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家亲典型事迹材料篇1
xx，已有25年党龄，现任市级机关曙光幼儿园保教主任，多次荣获“师德标兵、骨干教师、先进个人”等称号。多次代表幼儿园参加市级幼儿教师、家长培训工作、公开教学活动等。作为一名有着丰富一线经验的教师，处处以身作则，身先士卒，起到模范带头作用。
身先示范
自从事幼教工作28年以来，宋主任在工作中秉承着”师德为先、幼儿为本、能力为重和终生学习”的教育理念，以一种强烈的教师职业责任心和使命感，为人师表，爱岗敬业，认真学习专业知识，努力提高自身文化素养与专业水平，在不断的开拓创新中，体验着工作的快乐，与孩子一起成长的喜悦。
宋主任是一名学习型的教师。善于思考，善于学习，善于实践，将工作之余阅读的大量书籍转化到实践工作中，积累了大量的教育教学经验。
撰写的论文《家园共育要提高三种意识》、《关于运用绘本培养幼儿阅读兴趣的探讨》、《论幼儿食育对生活化教育理念的贯彻》等，在国家级、省级刊物刊登。在教育教学实践中以《纲要》和《指南》为引领，以游戏为基本活动，尊重幼儿个体差异，接纳包容每一位幼儿，用爱心、耐心、细心对待幼儿和家长，得到园领导、老师和家长们的一致好评。
勇于承担
宋主任是一名勇于承担的教师，为加强师资队伍建设，提高教师专业化水平，她充分发挥骨干教师带头作用，研究教材，组织开展晒课、赛课、评课等活动，引领教师们互相观摩、互相学习、共同成长。
她多次积极承担组织园内大型活动、教研培训活动，带领老师们扎实进行课题研究，目前已有中国学前教育研究会十三五课题《因地制宜开展户外活动的实践研究》、省级课题《基于幼儿生活体验的食育课程探索性研究》等多个课题结题。
多年来，宋主任协助园领导加强教师的思想政治教育和职业道德教育，帮助教师明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新，引领教师不断树立正确的教育观、儿童观，在幼儿园中掀起主动学习、积极研究、扎实实践的工作氛围，为促进幼儿园保教质量的不断提高，贡献了坚实的力量。
诸多荣誉的取得代表着她对幼儿教育事业的热爱，“真诚待人、诚恳做事”是她的座右铭，她更多的是用行动诠释着优秀骨干党员教师的真正风采和内涵！就是这样一位朴实平凡的老师，用自己的实际行动诠释着爱的真正内涵。她用慈爱呵护着纯真，用智慧孕育着成长，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想。用自己博大的爱、特别的爱温暖了每一位孩子，她用自己的双手默默耕耘，托起明天的太阳！
家亲典型事迹材料篇2
人们常说：教师是太阳底下最光辉神圣的职业。从事这一职业需要我们具有崇高的人格品质，优秀的职业道德。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵 ，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛一样向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为生命的主旋律。我自1999年任教以来，一直从事语文教学工作，工作中始终严格要求自己，爱岗敬业、勤奋努力，不断完善自我、增强课改能力、提升课改实效，积极探索新课程改革教学之路。
一、转变观念
有人说，教师的职业生命是需要付出艰辛、耐心和热情的。其实，这句话只说对了一半，因为，当一名教师在研究性状态下工作的时候，他就是幸福的了。他就会感受到教育并不是牺牲，而是享受;教育并不是重复，而是创造。观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践，一切先进的教育改革都是从先进的教育观念中生发出来的，而先进的教育观念来自不断的学习，因此，我把加强学习，转变教育观念作为我自己进行新课程改革的第一步，把新课程理念作为一切工作的指导。我对照新课程的要求，对自己的教学行为进行讨论反思。通过学习、讨论和反思，提高了认识，俗话说：“理清则明”。我明白，只有自己的观念转变了，才能摆脱旧的束缚，走出创新教育的新路。否则就只会“出新鞋走老路”。新课改培训的时间大多安排
在假期或双休日进行，我为了跟上课改步伐，不惜一切休息时间，积极参加每一次的课改培训学习。通过培训，我摒弃了旧的观念，树立起新时代的教育观念，准确地理解和把握新教材的宗旨，领会教材的编写意图。我从中深刻地感到：课程改革是基础教育改革的核心内容，是培养新世纪合格人才的有效途径，是推进素质教育的关键环节。
二、转变角色
新课程改革在教学中的实施，教师的角色发生了变化，教师起码要做到两点：首先，变权威者为组织者，担负着学习、探索的重任，不再有“经验”可谈。教学工作，工作特点和职业要求，决定了教师在课改中起着重要的作用。教师根据课改的需要和学科特点，积极参加各种集中学习、教材培训、集体备课、召开教学研讨会，共同探究提高教学水平的方法和途径，为广大教师展示才华、相互学习，提供机会，构建平台。其次，变指导者为参与者。新课改中，传授给学生多少知识已经不是最重要的，而是教学生掌握知识的方法和能力是至关重要的。因此，要求教师从旧的教学模式中走出来，改变学生学习方式，提倡自主、探究、使用学习，着眼于对学生能力的培养。目前已初步建立了问题情境—共同探究—多项交流—实践应用的课堂教学的结构模式，给学生创设了一个自由宽松、平等和谐的学习环境。例如：为了便于学生多感官接受和传递信息，增加动脑、动口、动手的机会，便于学生之间相互切磋，相互合作，相互交流。我按照学生的兴趣爱好等将学生分成不同的小组，小组学习互相交流。
三、转变方式。
新课改带来了教学方式和学习方式的转变，为适应新课改，教育教学方式也必须转变。我和其他教学一线的教师一起学习、一起切磋，平等交流，并虚心向他们学习，甚至向学生学习，并且积极参与教学过程，才能使教研工作理论联系实际，才能使我的教学扎实有效。其次，我还积极参加一系列的活动，引领课、示范课等。学习专业理论，加强自身的理论修养，用科学的理论武装头脑，确立先进的教学理念，并内化为指导自己行为的思想。这样不仅可以鞭策自己努力学习，不断提高专业水平，还能缩短与学生之间的距离，成为学生的朋友，更能促使自己在实践中成长，与新课改同步前进。再次，必须透彻了解学生，不断反思教学常态下的师生活动，课改实验工作尤为如此。几年来，课程改革使我真切的感受到了教育意识对新课程的作用。实践中我能在有意识的繁衍教学经验的同时进行理性思考，在总结中有所发现。教学之余，我坚持质疑反思，尤其善于走进学生的现实生活和内心世界，去关注学生，研究学生。我还不时地把自己在教育教学、课改实践中的点滴感悟流淌于笔尖，不断促进自身的专业化成长。 努力转变学生的学习方式，我让学生选择自己喜爱的学习方式，在快乐中学习。我在教学过程中关注学生学习过程和方法，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、把握方法的过程。 新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要走下高高的神坛，由居高临下的权威者变成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。我们努力营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中与学生心灵碰撞、情感交融中健全学生人格，完善学
生个性，促进师生共同发展。在语文教学中，教师积极拓宽渠道，让学生走出课堂，观察校内的名人名言;让学生走上社会，观察外面多彩的世界。。。在课堂教学中，我秉承素质教育、课程改革的前沿理念，注重培养学生的实践能力和创新精神，大胆尝试新的教学模式，努力营造“自主探究、合作交流、动手实践”的学习氛围。学生们都爱上我的课，教学效果自然是不言而喻，逐步形成了自己的“激活学生经验、贴近现实生活、追求真实有效”独特的教学风格。
一路耕耘，一路收获，我在课改研究方面，勤于思考，不断创新。多次获得优质课教学比赛一等奖，撰写的论文《语文教学中如何培养学生的阅读能力》在省级刊物上发表。并有多篇教育教学论文获得市，县级一，二等奖。
苏霍姆林斯基曾经说过：教育的理想就在于使所有的儿童都成为幸福的人。在课程改革实验工作中，我深深地体会到，新课程已不仅仅是新课标、新理念，它已经与协作、创新、探究、激情、希望、未来这些滚烫的字眼紧紧联系在一起，让我们与新课程一起成长，为学生们每一天的成长而快乐着，愿我们的课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现，成为情不自禁的从心灵深处，淌出不断滋润精神之园的丝丝甘泉。在课改的春天里，我愿与学生们一起感受生命的灵动，体味求真与创新的乐趣。
家亲典型事迹材料篇3
凝心聚力促帮扶——驻村第一书记典型事迹材料“我的初忠是多帮忙不添乱，下来就一定要为老百姓实实在在干实事……”和平村第一书记说。崔春同志是杭锦后旗政协派到三道桥镇和平村驻村帮扶第一书记，2020年10月开始驻村开展精准扶贫工作。自他到和平村驻村以来，始终以一名共产党员应有的使命感和责任感，兢兢业业。
“我的初忠是多帮忙不添乱，下来就一定要为老百姓实实在在干实事……”和平村第一书记说。崔春同志是杭锦后旗政协派到三道桥镇和平村驻村帮扶第一书记，2020年10月开始驻村开展精准扶贫工作。自他到和平村驻村以来，始终以一名共产党员应有的使命感和责任感，兢兢业业、任劳任怨地工作在农村第一线。驻村工作中，他走遍和平村家家户户、一角一落，认真履行驻村干部工作职责，静心想事、耐心谋事、细心干事、真心为民，是村民心中的“好干部、好书记”，始终本着“再接再励出成绩，为民办事不放松”的工作思路，凝心聚力谋划产业发展，助推打赢精准脱贫攻坚战。
一、走访摸底，他是社情民意的“调查员”
驻村后，为了准确掌握第一手资料，摸清和平村的基本情况，他开始深入实地开展调查工作。
(一)精准识别“贫困户”。他与村干部一起，起早贪黑、利用近一个月的时间，走遍全村每一家农户，了解掌握贫困户贫困原因。听取群众对全村脱贫致富的意见和建议，有选择地重点访问老党员，种植养殖能手，困难户等村民代表，了解村民真正想什么、盼什么，需要为他们解决哪些问题，真实地了解村民生活现状和实情。通过深入实地调查了解，精准退出22户贫困户，精准识别建档立卡贫困户4户13人，其中两户是因户内成员患有大病，医药费指出极大，导致贫困;另外两户是残疾妇女离异和丧偶，独自一人带孩子上学，无经济来源导致贫困。
(二)多种形式摸“村情”。驻村工作生活中，主动与村组干部拉家常，了解掌握村情民意，会同村书记召开村民代表会议，详细听取党员干部、群众对村“两委”干部的评价，了解民情风俗，经济发展情况、村发展规划、村组急需解决的问题等。了解到因地少，群众年龄机构老龄化，村民无更多的地可耕，部分群众思想落后，等靠要思想突出、因学因病因残等主要致贫原因，掌握了基本村情、弄清了和平村的贫困现状及原因、摸清了村民脱贫致富的主要愿望。
(三)制定规划谋产业发展。他走访农家户，踏遍村里的一角一落。通过走访，他掌握了村里基础建设与产业发展状况，找准了驻村帮扶工作的着力点和突破口，明晰了工作思路，有针对性地拟制了《和平村2018—2020年扶贫攻坚产业发展规划》、《一户一策脱贫计划》，长远规划和平村种养殖业发展，不断壮大村集体经济。
二、真抓实干，他是困难群众的“贴心人”
驻村工作以来，他始终把村民放心上，为村民办实事、办好事，积极开展亲民、便民、爱民工作。
(一)践行群众路线。始终把人民放在心上，坚持和群众“同吃、同住、同劳动、同学习”，获得了和平村村民的一致好评。在村委会宿舍里，每天都有村民前来唠家常问政策，村民谁家有事，不管大小都愿意来和他反映商量。自己也不免感慨：通过驻村这几个月工作经历，我看只要心里始终揣着群众，“忧”“喜”关乎百姓，带着感情真正走到群众中去，老百姓就会把你当自己人。
(二)做小事办实事。正如他所说，要为老百姓实实在在做实事。看到村里的赵银花、范凤珍等几位残疾群众无法行走，崔书记急忙想办法想旗残联部门申请轮椅、拐杖;了解到70岁的冯玉福特殊的家庭遭遇，还要供上大学的孙子读书，崔书记联系爱心人士捐资助学;村里有些渠道的涵管存在安全隐患，影响群众通行，崔书记多次联系水利部门，为和平村申请涵管30节，解决了燃眉之急。除此之外，他非常重视群众教育和公益服务;联系河酒文工团“送艺下乡”，补精神之“钙”;邀请旗医院和同济医院8个重要科室“送医下乡”义诊活动，为农村困难家庭上门就诊，解就医之难;邀请名理发师为群众免费理发，送服务到家;联系其爱心协会，为贫困人捐衣送物，想群众疾苦。驻村以来，村民不管是大事小事，都会找到第一书记，因为他不怕艰辛、不畏劳苦，是群众的“贴心人”，他想用自己的行动弘扬一份社会正能量。
三、全心帮扶，他是脱贫致富的“引领者”
驻村帮扶，怎样才能发展产业带领群众尽快脱贫致富奔小康，是崔书记考虑得最多的一件事。
(一)转思想换观念。村民尤其是贫困户都想过上好日子、住上好房子，都想家里有存款、出行有车子，但是村里没有更多的人去想脱贫致富的方法路子，主体意识不够强，“等、靠、要”思想严重，大多仅满足于政府能发几头猪、几只鸡，几只羊，习惯于现有生活生产方式。假如思想观念不转换，扶贫工作就会形成越扶越贫、越扶越懒的怪圈。作为扶贫“第一书记”，他坚持从解决村干部的思想“贫困”和转换村民思想观念着手，通过组织召开村委会和村民代表大会、逐个找村干部谈心谈话、进村入户走进田间地头等多种形式进行政策宣传，引导村民走出思想贫困的误区，真正更新观念，形成真扶贫、人人能脱贫的局面。思想是行动的先导，村民魏克义对他说：“崔书记，真是感谢党的好政策和你们这些好干部，我们已经很满足了”。
(二)调结构增收入。西甜瓜种植是和平村的特色产业，效益很好，但是了解到贫困户不种西甜瓜，原因是有的怕苦，有的不懂种植技术，为增加贫困群众收入和增强致富的信心，今年年初他和村干部多次召开贫困户和党员、种植大户座谈会，形成结对帮扶格局，让党员和种植大户指导和引领贫困户种植西甜瓜经济作物，在他们的精心指导下，白情海、史银忠等几户亲自今年的收入增加了10000元左右。今年和平村西红柿产业也获得大丰收，崔书记和包村干部主动多次联络收购商，商讨与贫困户的联结机制，最后商定与贫困户签订单给予最大限度的让利，每斤收购价高出0.5元，每亩幼苗优惠300-500元，已写入订单协议，目前和平村已有5户贫困户签了订单，实现种植稳定。村民史建华高兴地说到：“崔书记真的是实实在在为我们办事，感谢崔书记”。
(三)建组织强堡垒。“村看村、户看户、群众看党员、党员看支部。驻村工作每天同村民打交道，如果不注意自身形象，不树正气，很难取得群众的信任，老百姓就会戳我们的脊梁骨”。第一书记是这样说的，也是这样做的。面对村“两委”三务公开制度落实不好，会议议事制度不经常，特别是在涉及民生、关联村民切身利益的敏感事务上政策宣传不够、透明度不高，存在推、拖、回避、躲等问题。他适时改进驻村工作方法，积极协调处理好与村“两委”工作关系，帮助村“两委”党员干部提高认识，增强引领，树立了“堡垒就是阵地、党员就是旗帜、驻村帮扶就是形象与榜样”的工作意识。
他只是第一书记中的普通一员，在平凡的岗位上做着实实在在的“平凡事”，可就是这些“平凡事”得到了村民们的认可和肯定，走到和平村，说起崔书记，都是一片赞誉声。对此，他不骄不躁，仍然在他平凡的岗位上工作着、努力着……
家亲典型事迹材料篇4
我是一名六年级学生，老师和同学一致认为我在日常学习生活当中各项都很优秀，在班里也总能起到带头模范作用，得到了大家的一致好评。
一、思想品德方面：
我平时思想品德方面表现优异，思想健康向上，积极进取，思想端正，吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，乐于助人，遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。平时我努力做到严于律己，宽以待人。无论做什么事，都把“德”放在首位。
二、学习方面：
学习成绩我一直在班里名列前茅，在年级里也是毫不落后。这优异的成绩是源于我平时的努力认真。我总是课前就做好预习工作，记下在预习中遇到的问题，做到带着问题听讲，有目的的听讲。平时在课上也认真的听老师讲课，留心每一个细节，认真做好课上的笔记，以此来将知识条理化，并且可以作为复习的依据。课堂上我努力跟着老师的的思路走，像老师提出自己的观点、问题，从不留下漏洞。在课后，我会完成基本的作业，完成基本的学习任务，并且在完成作业之后能做好复习工作，将自己的知识巩固，为提升自己做好基础工作。
三、个人素质方面：
我努力让自己德智体美劳全面发展，小学时曾学过弹琴、画画等，在学校组织的手抄报比赛中荣获一等奖的好成绩;在校期间积极参加体育运动，在小学阶段举行的运动会上，参加了多项比赛，如跳绳、百米等，都取得了第一的好成绩，也正因为如此，我曾代表学校参加市里举办的运动会，在一百米中取得了第三名，二百米第二的好成绩，在今年开学初校运动会上，我参加一百米取得了第一名，二百米第四名，一千五百米第五名，4·100米接力第三名，4·200米接力第四，4·400米接力第四，这些成绩的取得使我更加爱好体育运动，在今后的学习生活中我将努力增强自己的体质，使自己拥有健康的身体，快乐的学习、成长。
三、对班集的贡献。
作为六(3)班的班长，我不仅在各方面起到了带头作用，为同学做出表率，并且有着较强的组织与领导能力，是班里的核心，是老师的左膀右臂。我总能按时完成学校以及老师布置的任务，还会组织班委、同学完成各项任务，并且能够有条理的管理班级，得到了同学们的信任、一致好评，是同学眼中的好班长。
四、曾经获得的荣誉。
在__年到__年，我曾获得“优秀学生干部”、“优秀学生”“养成教育示范生”“环保小卫士”“优秀朗读生”“速算小能手”“写字示范生”等光荣称号。
这些荣誉的取得，使我感到了巨大的使命感，从此以后更加的努力学习，争取德智体美劳全面发展，做好一个中学生应当做到的事，处处起带头作用。有一位伟人说过：“人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。”所以我必须挤压自己，争取更上一层楼，无愧于自己所得到的荣誉。”相信我会保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。
人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，我要凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。我要用我的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏出一曲质朴的暖人心扉的青春乐章;我要用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写出一张多彩的人生画卷。
家亲典型事迹材料篇5
在过去的三年里，我注重个人本事的培养积极向上，热心公益，服务群众，奉献社会，热忱的投身于青年支援者的行动中!三年时间虽短，但在这三年的时间里，作为一名志愿者，我确信我成长了很多，成熟了很多。“奉献、友爱、互助、提高”这是我们志愿者的精神，在献出爱心的同时，得到的是帮忙他人的满足和幸福，得到的是无限的欢乐与感动。路虽漫漫，吾将上下而求索!在以后的日子里，我会在志愿者事业上做的更好。
在思想上，我积极进取，关心国家大事，并多次组织同学们学习政治精神，期望他们在新的世纪里继续努力，发扬我国青年的光传统，不懈奋斗，不断创造，奋勇前进，为实现中华民族的伟大复兴做出了更大的贡献。
在学习上刻苦认真，抓紧时间，不仅仅学习好学科基础知识，更加学好专业课知识，在课堂上积极配合教师的教学，乐意帮忙其它同学，有什么好的学习资料，学习心得也与他们交流，期望大家能共同提高。在20__——20__学年，在20__——20__学年，连续获得了专业三等学生奖学金。
在工作中，我认真负责，出色的完成教师交给的各项任务，在教师和同学间真正起到桥梁作用。作为04级会计班的女班长，我多次成功组织班级活动!并响应学校的号召，积极鼓励同学们参加校运会，刻苦训练，充分发挥了团队精神，做到友谊第一，比赛第二。同时，我们排练了一个新颖的运动员入场式，统一了服装，展现了我们班的特色，张扬了我们班的活力。同时，不参加比赛的同学还组成了一个拉拉队.他们虽不在运动场上竞技，却也为我们的运动健将加油鼓劲，呐喊助威，打出了一番气势。此外参加了学校组织的文艺活动。组织同学们踊跃地参加，发挥他们的特长，为班级争得荣誉。此外，我们进行了“暑期三个一”活动的交流。这次活动检验了同学们完成活动的情景，更好地了解了同学们的暑期生活。同时，大家进行了交流，评选出了优秀暑期活动作品。
现将多次参与各项志愿活动汇报如下：20__年4月2日组成“大学生方队”代表临沂师范学院在临沂市人民广场参加礼貌临沂建设启动仪式，20__年12月4日组成大学生方队在人民会堂参加创立国家环保模范城市文艺晚会，20__年3月11日，作为大学生代表赴罗庄区罗西街道办事处毕家庄村参加临沂市青少年绿化基地成立仪式并参与植树活动，20__年3月10日联合临沂市红十字会在商学院举行了为贫困地区捐赠义务活动，20__年4月为临沂市创立卫生城市贡献一份力量，组队沿金雀山一路打扫卫生，20__年6月3日组成大学生方队在临沂人民广场参加创立全国环保城市启动仪式活动，20__年10月18日作为志愿者在荣华大酒店为临沂市第四届少年先锋队大会服务，20__年12月8日联合临沂市民政局在商学院组织为贫困地区捐赠衣物活动，20__年4月1日赴平邑参加由临沂日报社、市林业局共同举办的“爱我家园绿染沂蒙”社会公益活动，并参与植树，20__年5月17-18日作为志愿者在陶然居大酒店为山东省高校工作会议服务。
在社会实践方面，我积极响应中宣部、教育部、团中央、全国学联、团省市委、省市学联联合发出的号召，在校团委、院党委的具体指导下，积极投身于大学生暑期“三下乡”社会实践活动，20__、20__连续两年参加“三下乡”社会实践活动，并被评为“社会实践先进个人”。
在参与各项志愿活动的同时，我的工作本事得到了提高和认可，并获得了诸多荣誉：先后被评为“校级优秀团员”“社会工作先进个人”“综合治理先进个人”“校级优秀学生”。
时光慢慢逝去了，活动也一项项结束了，然而青年志愿者一颗为人民服务的心依然持续跳动着，在青年志愿者工作期间，我充分认识到了一名当代志愿者所应承担的职责和义务，更认识到当代一名大学生的未来奋斗目标，为自我能成为一名光荣的中国青年志愿者而感到骄傲和自豪，相信毕业后，这些经历必定会成为以后工作中的动力，促使自我为我国的青年志愿者事业和未来自我的工作做出更大的贡献。
家亲典型事迹材料篇6
张慧兰， 1996年9月她走上了这个岗位，满满二十个春秋，她没有轰轰烈烈的先进事迹，也没有催人泪下的动人故事，她只是一名平凡而普通的教师。
一、投身教学改革，勇于探索实践
她是一名普通的一线教师，一直担任初中语文教学工作。当一名出色的教师是她努力的方向。让学生“动”起来，让课堂“活”起来；在探索中学习，在参与中发展。因此，她的多篇论文获奖并发表。她参与研究的市级课题《巧设主问题，妙用活板块提高课堂效率》在2012年顺利结题。目前，又参与国家级课题《强化主问题意识，提高课堂的有效性》的研究。今年，在全市语文主题学习现场会上，她成功为与会者展示了一节读书汇报课。
二、以身作则，培养学生健全人格
她除负责语文教学外，还担任班主任工作。在班主任工作中，她积极探索班级管理的有效方式，制定了系统严格的班级管理制度。她注重启发学生的主动性、创造性，培养学生的自我管理能力。
多年来她所带的班级多次被评为市级、旗级、校级先进集体。她本人被学校评为学生最喜爱的老师，校级名师，模范共产党员。尤其在2016年，她初次接手排练课本剧，代表学校参加旗教育局的比赛获得了一等奖的好成绩。
三、高标准严格要求自己。
“命令只能指挥人，榜样却能吸引人。”她是一名普通而平凡的教师，她只是做了一些她该做的工作。但她认为她的人生是有价值的，因为她用实际行动诠释了“师者，所以传道、受业、解惑”这一经典论述；她的生命是有意义的，因为她践行了“学高为师，德高为范”这一诺言。
家亲典型事迹材料篇7
李前敏同志系琚湾二中书记、校长，该同志家庭在开展“廉洁家庭”创建活动中，爱国守法，模范遵守廉洁家庭行为公约，廉洁奉公，家庭成员有较强的廉洁意识、法律意识及自警意识，崇尚廉洁、遵纪守法、尊老爱幼、团结邻里，热心公益，积极为受困有难群众捐资献物，在单位中有较高的群众威信；崇尚科学，努力学习，爱岗敬业，家庭学习氛围浓厚，具有积极向上的生活情趣，带头移风易俗，凡事节俭，家风良好，是单位职工及家属学习的榜样。
主要事迹：
（二）勇于监督，严把家门。该同志及其家属在自觉接受其他干部群众监督的同时，也做到了家庭内部相互监督、互相察看，做到了防微杜渐、自警自励，不取份外物，不收义外财，不接受有碍执行公务的礼物、礼金和宴请，构筑了一道家庭反腐保廉的坚固防线。
（三）勤俭节约，移风易俗。该同志及其家属坚持勤俭节约的原则，不慕奢华，不比阔，不讲排场，弘扬新风，积极提倡新事新办，处处发挥表率作用，树立科学、文明、健康的家庭生活方式，淡泊名利，勤俭持家，在家庭内部营造了一种清廉、纯正、和谐的良好家风。在
今年我局开展的“慈心一日捐”、“爱心助残”、“爱心捐物”等慈善活动中，该同志都能够积极主动地捐款捐物、献爱心，为全校职工做出了榜样。
（四）努力学习，爱岗敬业。崇尚科学，努力学习，爱岗敬业，家庭学习氛围浓厚，具有积极向上的生活情趣，该同志及其爱人积极参加上级举办的业务培训班，不断提高自身业务素质和综合素质。一年来，认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等有关同志的重要文献及讲话，尤其着重加强了对“三个代表”重要思想的学习，从思想上增强学习的自觉性、主动性和紧迫感，不断提高自身政治理论水平。同时，在深入开展以创建“廉洁家庭”活动中，他认真学习中共中央、国务院《关于实行党风廉政建设的规定》、《中国共产党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》等反腐倡廉的重要文件精神。通过学习，提高了自身素质，树立了正确的世界观、人生观、价值观，培养了高尚的道德情操，增强了自身及家人抵制各种利益诱惑的能力，提高了家庭成员拒腐防变的意识，营造出崇尚廉洁、学习先进、以廉为荣、以贪为耻的良好家庭氛围。
家亲典型事迹材料篇8
__，男，__省__县人，中共党员，现担任__县公安局政工办公室副主任、__镇__村驻村第一书记，二级警督警衔。工作多年来，因工作表现突出，曾获全省优秀人民警察、全省优秀公安政治工作者等省级表彰奖励。
在新型肺炎疫情防控阻击战中，__同志不怕辛苦，不怕危险，积极主动作为，勇于担当履职;主动请缨，发扬共产党员“不怕苦不怕累，不怕艰难危险和连续作战”的精神，舍小家顾大家;在疫情防控战场上始终带头站在最前列、冲在第一线;将保护人民生命健康的使命放在心头，将遏制疫情蔓延扩散的责任担在肩上，主动要求到疫情防控一线工作，积极参与各项疫情防控工作，用实际行动扛起抗疫使命担当，得到了领导和同事的高度赞誉和充分肯定。
一、听党指挥，思想高度重视
疫情就是命令，他对此非常关注和重视，在年三十接到上级命令后，立即写下请战书，把人民群众的安危放在第一位，将疫情防控阻击战工作放在第一位，充分体现了一位共产党员的博爱精神和情怀。
二、爱岗敬业，主动担当作为
20__年_月，__同志受组织选派，来到__镇__村担任驻村第一书记。今年1月中旬左右，他刚刚忙完__村年终扶贫考核台账资料整理工作和人居环境整治“冬季攻坚行动”、年终扶贫慰问等工作，他没有回家休息，第一时间回到原单位工作岗位，正常上班和参加春节巡逻，连续20多天奋战在工作岗位上。他的作为，体现了一名共产党员的先锋模范作用，体现了一个基层公安政工干部的爱警爱民的伟大情怀，更体现了一个驻村第一书记爱岗敬业的高尚情操。
三、接受使命，要求一线工作
今年除夕，是一个特殊的节日。新型肺炎病毒漫延，__同志本来可以在家陪伴家人过个欢乐、幸福的除夕之夜。可是，在接到上级要求“公安民警放弃假日，投入疫情防控阻击战”命令后，__同志放弃春节与家人团聚的大好机会，立即写下请战书，要求到一线工作，参加卡口执勤检查工作，卡口执勤下班稍作休息，又到办公室参加其它日常工作。
四、无私奉献，舍小家顾大家
疫情就是命令。在今年疫情防控阻击战工作中，__同志不仅积极主动作为，而且勇于担当履职。他的妻子__在县__工作，接到上级命令后，也是天天出去参加防疫工作。夫妻两人忙于防疫工作，而家里年近七十的老母亲身体不好，一个_岁的小孩没有人照顾，只能由暂时未开学读中学的女儿在家照料。对母亲的不舍、对孩子的担心，也阻止不了他参加防控阻击战工作的脚步，舍小家、顾大家充分体现了他的大爱精神和对人民群众高度负责的决心。
五、做好宣传，激励参战民警
