储蓄情感和学识，只有这样，你的人生才会是真正的富足。
伴我成长——亲情
每个人都能体会到这与生俱来的情感——亲情，它就像一个永远也说不完的故事，没有尽头;它就像一个没有边缘的传说，让人猜不透下一秒的生命;它就像一个美丽玻璃瓶，单纯的没有任何杂质。它编织着一个个美丽的梦，让人在它爱的鼓励之下奋斗前进。人的一生有了它的陪伴，就有了无数的前进的动力。我们因有它而骄傲，我们因有它而自豪，我们因有它而加快脚步，向更璀璨的未来迈进。
生死与共——友情
俗话说的好：多一个朋友多一条路。在你最无助的时候，是谁奋不顾身的帮了你;在你最伤心的时候，是谁倾听你满腹的伤痛;在你最堕落的时候，是谁排除万难拯救了你?是朋友，是你最在乎，也是最在乎你的人。没有什么能比朋友更贴近你的心，没有什么能比朋友更值得珍惜的。朋友不是金钱能换取的，朋友像是一帆在大海上远航的帆船，为你挡风遮雨，帮你开辟一条通往成功的道路。一生中有这样的友情还能有什么不满足?
爱河长流——爱情
虽然我不懂得什么是爱情，但我知道，爱情是人的一生中不可缺少的一种情感。爱情没有太多的轰轰烈烈惊天动地，有的是像流水一样延绵不断的感觉;没有太多的花前月下海誓山盟，有的是相对无言眼波如流的默契。执子之手，与子偕老，什么话也不用说，慢慢的一起走下去，走过今生今世，来生来世。
当我们踏上人生这个漫长的旅途时，我们就与生命签下了一个契约，在这契约的保质期内，我们要遵守我们的承诺：亲情、友情、爱情，永远在我们的心中扎根，埋深……
