敢担当敢作为演讲稿5篇

时间:2023-01-04 作者:Youaremine 演讲稿

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敢担当敢作为演讲稿5篇

敢担当敢作为演讲稿篇1

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

突破黑暗,给天下带来光明,是太阳的担当;默默凝聚,给万物带来生机,是春雨的担当。天下万物都有自己的使命,我们人更应如此,所以我们应该不畏困难,勇敢的承担自己的责任。

“在其位,谋其政”是一种担当。这一种担当使我们人生与天地间就基本的担当。作为学生,我们需要女里学习;作为子女,我们需要孝敬老人;作为医生,我们需要救死扶伤;作为老师,我们需要教书育人。这些都是我们必须的担当。

然后担当要求我们不仅要做好本职工作,还要勇于接受急难险重的任务。那些轻而易举的担当相信很多人都会做到,只有那些弄不好就会出现严重后果的任务才可以真正体现一个人的担当。陈亦帆曾骑电动车装上宝马车,肇事后他没有一走了之,而是留下道歉/信,其中里面有他身上全部的现金。相信他的所作所为大部分人都做不了,所以他的做法感动了车主,车主资助他钱去上学。

古往今来,有很多优秀的人他们不惧怕担当责任,甚至愿意为了集体付出生命。曾国藩曾说“以苟活为羞,以避事为耻”。1865年阿古柏在英国的支持下,率兵攻入南疆,建立伪政权。俄国趁机争夺了伊犁地区。在边疆日已垂危的情况下,年老的左宗棠将生死置之度外,亲自率兵出征。他用车拉上一口棺材,准备一敌人决一死战。我们国家每次在外敌入侵时保持屹立不倒,就是我们国家总有一些人不顾自身的安危,挑起救国救民的重担。

我们要有“知难而为之”的精神,用于承担责任。让我们拥有担当精神,让身边的人因我们的存在而更加幸福。

敢担当敢作为演讲稿篇2

随着新时代的到来,我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前,孔子就谈到了人文素养。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为,一个普通公民的人文素养水平,应该折射着整个时代文明发展的程度。

青年是国家的花朵,是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说,在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段,正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期,我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟,却不成熟,对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡,殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远,犯了错,有爷爷奶奶的庇护,出了事有爸爸妈妈的解决,这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多,可也是常见现象。

在我们生活的环境中,我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始,老师就教育我们“自己的事情自己做”,点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段,在与外界冲击的环境下,我们又是否能够真正认识到责任与担当的存在呢?

作为一名高中生,我们真的去努力拼搏了吗?成为一名积极上进的高中生是我们的责任,很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们,应当有“持书伏剑,耀我中华”的责任与担当。我们读书,是为了不断地去完善自己,是要让自己成为理想的那个优秀的自己。

放眼这个世界,总会看到有人去逃避自己应尽的责任。不赡养父母,甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围,这种不负责任的情况早已不容忽视,我们必须正视自己所要承担的责任。

责任是沉重的,要背负起这两个字并不轻松,也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的,它能促使人成长。毫无疑问,责任是不能逃避和推脱的,只有勇于承担,人生才会饱满充实。

小舟之所以能够横渡大江,是因为它承担有载人送客的责任;蒲公英之所以能够漫天飞翔,是因为它承担有传播未来的责任;蜗牛之所以能够坚持往上爬,是因为他承担有对自己永不放弃的责任。

不管我们肩上担负的责任是什么,我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性,品性承担责任,这是我们应该要做到的。少年知之,则国盛之。

敢担当敢作为演讲稿篇3

近年来,随着教育改革的发展,教育不公平现象凸现,社会不稳定因素的日益增多,使人们的观念、意识发生了很大变化,党员教师队伍建设也出现了新情况、新问题,面临着新的新挑战。例如,有些党员教师年龄偏大,工作激情不高;有些党员教师不愿挑重担,怕做不好工作,怕出力不讨好,明哲保身;有些党员教师工作责任心不强,工作精力分散,缺乏应有的敬业精神;有些党员教师不注意自身修养,能力不强,威信不高,得不到老师的认可,还有个别党员混同于普遍老百姓,组织纪律观念不强等等。针对这些问题,学校党支部要进一步加强党员教师队伍建设,强化党员责任意识,充分发挥模范带头作用。

首先,对新时期共产党员要有全新的认识。

老百姓认识共产党,是从身边的共产党认识的。学校教师这个群体也同样,教师们认识共产党,就是看身边的党员教师。党员的形象关乎党的形象,党员承担着保持党的先进性的重大责任。每个党员都要时刻牢记,我是党的一员,就要热衷于党的事业,全力于自己的本职工作,不能组织上入了党,心思没有用在党的事业上,更不能靠党吃党,损害党的形象;入党不是入股,不能指望获得任何红利,只能随时准备付出、奉献直至生命;党员教师必须时时处处发挥先锋模范作用,做到平时工作能够看得出来,关键时刻能够站得出来,危急关头能够豁得出去。

其次,要强化党员的责任意识和宗旨意识。

实践告诉我们,无论过去、现在还是将来,很少有人是单凭阅读《共产党宣言》这本书来认识现实工作中共产党是否先进,他们大多数是通过身边的共产党员形象来阅读、来接受乃至信服《共产党宣言》的。革命的经历告诉全党同志和全国人民,红军长征时期沿途的许多老百姓根本就不知道共产党是什么一回事,更不知道共产党的纲领、旗帜、宣言是什么,但他们都是从路过村子的红军队伍,从借宿在家的共产党员身上看出了共产党是好人,是可以指望,可以信赖的,因而也就坚定了听党的话,跟共产党走的信心和决心。由此可见,老百姓认识共产党就是从身边的共产党员认识的,在人民群众的眼里。共产党员的员字是常常被省略掉的,共产党员形象就是与共产党的形象是联系在一起的,党员教师的形象是好的,党的形象就是好的。关键取决于我们每个党员的责任意识,宗旨意识。为党忘我工作,为党增光添彩,党员发挥先锋模范作用,老百姓就认可,就欢迎,党和国家就立于不败之地。如果党员教师忘记了自己的身份和责任,忘记了党的宗旨,同样人民就不欢迎,对党失去信心和期望。

人们总是说,党员不能把自己混同于普通老百姓,这是强化党员责任意识的必然要求。我们入了党,不是为了在党员花名册上登记一个名字,而是为了注册具有共产主义觉悟的先锋战士的特殊身份,承担着保持党的先锋模范作用的重大责任。从一个普通教师成为一名中共党员,身份变了,标准、责任也应随之改变。诚然作为党员教师,普通教师要求做到的,党员教师必须无条件做到;党员教师除了普通教师的责任以外,还有党员自己的特殊责任。这些责任标准更高,要求更严,一般教师难以做到,也可以不做到。而党员教师必须坚决做到。

那么,作为党员教师到底有哪些责任呢?

概括起来讲,党员教师必须全心全意为教育服务,严格履行党章规定的权利和义务,在学习、教育、工作和社会活动中起模范带头作用。

第一、必须坚定理想信念,自觉投身于社会主义现代化建设的伟大实践。作为党员教师,务必热衷党的教育事业,全力于自己的本职工作。无论什么时候,面对怎样的考验都不能动摇自己的信念:坚定不移地为党的教育事业而奋斗。

第二、必须牢记党的宗旨,入党不是入股,不能指望获得任何红利。作为一名党员,就要把一切献给党,心里装着党的事业,时刻想着人民的利益,不能患得患失,讨价还价。除了法律和政策规定的个人物质利益外,不能有任何谋取私利的特权,要坚持无私奉献的本色。

第三、必须坚持先人后己,先公后私,以天下人为己任。这正是我们党深受群众拥护,始终立于不败之地的重要原因。在当今改革继续深化,利益格局发生重大变化的情况下。更需要这种品德。

第四、必须做到吃苦在前,享受在后。和平建设时期,社会和经济的进步和发展,我们面临着苦和乐的考验。 作为党员教师,无论在生活、学习、工作中,都要抢着吃苦。有困难、有危险需要奉献时,就是一名党员最能体现先进性的时候。

第五、必须敢于同不良风气作斗争。这些年人民群众埋怨党风不正,世风日下,尽管问题是出在个别党员干部身上,各种不良风气的形成尽管有其复杂的原因,但缺少坚定的抵御力量是极重要的一条,所以党员教师一定要立场坚定,旗帜鲜明。

第六、必须坚持学习不松劲。时代在前进、社会在进步、经济在发展,社会进入一个需要终身学习的时代,一个不能与时俱进,不能自觉坚持学习的党员,不是一个合格的党员。所以,每一个党员务必树立生命不息,学习不止的观念,坚持不懈地学习邓小平理论、三个代表和科学发展观的重要论述,学习各种专业知识,不断提高自身综合素质,提高为教育服务的本领。

一个共产党员的责任意识和宗旨意识强不强,不是看嘴上讲得怎么样,关键是看能否在自己的工作岗位和生活中体现出来。必须时时、事事、处处都要发挥模范带头作用,关键时刻能够站得出来,危急关头能够豁得出去。作为一名党员教师,就要像袁隆平,李济生那样,为党的教育事业呕心沥血,鞠躬尽瘁,做一个人民满意的教师。

近几年,我校党支部在加强党员队伍建设,强化党员责任意识,发挥了党员模范带头作用,推进和谐校园建设方面做了大量工作,取得了良好的成效。例如,在建设安全文明校园,争评文明单位,创建汕头市一级学校的各项活动中,全体党员教师活跃其中,发挥了模范带头作用,有力地推动促进了和谐校园的发展。

敢担当敢作为演讲稿篇4

尊敬的各位领导、各位评委,亲爱的朋友们:

在建县110年之际,__迎来了新的发展机遇,“撤县设区”工作顺利通过国务院批准,__从此由农村华丽转身为城市。消息传来,人们欢呼雀跃、奔走相告。我在高兴、激动之余一直在思考这样一个问题:“在__新区跨越发展的征途上,我们准备好了吗?我们所能扮演的角色是什么?我们该怎么干?”

或许有的人会认为,新城区的谋划与建设,那是领导们的事儿,我们都是普通的市民,都是各单位的基层干部,日常所从事的工作也是平凡和普通的,这些小人物又能起什么作用呢?但是,我要大声地说:这种想法是错的!千仞之壁起于寸土,百川之海源自溪流。新城区的建设,任重而道远,必须经过50万勤劳勇敢的__儿女共同奋斗才能实现,而非一人、一时、一役所能毕其功 。

作为一名社区工作者,一名最基层的工作人员,我有着深深的体会。当我们搭建桥梁把爱心人士的温暖送给留守儿童的时候,当春节前我们把慰问金送到困难职工手里的时候,看着她们高兴的笑脸和激动的泪水,我感觉到一种从未有过的满足。正是怀着这种满足和自豪的心情,我把社区工作当成一项事业来追求。“家是最小国,国是最大家”。家是社会的细胞,只有家和谐了整个社会才会和谐。而社区是社会的稳定剂,社区工作是一项艰巨而漫长的“民心工程”,也正是我们这样千千万万的、普普通通人的努力工作,才使小溪汇聚成大河,推动__各项事业持续发展,不断积小胜至大胜。而我也每天都被一些大大小小的事情感动着、鞭策着,身上的许多优点也在不断的完善着、提高着。

今后我要以怎样的思维,怎样的方法,把所学到的东西运用到工作中去呢?我要全新地开展工作,切实地把党的温暖播洒,使党的政策惠及千家万户。我深深地懂得,社区工作就是要深入群众,了解最一线的社情民意,解决群众最直接的疑难问题,熟悉社区每一家的快乐与艰难,时时刻刻将群众的冷暖挂心上,把百姓的忧愁挂心上。只要每个人都在自己的岗位上勤勤恳恳、敢于担当,立足本职,敬业奉献,人人都做一颗“永不生锈的螺丝钉”,党的事业就能兴旺,我们的__就会充满希望。

社会发展日新月异,前所未有的发展机遇奔涌而来。沈阳再振兴,__建新区,我、我们就应该这么干!

亲爱的朋友们,岁月有情时光荏苒,山长水远时不我待。我们要做一个勇敢的弄潮儿,手把红旗,踏浪前行,让我们把使命留在心间,将责任扛在肩上,立足本职、敬业奉献,努力开创美丽幸福__新时代!

敢担当敢作为演讲稿篇5

何谓“担当”?担当是一种态度。它需要我们有“铁肩担道义”的气魄,有舍我其谁的大公大勇之心,不计较得失,不踌躇功过,不在乎流言,让自己成为基石,担当起家庭、社会、民族、国家赋予我们的使命。不躲避、不推诿、不迷失,坦荡荡,此乃大丈夫也。

怎样“担当”?担当需要勇气,更需要行动、能力和智慧。担当不仅仅是匹夫逞一时之勇,莽夫抒一时之气,它更需要我们有敏锐的判断,有坚实的双肩。

围绕“担当”如何选材?回溯历史,烛之武、触龙用智慧和巧言来担当国家的危难,司马迁用忍辱负重、用史记来担当历史赋予他的良史之职,谭嗣同用流血为中国之变法担当起自己的历史使命,鲁迅用如椽大笔担当起刺破黑暗的重任。今天,面对国外叫嚣的反华势力,中国人怎样挥舞爱国的大旗,怎样担当起匹夫的责任。面对网络色情泛滥、游戏成灾的现状,青年人应该有怎样的担当。面对父母,面对生活的重负,啃老族是否还在襁褓中嘤嘤啼哭,不识担当为何物。担当是一种行动,面对可以赚得盆满钵的网络游戏,马云用拒绝来“担当”;面对河南农村的艾滋病人和孤童,杜聪用无疆的大爱、陈为军用冷峻的镜头来“担当”;面对韩国首尔崇礼门失火,官员用引咎辞职来“担当”;面对被无辜屠杀的中国人,被屡次掩盖、遗忘的历史,王选用正视来“担当”,张纯如用真相和年轻的生命来“担当”……太多太多的人用不同的行动高唱着同一首“担当”之歌。

著名作家巴金十二三岁时,就背会几部书了,其中包括《古文观止》。后来他谈到自己的散文创作时说:“现在有200多篇文章积累在我的脑子里面了。虽然我对其中的任何一篇都没有好好地研究过,但是这么具体的东西至少可以使我明白所谓‘文章’究竟是怎么一回事,可以使我明白文章并非神秘不可思议,它也是有条有理、顺着我们思路连上来的。”

“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟。”不要奇怪为什么看书多的人文章就是高人一筹,巴金老人已经告诉我们答案了。

为了完成《本草纲目》的著述,李时珍远出旅行考察实践,上山采药和拜访有实际经验的人。他历尽千难万险,中草药药材丰富的崇山峻岭,都留下他的脚印。白天深山采药,晚上对每一颗药草,从产地、裁培到苗、茎、叶、根、花果以及形态气味、功能等研究得非常深入、细致。

李时珍辛勤劳动了19年多,记下了数百万字的笔记,经过几士遍的反复修改,终于在60岁时完成了他的巨著《本草纲目》。

名誉是一个人的气节操守的具体表现:诚信无欺,见义勇为,甚至舍生取义。他们能做到:“富贵不淫,贫贱不移,威武不屈”。

齐白石,名璜,字濒生,号白石,现代国画大师。1937年日寇占领北平时,他已70高龄,他愤然辞去北平艺专教授职务,闭门谢客,表示不与敌伪合流。尽天寒冷,全家宁愿受冻,也不领敌伪的施舍,拒绝卖画给敌伪人员。为了摆脱敌伪的纠缠,他先后在门上贴上告白:“白石老人心病发作,停止见客。”“切莫代人介绍,心病复作,断难报答也。”“画不卖与官僚,窃恐不祥。”后来干脆写:“白石已死。”

白石老人的高风亮节一直为世人称道。

勇气,是一种精神:不惧困难,不怕强敌,一往无前地去夺取胜利;勇气:是一种品质:不怕天不畏地,不怕权不惧势,坚定不移地捍卫真理。胜利永远属于勇者,失败等待着弱者。

谁都知道雷电会打死人。可美国科学家富兰克林,非但不避雷电,而且要把雷电抓住。

1752年,在美国波士顿,富兰克林选择在一个雷雨季节放风筝,他制作风筝也与众不同,在风筝的顶端安装一根尖尖的铁针,在放风筝绳子的末端拴着一把铁钥匙。风筝上天后,雷鸣闪电,风雨大作。他紧紧握着风筝绳子末端的铁钥匙,全然不顾被雷电击中的危险。当头顶上闪电的时候,他感到手发麻。他高兴极了,他意识到这是天电的电流通过湿绳和铁钥匙传到手上,他兴奋地高喊:“我抓住了天电!”他立即把铁钥匙和莱顿瓶连接起来,结果莱顿瓶蓄了大量的电。这种电同样可以点燃酒精,可以做“摩擦起电”的电所做的一切实验。

富兰克林勇敢的实验,为电学的发展做出了重要贡献。

辨别一件事情的对错、是非,切不能因为感情用事而做出错误的判断,不能因为盲目的崇拜而相信他人的一切,遇事应冷静,仔细考虑认真研究来辨别正误。排除一切感情因素,是我们以后

工作做事时首先要做的。

人们在理解光的本质时,由于著名物理学家牛顿坚持微粒学说,光波学说其时已经得到验证,但牛顿在科学界的影响很大,人们宁愿相信牛顿,也不愿相信真理,使光波学说埋没了100多年,直到在实验室里面重新被演示以后,人们才地慢慢相信,接受光波学说。人们宁愿相信著名科学家,而不去相信真理,都是因为人们感情用事而做出错误的辨别。