通过述职报告，我们可以向上级汇报我们在工作中所取得的具体效益和贡献，为了使思想汇报更加的成功，上班族一定要确保其字句精准，下面是范文社小编为您分享的学校工作总结汇报材料5篇，感谢您的参阅。
学校工作总结汇报材料篇1
本学期，我校安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则。通过常态化全方位的安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体教师关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障全校师生生命安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序，推动学校各方面工作向前发展。
一、领导重视，措施到位
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，由林颖倩校长直接抓，分管副校长胡开廷具体抓，学校办公室、德育处、工会、教导处、少先队部、安保部具体分工负责组织实施。重组安全工作领导小组；学校和各班主任、教师签订了安全工作责任书；制定了“红塘小学安全管理一岗双责制度”和“红塘小学安全事故应急处置预案”，并落实了各项措施；长期坚持领导值班制和中层干部节假日轮流值班制；门卫24小时值班制；每周行政会，教师例会都把安全工作作为一项重要内容来抓。
二、加强校园安全消防工作
通过经常性的消防安全检查。我校教学楼、教师工作间、图书室、功能室、仓库等电线、插座、开关的安装使用基本上规范，供电设施完备；消防通道和楼梯畅通，无障碍物；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地比较安全，使用规范。
三、认真落实安全宣传教育
每学期确定第一周为“安全教育周”，每月进行安全隐患大排查。学校德育处积极开展安全教育活动。以安全教育周为载体，全体动员、全员参与，开展防盗、防火、防电、防溺水、防交通安全事故等活动；认真落实“每日两个五分钟”安全教育；寓安全教育于德育活动中。加强节假日、实践活动、课外活动等安全教育，增强全体师生的安全意识。同时加强家校联系，通过家访、校信通、关于安全致家长一封信等渠道，有效预防学生在校外违法犯罪和安全事故的发生；同时加强管理，认真做好组织工作，学校领导、班主任、教师等随时到位应急处理突发事件，做好学生安全保护工作；学校配备各类常用药品，发现学生病伤，及时给予医治；学校黑板报、班级学习园地定期出版安全教育内容；学校还聘请天涯派出所副所长担任我校法制副校长，定期来校作法制讲座，对加强学生的纪律教育、安全教育、法制教育，发挥了积极作用。
四、加强师生安全意识教育、提高师生自护自救能力
安全的根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、防溺水、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以校园安全为主题，在安全教育周期间，学校组织教师学习上级安全教育工作通知文件，对校内易发事故类型、重点部位、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、德育处组织开展丰富多彩的教育活动。利用班会课、“每日两个五分钟”安全教育、活动课、国旗下的讲话、学科渗透等途径，通过讲解、案例分析、举例说明等方式，对学生开展安全预防教育，使学生接受系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防中毒等安全知识和技能教育。还利用学校黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结上周安全工作，强调本周安全事项。通过致家长的一封信，增强家校联系与家校共教。全面提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
3、加强对学生有关“远离毒品，珍爱生命”的教育，使全校师生认识到毒品的危害及带来的不可估量的影响，加强了防范，杜绝校园吸毒事件的发生。
五、制度健全，措施到位
建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长林颖倩负责，将安全保卫工作列入目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度和一岗双责制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究相关责任人的责任；学校与班主任、科任教师、校警签订安全责任书，明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人；建立学校安全保卫工作的各项规章制度，不断完善充实。建立定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，从学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、卫生管理、消防安全管理、体育器材检查、健康体检、疾病防控等建章立制。严禁私自组织学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师私自带学生出游。对涉及学校安全保卫的各项工作，都做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞；建立学校安全事故处置应急预案。成立事故应急处置领导小组，加大对学校安全事故的处置力度，及时化解师生存在的矛盾，做到管理处置有序进行。
六、加强检查，及时整改
坚持开展常规检查，每月一次安全大排查，对学校校舍、电线、电器、消防器材、教学设施设备、学生交通工具、校外食品卫生等进行全面安全检查。每学期开学以后，学校把安全工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍、设备设施、校园内外进行全面的安全排查整改。
七、存在的问题和今后的打算
1、社会育人环境对师生安全存在影响。近几年来，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏厅对学生的影响非常大，学校周边的饮食摊和食品店等还存在安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。农村学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低。家长的安全教育和管理配合力度不够，大大增加了学校安全工作的难度。
今后，我们将加大力度对安全工作的管理，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
学校工作总结汇报材料篇2
本期学校安全工作在平安中顺利结束，回倾全期工作，有上级领导的正确指导，有本校领导和老师们的通力合作，紧扣学校安全工作计划，开展了一些有效的工作，现总结于下： (我们一定会做的更好：)
一、完成工作情况
(一)、落实上级工作
○年初许校长代表学校与县教育局签订了20__年安全工作责任状，增强了安全工作责任感。
○落实县局下传的“学校突发公共卫生事件风险隐患排查”文件精神，认真组织自查。
○贯彻县局“学校治安环境集中整治” 的文件精神，自查严重影响学校环境的不利因素。○积极配合手足口病的宣传防疫工作，控制此类病在我校零发生率状态。
○传达宣传镇“安全生产月” 文件精神，创建平安、文明与和谐校园。
(二)、开展本校工作
为了使安全教育进学校、进教室、进课堂和进校园超市，始终坚持“一切为了孩子的安全” 工作宗旨，多层次、变形式地开展工作，着重做了三方面工作。
⑴确保安定环境
○调整安全工作领导班子，成立了以组长：许仁奇，副组长：万运格、高国翔、王维、万文卿、许玖玖，组员：段兴旺、黄年霞、梁素华、黎职梅、龚新蓉、沈金池的安全领导小组。分线负责，分班管理。
○年初与县保安服务公司签订了《保安合同书》，为校园安全工作提供了安全保障。
○加强校外寄宿生管理，与相关教师签订了工作责任状。
○坚持每月安全隐患排查，及时提出整改措施。
○抓住安全隐患，及时扼杀事端。如六一班与胜小学生群斗之事，及时调查、及时处理。又如一四班学生被陌生人带出校园，及时作出了妥善处理。
○加强门卫管理，增强工作责任。
⑵加大宣传密度
○楼层增设警示牌，规范同学们各方面的文明行为。
○更换“安全宣传专栏” ，及时宣传上级文件精神。
○设立永久“安全知识橱窗” ，教育学生严格遵守交通规则，注意食品安全卫生，培养应变各种突发事件的能力。
⑶开展多种活动
○结合5.12学生安全教育报展，对学生开展“三生教育”( 即热爱生活、珍惜生命、学会生存)。
○确定3月为“安全教育月”德育系列教育活动，通过校园广播、主题班会和国旗下讲话，时刻告诫师生，注意人身安全，增强自我防范意识，共同维护学校安定环境。
○安全知识进驻庆“六.一” 活动，通过节目提醒学生要乐做文明处事的小天使，争当安全出行的好市民。
○开展维护校园超市活动，教育学生有秩序进店，有节智选物，有诚信付钱，做文明消费者。
二、存在安全隐患
○保安责任心不够强，特别是深夜门未全关闭，校产和老师家产容易被盗。
○学生中玩锐器的现象比较严重，很容易伤害他人。○
存在的安全隐患，是我们下期主攻的工作目标，在新学期里，进而制定切实可行的工作计划，全身心地投入安全管理工作，为创建平安校园而努力。
学校工作总结汇报材料篇3
本年度工作即将结束。现就我校的几项主要工作作一总结。
班级自主管理工作
本年度我校继六年级实施班级自主管理后，在1-5年级试着推广这一做法。学校本着自我管理，锻炼自我的目标，积极采取了一系列措施，让学生学会自我管理，学会自我约束。孩子们的表现大有起色。班级管理更是有条不紊。
所谓自主管理就是让孩子在班里人人有事干，事事有人干。通过集体寻找班里需要同学管理的事情，做到有事就有人管。学习、宣传、卫生、劳动、纪律(课堂内、课堂外)、课桌的摆放、抽屉洞内的干净整齐、书橱和墙壁厨子的摆放整理、讲桌窗台的整洁，课间操、室内卫生的检查、各功能室内卫生的检查，值日生的分工等等。
在实施的过程中，师生根据班级的实际情况共同制定自主管理班级方案，让学生参与管理工作，培养学生的管理能力和自我约束能力，在实施过程中遇到问题及时解决，定期进行评价，通过自评、互评和教师评，增强学生的责任意识。让学生在充分的实际锻炼和亲身体验中学会自我教育、自我管理、自我评价。
经过一年来施行班级学生自主管理，学生的民主意识得到增强，焕发出管理的积极性和对班级的责任感。实践证明：学生的自主管理才能体现得越充分，积极性就越高，班风学风就越好。让学生自主管理，每个人成为班集体的主人，是当今社会培养人才的必由之路，也是班主任的重要课题。开展小学生班级自主管理，不仅真正锻炼学生的能力，还真正解放了老师，它使每个小学生既是管理的对象，又是管理的主体;既是活动的对象，又是活动的主体;既是评价的对象，又是评价的主体。这样的班级管理，能够通过师生的相互配合，进而以达到squo;管squo;是为了不管;squo;教squo;是为了不教的最高境界
暑假预防溺水大家访活动
为了进一步提高学生安全意识和自护自救能力，预防假期溺水、交通等安全事故的发生，使学生能够过一个健康愉快的暑假，我校今年暑假先后两次开展了暑假大家访活动。
7月6日和 16日，学校分别召开了全体教师暑假家访部署会，会上，校长传达县教育局和中心校关于暑假学生安全教育和防溺水工作的文件精神，并对预防学生溺水、交通事故大家访安全教育工作进行了专门的安排部署，明确责任，全员参与，落实包片责任到人。防溺水要求全校教师务必做好家访工作，确保每位学生能过一个平安愉快、有意义的暑假。
会后，全校教师兵分四路冒着酷暑，先后对辖区内的黄庄、林西、陈坝及前王和楼底等自然村深入学生家庭，进行家访。在家访活动过程中，老师向学生及家长询问了假期学习生活、家庭教育状况，同时，把孩子的在校表现、学习成绩，与家长交流，征求了家长对学校工作的意见和建议，并要求家长假期一定要做好孩子的防溺水安全：不要让孩子独自到塘边、河边和水库去玩耍、游泳或钓鱼，不准孩子私自结伴去划船;其次要教育孩子不玩火、安全用电、不与行为不良的人交往、不吃不洁食物、与家人一起外出要遵守交通规则;杜绝孩子上网、玩游戏、看不健康影视录像、阅读不健康书刊;最后希望家长督促孩子定时定量完成暑假作业。活动开展期间，大家每到一处、每到一家，受到了广大学生家长的的欢迎和感谢，也深受广大干群的好评和尊重。
开展提高教学质量大讨论活动。
为了让孩子享受优质的教育，提高办学品位，办人民群众满意的教育。本学年我校组织全体教师开展如何提高教学质量的大讨论活动。
这次提高教学质量大讨论活动主要分三层进行：
1、所有教师都要围绕一个主题发表或撰写一篇提高教学质量方面的意见或论文。徐家贤校长在讨论中围绕我们应当确立什么样的教育质量观这一主题谈了自己的意见，陆兴亮主任谈了向40分钟要质量的做法，周化喜、吴立瑞等老师就怎样培养学生良好的学习习惯，以及提高教学质量，班主任该怎样做等发表了个人的意见和建议。
2、全体教师在提高教学质量方面充分发表意见，并提出自己的观点和方法。
3、学校对老师们在论文中的观点及建议进行筛选，并选取符合我校实际和切实可行的建议，用于指导学校今后的教学工作。
相信提高教学质量大讨论活动一定能够给每位教师找到适合于自己提高教学质量的新路子，楼底小学的教学质量一定会很快得到提升。
校园文化建设
一年来，学校本着让环境说话，实现有限时空，无限教育的宗旨，努力改善校园环境及办学设施，融教育性于艺术性之中，追求高品味;优化了校园环境，创建了积极向上、生动活泼、富有特色的校园文化，丰富了书香校园的内涵。
改善校园环境及办学设施，平垫操场、建花坛、建车棚。建造了比较完善的实验室、电脑室、阅览室和音体美室。学校围墙内新布置了喷绘及内涵深厚的文化经典《弟子规》全文。校园里、教室外张贴名人画像、经典诗词、成语故事等，镌刻文化墙、名言警句、警示语，校园处处蕴藏丰富的文化内涵，学校新建的花园里冬有青，春有花，夏有荫，秋有果。一草一木都富含耐人寻味的诗情画意，这些校园物质文化，营造了独具特色的文化氛围。同化着师生、愉悦着师生。为充分彰显校园的生机与活力，体现阳光向上的校园文化氛围，学校在沿主干道的四面山墙上确定了中国梦、少年强、教师目标以及学生目标等四个画面主题的墙体彩绘。让每一面墙壁都会说话，让每一块绿地都会抒情，让每一个角落都有美的闪现，是楼底小学校园文化的不懈追求。学校也因此成为了楼底村一道亮丽的风景线。
努力打造亮点工作
为促进学生的个性发展，增强校园环境艺术化，突出自身的办学特色是楼底小学的办学目标。学校创建了以书法、经典诵读的校本特色，让学生们在对中华传统文化的继承与弘扬中体验和感悟艺术的魅力。学生的书法知识由无到有，书写能力、鉴赏能力快速提高，受到了主管领导的高度评价，也培养出一大批爱好书法的学生。几年来，我校的学生书画作品在省、市各级比赛中先后有近百人次获奖。我校学生每学期图书的借阅量平均每人达40本次。为了更好地激发同学们的阅读兴趣、拓展他们的阅读视野，学校本年度举行以读书为主题活动四次，讲故事比赛每学期一次;好书伴我行读书笔记评比一次;课外阅读知识竞赛一次。这些活动的开展有力地培养了同学们良好的阅读习惯。学校组建的合唱队在市、县、镇的舞台上多次登场，所唱歌曲屡屡受到褒奖。书法及学校音乐教学成为我校行为文化的两大亮点。
标准化建设
这学期开学后,我校的音体美器材室、科学室、电脑室，一应俱全。
操场上,新建了60米直跑道和200米环形跑道,还有标准的篮球、排球、乒乓球场地。这是实施农村小学标准化建设新添置的各类器材。自此以后我校的义务教育学校办学条件标准化基本达标。
通过活动提高质量
听写字词是语文教学中必不可少的一项内容。为了加强课文生字词语的复习，巩固基础知识，12月份，我校组织二一至六年级学生进行了全校生字词听写比赛。此次比赛，组织严密，形式比较公平，是由各个年级组语文老师交换监考和评卷。老师们都十分积极认真地对待这次比赛。通过这种听写形式的开展，学生学习词语的积极性提高了，对听写产生了浓厚的兴趣，注意力也较以往集中，思维也更活跃。并且在听写前能够主动地想方设法去记忆，听写的效率和效果也有了明显的提高，字词也得到了良好的巩固。同时，通过这次比赛，语文老师们看到了学生词语听写中的不足，如书写不够规范，字迹不够工整美观等，并且较好地了解了本班学生对本学期所学课文的词语掌握得如何。老师们通过总结对症下药，对学生要求更加严格，更加注意加强词语方面的复习与巩固。
12月份我校还举行了一至六年级速算比赛活动。此次比赛主要对学生口算、简算以及估算进行了集中测试。一二年级侧重于口算、三至六年级侧重于口算和简算方法的测试。测试的试题既有科学性又有灵活性，又有一定的量和一定的难度。从学生的答题中，我们发现大部分同学能够正确、迅速、合理、灵活地进行计算。部分同学在口算、细心、耐心上还要多下功夫。这次比赛，一大批数学口算能力过硬的同学脱颖而出，但两极分化比较严重，好的同学二十分钟100道题能够全部做对。差的小朋友只能做出二三十道题。这次活动得到了全校师生的高度重视和积极参与，得到了家长的支持和一致好评，比赛激起了学生对计算速度和计算准确率的重视。大家充分认识到计算能力对学好数学这门学科的重要性，活动达到了预期的目的。
为了展示学校书香校园建设，促进规范汉字书写，进一步激发学生练字的兴趣，提高 学生写字水平，本年度我们还先后举行了两次书法比赛。活动与语文教学紧密结合。通过比赛，提高了学生写字的正确性、规范性和美观性，还提升了学生的语文素养。同时，端正了学生的书写姿势，培养了良好的书写习惯，激发了全校师生学习书法艺术、弘扬中华民族优秀传统文化的热情。
学校工作总结汇报材料篇4
学校安全工作事关千家万户的幸福，是维护社会稳定，推进学校素质教育顺利实施的重要因素。
我校认真贯彻中心校要求落实的各项安全要求，将创建平安校园工作列为学校的头等大事，与学校德育工作紧密结合，坚持以防为主，积极开展各类安全知识培训、教育活动，落实各项防卫措施，使创安工作得到全面、深入、有效地开展。全校师生的法制观念、道路交通安全意识、消防意识等其它安全意识显著增强。现将一年来的工作总结
一、领导高度重视，制定有力措施。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，成立了以杜根民校长为组长;杨志军为副组长的安全工作领导小组和食品卫生工作领导小组，学校领导、班主任、教师都具有很强的安全意识。还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专(兼)管人员、主管领导和分管校长，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校苏校长直接抓，分管罗主任具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、安全制度保证，实施扎实到位。
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。与保安人员签订相关安全责任合同，将安全保卫工作列入考核内容中，严格执行责任追究制度。凡发生重、特大安全责任事故和影响恶劣的安全责任事故，或在各级工作检查中，受到批评的，对有关责任人员作如下处理：根据具体情况，分别给予党纪、政纪处分。同时还要承担经济责任。情节和后果严重的，将由有关部门追究法律责任。
2、签订责任书。学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻谁主管，谁负责的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁教师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以杜根民校长为组长的重特大安全事故应急处理领导小组，制定了重特大安全事故应急处理预案。为了及时快捷地开展工作，学校成立了现场指挥组、协调联络组、后勤保障组、事故调查组、抢救组等临时性机构。并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。每学期都进行紧急疏散的预演，收到良好的效果，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。
三、全社会总动员，群防群治群利。
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，每学期初和学期结束，我们都邀请法制副校长、社区治保主任以及司法所的领导到学校上专题法纪、安全知识教育课，取得了良好的教育效果。
四、加强思想教育，提高自护能力。
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
2、提倡走读学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查，严禁学生骑三无(无刹车、无铃、无牌照)自行车上学。
3、为了学生健康成长，学校发出倡议，拒绝零食，从我做起的签名活动。
五、加强安全检查，及时整治整改。
开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，积极配合卫生部门对学校食堂、饮水卫生进行检查。同时，加强对校园周边的综合整治。对存在的隐患及时向社区反映，及时整改。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全保卫工作水平。
四、净化育人环境，做到四个联合
我校近年来在抓校内整治的同时，狠抓周边环境的治理。
1.联合派出所维护学校及周边地区治安秩序，净化育人环境。
2.联合家长，明确了家长应做的工作和应负的责任，提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行摸底排查造册，严禁末满十二周岁的学生骑车上学，严禁学生骑无刹车、无铃自行车上学。
3.联合综合执法对周边商贩进行治理
4.联合社会各界，加大安全实施的投入，配齐了消防设备、应急灯等安全器材，竖齐了疏散标志牌，安装了监控摄象头等。
在过去的一学期里，在上级领导的高度重视和全体教师的努力下，安全保卫工作取得了一定效果。我校没有发生一起校园安全责任事故，没有发生人员伤亡事故，没有存在不稳定因素，没有发生传染病疫情，没有发生师生违纪违法现象，校园平安和谐。
学校工作总结汇报材料篇5
根据市四届人大常委会20xx年工作的总体安排，受市政府委托，我向本次大会作全市民族宗教工作情况的报告，请予审议。
一、基本情况
十堰地处鄂豫陕渝毗邻地区，外来少数民族流动频繁，跨地区宗教渗透现象时有发生，是全省民族宗教管理的重点地区之一。
全市共有36个少数民族，总人口2.3万人。其中回族1.9万人，占83%;城区7000人，占30%。除十堰经济技术开发区只有2个少数民族19人外，其它各县市区均有9个以上少数民族分散居住，人口都在千人以上。市区和城镇现有外来流动少数民族约1200人，其中在固定处所经商务工约300人，季节性流动商贩约900人。全市少数民族群众当选十八大党代表1人、省人大代表4人、省政协委员4人、市人大代表10人、市政协委员20人。市辖1个民族乡、11个民族村、2所民族中学、5所民族小学、3家民族企业。其中，郧西县湖北口回族乡是全省5个回族乡(镇)之一，市伊兰清真实业有限公司、武当山有宏精铸有限公司和房县昂新布业有限公司，作为民族特需商品定点生产企业，享受国家优惠贷款利差补贴等政策。
全市佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教五大宗教俱全。批准登记合法宗教活动场所62处，其中佛教7处、道教11处、伊斯兰教14处、天主教7处、基督教23处。认定备案宗教教职人员209人，其中佛教15人、道教133人、伊斯兰教13人、天主教4人、基督教44人。登记在册信教群众83593人，其中佛教14050人、道教30829人、伊斯兰教19974人、天主教3120人、基督教15620人。建立爱国宗教团体20个，其中市级宗教团体5个，县级宗教团体15个。
二、主要工作开展情况
近年来，在市委正确领导和市人大监督支持下，市政府围绕民族和睦、宗教和顺、社会和谐根本目标，认真贯彻落实民族宗教政策法规，依法加强民族宗教事务管理，不断改善民族宗教部门工作条件，努力维护民族宗教领域团结稳定，为推进区域性中心城市建设、实现经济社会又好又快发展，作出了积极贡献，营造了良好环境。
(一)高度重视，切实加强组织领导。
市委、市政府出台了《关于进一步加强全市民族宗教工作的意见》(十发〔2012〕14号)，成立了全市民族宗教工作领导小组，明确了四大家分管领导，将民族宗教工作纳入社会治安综合治理目标考核，建立了民族宗教工作联席会议制度，坚持每季度听取一次情况汇报、研究一次民族宗教工作，定期开展民族宗教工作检查考核，推进了民族宗教工作的制度化和常态化。市委、市政府主要领导多次深入民族乡村和宗教活动场所，调研指导工作，切实解决少数民族和信教群众普遍关注的重大问题，增强了各级各部门支持配合民族宗教工作的自觉性和责任感。郧西县将湖北口回族乡民族特色村寨建设纳入湖北旅游强县创建目标内容，竹山县把民族宗教工作法律法规纳入法制竹山建设的重要内容，郧县把民族宗教领域维稳工作纳入平安郧县建设考评内容，张湾区把民族宗教工作纳入各单位党政领导班子实绩考核内容。各级党委、政府的高度重视，为民族宗教工作提供了坚强保障。
(二)加强宣传，认真落实民族政策。
?湖北省散居少数民族工作条例》(简称条例)颁布实施后，市政府在全市范围内组织开展了多层次、全方位的学习宣传活动。全市各级政府共印发宣传材料2万余份，各级党校、行政学校举办培训班20余次，利用工作会议开展专题学习活动10多次，重点加强对各级党政领导干部、民宗干部的学习教育。
为全面贯彻落实《条例》，市政府专门发文，对《条例》实施提出了具体要求，在市、县两级政府的共同努力下，《条例》规定内容已转化成为多项务实举措。市县人大、政协组织按规定安排了少数民族代表和委员，组织和统战部门加强了对民族干部的培养和使用，民族乡村领导班子中都配备了少数民族干部。市级财政设立了散居少数民族事业费和民族专项资金，并逐步增加到每年各50万元。教育部门在高中、中专和大学招生工作中，对少数民族考生实行了加分照顾。工商税务部门出台了鼓励和支持清真饮食业发展的税费优惠减免政策。劳动人事部门在工资改革中特事特办，落实了少数民族干部职工生活补贴，按照《十堰市宗教教职人员社会保障实施方案》，分别为381名宗教教职人员落实了社保政策。各地充分尊重少数民族风俗习惯，建设了清真寺、清真屠宰场、清真食品加工作坊，妥善安排回民墓地，保障了少数民族群众的特殊需求。
(三)全力帮扶，加快民族乡村发展。
市委、市政府把支持民族乡村发展列入重要议事日程，主要领导多次现场办公，市政府先后两次召开专题会议，研究帮扶民族乡村发展问题。为推进全市唯一民族乡--湖北口回族乡加快发展，市委、市政府积极争取省直单位驻乡帮扶，建立市直单位对口帮扶机制，明确帮扶责任和帮扶措施;采取各种措施，不断加大对民族乡村的政策、资金、项目倾斜支持力度。市委常委、组织部长郭俊苹受市委书记周霁委托，带领民宗、财政、国土、水利、农业、扶贫、畜牧等部门负责人，专程到湖北口回族乡召开协调会，落实项目资金一千多万元。各县市结合本地实际，纷纷采取内帮外联等多种形式，推进民族村发展，新建了一批发展项目，改善了一些基础设施，少数民族群众的生产生活水平显著提高。截止2012年底，全市民族乡村经济社会事业长足进步，各项经济指标普遍接近甚至超过当地平均水平，呈现出共同繁荣发展的可喜局面。
(四)依法管理，促进宗教事务规范。
各级政府抓住教职人员、宗教场所和宗教活动三个重点，依法加强宗教事务管理，促进了全市宗教领域的和谐稳定。民宗部门按照相关程序规定，坚持标准，组织培训，顺利完成了全市209名教职人员认定备案工作;深入开展寺观教堂安全年主题创建活动，认真排查、及时消除安全隐患，确保了全市宗教场所无一例安全事故发生;指导宗教场所加强财务管理，督促整改存在问题，全市宗教活动场所财务管理全部达到五有标准(管理制度、管理小组、专兼职财务人员、会计凭证账簿、财务收支报告)。同时，严厉打击宗教领域的非法活动，扎实开展佛道教乱建寺庙清理和基督教私设聚会点治理工作，拆除违规修建宗教场所21处，制止基督教非法传教活动3起，查处私设聚会点37处、自封传道人37人，依法规范了宗教秩序。
全市五大宗教中除天主教属老河口教区外，其它四大宗教均推举成立了市级爱国宗教组织，6名宗教界人士进入省级相关宗教团体领导班子。广大宗教界人士积极参与社会公益事业，先后筹集资金70多万元，支援8.5特大暴雨受灾地区重建，扶助贫困孤寡老人、特困学生、重病患者和孤儿近80名，凝聚了积极向上的正能量。特别是武当山道教协会，通过将道教文化和地方资源的有机融合，在促进文化交流和经济发展中发挥了积极作用。
(五)抓好协调，妥善化解矛盾纠纷。
近年来，随着国际国内形势的发展变化，民族宗教领域的`矛盾纠纷日益增多，维护民族团结和社会稳定的压力很大。为确保我市民族宗教领域和谐稳定，各级按照分级负责，属地管理原则，制定了民族宗教领域突发性群体性事件应急预案，建立健全了民族宗教工作管理网络和责任制，实行了民族宗教领域不稳定因素定期排查报告制度，高度警惕重大政治活动前夕和敏感时期的苗头性问题，坚持把维护合法权益和严格执行政策相结合，积极争取民族宗教界上层人士的支持与配合，面对矛盾不回避，靠前指挥、争取主动，先后妥善调处了14起涉及民族宗教领域的矛盾纠纷，确保了民族团结、宗教稳定。
(六)健全机构，强化部门工作保障。
为了夯实基层民宗工作基础，市、县(市区)两级均成立了民族宗教工作机构，其中机构单设6个，挂靠或与其它部门合署办公5个，绝大多数达到了三单一主(机构单设、人员单配、经费单列、具备执法主体资格)标准。机构改革中，在各级党委、政府的重视关心下，全市民族宗教工作机构不仅没有撤并，反而得到加强，基本实现了各级有机构管理、有人员负责、有经费保障的目标，工作条件得到了进一步改善和加强。市、县两级还设立了民族宗教领域维稳专项经费或少数民族困难补助，将民族宗教理论课程列入了党校教育内容，为民宗部门依法行政创造了有利条件。
虽然我市民族宗教工作取得了一定成绩，获得了省民宗委和市委的充分肯定，但也还存在一些不足：一是认识有待进一步提高。少数地方和部门认为民族宗教工作与经济工作联系不紧，不是一线部门，不能直接产生经济效益，对民族宗教工作重视支持不够。二是机制有待进一步加强。尽管市委、市政府多次研究部署民族宗教工作，而且出台了文件，形成了纪要，但在落实过程中，缺乏行之有效的过硬机制，影响了民族宗教工作的顺利推进。三是方法有待进一步创新。民族宗教问题政策性强、涉及面广、敏感度高，民族宗教工作需要努力探索，不断创新。
三、下一步工作打算
民族宗教无小事。我们将认真研究我市民族宗教工作面临的新形势，进一步创新举措，切实解决当前我市民族宗教工作中存在的突出问题，努力开创十堰民族宗教工作新局面，为建设区域性中心城市营造和谐稳定的环境。
(一)深化认识，努力优化我市民族宗教工作的外部环境。今年，市政府将以贯彻落实《关于进一步加强全市民族宗教工作的意见》为着力点，切实加强民族宗教政策法规和民族宗教理论知识的学习宣传，适时在行政学院举办民族宗教工作培训班，对政府和相关部门负责人进行专题辅导，进一步提高各级各部门的思想认识。加大民族宗教工作督查力度，对各级各部门学习、自查情况进行检查，总结推广好的经验和典型，对落实不力、影响工作的，坚决通报批评、严肃处理，不断增强各级各部门将民族宗教工作与改革发展工作同部署、同检查、同落实的自觉性，进一步优化民族宗教工作的外部环境。
(二)强化保障，切实推动我市民族宗教领域重大问题的解决。结合全市民族宗教工作的现状和存在的突出问题，市政府将根据国家和省有关规定，组织相关部门开展调查研究，积极借鉴其它地区的经验和做法，逐步完善我市民族宗教工作的保障机制。制定民族乡村对口帮扶工作考核验收办法，由各级政府牵头，每年组织一次考评，考评结果同帮扶单位创先争优、负责人年度考核相挂钩，促进帮扶工作取得实效。关于民族宗教部门工作经费、市级宗教团体建设等问题，市政府将专门听取汇报，认真研究解决，努力为民族宗教工作提供更加有力的保障，创造更加优越的条件。
(三)整合资源，不断创新我市民族宗教事务管理的方式方法。民族宗教工作是一项社会性的工作，单靠民宗部门确实有难度，只有整合资源，才能形成合力。市政府将探索建立城市民族工作协调机制，创新实施县乡村基层组织跨区域合作机制，构筑全市民族宗教工作信息网络，加快市、县(区)少数民族流动人员服务中心和社区少数民族流动人员服务站建设，加强流出地与流入地的沟通协作，形成党委统一领导、党政齐抓共管、民宗部门综合协调、各部门密切配合、全社会广泛参与的民族宗教工作新格局，努力在流动少数民族的管理与服务方面取得突破、在农村宗教活动过热过乱治理方面取得实效。
以上报告，请予审议。
